包豪斯代表人物及作品
包豪斯的家具设计时期
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1916-1922年间为日本东京的一家旅馆所设计的沙发
底座为樱桃木，座垫有皮制及布制可供选择， 这款典雅的设计为现代扶手沙发的设计样本。
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在20世纪20年代早期建设完工的日本 的赖特帝国酒店，是一个完全充满着 他所设计的家具的艺术品，该酒店的 椅子灵活地结合了正方形，三角形和 六边形，这种运用几何图形进行设计 的例子也常出现在他其它的设计中。
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米德韦椅，1914年
米德韦椅子的金属线结构建立在 圆形和三角形的的基础之上，以 缓和钢管带来的工业化效果---缺 乏人情味。 这系列的作品中还包括圆桌和方 桌。 在这简单的设计中，可以察 觉到大师想将古典的装饰艺术与 现代风格相融合，整个作品散发 出现代与典雅。
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这系列的桌椅均采用樱桃木或染色的核桃木为质料
一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政
府，密斯终于回天无力，于该年8月宣布包豪斯永久关闭。1933年11月包豪斯被封闭，不得不结束
其14年的发展历程。
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包豪斯学校
the school
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包豪斯对设计的要求是形象上它不采 取模仿何种风格样式，也不作装饰点缀， 只是采取简洁和线条分明的设计。简洁又 实用是包豪斯时代的标志，也是我们时代 的标志之一。
1921-1922年 为帝王酒店设计的 孔雀椅
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1936年工作区扶手椅扶手的设计可供使用 者搭放手臂，在速记员中大受欢迎。这个多功 能的椅子具有自由的可存储空间和操作台面， 即该椅子扶手的顶面（可以依靠在上面做记录 等，这也正是为何此椅大受速记员的欢迎的原 因了），该操作台面悬搭在它底下的挡板之上； 其金属构架被刷成与核桃木的颜色相协调的温 暖的红色。
包豪斯代表人物及作品
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莫霍利·纳吉 布上油画
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莫霍利·纳吉 说明书封面设计
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莫霍利·纳吉 封面设计
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约瑟夫·艾尔伯斯
为包豪斯留校的教师。 初期为莫霍利的助手， 莫霍利离职后，全面接 替初步课程的教学，主 管后来开设的家具作坊。 痴迷的研究材料的特性。
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艾尔伯斯 初步课程习作
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艾尔伯斯 初步课程习作
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瓦西里·康定斯基 色彩习作
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瓦西里·康定斯基 色彩习作
