学生综合素质测评评分表
综合素质评定评价表 六张
莆田萩芦中学学生综合素质评定：班级评定小组评价表（附件四）
莆田萩芦中学学生综合素质评定：奖励分统计表
学生在本年度获过以下表彰可以在基础性发展目标的得分中进行加分，奖励标准如下：
⑴综合性表彰（如三好学生、优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员等）：国家级5分；省级4分；市级3分；区级2分；校级1分。
⑵参加各种学科竞赛、综合能力竞赛、征文比赛、音体美比赛、技能制作等获等级奖：
国家级：一等奖5分，二等奖4分；三等奖3分，优胜奖2分；
省级：一等奖4分，二等奖3分；三等奖2分，优胜奖1分；
市级：一等奖3分，二等奖2分；三等奖1分，优胜奖0.5分；
区级：一等奖2分，二等奖1分；三等奖0.5分，优胜奖0.3分；
校（片区）级：一等奖1分，二等奖0.5分；三等奖0.3分。
⑶在校级以上报刊杂志发表文章：省级4分；市级3分；区级2分，校级1分。
学生个人综合素质评分表
项 序 目姓 号 名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
陆炳杰 周倩兰 梁昌雪 卢晓璐 权文兰 王跃妮 李进秀 龙梅 高坤 沈保彩 龙忠杰 赵修进 沈砚文 赵磊斌 赵王冲 梁忠行 赵英 罗爱 张顺珍 马飘 赵会 熊鹰翔 张志忠 田能 王飞
王子涛 冯保平 王九二 王嘉豪 李全妹 周萍 梁昌妹 李文平 陈思宏 梁美丽 王建妹 李友妹 杨琴芬 龚权云 王萧 赵海兵 张娅婷 马文旭 马洪明 王琼丽 李二妹 王美福 王玉磊 王荣生 赵木桥 李秀 李小青 沈保光 刘喜 余进荣
扣分系列 出勤 迟 早 旷 到 退 课 未按时 完成作 违纪 被老师 点名批 课 间 常规纪律 自 损坏 脏 其 两操 清洁 习 公物 话 他
扣分系列 出勤 迟 早 旷 到 退 课 未按时 完成作 违纪 被老师 点名批 课 间 常规纪律 自 损坏 脏 其 两操 清洁 习 公物 话 他
加分系列 考试 奖励 班级活动 附加 合计 考试 考试 爱劳 出黑 运动 好 履职 获奖 其他 成绩 进步 动 板报 会 人 表扬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学生综合素质评分表
项 序 目姓 号 名 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
加分系列 考试 奖励 班级活动 附加 合计 考试 考试 爱劳 出黑 运动 好 履职 获奖 其他 成绩 进步 动 板报 会 人 表扬
学生综合素质评分表
项 序 目姓 号 名 56 白真兰 57 马建迷 58 向文谷 扣分系列 出勤 迟 早 旷 到 退 课 未按时 完成作 违纪 被老师 点名批 课 间 常规纪律 自 损坏 脏 其 两操 清洁 习 公物 话 他 加分系列 考试 奖励 班级活动 附加 合计 考试 考试 爱劳 出黑 运动 好 履职 获奖 其他 成绩 进步 动 板报 会 人 表扬
学生综合素质测评分表
学生综合素质测评分表姓 名 \班级\学号 \任何职\专业人数 人学院（校区）审核测评 期限\ 测评时间\辅导员\班主任\分表一学生学位评价=（0.7*专业成绩分）+创新能力分学生综合素质测评总分统计（两位小数，专业排名）名次总分学生学业评价（70%）合计57.00=0.7a+b 学生操行评定 （30%）合计 23.04=0.3*（0.5A+0.3B+0.2C ）a 专业成绩分b 创新能力分A 德育素质分（50℅）B 社会实践分（30%）C 其他奖励和处罚分（20%）小计名次 小计 基础分 奖惩分 小计 基础分 奖惩分 小计 基础分 奖惩分 小计分表二 专业成绩评分表平均绩点分= （两位小数）平均绩点分名次分表三 创新能力评分表奖 励 分加 分 标 准加 分 依 据 加分加 分 标 准加 分 依 据加分 1.参加国家级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加6、4、2、1分。
\6.通过CET-4考试，当学期加1分；通过CET-6考试，加2分；特殊专业参照《学生手册》规定执行。
\2.参加省级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加4、2、1、0.5分。
