人教版语文三年级下陶罐和铁罐后练习精选(含答案)1
人教版语文三年级下陶罐和铁罐后练习精选（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）A．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？B．那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
C．那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。
D．谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
【答案】C2．下列句子中没有语病的一项是（）A．看了这部电视剧，我们都留下了深刻的印象。
B．公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
C．我们要做到节约用水的好习惯。
D．爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
【答案】A3．下列词语中加点字读音全都正确的一组是（）。
A．陶罐．（guàn ）懦．弱（luò ）恼．怒（nǎo）B．尘．土（chéng）倒塌．（tà）朴素．（sù）C．和睦相处．（chǔ ）盛．东西（chéng）羞耻．（chǐ）D．轻蔑．（miè）处．理(chù) 立即．（jì）【答案】C4．下列词语中全都有错别字的一项是（）A．国王娇傲看不起傲漫B．谦虑需弱神气住嘴C．棒着尖土光结娇傲D．古代王朝价值动手【答案】C5．下列词语中全都是近义词的一项是（）A．轻蔑——轻视懦弱——勇敢B．傲慢——谦虚朴素——华丽C．朴素——朴实骄傲——傲慢D．理会——理睬懦弱——勇敢【答案】C6．下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（）A．盛．东西茂盛．盛．开盛．饭B．谦虚．考虑．懦．弱老虎．C．差．不多时差．出差．差．错D．骄傲．娇．气大桥．华侨．【答案】B7．与“你怎么敢和我相提并论！”的意思相同的一项是（）A．你敢和我相提并论！B．你不敢和我相提并论！C．你敢和我相提并论吗？D．你不敢和我相提并论吗？【答案】B8．下面词语字形完全正确的一组是（）A．御厨溪落傲慢轻蔑B．争辨碰撞碎片羞耻C．流逝覆盖慌凉惊讶D．朴素美观立即古代【答案】D9．南郭先生是（）这则寓言故事中的主人公。
A．《掩耳盗铃》B．《杯弓蛇影》C．《画蛇添足》D．《滥竽充数》【答案】D二、书写10．看拼音，写词语。
nuò ruò chén tǔ jià zhíjiāo ào pěng zhe xū xīn【答案】懦弱尘土价值骄傲捧着虚心11．看拼音写词语。
qiān xū jiāo ào hé bì chén tǔ dài jiànuò ruò pěng qǐ cā xǐ lǐ huì guāng jié【答案】谦虚骄傲何必尘土代价懦弱捧起擦洗理会光洁三、填空题12．看拼音写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruò chén tǔ dài jià（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guān（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）【答案】骄傲谦虚懦弱尘土代价解释捧着傲慢光洁美观13．填空。
①铁罐常常奚落陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（_______）、（_______）、（_______），而铁罐却（__________）了。
②《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们（____________）的道理。
③（_____________）的铁罐（____________）的陶罐【答案】光洁朴素美观无影无踪每个人都有长处和短处，要多看别人的长处，正视自己的短处，与别人相互尊重，和睦相处骄傲自大、自以为是谦虚14．辨字组词。
梅（________）牡（________）史（________）骄（________）侮（________）牧（________）吏（________）娇（________）【答案】梅花牡丹历史骄傲侮辱牧羊官吏娇艳15．写出下列词语的近义词。
骄傲（______）懦弱（_____）恼怒（______）轻蔑（______）羞耻（_____）美观（______）【答案】傲慢软弱愤怒轻视可耻美丽我会选，还会填。
16．我能根据课文内容选一选。
A．陶罐B．铁罐（1）结实耐用，但易生锈的是（_______）（2）美观耐腐，但易破碎的是（_______）17．傲慢的铁罐和（________）的陶罐的故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的（________），正视自己的（________），相互尊重，和睦相处。
