青少年沉迷于网络的案例分析及对1
关于网瘾的案例分析
关于网瘾的案例分析引言近年来，随着互联网的普及和快速发展，网瘾开始成为一个日益严重的社会问题。
越来越多的青少年和年轻人沉迷于网络游戏、社交媒体和其他在线活动中，对于他们的身心健康和学业发展产生了不可忽视的影响。
本文将通过分析一个关于网瘾的案例，探讨网瘾对个体的影响以及可能的解决方法。
案例分析小明（化名）是一个18岁的高中生，他沉迷于网络游戏已经有两年时间。
他每天花费大量的时间在游戏中，甚至影响了他的学习和家庭生活。
他常常熬夜玩游戏，导致上课时精神不集中，成绩下滑。
他对家庭的关心和责任感也越来越淡薄，经常与父母发生冲突。
小明不再与朋友见面，不再参加课外活动，对现实世界的兴趣几乎完全消失。
影响网瘾对个体的影响是多方面的。
首先，沉迷于网络世界会导致学业下滑。
像小明这样的学生会花费过多的时间在游戏上，导致他们忽视学校的任务和学习。
他们无法集中精力，思维变得模糊，甚至忘记完成作业或准备考试。
这不仅会影响他们的成绩，还会对他们的未来发展产生长期的不利影响。
其次，网瘾还会对个人的身心健康造成负面影响。
长时间的沉迷于网络游戏会导致缺乏运动和户外活动，从而引发肥胖、近视和其他健康问题。
同时，长时间保持坐姿和固定的眼睛焦点也会对肌肉和眼睛造成过度的压力。
另外，网瘾也可能对个人的社交技能和人际关系产生负面影响。
沉迷于虚拟世界的个体往往与现实世界的亲友疏远，对社交活动失去兴趣。
这可能导致孤独感和社交焦虑，甚至让个体难以与他人建立良好的人际关系。
解决方法面对网瘾问题，个体和家庭需要采取一系列的解决方法来帮助沉迷者摆脱困境。
首先，个体需要自我反思，意识到自己的问题并有意愿改变。
他们应当开始逐渐减少与网络游戏的接触时间，同时主动寻找其他活动来填补空缺。
这可以包括运动、艺术或社交活动，帮助个体重新建立起对现实世界的兴趣。
其次，家庭支持和理解是非常重要的。
家长们应当积极主动地参与和关注孩子的网络使用情况，并与孩子沟通他们对于互联网的正确认识。
青少年网络成瘾案例
青少年网络成瘾案例随着互联网的普及和移动设备的普及，网络成瘾问题也日益严重，尤其是在青少年群体中。
网络成瘾不仅影响了青少年的身心健康，还对他们的学业和人际关系产生了负面影响。
下面我们来看一些青少年网络成瘾的案例，以期引起更多人的重视和关注。
小明，15岁，每天放学后就沉迷于手机游戏中，忽略了家庭作业和学习。
他的成绩一落千丈，原本的优秀学生变得越来越差。
他的父母多次劝告他，甚至限制他使用手机，但小明仍然无法自拔，甚至因此和家人产生了矛盾。
小红，17岁，整天整夜地沉迷于社交网络，疏远了现实生活中的朋友和家人。
她对网络世界产生了过度依赖，无法摆脱。
她的学业也受到了影响，因为她花费大量的时间在网络上，而忽略了学习。
小亮，16岁，沉迷于网络直播平台，整天整夜地观看各种直播节目，对现实生活失去了兴趣。
他的家人发现他越来越消瘦，精神状态也不佳，但他却无法自拔。
以上这些案例只是冰山一角，实际上，青少年网络成瘾的案例还有很多。
他们沉迷于网络，无法自拔，对现实生活失去了兴趣，严重影响了他们的身心健康和学业。
家长和老师们应该引起重视，帮助他们摆脱网络成瘾的困扰。
针对这一问题，我们需要从多个角度出发，采取有效的措施来帮助青少年摆脱网络成瘾。
首先，家长和老师应该加强对青少年的监管和引导，制定合理的上网时间和规定，帮助他们建立正确的上网观念。
其次，学校和社会应该加强对青少年的心理健康教育，引导他们正确看待网络，增强自我控制能力。
最后，社会各界应该共同努力，建立更加健康的网络环境，减少网络成瘾的诱因。
总之，青少年网络成瘾是一个严重的社会问题，需要我们共同关注和解决。
希望通过大家的努力，能够帮助更多的青少年摆脱网络成瘾的困扰，健康快乐地成长。
青少年沉迷网络的案例
