高考英语语法：动词的一般时态(最新)
高考英语十大时态
高考英语十大时态在高考英语中，时态是一个重要的语法知识点，掌握好时态对于理解和表达英语至关重要。
下面我们就来详细了解一下高考英语中的十大时态。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。
它常与 always, usually, often, sometimes, never 等频度副词连用。
例如：I get up at six every morning（我每天早上六点起床。
）The earth moves around the sun（地球绕着太阳转。
）在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，动词要发生相应的变化，一般是在动词词尾加 s 或 es。
二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
比如：I played basketball yesterday（我昨天打篮球了。
）He was a teacher ten years ago（十年前他是一名老师。
）与一般过去时连用的时间状语有：yesterday, last week, last month, last year 等。
三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
我们可以用“will ＋动词原形”或者“be going to ＋动词原形”来表达。
例如：I will go to Beijing next week（我下周要去北京。
）She is going to have a party this weekend（她这个周末要举办一个聚会。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
其构成是“be ＋动词的现在分词”。
Look! They are playing football（看！他们正在踢足球。
）现在进行时有时也可以表示即将发生的动作，通常与 come, go, leave 等动词连用。
五、过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
It was raining heavily at eight o'clock yesterday morning（昨天早上八点雨下得很大。
完整版高考英语动词时态和语态讲解
时态语态〔一〕一般在表示:1.在的常性、性作 eg:IreadEnglisheverymorning.2.客真理、普遍公立、科学事eg:Thesunrisesintheeast.3.有的趣、好或能力eg:Helikesplayingfootball.4.存的性、特征或状eg:Thesituationisencouraging.5.介故事情、新eg:Workersfacetoughtimesabroad.6.按刻表或按定划、安排将要放生的作〔常如：come,go,leave,arrive,begin,start,takeoff,return,stop,open,close等〕eg:Thetrainleavesat4:30p.m.注意：here,there,now,then等开的倒装句要用一般在代替在行。
如：Look!Herecomesthebus.一般去表示:1.去常性、性的作或状eg:Heoftencriedwhenhewasaboy.2.去某的状或作eg:Iwenttothebankjustnow.3.用于Ididn’tknow⋯或Iforgot⋯，表示不知道或不得，但在道或得的事情。
eg:Ididn’tknowyouwerehere.Sorry,Iforgottobringmybook.注意：表示去常生的作，也可以用“usedtodo⋯〞和“woulddo〞一般将来表示： 1.在看来以后要生的作或存在的状eg:Tomwillcomenextweek.2.事物的固有属性或必然eg:Oilwillfloatinwater. Fishwilldiewithoutwater.3.将来某个作的安排、划eg:HeisgoingtospeakonTVthisevening.注意：将来常表达形式：will/shalldo;begoingtodo;betodo;beabouttodo 〔此形式不能与状用〕在行表示： 1.此此刻正在生的作eg:I’mstudyingEnglishnow.2.段正在生的作eg:Wearebuildingoursocialism.3.情况的性eg:Idon’treallyworkhere.Iamjusthelpinguntilthesecretaryarrives.4.与always,forever,constantly,continually 用，表示参上或等感情色彩，但并非作正在行eg:Heisalwayshelpingothers. Sheisalwaysforgettingsomething.5.按划、安排近期生的作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Aforeigneriscomingtovisitourschool. I’mleavingforBeijingtomorrow.注意：不宜用行的作：感：look,smell,feel,sound,taste,see,hear情感：like,love,prefer,admire, hate,fear 心：wish,hope,expect,want,need,believe,thin,understand,agree,know,remember,forget 所有：have,contain,won,hold,belongto去行表示： 1.去某一刻或段生的作eg:HewaswatchingTVthistimeyesterday.2.与always,forever,constantly,continually 用，表示或无等感情色彩eg:ComradeLei Fengwasalwaysthinkingofothersneverthinkingofhimself.3.去划、安排好的将来作〔只限于come,go,leave,arrive,start,move,sail,fly,travel,stay等〕eg:Hesaidhewasleavingthenextday. Iwastoldthetrainwasstartingsoon.注意：去行可用来描故事生的背景，如：Thewindwasblowinganditwasraininghard.去将来表示： 1.去某一刻后将要生的去作或去的意、打算〔主要用于从句中〕eg:She wassureshewouldsucceed. Ithoughtyouwouldcome.注意：把一般将来中的助成去式，便成了去将来的表达形式在完成表示： 1.在已完成或完成且在有影响的作eg:Ihavefinishedmyhomework.2.表示始于去持至今的作或状eg:He’slivedher esince2005. I’vetaughtEnglishfor15years.3.到目前止的一段内，多少次或第几次做某事eg:He’sbeentoBeijing severaltimes.It’sthethirdtimethatI’veseenthefilm.4.将来某将要做完的作〔限于和条件状从句〕eg:Don’tgetoffthebusuntilithas stopped.5.生在去的，但已成在的或eg:We’veallplayedwithsnowandice.注意：没有包括“在〞在内或不是截止到“在〞止的状不能与在完成用。
高考英语二轮总复习 核心语法必备 专题一 谓语动词(动词的时态、语态、主谓一致、情态动词和虚拟语气)
cook, draw等, 常与well, easily,
这件衬衫不好洗。
smoothly等副词连用
open, close, lock, move, keep等动词常 The drawer won't lock.
