大学计算机基础、计算机科学导论大作业要求.doc
大学计算机科学学科作业规范与评价标准
大学计算机科学学科作业规范与评价标准1. 引言本文档旨在为大学计算机科学学科的作业提供规范与评价标准。
通过明确作业的要求和评价标准，既可以帮助学生更好地完成作业，又可以保证作业的评价公正和客观。
2. 作业规范2.1 作业提交- 作业应按照要求提交到指定的平台或者邮箱。
- 作业提交应在规定的截止日期之前完成，逾期作业将按照规定进行扣分。
2.2 作业格式- 作业应使用合适的文档格式，如PDF、Word等。
- 作业中的文字应清晰、易读，排版整齐。
2.3 作业内容- 作业内容应符合作业要求，包括但不限于问题解答、编程实现、实验报告等。
- 作业的内容应准确、合理、完整，能够清晰地表达思路和观点。
2.4 作业参考- 学生可以参考课堂讲义、教材、学术论文等资源，但应注明引用来源和参考文献。
- 直接复制粘贴他人作品或采用未经授权的资源将被视为抄袭，严重时将面临惩罚。
3. 评价标准3.1 任务完成度- 评估作业是否按要求完成，包括是否解答了所有问题、是否完成了所有编程任务等。
3.2 知识理解与应用- 评估学生对相关知识的理解和应用能力，包括是否准确理解问题要求、是否能运用所学知识解决问题等。
3.3 逻辑与思维- 评估学生的逻辑思维能力和问题解决能力，包括思路清晰、分析全面、推理严谨等。
3.4 表达与呈现- 评估学生的表达能力和文档呈现能力，包括文字清晰、排版整齐、图表美观等。
3.5 创新与改进- 评估学生的创新意识和改进能力，包括提出新的解决方法、改进现有方法等。
4. 评分方式根据作业规范和评价标准，教师将对作业进行综合评估，并按照评分方式进行打分。
4.1 定性评价- 教师对作业的完成情况、知识理解与应用、逻辑与思维、表达与呈现、创新与改进等方面进行评价，给予文字描述。
4.2 定量评价- 教师根据评价标准对各方面进行打分，形成数值评分。
5. 结论通过制定作业规范与评价标准，可以促进学生对大学计算机科学学科的深入理解和综合能力的提升。
《计算机基础》大作业A(答案).doc
操作要求：4. Windows操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。
(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。
(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。
(4)中文输入法的安装、删除和选用。
(5)掌握检索文件、查询程序的方法。
(6)了解软、硬件的基本系统工具。
三、文字处理软件的功能和使用1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。
2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。
3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。
4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。
5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。
6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。
7. 文档的保护和打印。
四、电子表格软件的功能和使用1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。
2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。
3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。
4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。
5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。
6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。
7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。