青少年沉迷网络的案例随着互联网的普及和移动设备的普及，青少年沉迷网络已经成为一个严重的社会问题。
网络游戏、社交媒体、短视频平台等各种形式的网络内容，吸引了大量的青少年，他们沉迷其中，严重影响了学习、生活和身心健康。
下面我们来看一些青少年沉迷网络的案例。
小明，初中生，沉迷网络游戏。
小明是一个成绩优秀的学生，但是自从接触了一款网络游戏后，他就沉迷其中，每天放学回家就开始玩游戏，忘记了学习和作业。
他的成绩开始下滑，老师和家长都很担心，但小明却无法自拔，对网络游戏上瘾。
小芳，高中生，沉迷社交媒体。
小芳是一个活泼开朗的女孩，但是她沉迷于社交媒体，每天整天都在朋友圈、微博上刷动态，忽略了学业和家庭。
她经常因为在手机上沉迷而和家人发生矛盾，但她却无法自控，对社交媒体上的点赞和评论上瘾。
小强，大学生，沉迷短视频平台。
小强是一个在校大学生，他沉迷于各种短视频平台，整天整天地看视频，忽略了学习和社交。
他的学业受到了影响，也因为沉迷网络无法专心学习，导致了与同学之间的关系变得疏远。
这些案例只是冰山一角，青少年沉迷网络的问题已经成为了一个亟待解决的社会难题。
我们需要重视这个问题，采取有效的措施，帮助青少年摆脱网络的诱惑，培养健康的生活方式。
学校、家庭、社会都应该共同努力，引导青少年正确使用网络，增强他们的自控能力，让他们拥有一个美好的未来。
青少年是国家的未来，他们的健康成长关乎国家的未来发展。
因此，我们每个人都应该关注青少年沉迷网络的问题，为他们创造一个良好的成长环境。
希望通过大家的努力，可以减少青少年沉迷网络的现象，让他们健康快乐地成长。
学生上网成瘾行为案例分析
学生上网成瘾行为案例分析网络是把双刃剑在我们扩大视野、获取知识的同时有的青少年通过网络实施犯罪自毁前程有的青少年网上交友不慎遭受财物损失有的青少年在黑网吧遭受人身危害生命凋零在美丽的花季。
北京市朝阳区人民法院法官在办理案件过程中，发现青少年的违法犯罪行为中，网络既是诱因又是手段。
如，受网络暴力影响，没钱上网时模仿实施盗窃、诈骗、抢劫等犯罪行为；因上网与他人发生争执而实施斗殴、伤害类犯罪；或者运用计算机病毒实施犯罪，利用网络实施诈骗、盗窃等犯罪行为。
案例一徐某是某校高二女生，学习压力大，无法排解，每天放学后她就把自己关在屋里上网，她喜欢看网络小说。
暑假期间，徐某熬夜追着看完了一部网上热捧的犯罪小说，里面的女主角诈骗手机的情节给她留下了深刻印象。
为寻求刺激，徐某模仿书里的手段先后3次通过互联网约网友见面，并以自己手机没电了，借用网友手机的名义将手机骗走，涉案价值达1万多元。
最终，徐某被认定犯诈骗罪。
其实，徐某家境良好，据她自己说，— 1 —犯罪的直接原因就是受到网络小说的不良影响。
未成年人在使用网络过程中，也有遭受侵害的情况，主要集中于两点：一是网上交友不慎、泄漏个人信息，从而遭受人身、财产侵害；二是因网络直接遭受财产损失。
比如，因约见网友而遭遇抢劫、诈骗的案例屡见不鲜，在网上泄露个人真实信息或受钓鱼网站蒙骗而经受财物损失的事件也屡见报端。
案例二李某是某高中一年级学生，平时喜好网上聊天，经常出入网吧。
有一次，李某上网离开后忘记关闭自己的QQ聊天软件，上面有很多关于他的姓名、出生日期、亲属、联系电话等真实信息。
后来这台电脑被无业人员张某继续使用，张某便冒充李某并谎称有急事，向李某的亲戚朋友借钱，共骗得5000余元。
遭受网络侵害的未成年被害人往往安全意识较差，风险防范能力不强，对于网上交友及泄露个人信息可能受到的侵害缺少心理预测和足够的警惕性。
除了上网安全，未成年人还要警惕“黑网吧”。
由于“黑网吧”刻意逃避监管，往往成为监管的薄弱地带，甚至可能成为犯罪行为的发生地、赃物的销赃地和犯罪分子的藏身地。
网络游戏对青少年的危害案例分析
网络游戏对青少年的危害案例分析
摘要
网络游戏作为一种受青少年喜爱的娱乐方式，带来了许多乐趣同时也存在潜在的危害。
本文通过分析多个案例，探讨了网络游戏对青少年的危害，以期引起社会的关注和重视。
