HTML5页面设计实验1(图文混排)

实验一HTML、CSS网页制作实验

实验一HTML、CSS网页制作实验一、做出网页1.html，效果如下图所示：要求如下：1、诗的题目格式为红色、加粗、居中显示。

2、作者格式为红色、斜体、居右显示。

3、诗的内容字体格式从上到下分别是<h4><h3><h2><h1>，诗的第一行和第三行内容为蓝色字体。

二、做出网页2.html，效果如下图所示。

要求如下：1、图像加边框。

2、图像相对于文字左对齐。

三、做出网页3.html，效果如下图所示：要求如下：文字颜色正常是#3c3c3c、白色背景，鼠标经过时变为#FF8400、#EDEEF0色背景。

四、请做出网页4.html，效果如下图所示。

五、请做出以下网页，效果如下图所示，保存为5.html：六、请做出网页6.html，效果如下图所示：要求如下：1、使用内嵌式引入CSS样式表。

2、使用类选择器定义元素。

（1）通过控制不同的类，分别为第一个字母“G”设置为蓝色、加粗、60px 字体；第二个字母“o”设置为红色、加粗、60px字体；第三个字母“o”设置为黄色、加粗、60px字体；第四个字母“g”设置为蓝色、加粗、60px字体。

（2）剩余字母“le”按默认样式输出。

七、请做出网页7.html，效果如下图所示。

要求如下：1、设置所有文本为宋体、12像素、绿色字体，“春季”字体颜色设为红色。

2、设置标题“春天”为16像素、红色、加粗、居中、上划线的效果。

3、设置文本首行缩进2个字符。

八、请做出网页8.html，效果如下图所示：要求如下：1、设置所有文本为微软雅黑、14像素、黑色字体。

2、新浪”、“新浪网”为红色字体，“博客首页”为蓝色字体，网址及日期为绿色字体。

3、设置标题为16像素、左对齐、下划线的效果。

4、设置文本“-百度快照-评价”为灰色、下划线的效果。

实训1-2制作HTML5百科页面

实训1-2 制作HTML5百科页面一、实训目的1.熟悉HBuilder,熟悉HTML5文档基本格式2.能够运用HTML5语法基本格式及标记、文本控制标记以及图像标记制作简单的页面。

二、案例描述制作一个HTML5百科页面“HTML5百科—首页.html”，默认效果如图1所示。

图1 HTML5百科页面默认效果当在图1所示的页面区域单击时，跳转至“HTML5百科—page01.html”页面，效果如图2所示。

图2 page01.html页面点击图2所示页面中的“返回”按钮时，返回至首页面；点击“下一页”按钮时，跳转至“HTML5百科—page02.html”页面，效果如图3所示。

图 3 page02.html页面点击图3所示页面中的“返回”按钮时，返回至首页面；点击“上一页”按钮时，跳转至“HTML5百科—page01.html”页面。

三、案例分析为了提高网页制作的效率，每拿到一个页面的效果图时，都应当对其结构和样式进行分析。

下面，将分别针对首页面、page01页面及page02页面进行分析。

1.首页面效果分析观察首页面效果图1可以看出，页面中只有一张图像，点击图像可以跳转到“page01.html”页面，可以使用<a>标记嵌套<img>标记布局，使用<img />标记插入图像，并通过<a>标记设置超链接。

