2016年合肥共达某学院校企合作电子商务实训基地建设方案
电子商务职业教育实训基地建设方案
电子商务职业教育实训基地建设方案目录一、学院基本情况 (1)（一）学院概况 (1)（二）电子商务专业现有基础 (2)1、专业基本情况 (2)2、实训基地概况 (2)3、师资概况 (3)（三）校企合作成效 (5)1、优势互补，搭建校企合作平台 (5)2、根据企业需求，积极开展“订单培养” (6)3、到合作企业顶岗实习，锻炼学生实践能力 (6)二、实训基地建设必要性和可行性 (6)（一）电子商务人才需求情况分析 (7)（二）实训基地建设的可行性 (10)1、运行良好的校内外实训基地是项目建设的基础 (10)2、高素质的师资队伍是项目建设的基本条件 (10)3、完善的校企合作机制是项目建设的有力支撑 (11)4、健全的实训基地管理制度是项目建设的可靠保障 (11)（三）实训基地建设的思路和目标 (12)1、实训基地建设思路 (12)2、实训基地建设目标 (13)三、建设内容 (14)（一）校内实训基地建设 (14)1、新建电子商务基础中心 (14)2、扩建网络营销实训室为电子商务技术中心 (15)3、改建沙盘模拟实训室、生产运营管理实训室为电子商务应用中心 (15)4、新建电子商务创业中心 (16)（二）校外实习实训基地 (16)（三）建设进度 (17)四、实训基地建设保障措施 (19)（一）实训基地人才培育计划 (19)1、电子商务专业人才培训 (19)2、师资培训 (19)3、社会服务 (19)（二）实训基地运行保障机制 (20)1、组织保障 (20)2、制度保障 (21)3、师资保障 (22)4、资金保障 (22)（三）电子商务实训基地共享措施 (23)1、教学中心 (24)2、科研中心 (24)3、技术服务中心 (24)附：项目设备预算表 (25)为落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发【2014】19号）和某省人民政府《关于加快现代职业教育的意见》（豫政【2014】75号）、《关于加快电子商务发展的若干意见》（豫政【2014】11号）的精神，助推某省电子商务行业的发展，进一步发挥我院在中原经济区建设中的服务作用，加快电子商务专业型、复合型和实用型人才的建设，提高服务产业发展能力。
电子商务实训基地建设方案
电子商务实训基地建设方案摘要:电子商务实训基地是为了满足日益增长的电子商务专业人才需求而建立的实践教学环境。
本文提出了电子商务实训基地的建设方案，包括基地的选址、建设、设备购置、师资队伍建设等方面，以期为电子商务专业学生提供更好的实践教学机会，培养他们的实际操作和创新能力。
一、选址与规划1. 选取地理位置优越的地区，靠近高校和电子商务产业集聚区，方便学生和企业的交流合作。
2. 建立一个面积适中的基地，包括办公区域、实训区域和展示区域。
二、基础设施建设1. 办公区域：建立舒适的办公室，用于管理和教师的办公工作。
2. 实训区域：建立多功能的实训室，配备电脑、网络设备和各种实训软件，满足学生进行电子商务实践操作的需求。
3. 展示区域：设置展示区域，用于展示学生的电子商务项目成果和创新产品，吸引企业的关注和合作。
三、设备购置1. 电脑和网络设备：购置高性能电脑和网络设备，保证学生的实训操作流畅和稳定。
2. 实训软件和平台：购置各类电子商务实训软件和平台，涵盖网站建设、电子支付、社交媒体等方面，满足学生的不同学习需求。
3. 创新工具和设备：购置一些创新工具和设备，如3D打印机、无人机等，鼓励学生进行创新实践，并帮助他们转化创意为实际产品。
四、师资队伍建设1. 选拔优秀的电子商务教师担任实训基地的管理和指导工作，帮助学生进行实践操作和项目指导。
2. 鼓励教师参与实践和创新项目，提高教师的实际操作能力和创新能力。
3. 建立和企业合作的渠道，邀请企业专业人员来基地进行讲座和实践指导，加强学生和企业的交流合作。
五、实训项目与实践活动1. 设计一系列电子商务实训项目，包括网站建设、电子支付、社交媒体营销等方面，让学生在实践中学习和掌握电子商务的技能和知识。
2. 组织实践活动，如企业参访、创业沙龙等，让学生了解电子商务发展的最新趋势和企业实践经验，增强他们的实际操作能力和创新能力。
3. 鼓励学生参加各类电子商务创新创业竞赛，提供相关培训和指导，帮助他们提高创新能力和团队合作精神。
电子商务实训基地建设方案
电子商务实训基地建设方案经济管理学院2013月9月24日目录一、全国电子商务专业人才需求现状................................................................ 错误!未定义书签。
二、经济管理学院电子商务专业人才培养方案 ................................................ 错误!未定义书签。