\ 07.非计算机专业通过全国或省级计算机考试，达到一级标准，当学期加1分；达到二级标准，加2分；达到三级标准，加3分。
\3.参加校/市级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加2、1、0.5、0.3分。
\ 08.各种知识竞赛、科技活动、征文等加分值（只在获奖之学期加分，含体育、艺术类专业竞赛）\ 0 4.参加院级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加1、0.5、0.3、0.1分。
\ 09.其他。
\ 05.学生拥有科研成果或研制出科研产品，经学校科技处审定，可适当加分，最高不超过6分。
\0 \总分分表四 其他奖励和处罚评分表奖 惩 分加分标准加分依据 加分 扣分标准扣分依据 扣分1.体育锻炼达标者，当学期加分。
大学生综合素质评价量表
大学生综合素质评价量表一、介绍本综合素质评价量表旨在评估大学生的综合素质水平，包括知识水平、能力素养、道德品质和创新能力等方面。
通过该量表的使用，可以客观地了解大学生的综合素质发展情况，为教育机构和个人提供参考。
二、评价指标1. 知识水平：包括学科知识的掌握程度和应用能力。
2. 能力素养：包括沟通与合作能力、分析与解决问题能力、创新与创造能力等。
3. 道德品质：包括诚信、友善、责任感等品质的培养和体现。
4. 创新能力：包括创新意识、创新思维和创新实践等方面。
三、评分方法本量表采用定量评分方法，共分为五个等级：1. 优秀：综合素质表现出色，具备较高的知识水平、能力素养和道德品质。
2. 良好：综合素质较好，具备一定的知识水平、能力素养和道德品质。
3. 中等：综合素质一般，具备一定的知识水平、能力素养和道德品质。
4. 差：综合素质较差，知识水平、能力素养和道德品质有待提升。
5. 很差：综合素质极差，知识水平、能力素养和道德品质需大幅提高。
四、使用方法评价者根据学生在各个评价指标上的表现，根据评分方法进行评分。
评估结果可以用文字或数值来记录，以便于对学生的综合素质进行综合分析和评价。
五、注意事项1. 评价者应当客观公正地进行评价，避免个人偏见的影响。
2. 评价结果应当及时反馈给学生，以促进其对综合素质的不断改进。
3. 评价结果应当保密，不得随意泄露给其他人员。
以上为《大学生综合素质评价量表》的概要说明，具体使用方法和评价细则可根据实际情况进行制定。
通过该量表的有效使用，可以更好地促进大学生的综合素质发展和提升。
学生综合素质评价表
学生综合素质评价表
姓名：
学号：
评价周期：
一、学习态度与能力（30分）
1. 能够按时完成作业，认真完成每一项学习任务。
（10分）
2. 主动关注学习内容，积极提问和参与课堂讨论。
（10分）
3. 学习目标明确，有良好的学习计划和时间管理能力。
（10分）
二、学习成绩（30分）
1. 各科学习成绩优秀，尤其在核心学科上表现突出。
（10分）
2. 科学考试成绩稳定且有较大的进步空间。
（10分）
3. 具备独立学习和自主探究的能力，能够有效利用学习资源。
（10分）
三、思想品德（20分）
1. 立志远大，具有积极向上的学习态度和良好的行为习惯。
（10分）
2. 具备较强的道德意识和法律意识，行为符合校规校纪。
（10分）
四、能力与素质（20分）
1. 有较强的语言表达能力，善于用语言表达自己的观点和想法。
（10分）
2. 理解能力较强，能够分析和解决问题。
（10分）
五、奖惩记录（备注）
（如有相关奖项或处罚情况，请在此栏目备注说明）
评价人签名：日期：。
大学生综合素质测评表模板
F1= 同 学 互 评 成 绩 *60%+ 班 主 任 成 绩 *40%+加减分
减分 理由
类 型
专业理论 科
素质
目
评
分
F2
(60%)
成
绩
不及格课程：
文体创 新素质
评分 F3
(20%)
F1= 必修课
F2=
总评分 F2
F2=各单科成绩之和 ÷ 课程总门数 =
F3=
综合素质最后得分 F = F1×20% + F2×60% + F3×20%=
XXXXX 大学
学生综合素质测评登记表
（
—— 学年）
学号 姓名 专业 年级 班级
XX 大学 XX 校区印制
一、个人总结
签名： 日期：
测评 项
思想道德 素质评分
F1 (20%)
同学 互评
分 班主 任评 议分
二、第一学期学Βιβλιοθήκη 综合素质测评计分思想政治表 道德品质修养
现（A1）
（A2）
学习态度 作风
（A3）