【答案】16．B A17．略略略18．写出下列词语的近义词。
骄傲——______懦弱——______恼怒——______轻蔑——______羞耻——______美观——______【答案】傲慢软弱愤怒轻视羞愧美丽19．查字典。
“虚”应查大写字母_____，按部首查字法应查部首_____，再查_____画。
在字典里解释有“①空；②虚弱；③不真实的。
在”谦虚“一词里应取第_____种解释。
在“心虚“里应取第_____种解释。
【答案】X虍5③①20．根据课文内容填空：1．从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。
2．许多年过去了，陶罐____________________，而铁罐______________________________。
【答案】傲慢陶罐容易碎光洁、朴素、美观；连个影子也没有了四、语言表达21．完成句子（1）你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是不是很有趣？（陈述句）________________________________。
（2）这座桥不但．．美观。
（用加点词语造句）．．坚固，而且________________________________。
（3）“真的，一个陶罐！”其它的人都高兴地叫了起来．．．．．．．。
（仿照加点部分，把句子补充完整）“这次我的化学终于考了满分了！”同桌____________。
（4）正在这些花儿上有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。
（修改病句）________________________________。
【答案】你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致几点钟，这是很有趣。
小红不但学习好，而且品质高尚。
高兴地一蹦三尺高有几只漂亮的蝴蝶正在这些花儿上翩翩起舞。
请你静下心来，先看看下面的问题，再仔细听老师读两遍诗歌，然后完成下面的问题。
22．西沙群岛中数量最多的海鸟是_____________。
23．海岛中最大的海鸟叫____________。
最珍贵的海鸟是_____________。
24．在这三种海鸟中羽毛能制衣服的是________________。
【答案】22．白鸟23．信天翁野鸭24．野鸭25．根据要求完成下列句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）________________________________（2）我们生来就是．盛东西的，并不是．．．来互相碰撞的。
（用加点的词语造句）___________________________（3）铁罐说：“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”（改为转述句）____________________________（4）鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
（缩句）________________________________【答案】我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
他提出的要求是非常合理的，并不是无理取闹。
铁罐说，和陶罐在一起，它感到羞耻，陶罐算什么东西！鹿把狮子甩在了后面。
26．按要求做句子。
（1）他_________________________：“你可回来了！”（补充句子）（2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚）_________________________（3）向我举起那大钳子剪刀似的。
（修改病句）_________________________（4）冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）_________________________【答案】抓住那个女人的胳膊使劲摇晃，脸憋得通红除夕的晚上真热闹！家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
小虾向我举起那剪刀似的大钳子。
冬天来了，春天不会远了。
27．按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
（缩句）__________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
（改为“把”字句）_____________________________________3．我们生来就是盛东西的。
（改为反问句）__________________________________4．我的身段多么．．精美别致。
（仿写句子）．．匀称，我的角多么_______________________________________【答案】铁罐遗落在废墟上。
