地理学科精典书目
计量地理(第一章)
小波分析
人工神经网络 遗传算法
三、 计量地理学的应用
分布型分析--对地理要素的分布特征及规律进行
计量地理学
课程介绍
（一）课程性质
计量地理学，是现代地理学的方法论学科，是地理系统分 析与建模的基本工具。
（二）课程设置目的
1、了解计量地理学产生的背景、发展过程及最新动态； 2、培养运用计量地理方法分析问题和解决问题的基本能 力； 3、掌握空间统计分析及区域与环境建模的基本方法； 4、掌握相关软件的操作。
数学方法 协同学 灰色系统方法 系统动力学方法 分形理论
用途 用于有关地理系统、地理过程的自组织问题 研究。 用于灰色地理系统的分析、建模、控制与决 策研究。 用于对地理系统的仿真、模拟和预测。 用于有关地理实体的形态及要素分布形态的 自相似机理研究。 用于多层次、多尺度、多分辨率的地理时空 过程的时频分析。 用于有关地理模式的识别、地理过程机制的 自学习及预测等。 用于复杂的非线性地理问题的计算。
二、计量地理学的数学方法
数学方法
概率论 抽样调查
用途
用于地理现象、地理要素的随机分布研究。 用于地理数据的采集和整理。
相关分析 回归分析 方差分析
时间序列分析 主成分分析
分析地理要素之间的相关关系。 用于拟合地理要素之间具体的数量关系、预测 发展趋势。 研究地理数据分布的离散程度。
用于地理过程时间序列的预测与控制研究。 用于地理数据的降维处理及地理要素的因素分 析与综合评价研究。
就狭义而言,却取得了相当的成功（狭义的计量地理学 却与理论地理学相互独立，计数处理技术和统计分析方法 的确被有效地引入地理研究过程）
二、计量地理学的发展
自20世纪50年代末期的计量运动以来，计量地理 学经历了四 个阶段
2024年中科院研究生院《自然地理学》考研大纲
自然地理学是中科院研究生院的一门考研科目，旨在培养研究生对自然地理学的知识理论和研究方法的掌握能力。
以下是2024年中科院研究生院《自然地理学》考研大纲的详细内容。
一、考试目标和要求1.考试目标《自然地理学》考试旨在考核研究生在自然地理学方面的基本知识和理论，并培养研究生的科学研究能力。
2.考试要求（1）熟悉自然地理学的理论框架和发展历程，具备系统整合和综合应用自然地理学知识的能力。
（2）具备自然地理学研究方法的基本理论知识，掌握自然地理学的实地调查技术和实验观测技术。
（3）能够独立进行自然地理学的科学研究，具备科学写作和论文发表的基本能力。
（4）了解国内外自然地理学研究的前沿领域和发展动态，具备一定的科学创新能力。
二、考试内容1.自然地理学的基本原理和主要概念（1）自然地理学的学科性质和研究对象。
（2）自然地理学的基本原理、范畴和学科体系。
2.自然地理学的基本方法和技术（1）自然地理学的实地调查方法和技术。
（2）自然地理学的实验观测方法和技术。
3.自然地理学的研究领域和前沿问题（1）陆地地理学的研究领域和前沿问题。
（2）海洋地理学的研究领域和前沿问题。
4.自然地理学的应用研究和实践问题（1）自然地理学在资源环境管理中的应用。
（2）自然地理学在灾害防治中的应用。
三、考试形式《自然地理学》考试采用闭卷笔试的方式，考试时间为3小时。
四、参考书目1.《自然地理学》（第三版），王绍文著，科学出版社。
2.《自然地理学导论》，温铁军著，高等教育出版社。
3.《自然地理学概论》，牛复明著，中国科学出版社。
以上是2024年中科院研究生院《自然地理学》考研大纲的详细内容，考生可以根据大纲内容进行针对性的复习和备考，提高获得优异成绩的概率。
考生也可以参考大纲推荐的参考书目，扩充自己的知识储备。
最后，希望各位考生能够通过努力和准备取得理想的成绩。
城市地理PPT课件
城市地理学
袁家冬
主要参考书目
于洪俊,宁越敏.城市地理概论[M].合肥:安徽科学技术 出版社,1983.12．
崔功豪,王本炎等.城市地理学[M].南京:江苏教育出版 社,1992.5．
许学强,周一星等.城市地理学[M].北京:高等教育出版 社,1997.7．
49.83
1920
66.00
34.00
1970
45.8154.19Βιβλιοθήκη 193064.46
35.54
1980
40.69
59.31
1940
62.61
37.39
1990
38.67
61.23
引自：周一星。《城市地理学》,商务印书馆,1999,p.101．
大城市区(metropolis)与大城市带(megalopolis)
＞25 亿元 ＞80%