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莫霍·利纳吉
在伊顿辞职后，格罗佩斯改 变政策的第一个举措就是任 用莫霍利。他的到来，给学 校带来了关键性的结果。莫 霍利的绘画作品坚定不移的 采用抽象几何风格，其构图 设计几乎可以说是“反绘 画”。认为艺术完全属于个 人沉醉。接管了伊顿的金工 作坊，出任形式大师，彻底 改革了初步课程。
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乔治·穆希 霍恩街试验性住宅
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保罗·克利
其绘画作品富于幻 想。来到包豪斯的 其一原因是为了所 提供的经济保障。 先负责书籍装帧作 坊，后接管彩色玻 璃作坊，在纺织作 坊开设构图课。
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瓦西里·康定斯基
用理论的方式分析艺 术。在壁画作坊担任 形式大师，开设设计 基础课，和克利交替 讲课。主要研究色彩 问题。
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瓦西里·康定斯基作品
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瓦西里·康定斯基作品
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瓦西里·康定斯基作品
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康定斯基的色彩与图形理论
a）以综合审美的方式定义出色彩的“四 个主音”：亮暖色、暗暖色、亮冷色、暗冷色。
包豪斯
其实早在第一次世界大战前Gropius对玻璃产生很大的兴趣，玻璃带来的巨大空间感和明亮感 是他喜爱的，上图便是1911年他建造的一座工厂。
1930年迈耶与格罗披乌斯同样的原因而被迫辞职，由L•米斯•凡•德•罗（Mies van der Rohe） 担任第三任校长。米斯是著名的建筑师，于1928年提出了“少就 是多”的名言。这个主张也因1927年德国威森霍夫现代住宅建筑展（Weissenhof Housing Project，Stuttgart）中米斯的住宅设计项目的设计风格而闻名于世，被 美国建筑师菲力浦•约翰逊评论为一种“将成为世界建筑设计的方向”的国际主义风 格（International Style）。
包豪斯金属台灯 在整个 20 世纪中曾经涌现出很多现代设计风 格，但似乎只有包豪斯的设计风格被世人公认 为真正的“现代主义”。这盏出现在包豪斯魏 玛时期（ 1919 － 1925 ）的 MT8 金属台灯， 由当时在魏玛包豪斯学院学习的学徒 Wilhelm Wagenfeld 和 Karl J. Jucker 共同设计，是包 豪斯现代主义风格的代表作之一。这个台灯充 分利用了材料的特性：乳白的透明玻璃灯罩， 金属质地的支架，同时其几何造型零部件十分 适用于大批量工业生产。这个现代主义风格的 经典作品由包豪斯金属车间生产，在市场上十 分成功，直到今天依然在生产。
Gropius也为很多老师在Bauhaus建造房子， Wassily Kandinsky 和 Paul Klee这两位大 师一度成为了邻居。
1928年格罗皮乌斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉内斯•梅耶（HANNS MEYER） 继任。上图的这个建筑就是1930年梅耶执掌Bauhaus时期在Bernau建造的，是Bauhaus 晚期的典型建筑。
包豪斯的知识点
包豪斯的知识点包豪斯是现代主义设计运动的一支重要力量，它在20世纪初的德国崛起并逐渐影响了全球的设计和建筑领域。