班级测评小组组长签名： 年月 日
依据学校和校区学生综合素质测评实施办法的有关规定，经校区学生综合素质测评委员会
审核，
同学在
— 学年的综合素质测评总成绩确定为
分。
确认等级为（在“□”中划“√”）：□ 优；□ 良；□ 中；□ 合格；□ 不合格
学生工作部签名：
（公章） 年月 日
依据《XX 大学本科学生综合素质测评办法》，经审查，对该生进行的年度综合素质测评有 效，同意测评结果。
班主任签字：
三、学生综合素质测评结果认定
依据学校和学院学生综合素质测评实施办法的有关规定，经班级学生民主评议和班级综合素
广东培正学院学生综合素质测评评分表
扣分小计
品德行为表现奖扣分小计
学业成绩表现
个人平均学分积点
学生自评
班级组评
辅导员复核
班内最高基础分
班内最高奖扣分
奖励分
1、考勤
2、参加各级学习竞赛情况
3、参与教改活动情况
4、与外语、计算机等级考试情况
5、其他情况加分
奖分小计
扣分
1、考试作弊
个人学业成绩表现标准分：
2、旷课、缺课情况（未达到处分等级）
广东培正学院学生综合素质测评评分表
院（系、部、中心）：班级：姓名：学号：时间：—学年第学期
测评
项目
测评内容
测评结果
备注
学生自评
班级组评
辅导员复核
品德行为表现
基础分
班内最高基础分
班内最高奖扣分
奖
励
分
1、参加政治性活动、竞赛、比赛
2、热心公益事业，积极为社会服务
3、富有正义感，敢于批评和揭露不良现象
4、参加学校精神文明建设活动和素质讲座情况
5、参与创建先进集体、先进个人活动情况
6、所在宿舍被评为校级先进（文明）宿舍
7、参加义务献血活动
个人品德行为表现标准分为：
8、其他情况加分
奖分小计
扣
分
1、违纪未达纪律处分情况
2、违纪受处分情况
3、违反学生行为规范受口头批评
4、不参加政治学习、集体活动情况
5、违反文明建设规定情况
6、参与非法活动情况
7、参与思想政治教育活动未按要求提交文章等
3、其他情况扣分
扣分小计
学业成绩表现奖扣分小计
测评
项目
测评内容
测评结果
综合素质评分表正式版
综合素质评分表正式版
附件一：
Xxxx学院学生综合素质评分专业班级：姓名：学号：学期：
注1：
每个同学若参加了校级（由院系推荐）或者院系组织的集体文体活动，请在自己班长处做好登记，到时每个班长会定期向学生会纪检部上报每个同学近期的活动情况，学生会会根据综合素质的评分标准来对你们的所上报的活动进行核实并加相应的综合素质分，若有参加了活动的同学，没有定时把你们的活动时间与活动类型上报到班长处，或者班长没有定时上报到学生会纪检部处，后果自负！注2：
每个学期的期末既（12月末，6月末），将对所有大一到大三的学生综合素质分进行统计并公布。
最终奖助学金、五四评优以及相关的评优活动，都将会参考该学期或者该学年的综合素质分，而每个年级、每个班的综合素质分将按照6月末公布的分数为准，如在公布一周内没有提出异议，之后将不得进行更改。
若有异议的同学，请向电信学院团委学生会纪检部进行查分，查分时需要有申请书，该申请书以书面的形式向辅导员申请，并有辅导员的签字，辅导员签字后，当事人携此申请书到纪检部，纪检部确认无误后，方可查看自己一年内的综合素质得分！
若有其他情况，一律不能查看！
招标文件评标综合评分表投标单位：
三、评分计算及权值取定表
评标人：日期：
白集村住宅楼工程施工组织设计评分表
评标专家签名：
年月日白集村住宅楼工程计评分汇总表
年月日。
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江西理工大学学生综合素质测评评分表
姓名胡念班级机械103学号07任何职素质拓展部副部长
测评期限2011 ～ 2012 学年第 2 期
测评
时间
2012 年 9 月 22日辅导员
分表一学生综合素质测评总分统计
名次总分学生学业评价
（70%）
合
计
51.070
学生操行评定
（30%）
专业成绩分创新能力分
德育素质分
（50℅）
小计
名
次
小计
基础
分
奖惩
分
小计
72.70072.957070-268
分表二专业成绩评分表
平均绩点分=
分表三创新能力评分表
加 分 标 准
加 分 依
据
加分加 分 标 准
1.参加国家级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加6.通过CET-4考试，当期加1分；通过CET-6试，加2分；特殊专业照《学生手册》规定
奖励分6、4、2、1分。