案例一：沉迷游戏导致学习成绩下降
李明是一名高中生，他痴迷于一款网络游戏，整天沉迷其中，忽略了学习。
他的成绩在短时间内急剧下降，甚至面临被劝退的危险。
经过家长和老师的干预，李明才逐渐戒掉游戏，但付出了较大的学业损失。
案例二：网络游戏造成行为改变
小红是一名初中生，经常玩一款暴力游戏，在游戏中不断接触暴力画面，导致她的行为逐渐变得暴躁和易怒。
在现实生活中，小红对周围的人表现出暴力倾向，造成了不良影响。
案例三：网络游戏影响身体健康
王震是一名大学生，整夜玩游戏导致睡眠不足，疲劳感大增，身体状况逐渐恶化。
健康专家指出，长时间沉迷于网络游戏会影响生理健康，导致多种慢性病的产生。
结论与建议
通过以上案例可见，网络游戏对青少年的危害不容忽视。
为了保护青少年的身心健康，我们建议家长、学校和社会各界共同合作，加强对青少年游戏行为的监督和引导，定期开展相关教育宣传活动，帮助青少年树立正确的游戏消费观念和生活态度，共同营造健康和谐的网络游戏环境。
以上是网络游戏对青少年的危害案例分析，希望引起社会的重视和关注，共同努力构建一个健康、和谐的网络游戏环境。
沉迷网络的事例
沉迷网络的事例网络发展到今天，可以说是影响着我们的生活和工作方式。
网络有着众多的便利，也有一些不良的影响，比如网络成瘾。
下面就介绍一下一个沉迷网络的例子，加深我们对网络成瘾的了解。
例子一：南通一名年轻男子，通常用来上网的时间超过每天十四个小时。
每天他都在家里躲在房间里，不时上网，一直坚持到深夜。
他也不去上学也不去上班，最终浪费了自己的大学期间，但是他并不在乎，因为他只对网络感兴趣。
例子二：在湖南湘潭的一个小孩，他很小的时候就接触了网络游戏，从此就一发不可收拾，甚至把自己的游戏时间安排的比上学还要多。
在他的家人的劝说下，他也没有办法停下来，而且他的成绩也变得越来越差，甚至最后考试不及格。
以上两个例子，都是网络成瘾的典型案例，从中我们可以发现，沉迷网络的人，经常会影响他们在学校、家庭、工作等方面的正常生活，因为他们把网络的时间放在最重要的位置，而忽视其他方面的事情。
网络成瘾对个体及社会都有着深远的影响。
在个体上，网络成瘾会影响个体的身心健康，影响情绪和认知能力，容易把自己陷入孤独和被边缘化的境地，拒绝实际外的联系，甚至可能出现自残，自杀等情况。
在社会上，网络成瘾也会造成社会损失，影响社会的稳定性和发展，甚至会出现伤害个体和他人的行为。
网络成瘾的发生主要是由于网络环境的变化、心理和生理的变化以及社会文化的影响。
为了预防网络成瘾，首先，家长和社会需要积极的引导和帮助这些人，指导他们正确的使用网络，减少网络对个体和社会的负面影响；其次，家长应当给孩子建立完整的价值观，让他们明白网络是有限的，不能占据大部分生活时间；最后，社会应当实施积极的干预措施，引导、宣传网络用户正确使用网络，促进网络环境的健康发展。
综上所述，网络成瘾对人们的生活及社会的发展都有着深远的影响。
因此，我们应当从根本上加以解决，尽可能的避免网络成瘾的发生，以便创造一个美好的网络环境，给大家带来更多便利与快乐。
一位网络成瘾青少年案例分析
一位网络成瘾青少年案例分析一、一般资料罗某，男，16岁，某中学初中三年级学生。
两年前父母外出工作，很少回来，他由爷爷和奶奶照顾。
他由于长期上网玩游戏精神状态不佳，身体健康状况也欠佳，学习成绩落后，与周围同学较为疏远，很少和老师同学、爷爷奶奶交流。
二、主诉及个人陈述进入初中以后跟新同学新老师打交道不是很主动，成绩又处于中间水平，经常被人忽视，父母那时候也没有怎么说明白就离开了，对他们有些不理解，与爷爷奶奶没有什么话说，经常觉得自己一个人很孤独。
偶然有一次上网开始尝试着玩游戏，觉得还很有意思的。
后来经常不去上学，玩游戏玩得很过瘾，完全忘记了时间。
不上网的时候时间过得特别慢，精神不好，特别困，对什么都不感兴趣。
