小学语文成语专项训练(二)
六年级语文下册《成语积累》专项训练附答案
胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）
哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）
目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）
安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）
举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）
同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）
理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）
三、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息（川）永往直前（勇）身临奇境（其）暗然泪下（黯）目之所急（及）头昏脑胀（涨）济眉弄眼（挤）洛绎不绝（络）背道而弛（驰）千恣百态（姿）亭亭欲立（玉）换然一新（焕）心扩神怡（旷）目不转晴（睛）无边无崖（涯）喜出忘外（望）容光泛发（焕）无穷无禁（尽）完壁归赵（璧）再接再励（厉）应接不瑕（暇）精兵减政（简）视死如规（归）万赖俱寂（癞）好高骛远（鹜）攻无不刻（克）阴谋鬼计（诡）赞叹不一（已）自立更升（生）五采缤纷（彩）
四、填字，把成语补充完整。
爱不（释）手（漫）不经心排山（倒）海全神（贯）注（惊）弓之鸟斩钉（截）铁轻而（易）举（揠）苗助长举（世）闻名坐井（观）天（亡）羊补牢前（赴）后继张牙（舞）爪（聚）精会神南（辕）北辙。
人教部编版小学四年级下册语文试题--专项二词语(成语)及运用(含答案)
专项二词语（成语）及应用一、连一连。
向晚的风景明镜似的闪电迷人的丝绸巨人似的黑屋子暖和的微风带子似的奇幻云彩明洁的晴天地洞似的桃花水二、写出下列词语的近义词。
暖和——（）猛厉——（）神奇——（）立刻——（）真切——（）阔达——（）三、写出下面词语的近义词。
必将（）普通（）新奇（）研究（）降低（）检测（）四、在括号里填上合适的词语。
（）地照着（）的翅膀（）地腐烂（）的后腿（）的鸽子（）的动作（）地飞舞（）的松树（）地挣扎五、在括号里填上合适的词语。
（）的清响（）的风雨（）的回忆（）地节拍（）的流苏（）的墨水瓶六、在括号里填上合适的词语。
墨绿的（）（）的流苏（）的金辉翠绿的（）（）的雪花（）的光华七、根据意思写词语。
1.形容拘谨、不自然、不安定的样子。
（）2.形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
（）3.指忍受不了某种麻烦。
（）4.什么也没有了。
（）八、补充词语并选词填空。
一（）不苟从容不（）慢（）斯（）（）促不安1.李老师对待工作（），很受大家的敬佩。
2.小玲说话（），遇事（），我特别喜欢她。
3.他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些（）。
九、在括号里填上合适的词语。
一（）风景（）的舞蹈（）的眼睛一（）浓阴（）的小花（）的阳光十、照样子，写词语。
一刹那（表示时间快的词语）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿目不转睛（表示注意力集中的词语）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、写出下列词语的近义词。
清静——＿＿＿加强——＿＿＿灿烂——＿＿＿突然——＿＿＿分辨——＿＿＿伟大——＿＿＿蜿蜒——＿＿＿稍微——＿＿＿一刹那——＿＿＿十二、选词填空。
显示展示展现1.走进科技馆，（）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
2.近年来发现的大量化石（）：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
3.辽西的发现向世人（）了恐龙长羽毛的证据。
十三、在括号里填上恰当的词语。
（）的声音（）的范围（）的亮光（）的金边（）的光芒（）的奇观十四、选词填空。
2020部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练(含答案)
2020部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练（含答案）1. 把词语补充完整。
目瞪______ 聚______会______ 成群______ 一唱______呼______类欢呼______ 如痴______ 夜深____________欲睡______交错漫天______ 乱砍______2. 将下列词语补充完整，并任选一个词写一句话。
情不______ ______精会神受______无______ 锲而不______专心______ 脚______实地______全力博______群书3. 填填带“犬”的成语。
______犬不宁犬______之劳 ______父犬子犬______交错4. 补充词语，并选择合适的词语填空。
饶有______ ______呆______瞪 ______见惯卓有______ 无______有______ ______成疾①经过一段时间的改革，我校的教育教学工作______。
②母亲因为常年劳苦，日夜工作，终于______，一病不起。
③对于他的无理取闹，我们早已______。
5. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、______、______、____________、______、______、______6. 根据要求写成语。
（至少两个）①与合作有关的成语：______、______②与“时光荏苒”意思相近的成语：______、______7. 把成语补充完整，再选择合适的成语填空。