8. 保护和隐藏工作簿和工作表。
五、PowerPoint 的功能和使用1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。
2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。
计算机基础大作业
参考评分标准
• 主题鲜明，有关主题的内容丰富，没有链 接错误和素材无法显示，导航清晰。20分 • 原创内容丰富，有真情实感，文字流利通 顺。30分 • 版面布局合理，图文并茂，整体效果美观， 有较好的可读性。20分 • 技术含量（使用了各种效果、技术等）。 30分
• /student/2003/zy/inde x.htm • /student/2003/xxt/wo rker.htm
4. 网站中需要有类似“站长介绍”的相关内容。 内容大致包括“自我介紹、兴趣、成长经历、 对所学专业的认识等”。最好在网页中插入 你自己的相片。 5. 网站总体容量不得超过50M，目录结构清晰。 6. 设计文档，即网站创建的步骤过程，（有收 获、建议、意见及制作网站过程中的酸甜苦 辣更好），通过超级链接随网站一并上交。
大致步骤简介
确定主题→确定网页大体结构→创建网站 →加入网页，在合适的地方加入用 Photoshop 和 Flash 处理后的素材→设计文 档中知识点说明→完成
作业上交时间与方式
• 上交时间
– 第13周-第14周 – 上课时间
ห้องสมุดไป่ตู้
• 上交方式
– 将网页中的素材分类，建立不同的子文件夹 存放。网站的首页文件名必须为index.htm。 。 – 以小班级为单位交给老师，请每个小班的班 长收起后统一提交。
计算机应用基础
制作网站大作业要求
1. 主题：积极、健康、向上，社会的热点问 题或焦点问题，也可是自己感兴趣的问题。 2. 以某一主题为内容，围绕主题做一个网站。 至少有3个网页，每一个网页都要自己制作， 且内容要丰富。 3. 网页中要有自己用Photoshop和Flash软件编 辑的素材。
制作网站大作业要求
计算机基础大作业要求
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年月日
先生/小姐：
我们很高兴地通过此信与你确认你即将加入本公司。
我们对你将为公司提供的专业知识才能充满信心，同时，我们也为能给你提供一个良好的职业机会而感到高兴。
你将在部门担任职位。
劳动合同期为三年，自你入职起前个
月为试用期。
你的月收入如下：
试用期内月基本工资人民币元
转正后月基本工资人民币元，月各类补贴人民币元，月薪资合计人民币元。
个人所得税将由公司从上述收入中代为扣除。
请你保守你的个人薪资秘密。
你的报到日期为年月日
地点:
4
/ 1
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如你接受上述职位，请签上你的姓名并在三个工作日内寄回给汉超公司以示确认。
如有任何问题请与徐秋萍小姐联系。
此致
总经理
有限公司xxxxx
报到回执：
4
/ 2
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以下签名作为我接受汉超公司提供的上述职位并在指定的日期报到的确认：
签名期日
备注：
邮政编码：地址：
公司电话：
同时，请在你的报到日携带以下证件：
身份证1. 2.毕业证书/学位证书/培训证书退工证明或离职证明（附有真正离职原因）3. 4.劳动手册 5.社保转移单和公积金帐号暂住证6.4
/ 3
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7.结婚证
8.出生证
9.一寸照片一张
正式录用在你提供以上资料，并被确认所提供的个人资料完全真实后方能生效。
4
/ 4。
2021年计算机基础期末大作业fin
目录1、作业目的： (2)2、作业要求： (2)3、作业说明： (3)4、评分标准： (3)一、Word2010文档处理综合应用 (3)（一）文挡内容： (4)（二）、文档格式要求： (4)二、Excel2010数据处理综合应用 (4)三、PowerPoint2010演示文稿的综合应用 (6)1、作业目:期末大作业关键考查对计算机基础知识了解和基础操作掌握。
经过学习和查阅资料, 了解计算机相关基础理论知识, 并能在计算机上完成Word、Excel和PowerPoint基础操作, 掌握常见技巧。