2.page01页面效果分析观察效果图2可以看出，page01页面中既有文字又有图片。

文字由标题和段落文本组成，并且水平线将标题与段落隔开，它们的字体和字号不同。

同时，标题居中对齐，段落文本中的某些文字加粗显示。

所以，可以使用<h2>标记设置标题，<p>标记设置段落，<strong>标记加粗文本。

另外，使用水平线标记<hr />将标题与内容隔开，并设置水平线的粗细及颜色。

此外，需要使用<img />标记插入图像，通过<a>标记设置超链接，并且对<img />标记应用align属性和hspace属性控制图像的对齐方式和水平距离。

实验1 网页设计(HTML)实验指导1

实习一网页设计（HTML）一、实习目的1.了解HTML文档结构；2.初步掌握基本标记的使用；3.能够运用文本编辑器制作简单网页。

二、实习内容1.学习EditPlus文本编辑器的使用。

2.使用EditPlus制作只有一行文字的网页，了解HTML文档结构，并在IE浏览器中打开编写的网页文件，查看运行效果；3.在网页中添加多段文本内容，并对页面格式进行设置排版，制作一个简单文字内容的网页；4.在网页中添加图片，并对页面格式进行设置排版，制作一个简单图文内容的网页；5.制作一个索引网页，建立与前面网页之间的超连接；6.制作一个简单的个人主页。

三、预备知识1.网页的基本组成；2.HTML语言：常用HTML标记及其属性；标记作用常用属性Html 网页文件标记Body 页面标记bgcolor,background,textP 段落标记alignbr 换行标记H1～h6 标题标记alignHr 水平线标记size,width,colorFont 字体标记size,face,colorimg 图像标记Src,height,width,alt,aligna 超链接标记Href3.网页制作方法。

四、实习步骤1.学习EditPlus文本编辑器的使用打开EditPlus显示如图1-1界面，通过“文件”→“新建”→“html网页”新建一个页面，如图1-2所示。

在代码区中最外层是html标记，html标记中包含了head标记和body标记，实习中我们只改head标记中内嵌的title标记中的文本，制作页面的内容通过相关标记在body中标记。

在工具栏中分两行，第一行是编辑器的工具栏，第二行是快捷插入标记的工具栏。

现在鼠标分别停留在第二行的工具上，注意提示并记录，以备后用；特别强调颜色工具只是直观输入颜色编码（用在给颜色相关属性赋值中）。

图1-1 editplus界面图1-2 新建html 网页界面2.使用EditPlus制作一行文字的网页●使用EditPlus新建一个空白网页，观察网页的基本结构，了解基本结构所用标记的作用，保存文件，在IE浏览器中查看网页运行效果。

网页设计与制作案例教程(HTML5+CSS3)第5章使用CSS设置图像样式

规定颜色值为 rgb 代码的背景颜色（比如 rgb(255,0,0)）。
默认。背景颜色为透明。规定应该从父元素继承 background-color 属性的设置。
WEB
32
5.4 知识库：CSS背景样式
5.4.2 背景图像样式
第5章使用CSS 设置图像样式
5.1 基础项目1：制作“李彦宏——众里寻他千百度”网页 5.2 知识库：CSS图像样式
目录
5.3 基础项目2：制作“少年中国说”网页 5.4 知识库：CSS背景样式 5.5 提高项目：制作“低碳生活从我做起”网页 5.6 拓展项目：制作“春节民俗”网页
WEB
2
background-color属性可用于设置图像或其它网页元素的背景颜色。其可能的属性值如下：
属性值
color_name hex_number
描述
规定颜色值为颜色名称的背景颜色（比如 red）。规定颜色值为十六进制值的背景颜色（比如 #ff0000）。
rgb_number
transparent inherit
name属性或id属性相关联，创建图像与映射之间的联系。具体
是name属性还是id属性由浏览器决定，所以应同时向<map>标签添加name和id两个属性。
5.2.3 图像映射
<area>标签永远嵌套在<map>标签内部。<area>标签定义图像映射中的区域，其属性及属性值如下：
必需的属性属性 alt 属性 coords href nohref shape 值 text 描述定义此区域的替换文本。
效果
5.2.2 CSS常用图像样式
提示：当vertical-align的值为bottom或者sub时，IE与Firefox 的显示结果是不一样的，它们无所谓谁对谁错。在工作中，建议尽量少地使用浏览器间显示效果不一样的属性值。

实验一 HTML标记基本应用与网页设计

实习一HTML标记基本应用与网页设计一、实习目的1. 熟悉Dreamweaver 的工作环境；2. 掌握Dreamweaver站点管理功能；3. 掌握Dreamweaver制作网页的基本方法；4. 掌握网页制作中的利用表格布局方法。