奔跑的鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
难道我们生来不就是盛东西的吗？夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。
28．将下列句子补充为比喻句。
（1）池水清清的，像________________________。
（2）太阳红红的，像________________________。
【答案】一面镜子一个大火球五、信息匹配29．圈出每组词语中的错别字，把对的写在后面的括号里。
A．国王娇傲看不起傲漫（）B．谦虑需弱神气住嘴（）C．王朝尖土光结美观（）D．古带价值动手棒着（）【答案】娇骄漫慢虑虚需虚尖尘结洁带代棒捧30．用“√ ” 给加点字选择正确读音。
陶罐．（guàn gùn）懦弱．（luò ruò）恼．怒（lǎo nǎo）尘．土（chén chéng ）倒塌．（tā tà）朴素．（sù shù）和睦相处．（chǔ chù）盛．东西（chéng shèng）羞耻．（chǐ cǐ）轻蔑．（miè mì）流逝．（shì sì）立即．（jí jì）奚．落(xī xì) 捧．起（pěng pěn）掘．开(jiē jué)覆．灭(fú fù) 处．理(chǔ chù) 宫殿．（diàn diǎn）【答案】guàn ruò nǎochén tā sùchǔ chéng chǐmiè shì jíxī pěng juéfù chǔ diàn31．（____）的铁罐和（____）的陶罐的故事告诉我们，每个人都有（____）和（____），要善于看到别人的（____），正视自己的（____），相互尊重，和睦相处。
部编版三年级语文下册 6.陶罐和铁罐 习题(课后练习)【新人教版】
(2)画“——”的句子表达了什么意思？请写下来。 __你__不__配__和__我__相__提__并__论__。________________________
三、事实：故事的寓意 1．按下面的提示，将文章分成两部分。
第一部分(__1_—__9___自然段)：写铁罐和陶罐的争吵。 第二部分(_1_0_—__1_7__自然段)：写发现陶罐的故事。
2．对照两部分内容，判断正误。 (1)随着时间的推移，陶罐成了珍贵的文物，而铁罐不见了踪影。
这说明事情并不像骄傲的铁罐所想的那样。( √ ) (2)故事的发展说明如果铁罐不那么骄傲的话，或许就不是这样
课后练习
一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
1．陶罐兴．(x√īng xìng)奋地说。 2．它一定闷．(m√ēn mèn)得够受了。 3．我不见得就比你差．(chā ch√à)。 4．我们生来就是盛．(ch√éng shèng)东西的。 5．我们还是和睦相处．(c√hǔ chù)吧。
二、读拼音，写词语。
4．下面是对本文寓意的概括，你认为哪一个更好？打上“√”。 (1)北风有北风的威力，太阳有太阳的热情，两者各有千秋。
() (2)有些人总是企图用暴力征服别人，而他们却忘记了温和的威
力远远比暴力大。( √ )
二、百字练笔 想象陶罐被掘出后会是怎样的命运？写一段话。
示例：陶罐成了珍贵的文物，被人们送到博物馆， 命名为“国王的陶罐”，供人们参观。大家对陶罐 独特的造型，精美的图案赞不绝口，而且通过它感 受到了王朝的兴盛历史。
最新部编人教版三年级语文下册全册教材课后习题参考答案
部编版三年级语文下册全册教材课后习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
〔名师来指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。
回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
部编人教版三年级语文下册第6课《陶罐和铁罐》精品教案+同步习题
部编⼈教版三年级语⽂下册第6课《陶罐和铁罐》精品教案+同步习题6 陶罐和铁罐教学导航教学过程第⼀课时教学过程第⼆课时课堂⼩结参考答案第⼀课时1.⾼傲谦让弱⼩古代2.骄傲⼤桥捧着⽊棒虚⼼考虑懦弱需要尘⼟尖尖价格介绍第⼆课时1．是不是2．你不能和我相提并论。
3．陶罐的话4. 盛东西不易碎易氧化保存时间长易碎、怕碰5．骄傲谦虚阅读链接：《北风和太阳》阅读指导【内容简析】北风与太阳是伊索寓⾔之⼀，故事内容是北风与太阳举⾏⼀场⽐赛决定谁的⼒量⽐较强，能让路过的旅⼈脱下⽃篷。
北风越是⽤⼒吹，旅⼈就把⾃⼰包得越紧。
然⽽，当太阳温暖地照耀时，旅⼈因为闷热⽽不得不脱下⽃篷。
【引发思考】北风在⾃然界代表寒冷、令⼈发抖，在这则寓⾔⾥象征强势者的桀傲不驯，经常引起他⼈的反感；太阳则是⼀种温暖的象征，有明朗、正派的意味，是亲和、有⼒量的勇者。
北风累得筋疲⼒尽，却不能让旅⼈脱掉⼤⾐。
太阳稍露⾝⼿，旅⼈便情不⾃禁解⾐摘帽。
有些⼈总是企图⽤暴⼒征服⼈，⽽他们却忘记了温和的威⼒远远⽐暴⼒⼤。
【故事寓意】北风与太阳这篇寓⾔告诉了我们，劝说往往⽐强迫更为有效，待⼈处事不是给⼈压⼒、给⼈逼迫，就能成功，就能获胜，疾⾔厉⾊或者使⽤暴⼒，是⽆法令⼈⼼服⼝服的，反⽽是要给⼈温暖、安详、以尊重、爱语，让⼈⼼⽣欢喜、⼼悦诚服，才是胜利者。
