我学写字_小学作文
学书法小学作文(6篇)
学书法小学作文(6篇)学书法小学作文1我从二年级就开始学书法，现在才学完。
学书法可真是有“酸甜苦辣”。
“苦”，这个苦可是非一般的苦，以前练字的时候还好，是坐着写的，可是现在是站着写，这一站就是几个钟头，这个脚不是痛，而是都麻了，而且手也很酸，写不好还要受皮肉之苦。
这“酸”可是心酸，如果写不好不光要在家受皮肉之苦，在老师那里被批评了同学们都用异样的眼光看着你，这心可不好受啊，当然，我也有被老师表扬的时候，那时同学们又向我投来羡慕的眼光，这可真舒服，这就是我心里的甜。
但是，我是一个脾气火暴没有耐烦心的人，我的字写不好，心情也不好，我写不好的都被我“粉身碎骨”了我写不好又写，写不好又写，把手写软了，可我还没有写好，这是我就拿一些小东西来发泄，这就是辣，非常的辣，把我的胃都给辣疼了。
你想不到八，学书法这么有趣，而且还有“酸甜苦辣”，哈哈！！学书法小学作文2我是从三年级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。
我非常难过，一下子没了信心。
2022年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。
于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。
在炎炎烈日天，我练习着；在雷雨天，我仍旧坚持；在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。
四年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。
老师说我的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。
在我眼里，这近乎飞跃。
但我又深深知道，字还可以继续进步。
四年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。
我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。
老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。
我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。
学书法小学作文3我爱上书法，其实我二年级就开始学书法了，因为哥哥在学，所以呢！我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但……我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
学书法作文(7篇)
学书法作文(7篇)学书法作文1寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法高校堂。
这个学堂只在冬天早上5：30——7：00开营，这是熬炼同学在手冷的状况下学习写毛笔字。
那天早上，我第一次来到“早间书法高校堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的人也不少，空出的桌子也不多。
我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。
第一天，我们学习简洁的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。
其次天，我们开头学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……第三天，我们最终学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。
随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的烘烤机了。
手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。
经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。
书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会胜利，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。
学书法作文2星期六，天气晴朗，阳光绚烂，爸爸妈妈送我去学书法，这是我第一次学毛笔书法，心里特殊紧急，特殊兴奋。
我心里想：最终能学到毛笔书法了。