二、实习内容1. 熟悉Dreamweaver的工作环境；2. Dreamweaver管理站点功能；3. 制作图文混排的网页；4. 制作图片展示网页；5. 制作个人网站首页。

三、实习步骤1.熟悉Dreamweaver的工作环境。

启动Dreamweaver，熟悉Dreamweaver工作环境,了解Dreamweaver的界面的组成。

2. Dreamweaver管理站点①创建站点打开“站点”菜单，单击“新建站点”，按照向导步骤完成站点的创建。

②查看站点目录结构单击“文件”面板,即可查看站点目录结构。

③网站其它目录根据要制作的网站的内容，可以建立相应的目录，用以分类存放网站制作中的相关文件。

在本站点中，请建立如下目录车xiangce和aihao，然后分别在这两个目录中建立文件夹images。

注意：网站目录结构一般在网站创建初期就完成，但也可以在制作网站过程中，随时根据要求建立。

3.制作一个图文混排的网页4.制作一个图片展示网页5.制作个人主页（首页）网页设计时，网页的布局方式将直接影响页面的外观，同时也是体现设计师的水平的一个标准。

在设计布局时，通常采用表格的方式。

在本网站首面的制作中，我们也将使用表格方式-2-布局。

四、思考问题1. 如何管理网站文件？首先将图片很和HTML文件分别放到不同的文件夹中，以便修改和查看，再者就是建立比较系统的文件结构体系。

2. 如何规划和设计个人主页？第一，要有合理的布局，比如板块，颜色背景等；第二，内容要精彩，切合主题。

五、实验总结在本实验中对网页设计有了初步认识，基本掌握了网页制作中的利用表格布局方法，但是觉得HTML相比CSS中有些操作不好实现，尽管这次实习基本上都是用HTML实现的，但在文字字体修改和行间距中试用了一下CSS，效果更好一些。

03第3章制作图文混排网页.

03第3章制作图⽂混排⽹页.第3章制作图⽂混排⽹页图像也是⽹页中的主要元素之⼀，图像不但能美化⽹页，⽽且能够更直观地表达信息。

在页⾯中恰到好处地使⽤图像，能使⽹页更加⽣动、形象和美观。

【教学导航】3.1课前准备（1）在本地硬盘创建⽂件夹（2）启动Dreamweaver CS3通过Windows的【开始】菜单启动Dreamweaver CS3。

3.2课堂引导训练及评价【课堂引导训练任务描述】1、⽹页制作任务卡⽹页制作任务卡如表3-1所⽰。

表3-1⽹页制作任务卡⽹页制作任务跟踪卡如表3-2所⽰。

表3-2⽹页制作任务跟踪卡【⽹页效果展⽰】⽹页index0301.html的浏览效果如图3-1所⽰。

【任务完成过程】3.2.1应⽤“⾼级”⽅式创建站点“瀑泉游”【操作要求】应⽤【站点定义】对话框的“⾼级”⽅式创建站点“瀑泉游”。

50第3章制作图⽂混排⽹页图3-1图⽂混排⽹页的浏览效果【实施过程】（1）打开【管理站点】对话框（2）打开【站点定义】对话框（3）设置站点的“本地信息”在“分类”列表中单击选择“本地信息”选项，输⼊或选择以下各项：②在“本地根⽂件夹”⽂本框中输⼊根⽂件夹“D:\E游天下\03第3章制作图⽂混排⽹页\”。

③在“默认图像⽂件夹”⽂本框中输⼊“D:\E游天下\03第3章制作图⽂混排⽹页\task03-1\images\”。

也可以打开对话框选择⼀个⽂件夹。

④输⼊本机的HTTP地址，如http://172.16.7.26/Etour/。

（4）设置站点的“远程信息”在【管理站点】对话框中单击【完成】按钮，新建站点便完成。

3.2.2应⽤“⽂件”⾯板新建⽹页“index0301.html”【操作要求】应⽤“⽂件”⾯板在站点“瀑泉游”中新建⼀个⽹页⽂档“index0301.html”。

