2018年1月汾阳市教师招聘考试教育理论真题及答案 (3)

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汾阳市教育系统教师招聘真题

汾阳市教育系统教师招聘真题

汾阳市教育系统教师招聘真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。

A.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好B.对学生下命令一定要正确C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D2.张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。

A.去人性化B.缺乏工作动机C.个人成就感低D.情绪耗竭【答案】:D3.重视“学会关心”的德育模式是()。

A.价值澄清模式B.社会模仿模式C.认知模式D.体谅模式【答案】:D4.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A.独立完成作业B.个别课堂练习C.教师的主导教学D.家庭作业1/ 13【答案】:C5.孙老师给小华写了这样的评语,“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。

”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。

A.孙老师关注学生的学习效果B.孙老师关注学生的知识掌握C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的学业水平【答案】:C6.下列教学策略中,不属于个别化教学的教学策略是()。

A.计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习【答案】:D7.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()。

A.教育的一致性与连贯性原则B.因材施教原则C.疏导原则D.导向性原则【答案】:C8.短时记忆的容量大约是()个信息单位。

A.5±23B.8±2C.7±2D.6±2【答案】:C9.遇事没有主见,是因为缺乏意志的()。

A.坚持性B.自制性2/ 13C.果断性D.自觉性【答案】:D10.“今人生性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉。

2018年教师招聘考试试题及答案

2018年教师招聘考试试题及答案

2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”表明孔子很强调( )。

A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。

A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律( )的反映。

A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的( )。

A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。

.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。

A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。

A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。

”这位学生听后心里鼓着气坐下了。

这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。

A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编5(

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编5(

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编5(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制正确答案:B解析:先前所学的信息对后面所学信息的干扰叫前摄抑制;后面学习的信息对前面学习的信息的干扰叫倒摄抑制。

2.信息在短时记忆中一般保持( )秒钟。

A.5B.20~30C.60D.120正确答案:B解析:信息在短时记忆中一般只保持20~30秒,但如果加以复述,便可以继续保存。

3.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为( )A.时快时慢B.不快不慢C.先慢后快D.先快后慢正确答案:D解析:“遗忘曲线”表明遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐减慢,即遗忘的进程是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。

4.根据反映活动深度的不同,知识可分为感性知识与( )A.记忆知识B.直观知识C.理性知识D.应用知识正确答案:C解析:根据知识的概括水平及认识深度的不同,可以把知识分为感性知识和理性知识。

5.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习正确答案:D解析:命题学习,就是学习句子中由若干概念所构成的复合意义,即学习若干概念之间的关系。

命题学习要以概念学习为前提,以符号学习为基础,是一种更加复杂的学习。

例如,学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时,如果没有获得“三角形”“直角”等概念,便不能获得这一命题的意义。

6.个人能用语言描述的知识属于( )A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识正确答案:C解析:陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识。

这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题,可用来区别和辨别事物。

7.吹拉弹唱属于( )A.识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能正确答案:C解析:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。

2018年教育理论考试真题+答案解析

2018年教育理论考试真题+答案解析

2018年考试真题教育理论一、选择题(教育学1-20题,心理学21-40题。

每小题1分,共40分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

关注公众号Ai学习杂货铺,获取更多资料1.学校教育与其他教育活动相比,最主要的区别在于其具有明显的专门性和A.制度性B.目的性C.育人性D.功能性2.教育的生物起源论和心理起源论的共同点在于二者都忽视了教育的A.生产性B.自觉性C.社会性D.阶级性3.认为“教育即生活”,强调教育应利用现有的生活情境作为主要内容的。

A.布鲁纳B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威4.制约教育目的的性质和思想道德教育内容的是A.经济B.政治C.文化D.人口5.良好师生关系的建立主要取决于A.教师B.学生C.家长D.学校领导6.赞许、表扬、奖励、惩罚、操行评定等都属于品德教育的A.合作学习法B.品德评价法C.角色扮演法D.修养指导法7.人的身高、体重在出生后第一年及青春发育期的发展速度要比其他时期迅速很多。

