《钱塘湖春行》中考古诗词阅读练习及答案(2020年湖南省湘西中考题)

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初中古诗选择题阅读训练100篇(带答案、解析)

一、选择题1．阅读下面两首诗，完成题目。

（甲）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。

（乙）春兴武元衡柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A．这两首诗都写春天景物，但具体时段不同，白居易《钱塘湖春行》写的是早春时的景物，武元衡《春兴》写的是暮春时的景物。

B．《钱塘湖春行》以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。

C．《春兴》以“春”字为着眼点，写出了暮春美景给游人带来的喜悦之情。

D．《钱塘湖春行》语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现。

《春兴》诗是集春景、乡思、归梦于一身的作品。

【答案】C【解析】【详解】要求学生在理解诗歌容的基础上分析选项即可。

ABD三项正确。

C项错误。

《春兴》以“春”字为着眼点，形象地表现了诗人强烈的思乡之情。

2．对《钱塘湖春行》诗句的赏析不恰当的一项是（）A．“孤山寺北贾亭西”写诗人的行踪；“水面初平云脚低”写远望湖水平堤，朵朵白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。

B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。

C．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。

D．“最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。

”写诗人来到绿成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！【答案】C【解析】【详解】要求学生结合诗歌容分析选项。

ABD三项正确。

C项错误。

“野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

”故“看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱”错误。

3．下列对诗作赏析有误的一项是（）钱塘湖春行唐代白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

白居易《钱塘湖春行》阅读答案鉴赏-2022年中考古诗鉴赏真题

下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不恰当的一项是（）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

A．首联点题，交代游踪。

诗人从孤山寺北到贾公亭以西，远眺西湖，见到了春水初涨、云脚与湖面相接的开阔景象。

B．中间两联抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，描绘了暮春时节生机勃勃、欣欣向荣的美好景象。

C．尾联直抒胸臆，写诗人完全陶醉在美好的湖光山色之中，表达了诗人的喜悦之情。

D．全诗准确抓住景物特征，运用富有表现力的语言加以描绘，形象鲜活，色彩鲜明，富有画面感。

答：B 应是早春2．这是一首描写西湖的名篇，诗歌在写法上有什么精妙之处，任选一处进行赏析。

（3分）答：示例：①运用拟人的修辞手法，一个“争”字突出了早莺的生机活力，突出了诗人对自然的喜爱之情。

②运用了寓情于景的手法，《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，表达了诗人对西湖早春美景的喜爱之情。

③运用了动静结合的手法，有对莺燕动态化的描写：也有对脚下植物静态化的描写，体现出植物的情感色彩与生命活力。

《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。

此诗通过对西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。

全诗结构谨严，衔接自然，对仗精工，语言清新，堪称吟咏西湖的名篇佳作。

注释⑴钱塘湖：杭州西湖的别称。

因古时杭州名为钱唐，故名。

之前为“钱唐湖”。

⑵孤山寺：在西湖白堤孤山上。

贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭，今已不存。

⑶初平：远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。

云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”，如下落雨丝的下部叫“雨脚”。

这里指下垂的云彩。

（接近地面的云气，多见于将雨或雨初停时）⑷暖树：向阳的树。

⑸新燕：春时初来的燕子。

⑹乱花：指纷繁开放的春花。

⑺没（mò）：隐没。

初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》中考试题精编练习附参考答案 (一)

初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》中考试题精编练习附参考答案 (一)随着中考的临近，许多学生开始备战语文考试。

在语文课内，学生需要学习大量的古诗文，针对这些文言文，考试也是必不可少的。

今天，我们就来看一下初中语文部编版课内古诗《钱塘湖春行》的中考试题及参考答案。

一、单项选择题1. 诗中“烟笼寒水月笼沙”中最容易使人产生意境的是（）。

A. 烟笼B. 寒水C. 月笼D. 沙2. 下列关于诗中“滟绿”意境的表述，不正确的是（）。

A. 远处滟绿的山B. 碧淀波荡漾，菱歌泛滟绿C. 设计师引进了大江大河上滟绿风景。

D. 滟绿随风起，重波逐浪荡。

3. 诗句“不知瘦又何妨，还似浮云游子。

”这句话的对比方法是（）。

A. 称谓法B. 模拟法C. 拟人法D. 比喻法参考答案：1. A 2. C 3. D二、阅读理解题赏析“钱塘湖春行”是唐代大诗人白居易创作的一首诗歌，唱响了钱塘江风光秀丽，杭州市美丽城市人文高雅的天地兴亡史。

在诗中，白居易抒发了对钱塘江秀美风光和生动形象的巨大认同和深深感情，呈现了一种豁达和向上的精神风貌。

这是一首反映古代水乡风貌，追忆江南古都烟水情怀的精品之作。

1. 请写出“钱塘湖春行”的作者。

2. 诗歌主要反映的内容是什么？3. 读完诗歌后，你对“古代水乡风貌，追忆江南古都烟水情怀”的理解是什么？参考答案：1. 白居易 2. 反映钱塘江秀美风光和生动形象的认同，反映一种豁达和向上的精神风貌。

3. 诗歌揭示了古代古都的富饶和风光秀丽，抒发了对这座城市的深情和认同。

初中古诗选择题阅读训练100篇(带答案、解析)

一、选择题1．阅读下面两首诗，完成题目。

（甲）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（乙）春兴武元衡"杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

B．《钱塘湖春行》以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。

C．《春兴》以“春”字为着眼点，写出了暮春美景给游人带来的喜悦之情。

D．《钱塘湖春行》语言平易浅近，清新自然，用白描手法把精心选择的镜头写入诗中，形象活现。

《春兴》诗是集春景、乡思、归梦于一身的作品。

【答案】C【解析】【详解】~要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项即可。

ABD三项正确。

C项错误。

《春兴》以“春”字为着眼点，形象地表现了诗人强烈的思乡之情。

B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”写诗人一路行来，偶尔可以见到早来的黄莺争着飞上向阳的枝头；不知是新到谁家的燕子衔了泥去筑巢。