作为一种理论和实践体系，包豪斯注重简洁、功能性和工业化生产，对当代设计产生了深远的影响。
本文将介绍包豪斯的知识点，以便更好地理解和欣赏这一设计学派。
1.起源与发展包豪斯成立于1919年，由建筑师瓦尔特·格罗皮乌斯创办，最初是位于德国魏玛的一个学院。
它的宗旨是将艺术与工艺结合，追求功能性和实用性。
随着时间的推移，包豪斯逐渐发展壮大，并在柏林和德累斯顿设立了分校。
2.设计原则包豪斯的设计原则主要包括以下几点：•形式追随功能：包豪斯强调设计的目的在于满足使用需求，形式应该服从于功能。
•简洁性：设计要尽量精简，去除多余的装饰，追求简洁和纯粹。
•工业化生产：包豪斯鼓励使用工业化生产的方法和材料，以提高效率和降低成本。
•实验性：包豪斯鼓励设计师进行实验和创新，推动设计领域的发展。
3.建筑与家具设计包豪斯的设计范围广泛，涵盖建筑、家具、室内设计等。
在建筑方面，包豪斯的建筑师提倡简洁的几何形式、平面设计和流线型外观。
家具设计方面，包豪斯的家具追求简约、功能性和舒适性，采用了许多创新的材料和构造方式。
4.教育体系包豪斯的教育体系是该学派的核心之一。
包豪斯提倡学生参与实践，注重学生的基本技能培养和实际经验积累。
学生会接受绘画、雕塑、设计和建筑等多方面的综合培训，以培养其多元化的设计能力。
5.影响与传承包豪斯的设计理念和作品对现代设计产生了深远的影响。
其强调的简洁、功能性和工业化生产的思想，成为后来现代主义设计的重要基石。
包豪斯的设计师及其学生们在世界各地传播并发展了这一设计思想，影响了许多后来的设计师和学者。
6.包豪斯的代表人物包豪斯的代表人物有瓦尔特·格罗皮乌斯、密斯·凡·德·罗、约瑟夫·阿尔伯斯等。
他们以其创新的设计和理念，塑造了包豪斯的形象，并为现代设计作出了重要贡献。
关于包豪斯的十件经典产物
关于包豪斯的十件经典产物即使你不是设计从业者，我想你对“包豪斯”三个字也不会陌生。
作为现代重要的设计风格之一，它似乎成了大家提起工业设计时的代名词。
而包豪斯设计究竟是什么，你真的了解吗？这里整理的十件包豪斯最经典的十件作品，为你科普原汁原味的“包豪斯设计”。
包豪斯德绍时期校舍时间：1926年设计师：格罗庇乌斯包豪斯留给我们的经典设计中最有意义并最具代表性的无疑是第一任校长格罗庇乌斯亲自设计的德绍时期校舍。
70年前，德绍的格罗庇乌斯大楼(Gropiusgebäude) 举行了落成典礼，70 年后，即1996年12月的同一天，德绍和魏玛的包豪斯建筑群入选联合国教科文组织世界遗产名录。
沃尔特·格罗庇乌斯(Walter Gropius)、汉内斯·迈耶(Hannes Meyer)、拉斯·罗摩利-那基(László Moholy-Nagy)以及瓦西里·康定斯基 (Wassily Kandinsky)等包豪斯教授的建筑作品创立了包豪斯风格，并对20世纪的建筑产生了深远影响。
魏玛的包豪斯学院成立于1919年，并在1923年举办了第一场成果展。
魏玛包豪斯建筑的杰出代表被称为“号角屋”(Haus am Horn)，是1923年根据乔治·蒙克(Georg Muche)的设计建成的样板房。
包豪斯大学的主楼或朔尔兄妹大街(Geschwister-Scholl-Straße)上曾经的工艺美术学院均出自比利时人亨利·范·德费尔德 (Henry van de Velde) 之手，展现出纯正的包豪斯文化精髓。
在德绍，“造型设计学院”曾如同磁石一般吸引着那个时代的先驱。
沃尔特·格罗庇乌斯专门为其设计了校舍，并于1926年落成。
德绍包豪斯中诞生了现代主义在建筑和设计方面的一系列创举，其中包括“教员宿舍”(Meisterhäuser)或德绍-特尔滕(Dessau-Törten)住宅区。
7.2 群星闪耀的包豪斯——包豪斯的大师及其作品鉴赏
7.2群星闪耀的包豪斯——包豪斯的大师及其作品鉴赏Design for life.Design changes life.全校通识选修课《现代设计艺术鉴赏》主讲教师：朱小军包豪斯的历史，也是现代主义设计大师群星闪耀的历史。