学书法的地方在翰林路上，我们很快就到了，我和妈妈沿着狭窄的鹅卵石小路，来到了楼下，那里静静静的，我自言自语地说：“这里怎么这么陈旧，真惊奇。
”第一次来到这里，我有点儿可怕，尤其是上楼梯的时候，好像后面跟着一个幽灵在嚎叫呢！到了二楼，我找到了学书法的教室，熟悉了我的书法老师。
开头学习了，老师先教我怎样拿毛笔，并且让我用手拿着毛笔坚持半个小时，等到半个小时以后，我的手都麻了，难过极了，我站起来走了走，心里想：原来学书法还真不简单。
后来，老师开头教我怎样写横，老师写了一个，让我仿照着写，我很努力地写着。
老师一会儿表扬，一会儿批判。
表扬的时候，脸上微微地笑着说：“你写的真棒。
”批判的时候板着脸说：“再加加油，争取写得更好。
”过了一会儿，老师又开头让我写竖，其次节课，老师又教我学写点，别看硬笔书法的点很简洁，但毛笔书法的点可就很难了，要把点写成一个水珠，我又仔细地练了起来。
作文《我学会了写字》
我学会了写字篇一我学会了写字要说我学会写字这事儿，还真挺不容易。
小时候我妈逼着我练字，那感觉，就像被绑在刑架上，手里拿着根烧红的铁棍，还得写出一手好字，简直是酷刑！我那字啊，歪歪扭扭像毛毛虫爬过似的，横竖不齐，简直惨不忍睹。
记得有一次，我妈让我写“田”字格，我写了半天，好不容易写满了整整一张纸，结果全是“田”字的变种，有的像个四不像，有的干脆就是个“口”字加几个小点缀。
我妈看着我的“杰作”，脸上的表情比吃了苍蝇还难看，然后，她温柔地（此处省略一万字关于温柔的描述，反正就是很温柔）开始了她的魔鬼特训。
特训内容主要就是对着田字格临摹，那枯燥程度，堪比在沙漠里数蚂蚁。
我拿着笔，手腕酸得不行，眼睛也开始花了，可还是得一个一个字地写。
写到后来，我直接放弃挣扎，胡乱涂抹，反正写成啥样，我妈都看不清。
后来我妈发现了我的“小把戏”，立马拿了个放大镜，放大镜下，我的“艺术作品”无处遁形，我顿时就蔫了，内心毫无波澜，甚至还想笑。
我妈后来没辙了，开始采取迂回战术，用我喜欢的动画片角色做奖励，这招还真管用，我为了看动画片兢兢业业地练字，虽然还是写不好，但好歹进步了点，写出的字不再是“抽象派”了，至少能看懂我在写什么字了。
篇二我学会了写字其实啊，我真正开始觉得写字有意思，并不是因为写得有多好，而是因为写字能表达我的想法。
记得小学一年级的时候，我特别喜欢画画，经常在作业本上画各种小动物，然后在旁边用歪歪扭扭的字写上它们的“名字”。
比如，我画一只胖乎乎的小猪，旁边写着“猪猪”，虽然这个“猪”字写得像个“王”，但一看就知道我在写什么。
那时我画画的水平，比我的写字水平还差，但这不重要，重要的是我能把我想表达的东西用自己的方式记录下来，这是我写字过程中最快乐的时光之一。
我甚至还会拿着一张纸，一本正经地给我的布娃娃写信，内容都是些小孩子才会有的奇思妙想和胡言乱语，像什么“明天要带你去公园玩”，“你帮我藏糖果”等等。
而我写字最清晰的记忆，莫过于我尝试给我的外婆写信。
【二年级作文】我学写字_300字
【二年级作文】我学写字_300字我学写字我是一个二年级的小学生，我喜欢学写字。
小学一年级的时候，老师教会我写单个的字母，还有一些简单的词语，我都会很认真地写。
我发现自己写字的时候总是潦草不堪，字形不整齐，大小也不一致。
我感到很困惑和不满意。
于是，我决定认真地学习写字。
我认真观察最漂亮的字体是什么样子，然后用钢笔模仿它。
我一遍遍地练习，不停地涂改。
经过一段时间的努力，我的字变得越来越漂亮，也越来越工整。
除了观察和模仿，我还掌握了一些写字的基本技巧。
比如说，写字时要抬笔的时候，要下意识地轻轻抬起笔尖，以免纸上留下笔印。
写直线时，要用被子一样的手指关节力量，让字变得笔直。
在写曲线的时候，要用腕关节的力量轻轻转动笔尖，这样字就会显得更加圆润。
写字也需要保持良好的坐姿和动作。
我会调整好我的坐姿，双脚踩实地，背部挺直。
写字的时候，我的动作会比较小，用手腕和手指进行写作，这样可以提高书写的稳定性。
我还喜欢写一些字帖，锻炼自己的字书写能力。
每天写上几页字帖，我可以感觉到自己的字越来越漂亮，也越来越顺畅了。
有时候，我也会参加一些字写比赛。
和其他同学一起比赛，我感受到了竞争的紧张和挑战自我的快乐。
虽然有时候我没有获得第一名，但是我一直相信只要我努力，我一定可以取得好成绩的。
通过学习和努力，现在我的字在班级里已经很出众了。
同学们都说我的字写得很漂亮，老师也夸奖了我。
我感到非常开心和满足。
我知道，只要我继续努力学习，我的字一定会越来越好看，更加出色。
写字是一门艺术，也是一项基本技能。
通过学习写字，我不仅提高了自己的书写水平，而且提高了专注力和耐心。
我相信，在未来的学习和生活中，写字这门技能一定会给我带来更多的快乐和成就。
学习书法的作文七篇
