部编版三年级语文下册专项练习：按课文内容填空(一)【最新】

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部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案

部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。

1)泥融飞燕子，飞到了天空。

2)夏天里，春江水暖鸭先知。

3)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

4)一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛，凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。

5)蜻蜓飞过来，告诉我春天来了。

XXX在脚下游过，告诉我夏天来了。

二、判断正误。

1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。

( × )3)“能不忆江南？”是一个反问句。

( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。

( √ )三、教材回顾。

1．研究了本单元的课文，我们可以感受到春天燕子的飞翔，夏日荷花的清香，还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。

2．荷花已经盛开了，荷叶像一个个大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。

四、按课文内容填空。

1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX，描写了春天的景色。

这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。

2.一身黄色，一双剪刀似的翅膀，一对大眼睛的蜜蜂，凑成了那样可爱的活泼的形象。

第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子，完成练。

因释其耒而守株，冀复得兔。

1)解释加点的字。

因：由于；释：解开；耒：犁冀：希望；复：再次2)解释句意：因为农民解开了犁，却守着树桩，希望再次得到兔子。

3)指出故事中的农民错在哪里：农民应该耕田而不是守着树桩。

2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。

二、根据课文内容连一连，并填空。

①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。

部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)

部编版三年级下册语文】课文内容填空、日积月累及古诗词运用专项练习复习(共100道附答案)1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

2.《清明》中写人们思念已故亲人，伤心断魂的诗句是“春风不度玉门关，______万里送行舟。

”由“燕子”“鸳鸯”，你联想到的诗句是“燕子飞来______，______故人西辞黄鹤楼。

”3.垂柳把溪水当作________，山溪像________。

一只红蜻蜓停在钓竿上。

4.这学期，我认识了伟大的XXX，游览了不仅有历史价值而且美观的XXX，还欣赏了美丽的珊瑚和奇特的海底生物。

5.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。

本学期的研究加深了我对传统文化的了解：如文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”；XXX设计的长城是我国宝贵的历史文化遗产；描写春节热闹气氛的诗句是“欢天喜地迎新年，______声声响彻云霄。

”；XXX的诗句“登高壮观天地间，______草木知春早。

”表达了游子的思乡之情；表现清明时节凄清忧伤的诗句是“清明时节雨纷纷，______何处觅知音。

”6.阅读了《海底世界》一课，我知道了海底世界的特点是神秘、多彩。

阅读了《火烧云》一课，我了解到作者主要从火烧云的色彩和形状两方面写出了火烧云的瑰丽多姿。

阅读了《我不能失信》一课，我明白的道理是：信用是人们相互之间的纽带，失信会给自己和别人带来很多麻烦和损失。

7.“________？________，________”告诉我们：人没有不犯错误的，犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。

答案：2.春风不度玉门关，______万里送行舟。

万里长江悲已滞，______此恨绵绵无绝期。

燕子飞来______，______故人西辞黄鹤楼。

5.欢天喜地迎新年，______声声响彻云霄。

登高壮观天地间，______草木知春早。

清明时节雨纷纷，______何处觅知音。

8.二三月的春天里，微风轻轻地吹着，细雨洒落在地上，成千上万的XXX、红白黄花、青草和绿叶汇聚在一起，形成了美丽的春景。

新部编版三年级下册语文课内填空专项水平练习及答案

新部编版三年级下册语文课内填空专项水平练习及答案一、课文欢乐谷。

1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。

你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。

2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。

二、根据课文理解填空。

1.宋人有_______者。

田中_______。

兔走触株，________。

因释其耒而_______，冀___________。

兔不可复得，__________。

2.《守株待兔》是一篇_____________，这则故事告诉我们____________。

3.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们________________________。

4.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：___________________；同时还告诉我们____________。

5.《池子与河流》是一篇用_______的形式来表现的寓言故事。

通过池子与河流的对话，告诉我们_____________________。

三、按课文内容填空。

1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。

诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受）。

2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。

诗人对______的景色进行了赞美。

请默写后两句：________________________________。

部编班三年级语文下根据课文内容填空(全)

部编班三年级语文下根据课文内容填空(全)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。

十二、一幅名扬中外的画《清明上河图》画的是____(南北)宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九百年以前的____________，看到了当时普通百姓的______________。

