陈毅小时候的故事

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中学生红色故事演讲稿陈毅3分钟

中学生红色故事演讲稿陈毅3分钟

中学生红色故事演讲稿陈毅3分钟尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《中学生红色故事-陈毅》。

陈毅,是中国共产党的优秀领导人、杰出的军事家和革命家。


生于1901年,少年时代就展示出了无比的聪明才智和强烈的爱国情怀。

他曾在一个小村庄的小学里播种了立志去拯救民族的种子。

陈毅以独特的军事才能和勇敢顽强的军事作风闻名于世。

他参加
了长征,所到之处都备受敌人恐惧,成为共产党的一面旗帜。

在南昌
起义和秋收起义中,陈毅都积极参与并作出了巨大贡献。

他把自己的
一生都奉献给了中国的革命事业,不断为国家和人民争取民族独立和
解放而努力。

陈毅的红色故事教给我们许多宝贵的教导。

首先,他的坚持不懈
告诉我们,只要我们坚定信仰、勇往直前,就一定可以克服一切困难
和挑战。

其次,他的爱国精神和无私奉献告诉我们,作为新一代中学生,我们应该有责任和担当,为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的
力量。

最后,他的红色精神和崇高品质告诉我们,要做一个有担当、
有情怀、有责任感的人。

在这个新时代,在这个与科技发展日新月异的社会里,我们作为
中学生,更应该不忘初心,怀揣着理想和信念,脚踏实地去追求自己
的梦想。

陈毅的故事告诉我们,在困难面前不退缩,而是要坚持不懈
地努力。

要相信自己的力量,相信只要我们持之以恒、锲而不舍,就能够取得成功。

最后,让我们铭记陈毅的红色精神,怀揣信念,激励自己,为实现中国梦而努力奋斗!
谢谢大家!。

吃墨水的故事|吃墨水的课文原文范文.doc

吃墨水的故事|吃墨水的课文原文范文.doc

【主持词大全】《吃墨水》讲述的是陈毅年少时,有一次读书读到兴奋处,误将馒头蘸墨水吃了。

《吃墨水》陈毅同志幼年时酷爱读书,他总是把书带在身边,有空就看上几页。

如果发现了一本好书,那简直比什么都高兴。

有一次,他到一位亲戚家去欢度中秋节,一进门就看到了一本自己很想读的书,于是忘记了步行几十里路的疲劳,立即到一边专心读起书来,一边读,一边用笔批点。

他完全沉浸到书中去了,亲戚几次来催他吃饭,他也舍不得将书放下。

亲戚把刚蒸好的糍粑给他端来,谁知他嘴里吃糍(cí)粑(bā),注意力却在书上。

糍粑本来应该蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。

过了一会儿,亲戚又给他端面条来,只见他满嘴都是墨,便喊来了众亲友,大伙儿一瞧,都忍不住哈哈大笑起来。

陈毅却平静而诙谐地说“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里墨水太少哩。

”《吃墨水》教学建议吃墨水》一课,主要写了陈毅看书的时候,蘸着墨水吃饼的故事,表现了陈毅从小就非常喜欢读书的刻苦好学精神。

教学本课,建议抓好下面三个方面一、扣题设问,激发兴趣。

“吃墨水”,这一违背生活常理的课题,本身就能唤起学生的好奇心,因此,教师可抓住这一有利时机和心理趋势,顺水推舟,扣题设问墨水能吃吗?谁吃墨水?为什么吃墨水?怎样吃墨水的?进一步激发兴趣,让学生带着问题去阅读课文,以问促读,边读边思,把握课文的主要内容。

二、直奔重点,训练词句。

全文一共四个自然段,其中二、三、四段是全文的重点段。

教学时,可分两步进行。

(一)在学生了解课文内容的基础上,以“课文哪一段写陈毅爷爷吃墨水?”设问,引导学生直入课文第二段的学习。

这一段一共几句话?哪一句写的是陈毅爷爷吃墨水?让学生勾出句子,并读一读。

引导学生理解“竟”的含义。

“竟”在课文中指的是出人意料,使人无法相信。

为什么呢?因为芝麻酱与墨水,无论从功用上、颜色上,还是味道上都不相同,照理,怎么也不会出错的,可是陈毅偏偏弄错了。

陈毅为什么会弄错呢?学生找出表示原因的句子,再结合二、三句讨论陈毅为什么会把饼蘸到墨盒里?为什么吃得那么香?在讨论中使学生明确两点一是“一边……一边”,表明陈毅“看书”和“吃饼”是在同一时间进行的,说明陈毅分秒必争,抢时间看书,挤时间看书;二是陈毅在“看书”和“吃饼”这两件事情上,并非平均用力,而把注意力集中在了读书上。