学习书法的作文七篇精选学习书法的作文七篇学习书法的作文篇1人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。
从此我的童年就有了别样的色彩。
那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。
爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。
从此我就跟着徐老师学习书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。
有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。
随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。
每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。
不管是烈日炎炎的，还是寒风刺骨的冬天，都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下，铺开一张洁白如雪的宣纸，闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气，打开书法字帖，轻轻提起毛笔，饱蘸墨汁，在宣纸上挥毫书写我在书法的海洋里遨游，乐在其中，认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家；知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。
日复一日，年复一年，毛笔在我手里从淘气到听话，我写的字从讨人嫌到人人爱。
班级创建成完美教室，也饱含了我的一份辛劳，我的.软笔书法作品――两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上，好气派啊！看到们欣赏着自己的作品，心里像吃了蜜一样甜。
功夫不负有心人。
学习期间，我参加了许多比赛，获得了许多奖项，有市（区）级的，有省级的，甚至还有全国的。
每当我获得证书时，都非常激动，因为在这背后我付出了许多许多。
随着年级的升高，我的时间也越来越紧，学习书法也越来越苦，但我始终没有放弃，现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。
我喜欢写毛笔字。
写毛笔字不仅锻炼了我的意志，而且带给我无穷的乐趣！翰墨飘香，令我陶醉！学习书法的作文篇2这几年我一直在学围棋，今年妈妈突然说我的字体太没形，让我学书法，于是，我就来到了书法班。
我学会了硬笔书法小学作文（精选17篇）
我学会了硬笔书法小学作文我学会了硬笔书法小学作文（精选17篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我学会了硬笔书法小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我学会了硬笔书法小学作文篇1转眼之间，我从一个怀抱毛绒娃娃的小女孩变成了一个怀抚书香的亭亭少女。
我不甘心只读那些文人的铅字，我要拿起心爱的钢笔抒发自己内心的情怀！在这之前，我和他已是形影不离的姐妹。
在我刚刚接触汉字的一刻，你便开始走进了我的生活，不仅仅是学习，还是一本教会我如何使自己的人生更有价值的生活之书。
你接触我，磨练我，爱恋我，不舍我——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”记得那个冬天，我整日同你一起练习，写着写着，只觉得一股寒流从我的指尖、脚尖窜入我的身躯，进入血液，是那样一个激烈的刺痛。
但是，我从没有放弃、抛弃你，你我同心，朝着最高的顶级艰难前进……终于成功的花儿，开出自己最艳丽的色彩。
在那场中小学生硬笔大赛上，我们努力，凭着刻苦坚持不服输的意志和信念，用自己结出的果实打动了在场的评委老师们，我们的努力迎来了一个灿烂的春天，我们的果实获得全市一等奖的佳绩！我再次从铅笔盒中，小心地拿出你，你是那样的朴素毫不华丽，你笑得那样地甜，说：“加油吧！再创佳绩！我们不离不弃！”我哭了，是高兴却又夹杂着丝丝苦涩，喜悦来得多么不容易！自己的努力付出终有一天会得到回报，哪怕是小小的略得苦涩的喜悦！你，陪伴着我，在我的成长岁月中，磨练我，教会了我不要轻言放弃，所以，我学会了坚强，懂得了阻碍是成就天才的秘密法码。
我在那张奖状上，为你和我自己写下这样一段话：成功源于付出，付出的汗水和成绩是成正比的。
所以，我会坚持付出！坚持努力付出！因为，我最爱你！我学会了硬笔书法小学作文篇2我胆战心惊地来到楼梯前，妈妈不停地催促道：“快点上去吧，写字没有什么可怕！”可我还是举步不前。
最新我学书法作文(15篇)精选