＞25 亿元 ＞35%
＞ 2 亿元
图 2-2 中国城市地域构成示意图
思考题：
１、现代城市具有哪些基本特征？ ２、如何从城乡连续论的观点正确理解现代城 乡关系？ ３、两种城市地域划分方法的区别何在？ ４、我国城市地域构成的特点及其对城市统计 的影响有哪些？
第三章 城市的形成与发展
绝对集中 相对集中
＋＋ ＋＋
－
＋
＋
＋＋＋
郊区化
相对分散 绝对分散
＋ －
＋＋ ＋＋
＋＋＋ ＋
逆城市化
绝对分散 相对分散
―― ――
＋
－
－
―――
再城市化
相对集中 绝对集中
－ ＋
―― ――
――― －
引自：Berg,l.v.d., et al., Urban Europe :A Study of Growth and Decline ,Oxford,
2020年赣南师范大学科教学(地理)考研初试参考书目及大纲
学科教学（地理）初试考试大纲及参考书《地理教学论》考试大纲一、考核评价目标通过《地理教学论》的学习，要求考生能：1、说明早期地理教学论、发展时期地理教学论和当代地理教学论的主要特征2、列举组成地理教学系统中的基本要素，并说明它们之间的相互关系3、列举地理教学事项，说明地理教学论的地理科学基础、教育学基础、学习理论基础和教育技术学基础4、概括说明地理教学论的主要研究内容5、理解国外学校地理课程改革的主要趋势6、解释新中国成立以来我国学校地理课程内容的发展变化及原因7、说出地理课程的含义与基本类型，并举例说明影响地理课程发展的基本因素8、简述地理课程改革的背景9、解释地理新课程的基本理念10、分析地理新课程的基本结构11、举例说明影响地理教材设计的影响因素，并说出地理教材设计的基本流程12、从教材内容的选择、组织、表达等方面分析我国现行某一版本地理教材的编写情况13、简述新课程地理教材的时代背景和整体结构14、学会分析地理教材的基本方法15、掌握地理教材的选择、梳理、整合、拓展等的策略16、结合具体内容进行地理课程资源的开发与利用17、简述地理教学设计的含义、功能及基本特征18、解释地理教学目标的基本功能19、熟悉常用的地理教学方法，说明地理教学媒体的基本特征20、掌握地理教学目标设计技术，进行教学方法与教学媒体的优化选择与设计21、掌握地理新课程常用的教学过程模式，并运用模式理论进行相应的教学内容设计22、运用现代教学设计理论，进行完整的中学地理课堂教学设计23、简述说课的含义，并以某一地理教学内容为例，撰写说课稿24、简述地理课堂教学技能的含义与分类25、掌握地理课堂语言技能的特点和习得途径26、掌握地理课堂教学推进和地理教学“三板”的基本技能27、说出地理教学评价的含义与功能28、解释地理新课程评价的基本理念，掌握评价的主要方法29、简述地理试卷设计的步骤与方法30、说出地理教师发展评价的内涵，明确其基本要求31、表述地理实践活动的理念、功能及组织原则32、简述地理实践活动的类型，设计和开展各种地理实践活动33、表述地理研究性学习的实施类型和要求，能针对性地开展研究性学习34、说明智力因素和非智力因素对地理学习的影响35、结合实例说明地理学习方式的选择36、说明地理实验教学的功能37、能够结合实例进行地理实验设计，并说明实验教学的评价方法38、掌握学习理论，并运用学习理论设计教学策略39、概括说明地理教师本体性、条件性、实践性和素养性知识的含义及内容40、简述教师专业化的含义和地理教师专业化的意义41、简述地理教师的成长阶段，并说明地理教师的主要职责42、说明什么是行动研究、如何开展行动研究以及行动研究与教师专业发展的关系43、举例说明如何进行地理教学课题研究的选题44、说出地理教学课题研究的内容，掌握地理教学课题研究的基本方法45、说明地理教学论文的结构以及写作中的注意事项二、考核内容第一章绪论第一节地理教学论的学科发展第二节地理教学论的发展基础与研究任务第二章地理课程发展第一节国外中学地理课程发展第二节我国中学地理课程发展第三章地理课程改革第一节地理课程的基础知识第二节地理课程改革的目标第三节地理新课程的基本结构第四章地理教材的设计与编写第一节地理教材的设计第二节地理教材的编写第三节发展中的中外地理教材第五章地理教材的分析与运用第一节地理教材分析第二节地理教材运用第六章地理教学设计第一节地理设计概述第二节地理教学目标设计第三节地理教学方法选择第四节地理教学媒体选择第五节地理教学过程设计第六节说课第七章地理课堂教学实施第一节引言第二节地理课堂教学语言技能第三节地理课堂教学推进技能第四节地理教学“三板”技能第五节计算机辅助地理教学运用技能第八章地理教学评价第一节新课程地理教学评价第二节地理学习评价第三节地理试卷的设计第四节地理教师评价第九章地理实践活动第一节地理实践活动概述第二节地理实验设计第三节地理实验教学第四节地理研究性学习第十章现代地理学习论第一节地理学习概述第二节地理学习方式第三节学习理论与地理学习策略第十一章地理教师专业发展第一节现代地理教师的素养第二节现代地理教师专业化发展第三节行动研究与教师专业发展第十二章地理教学课题研究第一节地理教学课题研究的过程第二节地理教学课题研究的方法第三节地理教学研究论文的撰写三、参考书目1.