语文园地三1.文学常识：文房四宝：笔墨雅人四好：琴棋花中君子：梅兰中医四诊：望闻第十三课《花钟》鲜花朵朵，，芬芳迷人。

要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊：傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右…第十四课蜜蜂《蜜蜂》作者是国生物学家，以人称写了他所做的一个试验，即，体现了作者。

听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。

通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。

语文园地四1.独怜幽草________，________深树鸣。

________晚来急，野渡无人________。

2.要是我们________，就会发现，一天之内，不同的花____________是不同的。

第十七课我变成了一课树《我变成了一棵树》中“我”变成了一棵树，长满了____________的树，圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头_______________。

部编版小学语文三年级下册课文内容填空专项练习(含答案)

小学语文三年级下册按课文内容填空专项练习1. 二三月的春日里，轻风微微地_________________着，如毛的细雨由天上_________________着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的_________________来，________________了烂漫无比的春天。

2. 春天是什么？春天是白居易眼中“日出江花红胜火，_____________________ ”的五彩斑斓；春天是苏轼笔下“ _________________，春江水暖鸭先知”的欣欣向荣；春天是杜甫笔下“迟日江山丽，_________________ ”的缕缕芳香；春天是曾几眼中“ ___________________，添得黄鹂四五声”的勃勃生机。

3、从《_______________》这篇课文中，我知道农夫之所以被宋国人笑话是因为______________________________________。

《陶罐和铁罐》一文通过对陶罐和铁罐的____________________、_____________________的描写，写出了陶罐________________的品质和铁罐_____________________的性格，告诉我们________________________________________________的道理。

读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了________________________________________。

4、东汉时代，蔡伦改进了________________，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；隋朝的石匠_____________设计并参加建造的_______________，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

5、《一幅名扬中外的画》一文中的“画”指的是北宋画家张择端的《_________________》。

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题1．阅读短文,完成练习（一）宋庆龄故居的樟树别的树木容易招虫。

从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。

它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。

||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。

即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。

樟树的高贵之处就在这里。

人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。

（1）从文中找出相应的词。

①反义词。

枝繁叶茂-________ 消失-________②近义词。

轻松-________ 生育-________（2）用“||”分好的层次,写出每层的意思。

第一层：________第二层：________（3）“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。

作者写石榴树的目的________。

（4）文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。

（5）人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?【答案】（1）枝枯叶落；出现；容易；繁衍（2）别的树木容易招虫。

；樟树本身有一种香气,而且这种香气能永久保持，不招虫。

（3）樟树的香气不变，只要这木质存在一天，虫类就怕它一天；是用对比的写法更突出樟树的特点（4）物；树（5）人们之所以爱在樟树前留影，是因为樟树所表现出的特点与宋庆龄的伟大人格有相似之处，体现了宋庆龄崇高的人格风范与高贵品质。

【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。

答案合理即可，不唯一。

（2）概括层意，可先看看每层有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。

部编版三年级语文下全册按课文内容填空附答案

三年级语文按课文内容填空第一单元第1课古诗三首绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，。

，沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，。

，正是河豚欲上时。

三衢道中[宋] 曾几，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，。

第2课燕子一身，一对轻快，加上，凑成了那样小燕子。

二三月的，吹拂着，如毛的细雨由，千条万条的，红的白的黄的花，，绿的叶，都像聚拢来，形成了。

这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了。

小燕子带了它的，在阳光满地时，斜飞于天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到下了。

第3课荷花荷花已经开了不少了。

荷叶的，像一个个碧绿的。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开。

有的花瓣儿，露出嫩黄色的。

有的还是，看起来饱胀得马上要。

这么多的白荷花，一朵有。

看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作，那画家的本领。

我忽然觉得自己仿佛就是，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就，雪白的衣裳。

不光是我一朵，一池的荷花。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜……日积月累忆江南[唐] 白居易江南好，。

，春来江水绿如蓝。

？第二单元第5课守株待兔日积月累第三单元第9课古诗三首元日[宋]王安石清明[唐] 杜牧九月九日忆山东兄弟[唐] 王维日积月累第四单元第13课花钟左右，七点，中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿日积月累滁州西涧[唐] 韦应物第六单元第18课童年的水墨画溪边日积月累第七单元第24课火烧云不来、见也没见过的颜色。

也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，不着了。

日积月累第八单元大林寺桃花[唐] 白居易答案第一单元第1课古诗三首绝句[唐] 杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

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三年级语文下册按课文内容填空姓名1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。