《陶罐和铁罐》教学反思这节课去年⾕⽼师上过，给我们提供了很好的教学借鉴。
所以我基本上就是按照原有的教学思路，进⾏了适当的个性化修改。
在实际授课过程中，我觉得以下⼏点落实到位：⾸先，这篇课⽂的段落⽐较多，学⽣不容易整体把握课⽂内容。
所以，我就尝试让学⽣将整个故事分成两个场景，并找出分别是哪⼏个⾃然段，这样课⽂的重点内容即对话部分学⽣也能⼀下⼦就找到。
在设计中，我⾃⼰⼼⾥并没有底，令我欣喜的是，孩⼦在初读之后就能找出故事发⽣在两个不同的地⽅，⼜通过默读课⽂找出了相应的⾃然段。
这样就理清了脉络，有利于学⽣对全篇课⽂内容的把握。
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步练习题(带答案)
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
yúwēng tòu liàng líng huóyídòng dúdòng （________）（________）（________）（________）（________）shūfu qǐdòng tèshūzhuāng zài píláo （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
1．无忧无虑（ABAC式）：____________ ____________ ____________2．津津有味（AABC式）：____________ ____________ ____________3．井底之蛙（源自寓言）：____________ ____________ ____________三、比一比，组词语。
皂（_______）泡（_______）碗（_______）乱（_______）透（_______）泉（_______）炮（_______）婉（_______）刮（_______）诱（_______）四、把下面的词语补充完整。
鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）补牢（___）（___）当先九牛（___）（___）（___）（___）惊蛇五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！威风威武1、大龙虾的样子十分（______）。
2、他穿上军装显得很（______）。
优秀优美3、海南岛风景（______），物产丰富。
4、他夸口说他是本市最（______）的游泳者。
六、根据课文内容填空：1．从________可知铁罐看不起陶罐，铁罐瞧不起陶罐是因为：________________________。
人教部编版三年级下册语文一课一练6.《陶罐和铁罐》(含解析)
6 陶罐和铁罐一、基础题1.下列句子中划线字的读音不正确的一项是（）A. 妈妈经常在淘宝网上购买价（jià）格比较便宜的生活用品。
B. 奶奶从糖罐（guān）里拿出美味的糖果，奖励给谦（qiān）虚的孙子。
C. 很久很久以前，懦（nuò）弱的老鼠们因经常受到猫的侵袭，感到十分苦恼（nǎo）。
2.巧填同音字。
jiāo dài jiàchén xū________嫩口________________钱土________________荣________阳________表衣________清________胡________3.写出下列句子中划线词语的反义词①谦虚使人进步，________使人落后。
②终于，我战胜了懦弱， ________地走上了赛场。
③得知此事后，小伙伴并没有奚落他，反而真诚地________他。
④经过一番打磨，________的陶罐变得非常光洁。
4.根据意思写出相应的词语。
①轻视，不放在眼里。
________②彼此和好地相处。
________③把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
________5.按要求写句子。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）（2）照样子，把句子补充完整。
例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
①姐姐________喊道：“我看到流星啦！”②“这盏灯笼是我自己动手制作的。
”芳芳________回答。
（3）陶罐很美。
①改为感叹句：________。
②改为反问句：________。
6.下列说法错误的是（）A. 《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B. 课文主要通过对话展开情节，推动故事发展，塑造人物形象。
C. 陶罐和铁罐的表现不同，最后的结局也不同。
7.《陶罐和铁罐》告诉我们（）A. 拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。
B. 要善于倾听别人的劝告，诚恳地接受别人的意见，只有这样才有存在的价值。