与won't, can't, wouldn't 连用
这个抽屉锁不上。
重点一
重点二
重点三
重点四
意义 集体名词class, family, army, team, club, company, population, 单
一致 enemy, party, crew, audience, committee, government, majority, 复
原则 group等强调整体时谓语动词用单数, 指个体成员时谓语动词用 数
代词
单个的动词-ing形式、动词不定式或主语从句
重点一
重点二
重点三
重点四
原则
主语
谓语
由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念
有生命的集体名词, 如people, police, cattle等 一些常用作复数或只有复数形式的名词, 如goods,
stairs,
arms等
复数
山脉、群岛、瀑布等以-s结尾的专有名词
重点三 主谓一致3原则
原则
主语
谓语
语法 单数
单数
一致 原则
复数
复数
就近 一致 原则
由or, either... or..., neither... nor...,
not only... but (also)..., not... but... 等连接
与最近的主语在单复数上 保持一致
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
高中英语时态语态总结
高中英语时态语态总结时态是英语中非常重要的语法项目，它直接关系到句子的表达准确性和连贯性。
在学习英语的过程中，时态的掌握是至关重要的一环。
本文将对高中英语中常见的时态和语态进行总结，希望能够帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
它的构成是主语+动词原形（第三人称单数要加-s）。
二、一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的构成是主语+动词过去式。
三、一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+动词原形。
四、现在进行时。
现在进行时表示现在进行的动作。
它的构成是主语+be动词+动词-ing形式。
五、过去进行时。
过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的构成是主语+was/were+动词-ing形式。
六、现在完成时。
现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
它的构成是主语+have/has+动词过去分词。
七、过去完成时。
过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+had+动词过去分词。
八、一般将来完成时。
一般将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
它的构成是主语+will/shall+have+动词过去分词。
九、被动语态。
被动语态表示主语是动作的承受者。
它的构成是be动词+动词过去分词。
十、情态动词。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
它们用来表示说话人的态度、情感或推测。
总结，时态和语态是英语语法中的重要内容，它们直接关系到句子的表达准确性。
在学习过程中，我们要多加练习，多加总结，才能够真正掌握好这一知识点。
希望本文的总结能够帮助大家更好地理解和掌握高中英语中的时态和语态。
2025届高考英语语法复习一般过去时知识讲解讲义
高考英语一般过去时知识讲解一、结构和用法在英语学习中，时态的掌握是至关重要的一环。
其中，一般过去时作为描述过去发生的动作或存在的状态的时态，具有其独特的结构和用法。
（一）一般过去时的结构1、肯定形式结构：主语 + 动词过去式 + 其他例句：She went to the park yesterday.她昨天去了公园。
规则动词过去式的构成：一般在动词原形末尾直接加上-ed，如：look looked。
以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed，如：live lived。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节(辅元辅结构)，先双写这个辅音字母，再加-ed，如：stop stopped。
末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed，如：study studied。
2、否定形式结构1：主语 + was/were + not + 其他(be动词的否定)例句：He wasn't at home this morning.他今天早上没在家。
结构2：主语 + didn't + 动词原形 + 其他(行为动词的否定)例句：I didn't know you like coffee.我之前不知道你喜欢喝咖啡。
3、一般疑问句结构1：Did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：Did you go to Beijing last week? 你们上周去北京了吗?结构2：Was/Were + 主语 + 表语?例句：Were you a student 10 years ago?10年前你是学生吗?4、一般过去时的特殊疑问句的构成结构：疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?例句：What did you do last night?昨天晚上你做了什么?常见的特殊疑问词有：who, what, whose, which, when, where, why, how, how long, how much等。
高考英语时态语态知识点
高考英语时态语态知识点一、时态知识点1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或客观真理等。
例句：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：She lived in London for five years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间即将发生的动作或存在的状态。