这体现了人身心发展具有A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.个别差异性8.认为必须采用实验的方法研究儿童的生活和学习,提出“实验教育学”的是()A.梅伊曼B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.斯宾塞9.在教学过程中对其动态状况进行的系统性评价,目的是为了了解活动进程的效果,这种评价是A.诊断性评价B.总结性评价C.相对性评价D.形成性评价10.提出“没有自我教育就没有真正的教育”的是A.科尔伯格B.苏霍姆林斯基C.麦克菲尔D.马卡连柯11.“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的A.示范性B.系统性C.长期性D.学习性12.反映课程的性质与价值、目标与任务、教学实施建议及课程资源开发等方面要求的是A.课程方案B.课程标准C.课本D.课程大纲13.把现代系统论的方法引进对教学的研究,提出教学过程最优化的是A.巴班斯基B.赞科夫C.泰勒D.博比特14.以下不属于德育任务的是A.养成良好的道德行为习惯B.形成坚定的政治信仰C.树立正确的人生观和世界观D.发展一定的智力水平15.我国教育目的的指导思想和理论基础是A.个人本位论B.社会本位论C.马克思的人的全面发展的学说D.科学人文主义16.张老师见教室卫生惨不忍睹,就一声不吭地把教室打扫得干干净净。

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编4(

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编4(

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题9. 材料分析题单项选择题1.教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动正确答案:A解析:教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动。

2.学校的中心工作是( )A.行政B.科研C.教学D.总务正确答案:C解析:教学是学校教育的中心工作,这既是由教学本身的性质决定的,也是多年来教育工作经验的总结。

3.下列教学组织形式中,教学效率最高且有利于大面积培养学生的是( )A.班级授课制B.分组教学C.个别教学D.道尔顿制正确答案:A解析:题干描述的是班级授课制的优点。

4.“活到老,学到老”所体现的现代教育特点是( )A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性正确答案:C解析:题干描述的是终身教育的典型示例。

5.《国家教育事业发展第十二个五年规划》提出,到( )年要基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

A.2015B.2020C.2025D.2030正确答案:B6.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念正确答案:A解析:归根结底,教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。

7.教师职业道德区别于其他职业道德的最显著标志就是( )A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作正确答案:A解析:教师要以身作则、为人师表,这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

8.师德的灵魂是( )A.提高修养B.关爱学生C.加强反思D.提高业务水平正确答案:B9.教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的( )现象。

A.心罚B.体罚C.变相体罚D.经济惩罚正确答案:A解析:心罚,即对学生内在心理和精神的惩罚。

2018年教师招考真题卷(含答案)

2018年教师招考真题卷(含答案)

2018年教师招考真题卷(含答案)2018年教师招考真题卷(含答案)一、选择题1. 我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )A.1911年B.1912年C.1957年D.1958年答案:B2. “十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的( )A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性答案:D中公专家解析:“教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造”是杜威关于教育本质的论述。

“生活即教育”是我国教育家陶行知的观点。

3.古希腊斯巴达教育比较重视( )A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育答案:A4. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则答案:C中公专家解析:1912年9月,教育部颁布《小学校令》,并于同年ll月颁布《中学校令施行规则》。

标志我国首次把美育作为教育的重要组成部分。

5. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行D.视具体情况,可有多种开端和顺序答案:D中公专家解析:德育过程一般是以知为开端,行为终结,但在具体的德育的过程中,要视具体情况,晓之以理,或动之以情,或持之以恒,又或导之以行。

6.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识答案:D中公专家解析:教育学、心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。

7.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点答案:B中公专家解析:教师在教学上形成自己的对于教学的独特认识体现了教师劳动的创造性。

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编2(

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编2(

2018年山西省教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1.卢梭的教育思想属于( )A.实用主义教育思想B.自然主义教育思想C.存在主义教育思想D.人文主义教育思想正确答案:B解析:卢梭崇尚自然,主张“回归自然”,据此,他提出了自然教育理论。

自然教育是卢梭教育理论的根本思想,是《爱弥儿》一书的主线。

2.课程论研究的是( )的问题。

A.为谁教B.怎样教C.教什么D.教给谁正确答案:C解析:课程论侧重研究“教什么”,教学论侧重研究“如何教”。

或者说,课程论侧重研究哪些教育内容,怎样有效地组织这些内容,教学论侧重的是研究如何有效地教这些内容:3.德育过程与品德形成过程的关系是( )A.二者之间是一致的,可以等同B.教育与发展的关系C.相互促进的关系D.相互包客的关系正确答案:B解析:德育过程与思想品德形成过程是教育与发展的关系。

德育过程的最终目标是使受教育者形成一定的思想品德。

4.教学的根本目的是( )A.培养全面发展的人B.发展学生的智力、体力和能力C.培养学生的情感、态度、品德和个性心理品质D.使学生掌握基础知识和基本技能正确答案:A解析:教学的根本目的是培养全面发展的人。

5.环境决定论的代表人物是( )A.霍尔B.华生C.彪勒D.格塞尔正确答案:B解析:环境决定论也称外铄论,其主要代表人物包括荀子、洛克、华生等。

6.学校的中心工作是( )A.教学工作B.管理工作C.行政工作D.后勤工作正确答案:A解析:教学是学校的中心工作。

7.在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图。

这种学习策略属于( )A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.复述策略正确答案:B解析:画出网络关系图是组织策略,属于认知策略的一种。