一到网上就会忘记时间，跟网上的朋友玩得很开心，不用面对那么多。
现在爸爸妈妈都知道了，奶奶也生病了，心里还是很愧疚的，想开始正常的生活，太不容易了，不知不觉就回到网络中去了。
每去一次也会自责一次，还是禁不住诱惑。
心中很是痛苦，前来求助。
三、咨询师观察和他人反映的情况求助者精神状态不佳，眼睛盯着一个地方，较少游离，有些焦虑，性格较为内向。
他较少受到他人的关注，又处于青少年期这一敏感、自身矛盾很多时期，加上自己的父母亲都不在身边，没有人加以引导和管束。
他迷恋网络的主要原因是他能够获得玩游戏后的成就感并且能够与网友进行交流。
爷爷奶奶和老师反映他一向都是比较听话的孩子，刚进学校的时候老师认为他是个很不错的孩子。
迷恋上网络游戏之后更少说话了，对老师的话很少能听得进去，过不了几天又会重新去玩游戏。
四、评估与诊断1、对求助者进行心理状态的评估。
（1）精神状态：无精打采；没有玩游戏的时候容易困乏；对除网络游戏以外的人和事物没有兴趣；一天没有上网玩游戏就会感到难以忍受。
（2）身体状态：无躯体异常感觉。
（3）社会功能状态：很少与现实生活中的家长、老师和同学交往，仅仅与网上的网友交流；学习成绩落后，缺乏学习动机，缺乏自控能力。
沉迷于网络的危害案例
案例二： 2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游
的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络” 网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。 案例三：
2004年12月27日，天津市塘沽区13 岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成 瘾而跳楼自杀。
精品课件
案例四： 2005年7月30日，北京沉迷网游的16岁少
年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当 晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把 菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。 案例五：
——主题班会
精品课件
网络安全隐患和网络犯罪现象
网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少 年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、 自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、 网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往 惶恐不安，无所适从。网络交流的随意性和隐 蔽性，又常常使青少年成为受害者。由于青少 年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害 者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。(案例)
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案例一： 有一名高二男生，让同学捎来了其父亲
给写的病假条，三天后，老师带着全班的班干 部去看望这位有病的同学，然而在他家里，碰 上了如梦初醒的父亲，原来他已经三天没上学 了，事后老师也才弄明白，原来请假条是网吧 老板代替完成的。三天没来上学的孩子不是去 看医生，而在网吧里过了三天。