例句：I will finish my homework tomorrow.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：They are watching a movie right now.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：She was studying when I called her.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：This time next week, we will be traveling in Japan.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
例句：I have finished my homework.8. 过去完成时过去完成时表示过去某个时间或动作之前已经发生的动作或存在的状态。
例句：She had already left when I arrived.9. 将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或存在的状态。
例句：By this time tomorrow, I will have finished my report.二、语态知识点1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：She wrote a letter.2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者，强调动作对主语的影响。
例句：The letter was written by her.3. 进行时的被动语态进行时的被动语态表示主语正在被动地进行某个动作。
高考英语语法整理(全)
英语语法第一章动词时态1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语： every…, sometimes, at…, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
2 一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
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高考英语语法：动词的一般时态一. 一般现在时1. 一般现在时的基本用法l) 表示现在存在的习惯，经常发生的动作或存在的状态。
常与every day，twice a week(每周二次)，often (常，往往)，usually(通常)，always(总是)，seldom(很少)，sometimes(有时)等时间状语连用。
如：She is our English teacher. 她是我们的英语老师。
He takes a walk after supper every day. 他每天晚饭后散步。
The children go to school at seven every morning. 孩子们每天早晨七点上学。
2)表示主语的特征、性格、能力等。
如：He workshard. 他工作很努力。
(即：他是一个勤劳的人。
)Does she like sports? 她爱好运动吗?(即：她是个运动爱好者吗?)The children draw well. 这些孩子很会绘画。
(表示能力)3)表示客观事实或普遍真理。
如：The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
Two plus two makes four. 二加二等于四。
Knowledge is power. 知识就是力量。
2. 一般现在时的其他用法l) 在时间、条件状语从句中表示将来的动作。
如：When they leave school, they will go to work in Tibet. 他们毕业后将到西藏去工作。
If You see him，will you tell him to ring me? 如果你见到他，叫他给我打个电话好吗?We'll visit the cotton mill if it is fine tomorrow. 如果明天天晴，我们就去参观纺织厂。
2) 表示安排或计划好的将来的动作(一般只限于某些表示移动的动词，如go，come，leave，start等)。
如：The train starts at ten o'clock in the morning. 火车将于上午十点钟开出。
When does the Japanese Youth delegation leave for Xian? 日本青年代表团什么时候去西安?Supper is at five today. 今天五点开晚饭。
3) 引用书籍报刊或其作者时，一般须用一般现在时。
如：Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life. 马克思说外国语是人生斗争的武器。
The story describes how a Young scientist develops a new theory. 故事描写一个青年科学家如何建立了一个新的理论。
4) 主句中的谓语动词如是过去时态，其宾语从句的谓语动词一般也须用过去时态。
但宾语从句如说的是客观真理，它的谓语动词仍须用一般现在时。
如：Galileo insisted that the earth moves round the sun. 伽利略坚持地球绕太阳运行的说法。
[注] 图片说明、电影说明、故事重述、戏剧的舞台说明以及报纸上的标题和故事的题目，常用现在一般时，小说一般用过去时态。
但为了描写得生动，也往往用现在一般时和其他现在时态。
5)在某些常用句子中表示在一个具体的现在时间所发生的动作或存在的状态(即不是经常发生的动作或存在的状态)。
如：What time is it now? 现在是几点钟?The patient is much better now. 病人现在好多了。
What is Shanghai like now? 上海现在的情况如何?3. 在下面的感叹句中亦须用一般现在时。
如：Here he comes. 他来了。