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步练习题及答案
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》同步练习题及答案一、看拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。
hāqian yǒu qùyín pán bǎo ɡuìyǎn zòu tán qín tǎnɡxiàcōnɡmánɡ二、照样子仿写词语。
①油亮亮：________ ________ ________ ________②好多好多：________ ________ ________ ________③舒舒服服：________ ________ ________ ________三、比一比，组成词语。
拱（______）伟（______）独（______）借（______）共（______）韦（______）虫（______）昔（______）四、补充词语。
绚（_____）多（_____）（_____）人（_____）目手脚（_____）（_____）一（_____）正（_____）白发（_____）（_____）（_____）载而（_____）五、选择恰当的关联词填在下列句子里。
虽然……但是……不是……而是……只要……就……因为……所以……（1）（______）从牛肚子里出来，红头（______）可以脱离危险。
（2）（______）小蜘蛛的故事一直没有讲完，（______）老屋到现在还站在那儿。
（3）（______）蚂蚁队长很想吃奶酪渣，（______）它还是忍住了。
（4）当狐狸看见啼叫的（______）一只小公鸡，（______）一只狗时，非常失望。
六、口语交际。
铁罐曾经那样地看不起陶罐，嘲笑它，讥讽它，可是当人们在土堆里找到陶罐的时候，陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。
如果铁罐仍然存在，它会和陶罐说些什么呢？抓住铁罐和陶罐的神态、语言，设计一段对话，写下来。
铁罐________地说：“__________________________________________________”陶罐________地说：“__________________________________________________”七、课内阅读。
三年级下册语文第二单元《陶罐和铁罐》课文,附阅读练习与答案
三年级下册语文第二单元《陶罐和铁罐》课文，附阅读练习与答案
1.按要求写词语。
写反义词：
骄傲（）懦弱（）轻蔑（）兴奋（）
写近义词：
傲慢（）争辩（）奚落（）羞耻（）
2.体会下面两个句式有什么不同，并仿照句子写话。
1）“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
2）“我确实不敢碰你，但这并不是懦弱。
”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。
说到盛东西，我不见得比你差。
再说……”
3.说说下面一句话中能看出陶罐怎样的性格特征？
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
”
4.从陶罐和铁罐的不同结局中，你明白了什么道理？
参考答案：
1、谦虚勇敢尊重沮丧；高傲争论数落羞愧
2、第一个句式把人物的语言发在前面，人物的神态与动作放在后面。
仿写：“这朵花真美！”小明兴奋地说。
第二个句式把人物的语言分成两个部分，中间用人物的神态与动作间隔开来。
仿写：“这道题你真的不该错啊！”妈妈打开我的练习册，说，“你看，这个题型上次练习时你就做过的呀……”
3、可以看出陶罐不仅谦虚、不懦弱而且非常善良，对别人也非常宽容。
4、从陶罐和铁罐不同的结局中，我明白了每个人都有自己的长处，也有自己的短处，我们要多看别人的长处，正确对待自己的短处，任何时候都要谦虚。
不要拿自己的长处和别人的短处相比较。
在生活中，我们要与人为善，和睦相处，对他人要宽容。
人教部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》习题(课后练习)
2．下面是明明和龙龙将北风和太阳进行对比的感受，请判能。
(× )
龙龙：北风骄傲自大，喜欢施展暴力，而太阳温和从容，
尊重别人。
(√ )
3．下面是对本文寓意的概括，你认为哪一个更合适？打
“√”。
A．北风有北风的威力，太阳有太阳的热情，两者各有
千秋。
(
)
B．有些人总是企图用暴力征服别人，而他们却忘记了
就职行业领头羊企业国际行业标准水平企业专业知识扎实一直从事行业内工业水平教育为企业为社会不断输送高标准人才
课后练习
一、给加点的字选择正确的读音，画上“——”。 1．陶罐兴(x_ī_n_g xìng)奋地说：“谢谢你们！”
· 2．它一定闷(mèn _m_ē_n_)得不行了。 · 3．我不见得就比你差(chā c_h_à_)。 ·· 4．我们生来就是盛(shèng c_h_é_n_g_)东西的。