我学书法作文(15篇)中国文化博大精深，源远流长，有轻舞飞扬的音乐，有形象逼真的绘画，有优美动人的舞蹈……但我更爱苍劲有力的书法。
书法这门源自中华的古老艺术，相信大家都不陌生吧！在我刚上一年级的时候，爸爸就把我的标准书写看得十分重要给我买来了各种字帖，让我临摹，一开始我觉得爸爸很烦，不想去练，但却又耐不住爸爸的唠叨。
在二年级的时候，我便在学校举办的书法大赛中获得了一等奖。
在展览作品的时候，我看到很多苍劲有力的毛笔字挂在校门两侧，有的形如流水，有的端庄秀丽，还有的苍劲有力……，冥冥中给学校增加了一种书香淡雅的气息，给人一种奇特的感受。
于是我下定决心，一定要写好毛笔字。
我把这个想法告诉了爸爸，他很支持我，还给我报了书法兴趣班。
可是毛笔的笔头太软了，不如钢笔和铅笔好写，力道上，无论是。
仅大一点还是小一点，写出来的字都不好看了一定要把力度把握好。
还要心静，才能把字写好，就这样坚持了几天，第八天要去书法班的时候，我说什么也不肯去了，爸爸语重心长的对我说:″学习，一项特长并不是那么容易的，但贵在坚持，不能像你这样三天打鱼两天晒网，如果学习书法，那么容易的话，那大街上不到处都是书法家了吗？″听了爸爸的话，我顿时羞愧万分，跟着爸爸来到了书法班。
从此我认真练习时间就这样一天的过去了，我的书写记忆也一点一点的提升着，在六年级的时候，我又获得了奖……书法，看似简单的几笔，却蕴含了多少汗与泪，这也就是人们所说的″台上一分钟，台下十年功″吧！书法，不仅炼就了我对艺术的热爱，还练就了我的毅力！在一次偶然，然我和自己并不大喜欢的“书法〞相遇了，并从此喜欢上了它。
那时候闲着无聊，随手翻开了一个屏道，一个白衣青年引起了我的注意：有几张大号桌子并在一起，上面埔了一张大纸，正当我疑惑不解的时候，那位青年一只手挥起毛笔，另一只手提着长长的袖子，在纸上龙飞凤舞的画着什么，动作柔中带刚，刚中带柔，可谓是笔走龙蛇啊。
“啪〞他写好了，把纸一亮，真是漂亮。
我学写字作文
我学写字作文我学写字作文4篇在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为大家收集的我学写字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我学写字作文1每当我拿起写字本，看着以前在写字班写的字，就笑了起来，这是收获的喜悦。
只有我知道练习写字所经历的苦。
放暑假了，妈妈说我的错别字多，写字难看，让我去“琳琅教育”练习写字，我当时写出的字的确很难看，我也只能去练。
刚到写字班，我有点害怕，因为第一次上补习班，每个人都会有点忐忑。
我找了一个空位，坐了下来，接着，更让我尴尬的是——班里就我一个年级最高的学生。
但我又转念一想：艺不压身，学习与年龄无关！在写字班上了几天，我感到写字班没有我想得那样不好，当时我把最高的水平发挥出来，在整个班我写的字几乎每次都是最好的，这使我很高兴，便有了练习写字的信心和恒心。
在这个过程中，我写字也是很不容易的，学写字最需要写好的就是字的笔画，笔画必须规范，不然很难写出好字的，所以老师把一些常见的笔画写出来，让我们抄在本子上并把它给背下来，这些并不难，当我背会的时候就更加得心应手地练字了。
老师布置了一项作业，把我给难住了，给一个字换一个偏旁再组词，这些字都很难换偏旁，组词也很难，我写了半个小时左右，还有一个字我不会组词。
我找了好久也不知道怎么组词，我用妈妈的手机找了一会才找到，这让我产生了放弃的念头。
当我给老师看的时候，老师指指点点，指出了不少缺点，这更让我不想学了。
学习写字到最后就非常难了，因为这次我写字没有以前认真了，态度也没有以前好了。
但我又看到了以前写的字，感觉真难看，就定下了决心，一定要把写字给练好。
终于，家长会到来了，我的作品上了班里的电脑，我也上了优秀榜。
参加这个写字班让我明白了——世上无难事，只怕有心人。
我学写字作文2当我学着写“表扬”时。
我仿佛听到了老师亲切的话语。
又好像看到同学们用羡慕的眼光看着我。
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我学写字
当我把“草原”写上我的小练习本，我的眼前就出现了奔驰的骏马，成群的牛羊，蓝天上白云朵朵，天上的“羊”和地上的羊一样，一会儿低头吃草，一会儿奔跑嬉戏。
当我学着写“大海”，一下子，海鸥呀，浪花呀，五颜六色的贝壳，五彩缤纷的小鱼，就一齐向我涌来，使我目不暇接。
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水帘洞前水帘淌个不停，激起一颗颗珍珠。
要是我写上“我的妈妈”，我立刻就像蝴蝶一样美丽，像猫咪一样温柔，有时又像狮子一样凶猛。
我是个超人，是个神奇的画家，还是有魔法的园丁，能让所有东西都长得很好。