(注意here必须在句首)There goes the bell. 铃响了。
(注意there必须在句首)二. 一般过去时1. 一般过去时的基本概念过去一般时(past indefinite tense)表示过去的动作或状态。
这种动作或状态可能只限于一次，也可能是经常性的。
如：He went to town yesterday. 他昨天进城了。
(一次性动作)The weather was warm last month. 上个月天气很暖和。
When I was Young I took cold baths regularly. 我年轻时常洗冷水浴。
(经常性动作)2. 一般过去时的形式l) 概说：一般过去时由规则或不规则动词的过去式表示;除be外，其余动词没有人称和数的变化。
2) 动词be：第一人称单数和第三人称单数用was，其余用were。
3) 动词have：一律用had，没有人称和数的变化。
4) 行为动词：一律用过去式，没有人称和数的变化。
3. 一般过去时的用法l) 表示过去的动作或状态，常带有如yesterday，two days ago，last week，in l958等时间状语以及由when等连词引导的时间状语从句。
如：We had a good swim last Sunday. 我们上星期天游泳游得真痛快。
She suddenly fell ill yesterday. 昨天她突然病倒。
2) 叙述过去连续发生的一件件事。
如：He got up early in the morning，fetched water，swept the yard and then went out to work. 他早上起得很早，打水，扫院，然后出去劳动。
3) 也可以表示过去一段时间内经常或反复发生的动作。
如：When my brother was a teenager，he played table tennis almost everyday. 我弟弟十几岁时，几乎每天都打乒乓球。
[注] 表示过去经常的或反复的动作，也可以用would加动词原形或用used to加动词原形。
如：When he was a child he would go skating every winter. 在他还是个孩子时，每年冬天都去滑冰。
Mr. Higgins used to have a big house in downtown. 黑根斯先生在市区曾经有座大房子。
My elder brother used to be in the PLA. He is now a police officer. 我哥哥曾经是解放军，现在是警官。
4) 在条件、时间状语从句中表示过去将来的动作。
如：They said they would let us know if they heard any news about him. 他们说如果听到什么关于他的消息，就通知我们。
He promised me that when he went to the bookstore he would get me a copy of the Selected Stories of Lu Xun. 他答应我去书店的时候替我买一本《鲁迅小说选》三. 一般将来时1. 一般将来时的基本概念和形式一般将来时(future indefinite tense)表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
一般将来时由助动词shall(第一人称)或will(第二、三人称)+动词原形构成。
美国英语则不管什么人称，一律用will。
2. 一般将来时的用法1) 表示将来的动作或状态，常与一些表示将来的时间状语连用。
如：tomorrow(明天)，next week(下周)，from now on(从现在开始)，in a month(一个月后)，in the future(将来)等。
如：My daughter will be twelve years old tomorrow. 我的女儿明天整十二岁。
He will come to see you the day after tomorrow. 他后天要来看你。
The indoor swimming pool will be open to the public from October 16. 室内游泳池自十月十六日起开放。
He will go to the technical training class every other day. 他将每隔一天到技术训练班去学习。
I shall go back to see my childhood friends in the summer vacation. 暑假我要回去看我儿时的朋友。
Today we shall have a report on the situation in Africa. 我们今天有关于非洲形势的报告。
2) 表示将来经常发生的动作。
如：We shall work in this factory everyday. 我们将每天在这工厂工作。
3. 其他表示将来的说法1) "be going + 动词不定式''多用于口语中，常表示打算、即将、决心去做的事或可能要发生的事。
如：We are going to visit the Museum of Chinese History. 我们要去参观中国历史博物馆。
(表打算)Little Wang studies very hard，he is going to try for a scholarship. 小王学习非常努力，他将争取获得奖学金。
(表决心)Look at those clouds. It's going rain. 瞧那些云，要下雨了。
(表估计可能)The wall is going to collapse! 那墙要倒塌了? (即将)2) go, come, leave, start等表示移动的动词，可用现在进行时来表示即将发生的动作。
3) "be about + 动词不定式"表示即将发生的动作。
如：The English evening is about to begin. 英语晚会即将开始。
We are about to leave，so there is no time to visit him now.我们就要离开了，所以现在没有时间去看他。
4) "be + 动词不定式"表示安排或计划好了的动作等。
如：The boys are to go to school next week. 这些男孩子下周要上学了。