8.在人的所有需要中,最重要的是( )A.安全需要B.爱与归属需要C.生理需要D.自我实现需要正确答案:C解析:生理需要是人的所有需要中最基本、最原始,也是最强有力的需要,是其他一切需要产生的基础,因此也最为重要。

20180121汾阳教师招聘真题【教综】

20180121汾阳教师招聘真题【教综】

教育理论部分(教育理论占全试卷30%,专业知识占70%)一、单项选择题(1-10每题0.3分,11-20每题0.7分,21-40每题1分,共30分)1、下列选项中()不是小学教育的基本特征。

A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性选B.特色性2、下列不属于社会公益活动的项目是。

A.帮老助残B.植树造林C.打扫校园D.拥军优属选B.打扫校园3、学生课堂玩手机,较好的教育方式是A.大声喝止,公开批评B.毫不留情,罚站上课C.不闻不问,任其自然D.先暗示制止,课后再教育选D.先暗示制止,课后再教育4、心理学是研究人()的科学。

A.心理活动的规律B.行为和心理活动的规律C.生理与心理活动的规律D.行为活动的规律选B.行为和心理活动的规律。

5、节俭属于性格的()特征。

A.态度B.行为C.意志D.情感选B.态度6、学校教育的直接目标是()。

A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展选D.促进人的发展7、学生心理健康教育的主要场所是()。

A.学校B.家庭C.社会D.工作单位选A.学校8、提出最近发展区理论的心理学家是。

A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克选A.维果茨基9、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是()。

A.中华人民共和国B.中华民国C.清朝D.明朝选C.清朝10、“学而时习之”、“温故而知新”体现了()教学的原则。

A.系统性B.启发性C.思想性D.巩固性选D.巩固性11、小学生在课外开展的航模小组,无线电小组,计算机小组等属于( )。

A.科技活动B.学科活动C.社会活动D.技能活动A.科技活动12.如果给我一打婴儿我保证能够任意把他们培养成任何一类人。

或者医生,律师,商人和领导者。

甚至于乞丐和盗贼这句话了。

作者是( )。

A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰A.华生13、某学生因为进步明显,老师取消了对他的处分,这是()。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退A.正强化个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程,称为正强化。

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2018年1月汾阳市教师招聘考试教育理论真题及答案
一、单项选择题
1.下列选项()不是小学教育的基本特征。

A.全民性
B.特色性
C.义务性
D.全面性
2.下列不属于社会公益活动的项目是()
A.帮老助残
B.植树造林
C.打扫校园
D.拥军优属
3.对学生课堂玩儿手机,较好的教育方法是()
A.大声喝止,公开批评
B.毫不留情,罚站上课
C.不闻不问,任其自然
D.暗示制止,课后教育
4.心理学是研究人()的科学
A.心理活动规律
B.行为和心理活动的规律
C.生理与心理活动的规律
D.行为活动的规律
5.节俭属于性格的()特征
A.态度
B.行为
D.情感
6.学校教育的直接目标是()
A.推动社会发
B.增强人的体质
C.增进社会公平
D.促进人的发展
7.学生心理健康教育的主要场所是()
A.学校
B.家庭
C.社会
D.工作单位
8.提出最近发展区理论的心理学家是()
A.维果茨基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
9.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是()
A.中华人民共和国
B.中华民国
C.清朝
D.明朝
10.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的()原则
A.系统性
B.启发性
C.思想性
11.小学生在课外开展的航模小组,无线电小组。

计算机小组属于()
A.科技活动
B.学科活动
C.社会活动
D.技能活动
12.“如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼”。

这句话的作者是()
A.华生
B.洛克
C.柯尔伯格
D.皮亚杰
13.某学生因进步明显,老师取消了对他的处分,这是()
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
14.教育史上两大对立学派一一传统教育派的代表人物与现代教育派的代表
人物分别是()
A.觊洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
15.小冉解决了一个困惑已久的数学难题,心理很高兴,美滋滋地给自己点了
个赞。

这种情感属于()
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.责任感
16.“人心不同,各如其面”这句俗语为人格的()特点做了诠释。

A.功能性
B.整合性
C.独特性
D.稳定性
17.小亮去过几次小姨家,就能画出具体的路线图,这是儿童认知发展的()
A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.感知运动阶段
18.在听报告时,如果报告人的声音突然停止了,马上就会引起听众的注意。

这种注意是()
A.有意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.有意后注意
19.学校通过美化校园环境,创建花园式的校园以培养学生品质的方法属于()。

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