【实施过程】（1）打开“⽂件”⾯板如果“⽂件”⾯板处理隐藏状态，则单击菜单【窗⼝】→【⽂件】打开“⽂件”⾯板。

（2）新建⽹页⽂档在“⽂件”⾯板中站点“瀑泉游”的⽂件夹“task03-1”上单击右键，在弹出的快捷菜51Dreamweaver CS3⽹页制作案例教程单中单击【新建⽂件】菜单项，如图3-7所⽰。

html5 画布及多媒体实验调试过程和体会

文章标题：深度探究HTML5画布及多媒体实验一、HTML5画布概述在Web开发领域，HTML5画布（Canvas）是一个非常强大的元素，可以用来绘制图形、创建动画和处理多媒体。

它为开发者提供了丰富的API，使得我们可以更加灵活地控制页面上的图形和多媒体内容。

作为一个前端工程师，我对HTML5画布及多媒体实验进行了深度探究和调试，希望通过这篇文章和大家共享我的体会和经验。

二、调试过程1.准备工作为了进行HTML5画布及多媒体的实验，我首先准备了一个简单的HTML页面，并在其中引入了一个Canvas元素。

随后，我使用JavaScript来操作画布，绘制基本的图形和实现动画效果。

在多媒体方面，我利用HTML5的视频和音频标签，嵌入了一些多媒体内容。

通过这些准备工作，我可以进行接下来的实验和调试工作了。

2.绘制基本图形在实验过程中，我首先尝试使用Canvas来绘制基本的图形，如矩形、圆形和线条。

通过研究Canvas的API文档和示例代码，我逐渐掌握了Canvas的绘图基本知识，理解了如何设置画布的大小、绘制不同的形状和填充颜色。

在这个过程中，我特别关注了Canvas的坐标系统和绘图方法，以便更加灵活地控制图形的位置和样式。

3.实现动画效果我开始尝试在Canvas上实现一些简单的动画效果。

我使用JavaScript的定时器功能，定期更新画布上的图形位置，从而呈现出流畅的动画效果。

在实现动画效果的过程中，我遇到了一些性能和兼容性的问题，通过不断调试和优化代码，最终实现了较为稳定和流畅的动画效果。

我意识到，实现高质量动画效果需要综合考虑性能、浏览器兼容性和用户体验等因素，这对于我以后的开发工作非常重要。

4.处理多媒体内容除了Canvas绘图，我还尝试在HTML页面中嵌入了一些多媒体内容，包括视频和音频。

通过学习HTML5多媒体标签的用法和属性，我成功在页面上展示了一些多媒体内容，并实现了一些简单的交互效果。

我通过调试和测试，了解了不同浏览器对多媒体内容的支持情况，以及如何优化多媒体内容的加载和播放效果。

实训1-2制作HTML5百科页面

实训1-2 制作HTML5百科页面一、实训目的1.熟悉HBuilder,熟悉HTML5文档基本格式2.能够运用HTML5语法基本格式及标记、文本控制标记以及图像标记制作简单的页面。

二、案例描述制作一个HTML5百科页面“HTML5百科—首页.html”，默认效果如图1所示。

图1 HTML5百科页面默认效果当在图1所示的页面区域单击时，跳转至“HTML5百科—page01.html”页面，效果如图2所示。

图2 page01.html页面点击图2所示页面中的“返回”按钮时，返回至首页面；点击“下一页”按钮时，跳转至“HTML5百科—page02.html”页面，效果如图3所示。

图 3 page02.html页面点击图3所示页面中的“返回”按钮时，返回至首页面；点击“上一页”按钮时，跳转至“HTML5百科—page01.html”页面。

三、案例分析为了提高网页制作的效率，每拿到一个页面的效果图时，都应当对其结构和样式进行分析。

下面，将分别针对首页面、page01页面及page02页面进行分析。

1.首页面效果分析观察首页面效果图1可以看出，页面中只有一张图像，点击图像可以跳转到“page01.html”页面，可以使用<a>标记嵌套<img>标记布局，使用<img />标记插入图像，并通过<a>标记设置超链接。