含______ ______苦迫不______ ______ ______ ______立雪______贞不______ 赴______ ______火______ ______所欲严阵______ ______ ______尽脑______①母亲______地把孩子养大，就是希望他们长大了有出息。
②这道难题，我______终于把它做了出来。
8. 把下列词语补充完整。
郑重其______ 如______似渴茅______顿开独树一____________耳欲聋迫不______待______愕不已如火如______9. 按要求写词语，每小题最少写三个。
小学语文成语专项训练(二)
成语专项训练一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（）舟（）剑（）己（）人（）己（）人（）死（）归自相（）拾金（）千（）一（）（）山（）岭（）株（）兔花（）柳（）神采（）（）发（）颜翠色（）流愁眉不（）一（）不染（）烛夜游一（）千里眉（）色（）1、表现人物品质的词语有：2、描写自然景物的词语有：3、说明某种道理的词语有：4、描写人物外貌的词语有：5、描写人物神态的词语有：6、描写人物动作的词语有：二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（）自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（）穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色褒义词：贬义词：三、填写近义成语。
心不在焉（）五颜六色（）乘风破浪（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（）心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（）随机应变（）不由自主（）交头接耳（）不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）平安无事（）竭泽而渔（）漫不经心（）欢歌劲舞（）出乎意料（）四、填写反义成语。
一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直。
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______标新____________ ______ ______而逃2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
3. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______4. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。
③这人是个特务，总是行踪不定，______的。
6. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______8. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
二年级语文成语试题及答案
二年级语文成语试题及答案二年级的同学们，今天我们来做一些有趣的成语练习题，看看你们对成语的掌握情况如何。
下面是一些成语试题及答案，希望你们能够认真完成。
1. 成语填空题：- 他做事总是（）三思而后行。
答案：再三2. 成语接龙题：- 例：马到成功→ 功成名就→ 就地取材→ 材大难用→ 用兵如神- 请以“龙飞凤舞”为首，接龙五个成语。
答案：龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ 墨守成规→ 规矩方圆→ 圆滑世故3. 成语解释题：- 请解释成语“画龙点睛”的意思。
答案：比喻在文章或讲话中，用一两句话点明要害，使内容更加生动鲜明。
4. 成语应用题：- 请用成语“掩耳盗铃”造一个句子。
答案：他偷了东西后，还假装什么都没发生，真是掩耳盗铃。
5. 成语选择题：- 以下哪个成语用来形容“做事不认真”最合适？A. 一丝不苟B. 粗心大意C. 精益求精答案：B. 粗心大意6. 成语连线题：- 请将下列成语与它们的意思连线。
- 1. 一箭双雕- 2. 井底之蛙- 3. 画蛇添足- 4. 杯弓蛇影- 5. 狐假虎威- A. 比喻做事多余，反而弄巧成拙- B. 比喻目光短浅，见识有限- C. 比喻借助别人的威势来吓唬人- D. 比喻一举两得- E. 比喻因疑神疑鬼而引起的恐慌答案：1-D2-B3-A4-E5-C7. 成语改错题：- 他做事总是粗心大意，不拘小节。
- 请找出句子中的成语使用错误，并改正。
答案：将“不拘小节”改为“粗心大意”，因为“不拘小节”通常用来形容人不计较小事情，而“粗心大意”才是形容做事不认真。
8. 成语翻译题：- 请将成语“对牛弹琴”翻译成英文。
答案：To play the lute to a cow.9. 成语故事题：- 请简述成语“守株待兔”的故事。
答案：古时候，有一个农夫在田里耕作，偶然看到一只兔子撞到树根上死了。
于是他放下农具，每天守在树根旁等待兔子，结果再也没有兔子来撞树，而他的田地也荒废了。
这个成语用来比喻不劳而获，坐等机会。
部编版语文二年级下册 期末成语专项测试卷(含答案)
部编版二年级下册语文期末专项复习——成语姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题1.下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。
象羊兔鱼虎鸟亡________补牢如________添翼守株待________如________得水盲人摸________ 惊弓之________2.小朋友，你还知道哪些六字成语？照样子写一写吧。
例：九牛二虎之力、________、________、________3.把下面的成语补充完整。
________星________月________天________地程门________ ________莘莘________ ________ ________奇斗________ 喜气________ ________4.把画线的句子换个成语填空①那个人自己跟自己说：“我得想个办法帮助他们生长。
”________②学习应该循序渐进，如果急于求成，拔起禾苗帮助它生长，就会得不偿失。