C．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

”写诗人看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱；矮矮的草地，骑马走过，马蹄刚能够被它埋没起来。

D．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

”写诗人来到绿杨成阴的白沙堤上，这里的景色更是美不胜收，看也看不够，于是赞叹道：这才是我最喜爱的地方！【答案】C【解析】【详解】要求学生结合诗歌内容分析选项。

ABD三项正确。

C项错误。

“野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄。

”故“看到路畔的野花已经开得五彩缤纷，使人眼花缭乱”错误。

部编八上语文古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版

部编八上语文古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版八上古诗鉴赏（课内）2020年中考题汇编答案版1. 2020年河北省中考语文试卷一、阅读下面两首诗，回答5～6题。

（5分）赤壁幽州台歌杜牧陈子昂折戟沉沙铁未销，前不见古人，自将磨洗认前朝。

后不见来者。

东风不与周郎便，念天地之悠悠，铜雀春深锁二乔。

独怆然而涕下！5.请解释《赤壁》这首诗中加横线的句子。

（2分）折断的戟沉埋在泥沙中未被销蚀，自己拿来磨洗后辨认出是前朝的遗物。

6.阅读《登幽州台歌》，发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。

（3分）示例：诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。

本题考查情境描绘。

画面描述，就是发挥联想和想象，用生动形象的语言描述诗句中展现的画面或情感。

解答这类题要在读懂诗歌、理解诗歌内容的基础，发挥联想和想象，扣住画面特点、抓住意象，用生动流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。

这种题型主要考查考生对诗歌内容的理解能力以及想象能力、描述能力、审美能力。

2. 2020年湖北省鄂州市中考语文试卷9．（4分）阅读下面古诗，完成问题。

春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

译文：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。

感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。

连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。

愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

（1）下列各项中对本首诗歌赏析有误．．的一项是A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。

虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。

B．颔联将人的情感赋予花和鸟。

生动形象地表现出诗人面对国都破败的无奈感慨和绵绵愁绪。

C．颔联“三月”表明丧乱之久，“抵万金”形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。

2020年中考语文课内外古诗词鉴赏训练(有答案解析)

2020年中考语文课内外古诗词鉴赏训练(有答案解析)2020年中考语文课内外古诗词鉴赏训练班次姓名阅读下面两首诗，完成后面小题。

送友人黄鹤楼XXXXXX青山横北郭，白水绕东城。

昔人已乘XXX去，此地空余黄鹤楼。

此地一为别，孤蓬万里征。

XXX一去不复返，白云千载空悠悠。

浮云游子意，落日故人情。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1．两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的________愁情。

【答案】思乡【解析】《黄鹤楼》通过诗人登楼远眺的所见所想，烘托出作者清冷的思想之情和自己深重的漂泊之感。

抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念。

所以可概括为“思乡”之情。

2．以下对两首诗的理解正确的一项是（）A．“万里”“千载”都有悠远之意。

B．“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。

C．“青山”“XXX”都写了山色秀美之景。

D．“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。

【答案】A【解析】B.“故人”是老朋友。

“昔人”是指过去的仙人。

C.“青山”写了山色秀美之景。

“晴川历历汉阳树”：如今阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，过去的时光一去不复返。

“XXX”写物是人非之感。

D.“浮云”表示墨客漂泊的出身。

白云千载空悠悠：千百年来只瞥见悠悠的白云。

惟有悠悠白云仍然千载照旧。

“白云”指白云悠悠，仙去楼空，光阴不再，事过境迁，世事茫茫。

故选A。

诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成后面小题。

1饮湖上初晴后雨XXX滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。

1．这首诗的作者XXX，号___居士。

【答案】XXX【解析】本题考察学生文学知识的把握，文学知识正误的判别点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、首要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

XXX，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、XXX居士，世称XXX、XXX。

2．下列对这首诗内容的了解，正确的一项是（）A．“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。

(全)2020年湖南省湘西土家族苗族自治州中考语文试题及答案

2020年湖南省湘西土家族苗族自治州中考语文试题及答案语文试题卷姓名：准考证号：注意事项：1．本恭为试题察，考生应在答题卡上作答，在试题塞、草稿纸上答题无效。

2．答題前，考生须先將自己的姓名、准考证号分刷在试题港和答题卡上填写清楚。

3．答题完成后，请将试题容、答题卡、草稿纸放在来上;由监考老师统一收回。

4．本试卷三大题，时量120分钟，满分150分。

一、积累运用（共33分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A．祈祷（dǎo）黄晕（yùn）热忱（chén）拈轻怕重（zhān）B．怪诞（dàn）炽热（chì）萦绕（yíng）忧心忡忡（chōng）C．菌子（jùn）悄然（qiāo）箴言（zhēn）戛然而止（gá）D．狭隘（ài）麾下（kuī）栈桥（zhàn）锲而不舍（qiè）2．下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A．分岐选聘断章取意错综复杂B．狡辩暄嚷慢不经心鲜为人知C．秘诀忌讳节衣缩食器宇轩昂D．教诲飘逸锋芒毕露巧妙绝伦3．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（2分）（）A．记忆里的点点滴滴，随着那些飘散下來的水球纷至沓来。

B．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

D．他兀兀穷年，在历史的幽暗深处，寻找着蒙尘的美和故事。

4．下列句子没有语病的一项是（2分）（）A．通过学习《紫藤罗瀑布》这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎坷与艰辛。

B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。

D．《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。

5．下列句子的排列顺序正确的一项是（2分）（）正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。