经过大作业要达成以下目:一、掌握Word软件通常操作方法, 为文档制作打好基础;二、掌握Excel软件通常操作方法, 为表格设计打好基础;三、掌握PowerPoint软件通常操作方法, 为演示文稿制作打好基础;四、培养学生选择参考书, 查阅文档及文件检索能力;五、培养独立思索, 深入研究, 分析问题、处理问题能力;六、经过大作业, 培养学生严厉认真工作作风。
2、作业要求:1）大作业严格要求每位同学各自独立完成, 严禁相互剽窃! 违者做“0”分处理! 激励相互讨论、上网查阅等。
2）大作业公布和提交时间:公布时间: -1-2（星期二）, 11:00提交时间: -1-12（星期五）, 17:003）大作业提交方法: a.提交电子稿（用rar格式电子稿提交, 不需要打印稿）; b.电子稿文件名: 班级_学号_姓名.rar（如: 移动一_41035564_张三.rar）; c.每人只需提交1个rar格式电子稿, 该电子稿包含以下3个文档: ①第一题Word文档; ②第二题Excel文档; ③第三题PowerPoint文档; d.电子稿先统一交给学习委员, 由学习委员以班级为单位提交; e.提交地点: qq。
4）必需在要求时间内提交作业。
5）电子稿内文档内容, 必需与Microsoft®Office软件兼容, 即能够被Microsoft®OfficeWord、Microsoft®OfficeExcel或Microsoft®OfficePowerPoint®软件打开。
《大学计算机基础》作业要求及其方法
《大学计算机基础》课程考试大纲本课程的教学由授课、上机实验、作业和自学四个环节组成，引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法，要求学生全面掌握课程内容、熟练操作计算机，具有较强的信息加工和处理能力，为进一步学习和应用计算机技术打下扎实基础。
学生的本课程的总成绩由完成作业的成绩作为评定的依据。
学生必须在规定的时间完成以下五个大作业，五个大作业的内容主要包括：Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop和SharePoint Designer 的内容。
为了培养学生的创新精神，五个大作业题目均由学生自己设计，学生可根据以下五个大作业的要求和根据本大纲有关Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop、SharePoint Designer作业的样例自行设计五个大作业的题目，并完成之。
一、作业要求创建一文件夹，以学号最后八位数+本人姓名作为文件夹名，文件夹中存放各大作业以及网站的内容，每个大作业以学号最后八位数+本人姓名作为文件名建立各大作业不同类型的文件，作业完成后通过FTP把文件夹提交到自己班的文件夹中。
各作业要求包含以下内容：1、写出所设计的作业题目2、按所设计的作业题目完成作业二、作业内容1、Word作业创建一个文档(一页A4纸大小)，对它进行编辑和排版，其中包括设计表格、插入图片、插入文本框、添加项目符号和编号、分栏、添加边框和底纹、创建艺术字体、添加页眉和页脚以及公式等操作。
样例：2、Excel作业EXCEL作业的内容分为三部分，分别用三个工作表完成，自定义表内数据：（1）数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表。
（2）数据排序、数据筛选和数据分类汇总。
（3）数据透视表。
样例：启动Excel 2007，建立工作簿，分别将工作表标签Sheet1、Sheet2和Sheet3重命名为“图表”、“筛选、分类汇总”、“数据透视”。
计算机导论大作业要求
计算机导论大作业要求：1.Word、Excel、PowerPoint 三个作品做好后，放置在目录“学号-班级-姓名”中，然后打成压缩包，压缩包名字和目录名字一样，然后发邮件上交计算机导论大作业。
2.邮件：daolunzuoye@3.截止时间：课程结束前4.制作软件：Microsoft Office 20075.目录名例如：2012301500133-1班-张三要求：充分的利用软件中的各种工具，能有效反映自己的字处理能力;内容丰富健康，积极向上，图文并茂，图片与色调搭配合理，新颖独特，具有艺术性和欣赏性。