德邵包豪斯的教师们在校舍楼顶合影包豪斯的教师们在校舍前合影青年时的沃尔特·格罗皮乌斯包豪斯首任校长格罗皮乌斯被称作20世纪最重要的现代设计家、设计理论家和设计教育的奠基人。
作为著名建筑师的叔叔马丁·格罗皮乌斯（Martin Gropius, 1824-1880）格罗皮乌斯1907-1910年间，进入彼得·贝伦斯的建筑设计事务所工作。
贝伦斯建筑事务所（1908年）左一是密斯·凡·德罗，右一是瓦尔特·格罗皮乌斯在贝伦斯的影响下，格罗皮乌斯逐渐形成了一种对“材料上乘、工艺扎实、非凡简约”建筑的设计理想。
他崇尚艺术与工业生产间的新关联，希望创造一种形式追随功能的感性设计，去除装饰和一切无价值的东西，创造一个简单、平衡的视觉环境。
瓦尔特·格罗皮乌斯（1883-1969）（Walter Gropius，常被简称为格罗皮乌斯）1911年，他与阿道夫·迈耶合作设计了自己的成名作法古斯鞋楦厂。
在法古斯工厂中，外墙和支柱脱离开，建筑立面采用了大片连续的玻璃幕墙，显得非常简洁明快，表达出一种与材料和技术结合的新美学。
1914年，格罗皮乌斯与阿道夫·迈耶合作设计了德意志制造联盟科隆展览会办公楼。
也采用了玻璃幕墙结构，在主建筑的两端利用两个玻璃的圆柱结构，将楼梯藏起来，这种玻璃幕墙的楼梯结构是由他最早引入建筑设计的。
格罗皮乌斯另一代表作德绍包豪斯校舍里，也体现出他这种实用的功能主义思想。
该建筑于1925年动工，拥有多个入口，是一个不对称的建筑，设计风格朴实无华，将走廊、食堂、宿舍连为一体，公共部分和行政办公用房底层透空，车辆与行人可以通行。
世界设计艺术史包豪斯与新的国际平面设计风格
保罗·克利( Paul Klee 1879-1940 ）--最富诗意的艺术家、 哲学家。出生于瑞士艺术家庭，对后来他的艺术生涯奠定基 础。
年轻时受到象征主义与年轻派风格的影响，后来又受到印 象派、立体主义、野兽派和未来派的影响。于1920-1930年任 教于包豪斯学院。
莫霍利·纳吉----设计不是形式而是解决问题
← 图为包豪斯教师史密特1923年设 『包豪斯展览』海报，明显可以看出
包 豪 斯 时 期 的 部分 作 品
受到俄国构成主义和荷兰『 风格派』
的影响。
包 豪 斯 时 期 的 部分 作 品 ← 图为1926年莫霍里-纳吉设计的包豪
斯展览的目录，形式完整的包豪斯和欧
洲现代主义平面设计风格。
包
豪
斯
时
期
伊顿的色彩与图形课程 a）考虑色彩的时候，不能剥离图形的因素，反之亦然，两者相互依存。 b）研究色彩不同类型的对比。 c）色彩与图形都具有情绪的特点。
瓦西里·康定斯基
1866年12月16日－1944年12月13日），出生于俄罗斯 的画家和美术理论家。康定斯基认为是抽象艺术的先驱。
保罗·克利
1928年格罗佩斯本人辞职。推荐任命汉斯·迈耶担任第二任校长。在迈耶的领导之下，包豪斯 所引起的广泛社会批评又开始与魏玛时期颇为相似。迈耶本人是德国共产党党员，担任校长 以来，全力在学院中推动共产主义运动，学生当中党员人数剧烈增加，学院也很快从一个单 纯的设计学院演变成为政治运动的中心，他的极端立场、特别是极端左翼和反艺术的立场， 使他在学校中树敌众多。很快也使得学院面临资金短缺、外界敌意重重困扰的境地。
风格流派——包豪斯
包豪斯包豪斯（Bauhaus，存在于1919年至1933年之间），为国立包豪斯学校（德文：Staatliches Bauhaus）的通称，是一所德国的艺术和建筑学校，讲授并发展设计教育。
Bauhaus是德文里Bau-Haus组成（Bau建筑，动词bauen为建造之意; Haus为名词，房屋之意），由建筑师沃尔特·格罗佩斯（Walter Gropius，1883年- 1969年）在1919年时创立于德国威玛（Weimar）。
由于包豪斯学校对于现代建筑学的深远影响，今日的包豪斯早已不单是指一所学校，而是一种建筑流派或风格的统称，注重建筑造型与实用机能合而为一。