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2006年10月12日中午11时许，甘肃省武 威市青年许福斌因不满父母对其上网的责骂， 将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元， 继续回网吧上网。
精品课件
案例六： 2003年6月15日，北京某县的17岁初中生李
阳（化名），为筹集玩网络游戏的钱，深夜潜入 叔叔家，将爷爷、奶奶和叔叔等一家五口杀害， 其中有一人身中60多刀。 案例七：
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青少年沉迷于网络的案例分析及对策
万明义张多
摘要：青少年沉迷于网络已成为不可忽视的问题，其原因是多方面的，要从网络管理、网络教育及加强网络立法等方面综合治理，为青少年创造良好的网络环境。
关键词：青少年沉迷网络
随着信息时代的到来，互联网席卷全球，整个世界也因它的出现而发生天翻地覆的变化，但网络是一把双刃剑，它在给这个世界带来超时空数字化光环的同时，也夹带有污泥浊水与沉渣。
缺乏自控能力的青少年一旦沉溺于虚拟的网络世界中，其求知的心智和原本善良的情感很容易被网络虚拟世界所吞噬，有的甚至走上犯罪道路。
沉迷于网络的青少年逐年增加已成为全社会不得不重视的问题。
一、原因剖析
客观说来，青少年沉迷于网络是多种因素作用的结果。
但笔者认为，起主导作用的主要是网络本身因素、青少年自身因素以及教育和管理层面的因素。
其一、网络本身的因素
相关案例：小东原是一名温顺朴实的乡村少年，后随经商的父母来到某市。
父母的生意日见好转，但小东却怎么也不喜欢所在的新学校，大家模仿他的方言，也没有要好的朋友。
有了一次上网经历后，很快便难以自拔。
他觉得找到了属于自己的空间，既能消磨时间，也
能满足游戏时的支配欲与成功感。
在他游戏积分快速增加的同时，学习成绩一落千丈。
后来家长无奈给他买了手机以加强联系，但仍无济于事。
沉迷于上网的孩子通常是以下三类：其一是兴趣和爱好很单一，其二是学习成绩较差的孩子，其三是人际关系不好的孩子。
为什么他们会沉迷于上网?这与网络本身大有关联。
网络世界信息丰富，能满足人们的好奇心及各种需要和欲望。
同时，网络游戏更是因刺激而极具吸引力。
这对于具有好奇心，特别是有感失落于现实的青少年来说，无疑具有巨大诱惑。
因而，他们一旦置身其中，便可能会越陷越深，进而沉迷其中。
其二、青少年自身的因素
相关案例：小青曾经是大家公认的“小天鹅”，很受舞蹈老师的青睐，多次在比赛中获奖。
但随着青春期的到来，身材没有原来苗条，家人的劝慰也没能消除心中的烦恼。
经和同学几次上网，并结识一群“志同道合”者，小青感觉找到了久违的自信，进而和他人合作其他大型游戏，由此成为网络玩家。
青少年沉迷于网络除与网络本身因素有关外，其自身因素也是主要的方面。
这一时期的青少年，不仅身体发育急速，性成熟所产生的性差别明确化和性本能膨胀，而且认知结构、情感结构和意志结构也发生了变化。
在现实生活中，由于种种原因，其各种需要难以满足。
这样极容易使青少年的心境处于压抑状态。
而网络以它特有的方式和
丰富的内容，给人们展示出了一种全新的虚拟社会环境，这无疑为青少年提供了发泄和实现自身需求的平台。
其三、教育方面的因素
网络本身与青少年自身因素的存在，会使青少年沉迷于网络成为可能。
但不是必然，只要学校、家庭及时正确引导，让青少年对网络有一个正确的认识，学会自我控制，完全可以避免形成“网瘾”。
相关案例：小弛是在父亲38岁再婚时出生的，聪明伶俐，一家人视为掌上明珠，随手总有零花钱，起初在自家小店的附近看别人上网玩游戏，后来自己玩，为此经常旷课。
后父亲听从建议买回电脑，情况有所好转。
但不久还是到网吧玩多人大型游戏，后发展到玩通宵，与父母的关系甚为冷淡。
家庭教育方面，中国的父母有“望子成龙，望女成风”的传统。
为此，他们总是尽可能地满足孩子们的要求。