________③跑完了2000米，同学们一点儿力气都没有了。
________5.读寓言《亡羊补牢》，成语大比拼。
亡羊________ 奔走________6.成语大比拼。
莺歌________ 争先________ ________焕发7.补充成语。
自________自________ 精疲________ ________ ________ ________助长8.写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。
________ ________ ________ ________9.填空①当看到小刚衣冠不整地出现在你面前时，你可以用《弟子规》中的“________”这句名句来提醒他。
②小明答应别人的事总是做不到，你可以用《老子》中的“________”这句名言来提醒他。
③当我们来到西湖看到一望无边的荷花时，会想起宋代诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“________”。
【精品独家】小升初衔接语文暑假练习：成语(二)(人教部编版,含答案,含解析)
【暑假衔接】小升初语文衔接练习——成语（二）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．能自己积累一定的成语，按要求写成语，按要求将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【中考要求】积累一定量的成语，能够正确使用成语。
准确理解常用成语的含义，能够根据语境理解成语的特定含义及表达作用，初中阶段，特别强调要根据具体的语境来理解。
【成语专项练习】1、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
B．“生命的价值在于厚度而不在于长度。
在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈．．阔论．．让学生们深受教育。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。
D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利．．．．追求结果的事情。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交．．．．。
B．巧夺天工．．．．的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德．．．．，半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空．．．．，很有特点。
3．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（）A．精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝B．脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收C．巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为D．见多识广文武双全神机妙算德高望重4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．长江三峡风景如画，在纵横交错．．．．的丘壑之间，生长着许多珍稀植物．B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞．．．．，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空．C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的．D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．．．．．．．．．．5、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）A．我们提倡韦编三绝．．．．的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
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小学语文成语专项训练［二］
一.把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
［］舟［］剑［］己［］人［］己［］人［］死［］归
自相［］拾金［］千［］一［］［］山［］岭
［］株［］兔花［］柳［］神采［］［］发［］颜
翠色［］流愁眉不［］一［］不染［］烛夜游
一［］千里眉［］色［］
1.表现人物品质的词语有：
2.描写自然景物的词语有：
3.说明某种道理的词语有：
4.描写人物外貌的词语有：
5.描写人物神态的词语有：
6.描写人物动作的词语有：
二.将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不［］身弄［］作［］［］［］向荣阴谋［］计
好高［］远神机［］算［］［］其谈高［］远［］
自不［］力［］智多［］德［］望［］斩［］杀［］
穷凶［］［］［］武［］威装［］作［］［］颜［］色
褒义词：
贬义词：
三.填写近义成语。
心不在焉［］五颜六色［］乘风破浪［］
小巧玲珑［］日以继夜［］海底捞针［］
心中有数［］生机勃勃［］千奇百怪［］
眼花缭乱［］随机应变［］不由自主［］
交头接耳［］不可胜数［］提心吊胆［］
想方设法［］绘声绘色［］心悦诚服［］
千钧一发［］足智多谋［］惊惶失色［］
恍然大悟［］目瞪口呆［］置之不理［］
真相大白［］恰到好处［］平安无事［］
竭泽而渔［］漫不经心［］欢歌劲舞［］
出乎意料［］
四.填写反义成语。
一心一意［］一成不变［］垂头丧气［］
单枪匹马［］横冲直撞［］奋不顾身［］
胸有成竹［］生气勃勃［］哑口无言［］
名副其实［］目不转睛［］不计其数［］
安居乐业［］专心致志［］举足轻重［］
理直。