1、培养目标......................................................................................................... 错误!未定义书签。
2、培养规格......................................................................................................... 错误!未定义书签。
3、专业招生对象与学制 ..................................................................................... 错误!未定义书签。
4、专业核心课程及简介 ..................................................................................... 错误!未定义书签。
5、电子商务专业实践教学进程表： ................................................................. 错误!未定义书签。
6、物流管理专业实践教学进程表： ................................................................. 错误!未定义书签。
电子商务校企合作方案
电子商务校企合作方案1. 引言随着互联网的快速发展，电子商务已经成为了现代商业的重要组成部分。
为了培养适应电子商务时代需求的人才，学校和企业之间的合作变得越来越重要。
本文档将介绍电子商务校企合作方案，旨在促进学校和企业之间的合作，共同培养电子商务人才。
2. 合作目标电子商务校企合作的主要目标如下：•促进学校和企业之间的交流与合作，共同推动电子商务教育的发展；•培养学生的实践能力和创新精神，增强他们的就业竞争力；•为企业提供优秀的电子商务人才，满足企业的用人需求。
3. 合作内容1.实习项目：学校和企业可以共同推进实习项目，在企业的电子商务部门为学生提供实习机会。
在实习期间，学生可以学习实际的工作技能，并将所学知识应用于实践中。
2.课程开发：学校可以与企业合作，共同开发适应市场需求的电子商务课程。
企业可以提供实际案例和行业洞察，学校可以负责教学内容的设计和传授。
3.讲座和工作坊：学校可以邀请企业的电子商务专家来进行讲座和工作坊，向学生介绍最新的电子商务趋势和实践经验。
这样可以帮助学生更好地了解行业发展动态，并且学到实践技巧。
4.项目合作：学校和企业可以共同开展电子商务项目，如市场调研、营销策划等。
通过项目合作，学生可以深入了解电子商务行业的运作方式，并锻炼实践能力。
4. 合作模式学校和企业可以选择以下合作模式进行校企合作：•校内实践基地：学校可以设立电子商务实践基地，提供学生实践机会。
企业可以派遣专业人员指导学生，同时与学校共同探讨电子商务教育的发展。
•企业教师进校：企业可以派遣员工到学校任教，向学生传授实际的行业知识和经验。
这样可以增加学生与企业之间的接触和了解。
•联合培养项目：学校和企业可以联合开展培养项目，例如合作办学、双证培养等。
学生在完成学校的学业同时，还可以通过企业的培训获得实践经验。
5. 合作成果评估为了评估电子商务校企合作的成果，学校和企业可以共同制定评估标准，包括以下几个方面：•学生实习表现：评估学生在实习过程中的工作能力和学习成果。
电子商务实训基地建设方案模版(3篇)
电子商务实训基地建设方案模版电子商务创业实训基地建设项目方案（讨论稿）一、项目概述：1、电子商务发展：电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
这种商业运营模式已经得到了广泛的运用和发展，譬如淘宝、阿里巴巴、当当网、京东商城等等，覆盖了几乎所有领域，已经成为人民日常生活不可缺少的一部分。
2、我校硬件基础情况：我校信息中心拥有千余台计算机，___多台高档服务器，百兆电信光纤接入，千兆校园骨干网，完备的防火墙及冗余备份交换机系统，大功率不间断电源保证校园网始终在线，拥有各种教学实习实训模拟系统软件，其中天行健电子商务教学系统为___年度国家职业院校计算机技能大赛电子商务项目指定比赛用系统，我校还连续承办了2011、___年安徽省中职计算机大赛计算机。
3、我校软件基础情况：我校计算机专业拥有___多名计算机专任教师，专业涵盖电子商务、办公应用、平面设计、动画设计、网页设计、影视后期、网络搭建等各方向，辅导学生在市级、省级、国家级技能大赛中均获骄人成绩，其中电子商务项目将于___年___月___日代表安徽省参加在___举办的国家级技能大赛。