为让孩子紧跟时代发展要求，家境较好的家庭大都主动给孩子配备了电脑，至于孩子上网干什么，往往都很少加以过问。
久而久之，孩子便迷失于网络当中了。
学校教育方面，从学校教育理念来看，上个世纪80年代，我国就提出对青少年学生进行“素质教育”。
但在许多学校，应试教育仍大行其道。
课业负担过重容易让学生压力加大并滋生厌学情绪，遂把目光转移到虚幻的网络世界中去；从计算机教育现状来看，尽管各中小学校对电脑和网络知识都很重视，也开设了专门课，但内容形式较单一，很少有学校对学生的网络安全防范、网络道德等进行专门教
授。
而青少年的识别能力和控制能力相对较差，一旦浏览非法、色情、暴力网站后，很容易被腐蚀，继而沉迷之。
其四、管理层面的因素
对特定的人而言，特定环境的不作为也会造成社会危害。
既然网络本身、青少年自身、学校教育都存有“软肋”，即网络运行环境存有问题。
在管理方式上，往往以专项治理为主，这种在一段时间内由文化、公安、工商等部门联手对网吧进行大规模整治的办法，在短时间内诚然能取得较好的效果，但随着专项治理的结束，随之而来的是网吧违规活动的普遍回潮。
二、防治对策
其一、加强网络管理从源头上净化网络环境
一是要加强对互联网内容的监管，对涉嫌色情、暴力、欺诈等内容的网站进行整顿，净化网络环境，倡导绿色上网。
二是加强对网吧的管理和整治。
对证照不全的网吧一律不许提供接入服务，并于每天0—8时对所有网吧停止网络接入服务。
对不惜违反规定，专门在学校周围设立网吧，吸引在校生上网或者接纳未成年人上网的经营者，采取特别监督和管理，扫除违规网吧和无证经营的“黑网吧”，坚决杜绝执法工作的表面化，空洞化，使不法分子无机可乘，为青少年提供优质上网的场所。
其二、加强对青少年青春期的教育和引导
目前大多数学校只重视了学生的智育教育，而对处于青春期的青少年的心理及各种困惑很少通过有效的方法进行引导和教育，从某
种程度上成为青春期教育的一个盲区。
青少年在现实生活中的某些需求得不到满足，压力得不到缓解，便会在网络的虚拟世界中寻求平衡。
为此，学校作为青少年教育的主阵地，在这方面必须加强。
一是开设青春期心理方面的相关课程，让学生正确认识青春期的各种变化及不适；二是设立青少年心理咨询疏导站，对由于沉迷网络而出现的一些问题进行疏导和教育，缓解学习和生活中的压力。
三是可以开设一些专题巡讲，也可由学生现身说法，开展辩论，增强说服力。
四是在学校开展丰富多彩、活泼有趣且青少年能够广泛参与的活动，使他们在各种活动中展现自我。
其三、加强对青少年的网络教育
为从源头上杜绝网瘾，学校和家庭应把功夫花在网络外。
学校应将青少年网络教育纳入正规教育轨道，开设相关系列课程，开展一系列健康有益、丰富多彩的网络文明教育活动，同时鼓励他们培养多种爱好和兴趣，同时充分发挥共青团组织的作用，为青少年提供多姿多彩的课余生活。
对已沉迷于网络的青少年，家庭和学校应对其采取灵活的教育策略，在充分理解的基础上实施教育，及时进行心理咨询疏导，信任而平等地与之沟通交流。
其四、加强网络立法，抑制网络糟粕。
辨证地看，网络的积极意义确实大于其负面的消极意义。
但网络是一把双刃剑，其本身充斥有许多对青少年极具诱惑的暴力、色情等内容，使得网络对青少年的负面作用日渐凸现。
如何才能取其精华，弃其糟粕?除文中几项对策及相关管理制度来规范网络本身外，
最有效的途径是通过立法的形式加以明确规定。
因此，加快未成年人网络保护法的立法进程，使网络营运做到有法可依，是防治青少年沉迷于网络的根本途径。
同时我们应积极建设一批适合青少年浏览的网站，加大力度开发那些体现传统文化精华，弘扬爱国主义精神或具有民族文化特色的游戏、益智游戏，寓教于乐，建设绿色网络阵地。
青少年网络成瘾已成为不可忽视的问题，要做好这方面的工作，单靠某一方面的努力是远远不够的，必须充分发挥家长、学校、社会和政府各层面的综合作用，形成贯穿各个层级，覆盖各个领域的强大合力。