2、的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢，形成了___________的春天。

小燕子从_______赶，为春光增添了许多_______。

燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子_______了，落在电线上。

电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。

4、默写《咏柳》《春日》，，。

，。

5、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。

白荷花在这些大圆盘之间____出。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。

有的还是___________，看起_______得马上要________似的。

6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。

一阵微风吹过，我就____________，雪白的的衣裳____________。

不光是我一朵，一池的荷花都在_______。

7、翠鸟的颜色非常_______。

头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像__________________。

腹部的羽毛像赤褐色的_______。

8、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。

9、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。

尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。

它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。

10、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。

从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

11、列车。

载着，带着驶向远方。

燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛。

12《一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。

山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。

13、谁家想________，谁家想________，就__________到山上去，把树木一棵一棵____下。

14、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________……15、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。

16、蒲公英的花就像我们的_______，可以______________。

17、万壑树参天，。

（______________）18、，阴阴夏木啭黄鹂。

（______________）19、雨里鸡鸣一两家，。

（______________）20、池上碧苔三四点，。

（______________）21、，点水蜻蜓款款飞。

（______________）22《寓言两则》、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

23、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___________。

第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快__________。

从此，他的羊再也没________。

这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯__________，认真改正，就______ ____。

24、楚国在南边，他硬要往________走。

他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

25《惊弓之鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。

它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。

它一________，伤口又________了，就______了下。

”26《画杨桃》父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。

”27老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。

因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。

”28、老师的话同父亲讲的是那么________。

他们的教诲使我一生________。

29、绳在_____处断，冰在_____处裂。

30、亲身下河知________，亲口尝梨知________。

31、______________________，要看水底万丈渊。

32、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。

33、__________，________________；常常做，不怕千万事。

34、少壮不努力，。

35、花有重日开，。

36、一日之际在于晨，。

37、黑发不知勤学早，。

38、我常做这样的游戏，有时和（）赛跑，有时和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）就做完了。

从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。

39、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。

虽然明天还会有）。

这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），（）”更让我有一种（）。

后的（），我因此（）。

虽然我知道人永远（），但是可以比原（），如果（），有时可以（）。

40、《检阅》国庆节到了。

多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。

41、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队，（）在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（）！”一名观众说。

“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。

长时间的掌声（）了观众的议论声。

42、《争吵》“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。

而你不应该向一个（）的朋友（）！”43、《可贵的沉默》为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。

44、《她是我的朋友》抽血过程中阮恒，一句话也（）。

过了一会儿，他突然（）了一下，全身（）并迅速用另一只手（）住脸。

“疼吗？阮恒？”医生问道。

阮恒（）。

但过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手（）他的痛苦。

医生又问是不是针刺疼了他，他又（）。

接着，他那不时的（）变成持续不断的（）。

他眼睛紧（）着，用牙（）着自己的小拳头，想竭力（）。

45、《七颗钻石》很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。

46、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。

这一次次的变化都于人类永恒不变的（）呀！47、（）手中线，（）身上衣。

临行（），意恐（）。

谁言（），报得（）。

四字词语填空：1、描写花草树木的词语：群芳（）（）姹（）嫣（）落英（）（）郁郁（）（）万（）千（）2、有关日月的词语：喷薄（）（）旭日（）（）（）（）西下（）（）当空3、有关山峦的词语：崇（）（）岭悬崖（）（）（）（）叠翠苍翠（）（）4、有关读书、治学态度的词语：坚持（）（）（）（）于勤专心（）（）（）（）会神废寝（）（）（）（）全力锲而（）（）（）（）实地（）（）群书孜孜（）（）（）（）好问学而（）（）1-18课四字词语：（）彩（）目翩翩（）（）小巧（）（）（）千（）万（）（）交迫长途（）（）满天（）（）皑皑（）（）（）（）死亡（）（）见底（）（）深远清新（）（）（）（）户户一（）不（）连（）起（）沉默（）（）（）（）而同亡（）补（）（）辕（）辙（）（）之鸟应（）尽（）老（）实（）神情（）（）（）颜（）色密（）麻（）若（）若（）（）（）不断（）然（）悟买（）还（）光阴（）（）日月（）（）受益（）（）（）（）无声（）口（）声孤单（）（）一生（）（）（）（）大笑兴高（）（）诚（）诚（）（）（）而出不假（）（）开（）见（）（）（）小用（）（）两得三（）两（）小（）大（）百（）百（）神气（）（）（）顾（）盼四（）八（）七（）八（）多（）多（）寂然（）（）迫在（）（）。