4、宁国电子商务发展情况：宁国毗邻苏浙沪，是安徽经济最为活跃的地区之一，目前拥有上市企业___家，综合经济实力在安徽县域经济中排名前列。
目前应用电子商务技术开展经营活动的知名企业有詹氏的壳壳果，但总体应用量少，应用水平不高，急需大量懂电子商务经营和管理的专门人才。
二、项目建设目标整合我校现有各种资源，筹建具有对社会服务性质的校内实训基地，对内教学和实训提供实际生产案例，提高学生学习兴趣，并筛选优秀学生进入基地实习，进一步培养学生创业意识；对外向社会提供专业的电子商务服务，并为我校计算机专业学生就业扩宽门路，提升就业质量。
2016年合肥通用某学院校企合作计算机专业共建建设方案
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DocuMan
DocuMan V5.0 文档及内容管理系统以“文件一体、综合管理”为原则 ，结合赞华公司在银行、保险、政府各个行业多年的电子影像处理系统 的成功应用经验，吸取其它优秀文档管理系统的优点推出的文件管理软 件新品。DocuMan V5.0 是一个通用的文档管理系统，它在保证灵活性 和扩展性的基础上，完成文件的录入、分类管理、索引、归档、查询、 存储，并且设立了完备的权限体系，使信息得以共享，从而实现了文件 信息管理自动化，为用户提供了全面的解决方案。
第三分阶段
进一步完善专业教学计划 组织和督促各系校企合作工作的开展、做好校企合作的协调和协作工作
第四分阶段
及时总结和推广各种校企合作先进经验 做好校企合作网站日常维护工作 定期编发学院校区合作简报，及时通报校企合作的动态和信息，实现校企合作信息共享
第五分阶段
加快校企合作向广度与深度发展，促进教学、科研水平、师资队伍质量全面提升，不断提高就业的签约率与对口率
Office 2010 简体中文企业版 1.满足《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划资源开发技术规 范V2.0》 2.产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准《职业技能实训设 备通用技术规范》与教育部有关专业课程教学大纲而设计
校企汇，10年专注于校企合作
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VLIW架构服务器 装饰用 联想E40-70-IFI（i5 4200U/4GB/500GB/win7） 全新 善存U322 16GB 尼康D810单机(显示屏尺寸：3.2英寸 123万像素液 传感器尺寸：全画幅 （35.9*24mm）高清摄像：全高清（1080）) 水性笔、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、钢笔、白板笔 艾礼富 索尼EX291(投影技术：3LCD 亮度：3800流明 标准分辨率：XGA（102 4*768） 投影尺寸：30-300英寸 电源功率：269W) 36K 40米 三雄极光 新佳美（JAMI)1205 台式 制热温热型饮水机 银色3-5L 公牛牌 软皮 金典GD-50(产品类型：铆管装订机 装订规格：打孔直径：7mm 装订厚 度：50mm 其它特性：25毫米以内孔距边缘尺寸可调，适用不同的文本 装订) 兄弟2240D 开会使用 学生出入实训基地需要佩戴铭牌 A4规格 普通 普通座机 松下FT872CN（输速度：约15秒/页 调制解调器速度：9.6kbps 灰度等 级：64级 产品类型：热敏纸传真机 单键拨号：具有，10个 介质类型： 热敏纸） 佳能6030C 全新
电子商务专业校企合作协议：实习基地与实践教学
电子商务专业校企合作协议：实习基地与实践教学一、背景电子商务专业是面向社会经济发展需求，培养电子商务领域相关专业技能和应用能力的专业。
为了更好地培养和提高学生的实践能力，优化教学环境，加强与企业的紧密合作，我们学校与相关企业达成了校企合作协议，共同建立实习基地，提供实践教学平台，推动电子商务专业人才的培养。
二、合作内容1. 实习基地建设办公场所的提供：企业将提供足够的办公场所供学生实习使用，包括办公桌、计算机、网络设备等。
实习设备的更新：企业将按照实习需求，定期更新实习设备，确保学生能够使用最新的电子商务工具和技术。
2. 实践教学合作除了提供实习基地，学校与企业还将开展实践教学合作，以促进学生的实践能力培养和知识应用能力提高。
具体合作内容包括：实践课程设计：学校和企业将共同制定电子商务专业的实践课程，结合企业的实际业务需求，培养学生的实践能力。
毕业实习指导：企业将派遣相关专业人员作为学生的毕业实习指导教师，指导学生在实习过程中解决实际问题，提供实践操作经验。