陈毅那些年的故事_名人故事素材

陈毅那些年的故事_名人故事素材

陈毅那些年的故事七一建党节快到了,为了庆祝建党节九十五周年,今天小编就来分享曾经给我们党带来巨大贡献的十大元帅之一:陈毅那些年的故事,希望读者喜欢。

陈毅吃墨水无产阶级革命家陈毅元帅少年时代就非常爱学习。

入学前,他就学会了好几百个字,会背诵一些浅显的诗文。

5岁入学后,他学习更加认真,不论是背诵还是写算,都名列前茅。

有一次,语文教员毛老师到陈毅家吃午饭,看见一个用一叠草纸订成的本子,每张纸都很厚。

陈毅父亲对他说:“这是世俊(陈毅的学名)的练习本。

”毛老师十分惊奇:“是练习本,怎么没见上面有一个字?”原来,陈家早已破产,家里穷困得买不起纸和笔,可陈毅每天还自己规定写50个大字、100个小字。

为了给家里节省开支,陈毅就用笔蘸米汤在草纸上练字。

写的时间久了,那叠草纸就被米汤浆成了一张张坚硬的纸块。

毛老师知道这件事后十分感动,他抚摸着陈毅的头说:“孩子,好好练吧!”陈毅非常爱读书,常常把书带在身边,有空就看上几页,如果发现了一本好书,他简直是如获至宝,读起来常常是废寝忘食。

还有一次,陈毅到一个亲戚家过端午节,进门后,看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书,于是,他忘了走几十里路的疲劳,立即躲到一个空房里专心致志地读起来。

他一边看,一边用笔摘录重要章节,到了吃饭的时候,亲戚几次来请他,他都舍不得把书放下。

亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了,就把糖和粽子给他端去。

陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上,粽子本来是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送,一连吃了两个粽子,竟然没有品出异味来。

过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴是墨,便召来家人看,大家见了都忍不住大笑起来。

陈毅起初还不知众人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,见手上沾了很多墨汁,才知道自己误吃了墨汁,他诙谐地对大家说:“吃了墨没关系,我正觉得我肚子里的墨水太少呢!”陈毅探母为中国人民解放事业建立过赫赫功勋的陈毅元帅.解放后不久担任了外交部长。

关于陈毅小时候的故事

关于陈毅小时候的故事

关于陈毅小时候的故事1901年8月26日,陈毅出生在四川省乐至县。

五岁那年,父亲送他去私塾念书。

私塾老师叫毛崇芝,是个老秀才。

他学问渊博,教学严谨。

学童如果不守纪律,不完成课业,他责罚严厉,因此学童们见了他有点害怕。

但陈毅却并不畏惧这位严师的管教,他对那些极为难懂的文言诗书似乎有着特别的爱好,而且他似乎有着一般儿童所没有的超常的记忆力。

老师所数的子曰、诗云,他只要回家读三遍,就能琅琅背出。

老祖父见陈毅如此聪慧,也常常给他点儿小奖励。

这样,陈毅对念书、背书更感兴趣,他常常把那些要背的篇目背得滚瓜烂熟为止。

在私塾里,每到背书的时候,常常有不少学童因背不出而受到塾师打手心的惩罚。

然而陈毅却从来未尝过打手心的滋味,因为别的学童背不出的,他都能从容而流利地背出来。

老师对那些背不出的学童说:“你们要好好向陈毅学学,他年纪比你们小,背得这样熟,你们年龄比他大,却背不出,难道不难为情吗?”在私塾里,陈毅念了一年多的书,读完了《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,虽然他并不理解这些篇章的意义,但为他今后的学习打下了基矗由于他聪慧好学,成绩出类拔萃,便被同窗学友们称为“小神童”。

陈毅虽然聪慧好学,但家境清贫,没有钱买当时价格昂贵的纸,父母为此犯了愁。

而学堂要求学生练字临帖。

此外,陈毅还给自己规定,每天除老师布置的作业之外,还要加练1000个大字,1000个小字。

陈毅让父亲给自己买了一些价格便宜的草纸,沾着米汤在草纸上写字,写完后拿出去晒干,第二天再写。

如此循环往复,寒暑不息。

老师对于陈毅书包里有一大叠草纸感到很奇怪,通过问陈毅方才知道其中原委。

用秤一称,足有一斤多重!他说:“这纸里的字不仅是米汤写的,更是凝聚着他的心血啊!还有一次,他正在看书时,妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。