2.page01页面效果分析观察效果图2可以看出，page01页面中既有文字又有图片。

文字由标题和段落文本组成，并且水平线将标题与段落隔开，它们的字体和字号不同。

同时，标题居中对齐，段落文本中的某些文字加粗显示。

所以，可以使用<h2>标记设置标题，<p>标记设置段落，<strong>标记加粗文本。

另外，使用水平线标记<hr />将标题与内容隔开，并设置水平线的粗细及颜色。

此外，需要使用<img />标记插入图像，通过<a>标记设置超链接，并且对<img />标记应用align属性和hspace属性控制图像的对齐方式和水平距离。

【html5】简单的html5网页实例

【html5】简单的html5网页实例讲解对象：【html5】简单的html5网页实例作者：融水公子 rsgz文章出处： [其他平台均为盗版]实例1：<!DOCTYPE html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><title>Title</title></head><body><article><header><h1>我是Article</h1><p>创建时间：<time pubdate="pubdate">2018/8/31</time>< /p></header><p><b>Aticle</b>是一个独立的区域</p><footer><p><small>融水公子版权所有！</small></p></footer></article></body></html>实例2：<!DOCTYPE html><html lang="en"><head><meta charset="UTF-8"><title>Title</title></head><body><article><header><h1>我是Article</h1><p>创建时间：<time pubdate="pubdate">2018/8/31</time>< /p></header><p><b>Aticle</b>是一个独立的区域</p><section><h2>读者评论：</h2><article><header><h3>读者：朱朝斌</h3><p><time pubdatedatetime="2018/8/31">2小时前！</time></p></header><p>文章很好！</p></article><article><header><h3>读者：小蛛丝</h3><p><time pubdatedatetime="2018/8/31">2小时前！</time></p></header><p>文章很好！</p></article></section><footer><p><small>融水公子版权所有！</small></p></footer></article></body></html>提醒：1 建议大家电脑浏览我的网页，因为手机浏览网页代码会自动缩成一行，很不方便2 如果下面文章格式很乱，那就是盗版文章。

HTML5+CSS3网页设计任务教程(第2版)课程标准、授课计划

XXX职业技术学院202X级《WEB开发基础》课程标准课程代码XXXXXX课程性质专业平台课课程学分4总学时64适用专业软件技术专业制（修）订日期202X-X-XX执笔审核一、课程定位本课程是软件技术专业群的平台课，是培养学生B/S架构项目开发的基础必修课程。

本课程主要培养学生的网站设计和开发能力，通过“教、学、做”一体化教学，使学生能熟练掌握PC端网页、WebApp自适应网站、响应式网站的开发规范和制作技巧，培养学生的创新能力、审美能力、自学能力、沟通能力、解决问题能力、自我管理能力、团队协作能力，为后续课程及其他程序设计课程的学习和应用打下基础。

先修课程：《计算机应用基础》《程序设计基础》。

后续课程：《Java Web应用开发》《Vue前端应用开发》《微信平台应用开发》等。

二、课程目标（-）总体目标通过本课程的学习，学生能了解WWW、HTTP、HTML5、CSS3的定义、概念和作用；了解服务器、客户端、浏览器的概念和作用，熟悉web项目规划和需求分析的基本方法，具备web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型的网站。

熟练掌握HTML5语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的使用方法；熟练CSS3样式表制作方法和技巧；熟悉PC端网站、WebApp自适应网站、响应式网站的排版技巧，根据前端设计师的任职要求，参照计算机程序员职业标准和网站开发和网页制作的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。

课程内容突出职业能力培养，体现基于职业岗位分析和能力为导向的课程设计理念，以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容，在真实工作情境中采用新的教学方法和手段进行实施。

（二）具体目标课程教学目标具体体现为专业知识、专业技能和专业素质三方面的目标。

（1）专业知识目标①掌握HTML5与CSS3基础知识及最新技术。

②熟悉企业网站制作具体流程。

③掌握不同类型静态网站的开发技巧。