事实上包豪斯的影响远不止于建筑领域，包豪斯对于工业设计、现代戏剧、现代美术等的发展都具有深刻的影响。
目录[隐藏]1 历史1.1 1919 魏玛Weimar1.2 1925 德绍Dessau1.3 1932 柏林Berlin1.4 1945 以后2 学程2.1 包豪斯艺术家3 外部链接]历史1919 魏玛Weimar1915年，位于魏玛的萨克森大公爵高等艺术学校(Großherzoglich Sächsischen Hochschule für Bildende Kunst)之艺术工艺学校解散，并于1919年4月1日成立包豪斯。
葛罗培斯担任教授时，邀请了Lyonel Feininger费宁格，Johannes Itten伊登，Josef Albers阿尔巴，Paul Klee保罗克利（自1921年起），Wassily Kandinsky康定斯基（自1922年起），与Oskar Schlemmer舒林玛（自1921年起）至包豪斯指导，因此，包豪斯基本上是以艺术工艺家为中心所建构的工作坊（Werkstätten）形式操作。
在前工业时期产品的引导下，开始尝试将罗马式设计风格转化并结合现代组构方式操作。
包豪斯的主角，如约瑟·亚伯，沃尔特·格罗佩斯，拉斯洛·莫合利-那基及密司·凡·得罗之后流亡至美国，在美国黑山学院(Black Mountain college)有着重要的转折点，让这些包豪斯的教师发挥他们的影响力与设计里念。
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瓦西里·康定斯基作品
瓦西里·康定斯基作品
瓦西里·康定斯基作品
康定斯基的色彩与图形理论
a）以综合审美的方式定义出色彩的“四 个主音”：亮暖色、暗暖色、亮冷色、暗冷色。
b）发掘几何图形各自及组合后的特点和 内在意义，以此传达内心感受。
c）点、线、面的关系和特点，以及同色 彩之间的结合。
瓦西里·康定斯基 色彩习作
包豪斯代表人物及作品
张佳妮 201010034088
1920－1922年，格罗佩斯又聘请了五位形式大 师，给包豪斯的发展带来了新的动力。
➢ 罗塔·施赖尔 ➢ 奥斯卡·施莱默 ➢ 乔治·穆希 ➢ 保罗·克利 ➢ 瓦西里·康定斯基
罗塔·施赖尔
出生于律师行业， 表现主义画家，主 管包豪斯的剧场作 坊。
莫霍利·纳吉 布上油画
莫霍利·纳吉 说明书封面设计莫霍Fra bibliotek·纳吉 封面设计
约瑟夫·艾尔伯斯
为包豪斯留校的教师。 初期为莫霍利的助手， 莫霍利离职后，全面接 替初步课程的教学，主 管后来开设的家具作坊。 痴迷的研究材料的特性。
艾尔伯斯 初步课程习作
艾尔伯斯 初步课程习作
谢谢
奥斯卡·施莱默
画家，用几何语言 作画，绘画的主题 只有人。在包豪斯 掌管壁画作坊，担 任雕塑作坊的大师， 后掌管剧场作坊。
奥斯卡·施莱默—雕塑作坊
奥斯卡·施莱默雕塑作品
三 人 芭 蕾 演 员
三 人 芭 蕾
三人芭蕾
机械芭蕾
乔治·穆希
协助伊顿进行初步课程 的教学及设计基础课程 教学。纺织作坊的形式 大师。在包豪斯的6年内， 思想发生了巨大的变化， 由具有神秘主义倾向的 画者转向为建筑设计。
乔治·穆希 霍恩街试验性住宅
保罗·克利
其绘画作品富于幻 想。来到包豪斯的 其一原因是为了所 提供的经济保障。 先负责书籍装帧作 坊，后接管彩色玻 璃作坊，在纺织作 坊开设构图课。
瓦西里·康定斯基
用理论的方式分析艺 术。在壁画作坊担任 形式大师，开设设计 基础课，和克利交替 讲课。主要研究色彩 问题。
瓦西里·康定斯基 色彩习作
莫霍·利纳吉
在伊顿辞职后，格罗佩斯改 变政策的第一个举措就是任 用莫霍利。他的到来，给学 校带来了关键性的结果。莫 霍利的绘画作品坚定不移的 采用抽象几何风格，其构图 设计几乎可以说是“反绘 画”。认为艺术完全属于个 人沉醉。接管了伊顿的金工 作坊，出任形式大师，彻底 改革了初步课程。