陈毅的书桌上有一个大墨盒,因为每天都要用,所以墨盒经常是开着的。

陈毅一边看书,一边吃饼,不知不觉中,竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得还挺香的。

名人专心学习的故事七则

名人专心学习的故事七则

专心学习的故事(悬梁刺股)东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。

他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。

每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。

读书时间长,劳累了,还不休息。

时间久了,疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。

古时候,男子的头发很长。

他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。

当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

这就时孙敬悬梁的故事。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。

在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。

回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。

这对他的刺激很大。

所以,他下定决心,发奋读书。

他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。

他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。

这就使苏秦"刺股"的故事。

居里夫人从前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。

不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。

一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。

玛妮雅像没看见一样,在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她一下。

她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。

时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。

从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。

她就是居里夫人。

牛顿牛顿的天赋并没有明显的超人之处,然而他特别勤奋学习,学习和研究都专心致志,简直到了入迷的地步。

他常常一连几个星期都留在实验室里,直到实验完成。

有一次,他迷搞实验,竟把手表当鸡蛋放到锅里去煮。

又有一次,牛顿的朋友来看他,他把饭菜摆到桌上后,又一头钻进了实验室。

这个朋友等得不耐烦了,就先吃起来,吃过后没有告辞就走了。

关于陈毅的历史故事

关于陈毅的历史故事

关于陈毅的历史故事陈毅(1901年-1972年),原名陈岸田,湖南宁乡人,中国人民解放军的开国元勋之一,历史上以其杰出的军事才能和革命家的身份而闻名。

本文将介绍陈毅的一些重要历史故事。

革命之路陈毅自幼家境贫寒,但他的聪明才智和勤奋让他获得了入读湖南第一师范学校的机会。

就读期间,陈毅深受马克思主义和社会主义思想的影响,对革命事业产生了浓厚的兴趣。

1921年,陈毅加入了中国,成为一名忠诚的共产主义战士。

他积极参与革命活动,为工人和农民争取权益,推动了中国的发展。

抗日战争岁月1937年,日本侵略者发动全面侵华战争,陈毅担任了红军第四方面军副政治委员的重要职务。

在抗日战争中,他以高度的勇气和丰富的军事经验,领导红军部队与日军进行浴血奋战。

1941年,陈毅指挥第四方面军成功突围,与八路军会合,形成了中国人民解放军的雏形。

他在战斗中一次又一次表现出优秀的指挥才能,为中国的抗战事业做出了重要贡献。

下乡调研解放战争胜利后,陈毅被派往中国各地进行调研。

他深入农村,了解农民的需求和困苦。

通过调研,他提出了一系列的政策建议,为中国的农村改革提供了有力支持。

陈毅关注贫困地区的发展,提倡农村工业化,推动农民提高生产力和创造力。

他的调研成果为中国的农村改革提供了宝贵经验,对中国的现代化建设产生了积极影响。

外交事业陈毅不仅在军事和革命事业上有显著成就,他也是中国外交事业的重要代表之一。

1949年,他担任中国人民解放军总政治部副主任。

以后,他先后担任书记、国家副主席等职务。

陈毅积极推动中国与其他国家的友好交流和合作,代表中国参加了多次国际会议,为中国树立了良好的外交形象。

他的外交工作为中国在国际事务中的地位提升做出了重要贡献。

逝世与纪念陈毅于1972年9月6日逝世,享年71岁。

他一生坚定地为中国人民的解放事业奋斗,并为中国革命和建设做出了杰出贡献。

为了纪念陈毅,中国政府在多个地方兴建了陈毅纪念馆,并将他的故居修复为陈毅故居纪念馆,供人民参观纪念。

名人陈毅的刻苦故事

名人陈毅的刻苦故事

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------名人陈毅的刻苦故事名人陈毅的刻苦故事名人之所以成为名人,是因为他知道自己所追求的目标,并为之努力奋斗,永不放弃,努力向着自己的目标前进,不在乎他人的看法。