1.需要对文档进行排版，尽可能包括多样的格式设置，包括：字体、字号、字型项目符号或项目编号段落的对齐、缩进以及行间距、段间距的设置；文字添加边框、页眉页脚、图文混排（插入图片，艺术字等项目）等方面；2.在文章最后制作一个和文章内容有关联的表格，对表格进行修饰：包括文字的字体、字号、颜色等。
表格的整体修饰如边框、底纹等；3.内容不限，但文章内容不可雷同4.题材不限，如可以是简历、报纸、杂志、诗歌鉴赏等。
运用所学知识，制作完整、美观的一篇文档。
要求：1.工作表建立3个以上工作表，命名每个工作表（不能用默认名字） 工作表之间最好相互关联（表间数据存在一定的关系）2.内容每个工作表要求5行5列以上数据内容包含：文本、数字、日期时间等类型的数据3.格式设置单元格内容要求有3种以上字体、字型、字号、颜色等。
单元格的合并和居中单元格填充颜色和图案单元格的边框和底纹设计至少插入一个图片或一个艺术字4.数据运算和分析工作表中简单运算（公式和函数）工作表数据的排序和筛选数据分类汇总和数据透视表创建图表5.页面设置页面及页边距页眉和页脚PowerPoint大作业要求：充分的利用软件中的各种工具，制作一个不少于六个页面、主题健康鲜明的演示文稿。
1.整套演示文稿必须有一个鲜明的主题，各种元素（包括文字、图片、表格等）必须与主题相符，要美观漂亮。
大学计算机基础综合作业要求
⼤学计算机基础综合作业要求⼤学计算机基础综合作业要求1.⼀律要求采⽤A4幅⾯的纸张打印版⼼⼤⼩为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，装订线位置左，装订线1cm，包括页眉和页脚，页码放在页眉右端；摘要、⽬录、物理量名称及符号表等正⽂前部分的页码⽤罗马数字单独编排，正⽂以后的页码⽤形如第M页，其中M为阿拉伯数字2.⽬录⽬录应包括全部章节的标题及页码，含：正⽂章节题⽬（要求编到第3级标题，即□.□.□）学习⼼得对该课程的学习总结参考⽂献3.章节及各章标题正⽂分章节撰写，每章应另起⼀页。
各章标题要突出重点、简明扼要。
字数⼀般在15字以内，不得使⽤标点符号。
标题中尽量不采⽤英⽂缩写词，对必须采⽤者，应使⽤本⾏业的通⽤缩写词。
4.层次层次不宜太多，根据实际需要选择。
层次要求统⼀，但若节下内容⽆需列条的，可直接列款、项。
层次⽤到哪⼀层次视需要⽽定。
5.引⽤⽂献引⽤⽂献标⽰应置于所引内容最末句的右上⾓，⽤⼩五号字体。
所引⽂献编号⽤阿拉伯数字置于⽅括号“[ ]”中，如“⼆次铣削[1]”。
当提及的参考⽂献为⽂中直接说明时，其序号应该⽤4号字与正⽂排齐，如“由⽂献[8，10～14]可知”。
不得将引⽤⽂献标⽰置于各级标题处。
6.公式序号按章编排如第⼀章第⼀个公式序号为“（1-1）”，附录A中的第⼀个公式为（A-1）等。
⽂中引⽤公式时，⼀般⽤“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。
公式中⽤斜线表⽰“除”的关系时应采⽤括号，以免含糊不清，如1/(bcosx)。
通常“乘”的关系在前，如acosx/b⽽不写成(a/b)cosx。
7.表序表序⼀般按章编排，如第⼀章第⼀个插表的序号为“表1-1”等。
表序与表名之间空⼀格，表名中不允许使⽤标点符号，表名后不加标点。
表序与表名置于表上，⽤中⽂居中排写。
表头设计应简单明了，尽量可⽤斜线。
表头中可采⽤化学符号或物理量符号。
全表如⽤同⼀单位，将单位符号移⾄表头右上⾓，加圆括号。
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大学计算机基础、计算机科学导论课程大作业要求
由于Office内容在以后的学习和工作中都要经常使用，因此非常重要，请同学们根据下面版面要求务必完成Word、Excel和Powerpoint三个内容的文件，每个学生以“学号＋姓名”建立文件夹如“201311010101张三”，将自己的三个文件复制到自己的文件夹中。
请学习委员或课程代表以专业班级号建立文件夹，如“数学1301”；将班里同学的每个文件夹都复制到本班文件夹下，交齐后压缩文件夹，于16周周六前发至任课老师指定邮箱，不接受单个同学提交，超过时间不予记分。
本次作业是大学计算机教育实践教学中的一个重要环节，占期末考试成绩40%。
请同学们独立完成，严禁抄袭，内容雷同计零分！
一、制作一篇Word文档，具体要求如下：（必做）
二、制作一个Excel工作簿，具体要求如下：（必做）
三、制作一份PowerPoint演示文稿，具体要求如下：（必做）。