实践项目合作：学校和企业将共同开展电子商务实践项目，学生将参与项目的实施过程，锻炼团队协作和项目管理能力。
3. 成果分享与交流学术论坛：学校和企业将共同组织学术论坛，邀请相关领域的专家学者进行学术交流和分享经验。
项目成果展示：学校与企业将定期举办电子商务项目成果展示活动，展示学生在实习和实践项目中的优秀成果。
双方人员互访：学校和企业将定期安排相关人员互访，加强双方之间的交流和合作。
三、合作优势实践能力培养：学生在实习基地进行实习，可以接触到真实的电子商务业务和问题，锻炼实践能力，提高独立解决问题的能力。
实践教学改革：学校与企业的合作，可以引导学校的实践教学改革，将理论教学与实践能力培养更好地结合起来。
培养产学研结合的人才：学校与企业的紧密合作，可以培养学生产学研结合的能力，提高学生的就业竞争力。
学术研究与实践创新：学校与企业的成果分享和交流，可以促进学术研究与实践创新的结合，推动电子商务领域的发展。
大学生校园电子商务创业实训基地建设方案
拓展国际合作
随着全球化的不断发 展，未来可以拓展国 际合作，引进国外先 进的电商理念和技术 ，促进我国电商行业 的快速发展。
推进创新创业教 育
实训基地不仅是实践 教学的场所，也可以 作为创新创业教育的 平台。未来可以依托 实训基地开展各类创 新创业活动，鼓励学 生创新思维和创业实 践。
THANKS
方案设计
根据需求分析结果，制定具体的建设 方案，包括硬件设施、软件设施、培 训课程和实训项目等内容。
资源整合
积极整合校内外资源，包括引进优秀 企业、建立合作关系、配备师资队伍 等。
方案实施
按照设计方案，逐步推进各项建设工 作，确保实训基地的顺利建成。
04
建设资源与条件
师资力量
校内教师
具有丰富的电子商务理论知识和实践经验，能够指导学生在校园电子商务平台 上进行实际操作。
更加注重创业能力的培养
与其他实训基地相比，本建设方案更加注重学生的创业能力的培养。通过引入真实的电子商务运营环 境和行业专家指导，使学生能够更好地了解电子商务的运营流程和市场趋势，为未来的创业做好准备 。
06
建设方案的实施与效果预测
实施计划
项目启动
明确项目的目标和实施计划，分配好任务和 资源。
需求调研
实训基地建设有利于学科建设
电子商务是一门新兴学科，需要不断更新教学内容和方法。通过实训基地的建设，可以促 进学科建设，提高教学质量。
对未来发展的展望
扩大实训基地规 模
随着电商行业的不断 发展，未来可以将实 训基地规模逐步扩大 ，覆盖更多专业和领 域。
加强校企合作
与企业合作可以更好 地将理论知识与实践 相结合，未来可以进 一步加强校企合作， 共同培养人才。
完整版)电子商务实训基地建设方案(DOC)
完整版)电子商务实训基地建设方案(DOC)本方案的目标是建立一个完善的电子商务实训基地，为学生提供真实的商业运作环境，提高学生的实践能力和职业素质，优化实践教学体系，改进实践教学条件，提高人才培养质量。
同时，通过校企合作共建，拓展学生职业能力，提高学生的就业竞争力，对电子商务专业的发展起到巨大的推进作用。
三、电子商务实训基地建设方案为了实现上述目标，本方案提出以下建设方案：1.电子商务实训室的建设电子商务实训室的建设采取企业业务部门布局结合多个研发中心（机房）布局。
建设并形成校内运营实训中心、研发实训中心，依托电子商务运营的真实任务，校企合作共建拓展学生职业能力的、校企互动、互惠互利的校内实训环境。
实训室设计打破单项技能训练格局，完全模拟电子商务项目商业运作环境，引进真实的电子商务项目，营造实际工作氛围，让学生获得更加真实的创业能力和各项职业能力训练，养成良好的职业素质。
2.运营实训中心的建设运营实训中心按照实际商业办公环境布局，包括：客服部、技术部、市场运营部。
为电子商务专业学生提供一个良好的电子商务实训平台和电子商务项目运营平台。
让同学们在校期间可以边工作边研究，做到“工学合一”，在强化专业技能的同时，积累一顶的工作经验，为将来走上工作岗位做准备。
3.校企合作共建本方案建议学校与电子商务领域的企业开展深度合作，共同建设电子商务实训基地。
通过校企合作共建，学生可以接触到真实的商业运作环境，了解企业的实际需求和行业动态，提高学生的就业竞争力。
4.实践教学体系的优化本方案建议在电子商务实训基地建设的基础上，进一步优化实践教学体系，完善实践教学条件。
通过实践教学，让学生充分实践，提高实践能力和职业素质，与现实接轨，为将来的就业做好充分准备。
结语本方案的实施将为XXX电子商务专业的学生提供一个真实的商业运作环境，提高学生的实践能力和职业素质，优化实践教学体系，改进实践教学条件，提高人才培养质量。
同时，通过校企合作共建，拓展学生职业能力，提高学生的就业竞争力，对电子商务专业的发展起到巨大的推进作用。
校企合作模式下建设高职电子商务专业校内生产性实训基地的研究