小编在论坛上阅读浏览过一篇名人陈毅的刻苦故事,这篇名人陈毅的刻苦故事写得很励志,大家有兴趣可以看看。

1901 年 8 月 26 日,陈毅出生在四川省乐至县。

五岁那年,父亲送他去私塾念书。

私塾老师叫毛崇芝,是个老秀才。

他学问渊博,教学严谨。

学童如果不守纪律,不完成课业,他责罚严厉掐,因此学童们见了他有点汇害怕。

但陈毅却并不畏惧谢这位严师的管教,他对那裙些极为难懂的文言诗书似卯乎有着特别的爱好,而且唉他似乎有着一般儿童所没咖有的超常的记忆力。

老师乎所数的子曰、诗云,他只烹要回家读三遍,就能琅琅螺背出。

老祖父见陈毅如此渝聪慧,也常常给他点儿小渤奖励。

这样,陈毅对念书吊、背书更感兴趣,他常常掌把那些要背的篇目背得滚耶瓜烂熟为止。

在私塾周里,每到背书的时候,常辽常有不少学童因背不1 / 3出而肘受到塾师打手心的惩罚。

蔗然而陈毅却从来未尝过打隋手心的滋味,因为别的学绎童背不出的,他都能从容陀而流利地背出来。

老师对尿那些背不出的学童说:彝你们要好好向陈毅学学,哟他年纪比你们小,背得这厦样熟,你们年龄比他大,殖却背不出,难道不难为情饵吗?在私塾里,陈毅念渔了一年多的书,读完了《性大学》、《中庸》、《论熟语》、《孟子》,虽然他谈并不理解这些篇章的意义檀,但为他今后的学习打下茂了基础。

由于他聪慧好学已,成绩出类拔萃,便被同惹窗学友们称为小神童概。

陈毅虽然聪慧好学输,但家境清贫,没有钱买弘当时价格昂贵的纸,父母震为此犯了愁。

陈毅的故事四则

陈毅的故事四则

2019年第6期他从未当过总司令,却被称作“陈老总”,这是因为他为人随和、令人亲近。

他既是开国元帅,又是诗人、外交家,曹禺说他性格可爱,夏衍迷他的妙语连珠,柳亚子称他为“兼资文武此全才”的将军。

毛泽东有句最普通的名言:“陈毅是个好同志。

”或许年代相隔久远,人们对这位文武兼备的儒将之风采,只能在他的文字传记中领略一二。

一台水力轧花机1922年,21岁的陈毅回乡时,做过一件至今仍被乡亲们传为佳话的事情。

当时,农村生产力极为落后,只有一些人力驱动的清代时安装的农业机械。

以轧棉花的机械为例,需要3到5个壮劳动力轮番上阵才能驱动,且效率十分低下。

一日,陈毅步行于羊岔河畔,看着潺潺流水,突然想到村里的轧花机太过笨重,费时又费力。

为何不为乡亲们改装成水力驱动?也正好将学到的知识用之于民,让乡亲们认识到科学与知识的力量。

陈毅很快便将这一想法付诸实践,经过试用,陈毅改装的轧花机不仅节省了劳动力,轧棉花的效率更提升了一倍多,十里八乡的村民都赶来“看稀奇”,面对大家的啧啧称赞,陈毅格外开心。

随后,他向留法的同学蔡和森去信,申请加入社会主义青年团。

不久,他收到了蔡和森的回信,组织已经同意他的请求。

1923年初,陈毅离开故乡到北京,加入了中国共产党。

从此,他坚定地走上了革命的道路。

如今,这台水力轧花机仍然保存在陈毅生平事迹陈列馆中。

“陈粟”之间不加点在我军战史上,有这么一对“黄金搭档”:陈毅和粟裕。

自八一南昌起义至20世纪50年代初,他们屡次合作夺取重大战果,并一直保持了亲密无间的上下级关系。

尤其在解放战争时期,粟裕数度请求陈毅与自己同任职、共进退,成就了我军战史上的一则佳话——“陈粟”之间不加点。

在作战中,陈老总负责抓全局,粟裕负责谋划作战,他俩之所以配合默契、相得益彰,是因为两人都坚持在党性原则、纪律规范内开展工作,从来没有在争权夺利上动过心思。

即便1948年毛泽东决定将陈毅调至中原野战军、任命粟裕为华东野战军司令员兼政委,粟裕依然坚称陈毅司令员对华东野战军不可或缺,最终经中央同意,粟裕只以“代司令代政委”身份总领华野军务。

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陈毅小时候的故事
陈毅小时候的故事
陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次,他正在看书时,妈妈端来一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。

陈毅的书桌上有一个大墨盒,因为每天都要用,所以墨盒经常是开着的。

陈毅一边看书,一边吃饼,不知不觉中,竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得还挺香的。

妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你再吃什么?”这时,陈毅才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是墨水。

妈妈一边责怪他,一边心疼得拉他去漱口。

陈毅笑着说:“没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的‘墨水’还太少了呢!”。

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