行。
2.参加省级科研成果评比，以
证书或文件为依据，获一、
二、三等奖及优胜奖分别加
4、2、1、0.5分。
7.非计算机专业通过
或省级计算机考试，
一级标准，当学期加
分；达到二级标准，
分；达到三级标准，
分。
3.参加校/市级科研成果评
比，以证书或文件为依据，获
一、二、三等奖及优胜奖分别
加2、1、0.5、0.3分。
8.各种知识竞赛、科
动、征文等加分值（
获奖之学期加分，含
育、艺术类专业竞赛4.参加院级科研成果评比，以
证书或文件为依据，获一、
二、三等奖及优胜奖分别加
1、0.5、0.3、0.1分。
9.其他。
5.学生拥有科研成果或研制出
科研产品，经学校科技处审
定，可适当加分，最高不超过
6分。
总分0
分表四其他奖励和处罚评
分表
加分标准加分依据加分扣分标准
1.体育锻炼达标者，当学期加
分。
优秀者加4分；良好者加2分；及格者加1分；不及格者计0分。
良好2
1.无故不参加校内外各
文艺、体育活动等，每
扣3分，扣完本项奖励
止。
2.参加院级以上体育竞赛的运
动员、获奖者及集体项目主力
2.其他。
奖惩分队员，每项次加分。
集体项目非主力队员减半加分。
3.在体育竞赛中获得道德风尚奖的，按相应级别二等奖加分。
4.参加各种文化艺术活动按不同等级加分(舞蹈等集体项目按同等标准加分)。
5.参加各类讲座，每参加一次校级讲座加1分，院级每次加0.5分,最高加分3分。
6.其他。
分值
小计
总分基础分+奖励分—惩罚分=70+ 2 — 0 =72分表五德育素质评分表
奖惩分
加分标准加分依据加分扣分标准1.在精神文明建设中有突出表
现、受到校级或校级以上表彰
者加8～10分；校级通报表扬
者加6分；院级通报表扬者加3
分；集体表彰成员相应减半加
分。
1.有反对四项基本原则的
和行为，煽动闹事、非法
会、张贴大小字报、参加
邪教组织、传销等非法组
活动)，破坏安定团结、扰
秩序者扣40分。
2.积极参加“双学”、“十佳团
日”等思想教育活动，被评为
校级先进个人者加6分；被评
为院级先进个人者加3分。
2.受到院级通报批评者扣
级通报批评者扣5分；受
分者扣10分，严重警告者
记过者扣18分，留校察看
分，以上几项可累计扣分
3.勇于向校内外违法违纪现象
作斗争或制止、举报者每次加
5～10分。
3.中共党员、各级主要学
作严重失职，对突发事件
法违纪案件不报告、不制
救者扣5-10分；在事故中
导、组织责任者，扣10-2 4.所在寝室被评为校级青年文
明号寝室加5分；校级文明寝
室加4分；院级文明寝室加3
分。
4.凡各种考勤(上课、早锻
到或早退每次扣1分，每
3分。
5.被评为校“十佳大学生”者加8
分。
5.有恶意拖欠学费等不良
者扣15分。
6.参加公益活动，表现突出
者，每次加1～3分，最高分值
为10分。
6.违章用电私拉电线者扣
煤油炉(酒精炉)者扣3分，
者扣2分。
7.其他。
7.故意污损教室、寝室墙
和其他公共设施，攀折花
分。
8.所在寝室卫生被评为不
的成员每次扣2分；寝室
晚归每次扣3分,被查未归
及在外租房,每次扣6分。
9.酗酒、起哄、摔瓶子等
秩序者扣5分。
10.其他。
分值
小计
总分基础分+奖励分—惩罚分=70+ 0 — 2 =68
分表六社会实践评分表
奖
加分标准加分依据加分扣分标准1.参加假期社会实践活动，
每次加3分。
社会实践
活动
3 1.按要求须参加实践活动
的，每次扣3分。
2.上交社会实践论文未获奖
者，加1分；被评为优秀论文
或社会实践先进个人者，每
篇(次)加2分，加分不超过4
分。
社会实践
论文
1
2.凡担任学生干部，工作
未按时按质完成任务或工
的，造成较坏影响的，每
分。
3.向校内外报刊、广播台投
稿被录用的，国家级加2分/
篇；省级加1分/篇；校级加
0.5分/篇。
在各级党团组织和
学生组织从事宣传工作者、
学生记者按上述标准减半加
3.不参加劳动或值日卫生
1分。
惩分分，加分最多不得超过5分。
4.学生干部根据担任职务、
考核等级等情况加分，兼任
多个职务的学生干部按最高
职务加分，不累计。
素质拓展
部副部
4 4.其他劳动、卫生检查不合
批评的班组，每人每次扣
5.参加青年志愿者活动、社
区服务活动，每次加1分，加
分最多不超过3分。
5.其他。
6.参加校勤工助学，经学工
部考核优秀者加1分。
7.其他。
参加植树
节
1
分值
小计
总分基础分+奖励分—惩罚分=70+ 9 — 0 =79。