校企合作模式下建设高职电子商务专业校内生产性实训基地的研究摘要：随着电子商务行业的迅速发展，高职院校电子商务专业的培养需求也日益增加。
本文通过对校企合作模式下建设高职电子商务专业校内生产性实训基地的研究，探讨了在实训基地建设中应注重的关键因素及实施策略，旨在为提高电子商务专业学生的实践能力和就业竞争力提供一定的参考和借鉴。
关键词：校企合作；高职院校；电子商务专业；实训基地一、引言二、校企合作模式下的实训基地建设意义校企合作模式是指学校与企业之间建立了长期稳定的合作关系，共同进行教学、科研和生产等方面的合作。
在高职院校建设电子商务专业实训基地时，采用校企合作模式具有以下意义：1.提高实训质量。
校企合作可以使学校更好地了解企业的实际需求，使实训内容更加贴近实际工作，提高学生的实际操作技能。
2.增加实训资源。
通过与企业合作，学校可以获得更多的实训场地、设备和师资资源，使学生接受更加全面和专业的实训。
3.提升学生就业竞争力。
校企合作所建设的实训基地可以提供学生更多的实习和就业机会，增加学生的实践经验，提升就业竞争力。
三、校内生产性实训基地建设关键因素在高职院校建设电子商务专业校内生产性实训基地时，需要注重以下关键因素：1.确定合作伙伴。
选择合作伙伴应根据学校电子商务专业的特点和发展需求，选择具备一定实力和资源的企业作为合作伙伴，以实现互利互惠的合作关系。
2.规划实训场地。
实训场地的规划应充分考虑到实训所需的空间、设备、布局等因素，以满足学生实训的需求。
3.配置实训设备。
根据电子商务专业实训的特点，配置相应的实训设备，如电脑、网络设备、收银机等，以保障实训的质量和效果。
4.培养实训师资。
培养一支专业化的实训师资队伍是实训基地建设的关键，他们要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够有效指导学生进行实训。
5.制定实训计划。
根据电子商务专业的培养目标和就业需求，制定详细的实训计划，包括实训内容、时间安排、评估标准等，以确保实训的系统性和针对性。
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一、实训基地建设目标 分阶段完成
本方案建立合肥共达某学院电子商务实习基地建设，使校企达到互惠的目的，从而使基地成为学院与企业之间建立合作关系的 纽带。合肥共达某学院电子商务实训基地建设要以点带面，点面结合：建设重点实习基地3个以上，再以此为基础向外幅射，构建 实习基地网络；综合基地为主，专业基地为辅：综合基地要求该基地所依托的单位规模较大、业务较多、员工业务水平较高。
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公自动化系统的建设内容既包括通用的办公自动化子系统：公文管理、 内容管理、行政管理、公共信息管理、个人事务管理和系统管理等；还 包括根据实际需要扩充的子系统，如：固定资产管理子系统、干部信息 管理子系统等。
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校企汇，10年专注于校企合作
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2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
校企合作执行方案
合肥共达某学院校企合作 实训基地执行方案
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
合肥共达某学院校企合作电子商务20 16年实训基地执行方案
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安全智能表 单读写器软 件
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2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
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校企汇，10年专注于校企合作
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备注
安全智能表单设计器软件是一款基于客户端的点按（point-and- click ）图形表单设计工具，主要用于可视化设计电子表单、数据映射和工作 流程，实现业务表现和业务逻辑规则定义。它通过所见即所得的方式设 计格式丰富的表单，允许表单设计者以简单的拖拽方式，方便地重建与 纸面表单外观保持高度一致的电子表单，简化了XML 表单设计的创建过
二、实训基地构建费用 费用预算