2．读了课文，我明白的道理是( B ) A．陶罐比铁罐更有价值。 B．每个人都有长处和短处，我们既要看到自己的短处， 也要看到别人的长处。
一、延伸阅读 阅读本课课文后的“阅读链接”所选的文章《北风和太阳》， 完成练习。 1．体会词语的意思，填空。
“迫不及待”表现出北风很( 急切 )的样子，“不 慌不忙”表现出太阳很( 从容 )的样子。
二、谦虚宽容的陶罐
1．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明陶 罐( B ) A．在为自己的懦弱辩解。 B．认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。
2．“说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”联系后 文想一想，句中的省略号表示什么？你认为陶罐想要说 的是什么？ _句__中__的__省__略__号__表__示__话__未__说__完__，__就__被__打___断__了__。__陶__罐__想__要__ _说__的__是__：__相__比__较__而__言__，__我__有__自__己__的__优__点__，__而__你__也__有__自___ _己__的__不__足__。_______________________________________
部编人教版三年级语文下册陶罐和铁罐练习及答案
部编人教版三年级语文下册陶罐和铁罐练习及答案一、根据拼音写词语。
chuīfújùlǒng héng lüèǒu ěr （________）（________）（________）（________）xiān xìlián péng bǎo zhàng zīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xūnuòruò（________）（________）（________）（________）dài jiàxīn shǎng biézhìchuán lái （________）（________）（________）（________）二、按要求，写一写。
1．七上八下（含有数字的词语）、________、________2．张牙舞爪（含有人体器官的词语）、_______、________3．兴冲冲（ABB式词语）、________、_________4．银光闪闪（ABCC式词语）、_______、________三、辨字组词。
咱（______）咽（______）管（______）怜（______）胃（______）自（______）因（______）官（______）冷（______）冒（______）四、将词语补充完整，并选词填空。
披头（____）（____）鸦雀（____）（____）张牙（____）（____）摇（____）晃（____）提（____）（____）胆眼疾（____）（____）1．上课铃声响起，教室里（________），同学们正聚精会神地听老师讲课。
2．妈妈去学校参加家长会，李林在家（________）的，不知是福是祸。
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后练习及答案
部编人教版三年级语文下册《陶罐和铁罐》课后练习及答案一、读拼音，写词语。
wài tào máfan yōu xián yǐzitái tóu dīng líng xiāng cháng jìxù二、照样子写词语，再任选一个写一句话。
1．翻来．覆去．：_______________ _______________2．源源．．不断：_______________ _______________3．无．忧无．虑：_______________ ___________________________________________________________________三、我会形近字组词。
内（_________）尘（_________）计（_________）宫（_________）肉（_________）尖（_________）汁（_________）官（_________）四、把下面的词语补充完整。
原（___）不（___）（___）头（___）脸不由（___）（___）（___）情（___）客（___）不暇（___）各（___）各（___）我还知道一些四个字的词语：____________、_____________ 、______________、_______________五、根据语境，选择恰当的词语填空。
(1)果然忽然①我正在聚精会神地看书，_____听见外面一阵喧哗。
②他_____不负众望，获得了演讲比赛的第一名。
(2)鼓舞鼓励①老师经常_____我们好好学习。
②同学们出色的表现深深地_____了我。
六、读句子，根据课文内容完成填空。
1．“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
”这两句话是铁罐说的，句中“相提并论”的意思是_____________________，从中可以看出铁罐十分____________________。