合肥共达某学院电子商务实训基地构建主要包括实训基地硬件配置，合肥共达某学院电子商务实训基地管理系统软件平台及相 关配套软件等方面。详细预算见下表：
表2：实训基地硬件配置费用
仪器设备
传真机 文件架
型号
松下FT862CN（传输速度：约15秒/页 调制解调器速度：9.6kbps 灰度 等级：64级 产品类型：热敏纸传真机 单键拨号：具有，10个 介质类型 ：热敏纸） 二手
1.顶岗实习系统主要沟通方式Internet网络,使学生在校外顶岗实习中无 论在任何地方，只要通过网络就可以和平台保持联系，学校也可以通过 这种方式来管理实习中的学生。 2.组织结构管理：实现学校管理、院系管理、专业管理、专业导入、班 级管理、班级导入、企业管理、企业导入功能。 3.学生实习管理：实现实习评价，实习时间，实习内容，实习审核，实 习日常事务，实习成绩，实习申请，实习内容，顶岗实习，考勤，实习 总结，实习成绩功能。 4.实习时间管理：实现实习时间管理、实习人数统计、 评教评学汇总、 学生实习统计。 5.实习大纲：实现学校老师可对多个班级添加相同的实习大纲，供学生 登录系统查看。
合作方式及内容
1．合肥共达某学院挂牌设立“XXX公司人才供应基地”，企业方挂牌设立“合肥共达某学院电子商务实习、就业基地”；双 方均同意在对外发布信息中使用合作伙伴的名称。 2．双方共同合作，在电子商务专业或相关专业中，根据企业方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为企业方定向 培养、输送人才，并命名为“XXX电子商务定向班”，每年成立2-3个班级，每个班不低于30人；成立的班级XXX公司负责安排实 习和就业。 3．企业方每年为合肥共达某学院短期实习提供便利，人员实习时间合肥共达某学院保证不低于3个月。 4．作为合作伙伴，企业方在同等条件下优先录用合肥共达某学院毕业生。 5．企业方向合肥共达某学院提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为合肥共达某学院确定 各专业培养目标、制定各专业人才培养方案提供依据。 6．为保证合作培养的人才质量，合肥共达某学院应根据实际情况整合教学资源。企业方就在培养中需要的专业知识和技能给 予支持和解决方案。 7．学生在企业方的实习行为，作为合肥共达某学院教育内容的一部分，企业方有评定对实习人员评定权，合肥共达某学院并 给予认可。 8．所有到企业方见习、实习、就业的人员，必须通过企业方的相关面试方可进入。
做好统计、总结等工作，建立相应的管理档案
第二分阶段
完善院内校企合作工作的运行与管理体系 提出学校重点校企合作实训基地、合作项目建设的建议，提供院长决策 督促对重点校企合作实训基地建设、合作项目开展情况的调查研究工作，适时为其提供各项服务
第三分阶段
进一步完善专业教学计划 制定核心课程教学大纲 做好校企合作工作的过程检查、资金使用、验收与评价等管理工作
表3：实训基地软件配置费用
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第四分阶段
对任课教师开展针对性的培训 及时总结和推广各种校企合作先进经验 做好校企合作有关的各类文书档案资料的收集、整理、积累、立卷和归档工作
第五分阶段
管理校企合作中的各项经费，扩大校企合作的影响力，加快校企合作向广度和深度发展 负责校企合作中的其他事项
第六分阶段
实训基地面向全省开放，承担全省的攻防实训基地的使用和培训任务 负责本系在校企合作项目实施期间，学校资产的保值增值 明确学习资产的权属，明列仪器设备清单
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实训基地顶 岗实习系统三、校企合作指导思想 搭建校企合作的重要性
2000个校企合作/共建专业/联合办学成功案例
校企汇，10年专注于校企合作
高等职业教育的宗旨在于为社会培养创新型高技能人才，而校企合作、工学结合是高等职业教育的显著特点，更是提高教学质 量的必由之路。建立“深度融合、互利共赢”的长效合作机制是校企合作的必然要求，也是目前高等职业教育积极探索的一个热点 问题。本文结合校企合作的现状、存在的问题，从实践应用的角度探讨了深化合肥共达某学院电子商务校企合作，建立长效合作机 制的解决办法。
表1：实训基地建设项目表
项目名称
设施建设
建设内容
1.合肥共达某学院提供场地，XXX公司提供设备与技术建设 具有50个工位的实训基地 2.政府主导，行业支持，学校为载体的三方互动、资源共享 的共建模式 1.签订合肥共达某学院为企方的电子商务人才培养基地，企 业前期为学生提供专业培训，通过培训合格后加入企业方 人才储备队伍。 2.签订合肥共达某学院为企业方的发展提出建议和同时参与 校企合作培训建设，同时对于已筛选学生更需要专业老师 持续关注。