《新编地理教学论》，陈澄主编，华东师范大学出版社, 20072.《新理念地理教学论》，李家清主编，北京大学出版社, 20093.《地理实验设计与教学案例》，张海主编，兰州大学出版社, 2017。
哲学与人文地理学阅读笔记
《哲学与人文地理学》——当代人文地理学的多元性汇报提纲：1、书目简介2、影响当代人文地理学的哲学思潮3、冲突与融合：人文地理学的多元性4、反思与探索一、书目简介作者约翰斯顿(R.J.Johnston)是英国布里斯托尔（Bristol）大学地理科学院教授，曾任英国皇家地理学会主席，是国际著名的人文地理学者，他极其丰富的著作在国际地理学界有很大影响。
《哲学与人文地理学》介绍了当代西方哲学对第二次世界大战后人文地理学的影响，以及人文地理学为当代西方哲学提供的解释。
作者把人文地理学看作是社会科学，主要研究社会生活中与空间和地方有关的方面。
本书是作者的另一部著作《地理学与地理学家——1945年以来的英美人文地理学》的姊妹篇，共同探讨了人文地理学中关于哲学和方法论之争，本书更侧重介绍各种哲学的性质、考察人文地理学的多元性。
二、影响人文地理学的哲学思潮哲学一词出自希腊文，意为“热爱智慧”。
作为一门学科或者一系列学科的者须，涉及研究学科界线内工作用以进行的方法途径，这样一种哲学的核心基础就是其认识论或者说是其关于知识的理论，提供诸如“我们能知道什么？”和“我们怎样才能知道它？”这类问题的答案。
对人文地理学而言，这样的哲学有四类：经验主义思潮、实证主义思潮、人本主义思潮和结构主义思潮。
因为实证主义是建立在经验主义之上的，所以作者把影响当代英美人文地理学发展的哲学患潮归纳为实证主义、人本主义和结构主义三种，逐一介绍了它们各自所包含的多种哲学和方法论观点，讨论了它们的基本原理及其与人文地理学的关联。
认为不具有实在的本体论（一）实证主义人文地理学：人文地理学是最后广泛采纳实证主义思潮的社会科学之一。
20世纪50年代晚期，美国很多学术机构广泛地介绍了实证主义，实证主义开始迅速传播，到60年代末期，实证主义已支配着整个北美和大多数英语国家的人文地理学。
实证主义者相信科学方法的统一性。
因此，既然所有学科都使用同样的方法论，那么学科之间的区别就不在于如何进行其特定研究，而在于它们研究什么。
北大考研辅导班-2021北京大学627历史地理学与中国历史地理考研经验真题参考书
北大考研辅导班-2021北京大学627历史地理学与中国历史地理考研经验真题参考书北京大学627历史地理学与中国历史地理考试科目，2020年初试时间安排为12月22日上午 8:30-11:30进行笔试，北京大学自主命题，考试时间3小时。
一、适用院系专业：北京大学城市与环境学院070521地理学（历史地理学）二、考研参考书目北京大学627历史地理学与中国历史地理没有官方指定的考研参考书目，盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书，推荐使用如下参考书目：《中国历史地理》高教出版社蓝勇《历史地理》复旦大学出版社复旦大学地理研究组盛世清北建议：（1）参考书的阅读方法目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（2）学习笔记的整理方法A:通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上，关上书本，要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来，最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。
三、专业介绍历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科，它是地理学的年轻分支学科，又与传统的沿革地理研究有密切关系。
沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁，在中国已有悠久的历史，内容十分丰富，在西方也有类似的研究。
然而，历史地理学作为现代地理学的组成部分首先是在西方发展起来的。
历史地理学或历史地理是研究在历史发展中地理环境及其演变规律的学科。
882地理信息系统基础参考书目
882地理信息系统基础参考书目摘要：一、地理信息系统概述- 定义- 发展历程- 应用领域二、地理信息系统的基本构成- 硬件设备- 软件系统- 数据资源三、地理信息系统的主要功能- 数据采集与处理- 数据存储与管理- 空间分析与建模- 空间决策支持四、地理信息系统的应用实例- 城市规划- 自然资源管理- 环境保护- 交通规划正文：地理信息系统（GIS）是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。
它的发展经历了从早期单一的地图数字化到现在的多元化、综合化发展阶段。
如今，地理信息系统已经成为一个涉及多学科、多领域的综合性学科，广泛应用于城市规划、自然资源管理、环境保护、交通规划等领域。
地理信息系统主要由硬件设备、软件系统和数据资源三部分组成。
其中，硬件设备包括计算机、打印机、扫描仪等设备；软件系统则包括数据采集、编辑、管理、分析和可视化等功能；数据资源是地理信息系统的基础，包括遥感影像、地图、属性数据等。
地理信息系统具有四大主要功能：数据采集与处理、数据存储与管理、空间分析与建模以及空间决策支持。
首先，通过数据采集与处理，可以获取地球表面的空间数据，如遥感影像、地形地貌等。
其次，数据存储与管理功能可以将采集到的数据进行有效存储和管理，以便进一步的处理和分析。
空间分析与建模功能则是对数据进行空间关系的分析和建模，如地理要素的相互关系、空间预测等。
最后，空间决策支持功能可以通过分析结果为政府和企业提供决策依据，如城市规划、资源利用和环境保护等。
在实际应用中，地理信息系统已经取得了显著的成果。
例如，在城市规划领域，地理信息系统可以辅助规划者进行城市用地分析、交通网络规划等工作；在自然资源管理领域，可以对土地资源、水资源、矿产资源等进行有效管理和规划；在环境保护领域，可以对环境污染、生态破坏等问题进行监测和分析；在交通规划领域，可以对交通网络、客流量、道路状况等进行分析和预测。
北京师范大学(北师大)807自然地理学(招生目录、参考书目、复试分数线、招生人数、报考人数)
03 方向报名前咨
01 自然灾害 02 风险管理 03 综合灾害风险管理单独考试
①101 思想政治理论②201 英语一或 203 日语③303 数学三④807 自然地理 学或 848 气象学与气候学或 853 灾害学
原理 同上 ①111 单独考试思想政治理论②251 单 独 考 试 英 语 ③704 地 理 学 或 经 济 学 ④827 灾害学原理
邮政编码：100875
联系人：李超杰
备注
各专业招生人数 仅供参考。接收推 免生比例或人数：
60%左右
03 水土资源与生态恢复
04 油气资源科学与技术 120405 土地资源管理
01 土地利用及生态响应 02 土地资源评价与规划 03 土地资源与城乡发展
学、微观经济学） ①101 思 想 政 治 理 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④807 自然地理学或 810 水文学或 826 土壤学 ①101 思 想 政 治 理 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④808 石油地质学或 809 普通地质学或 825 沉积岩石学 10 ①101 思 想 政 治 理 论 ②201 英 语 一 ③303 数学三④807 自然地理学或 813 生态学或 854 土地资源综合 同上 同上
三、北师大各专业非推免生有多少名额？(地学考研中心）
简章上列出的招生人数只是计划招生人数。各院系所各专业实际招生人数会在复试录取 阶段依据国家批准的招生名额数、生源情况、考生考试情况等有所调整。三个学院一般为 60%左右，但学院会根据生源情况进行调整。 ………………
十四、学费和奖助体系？（地学考研中心提供）
二、807 自然地理学参考书目（地学考研中心提供）
807 指定的参考书，只有，即伍光和等编著《自然地理学》，高等教育出版社。但是学 校没有指定具体版本，我们建议大家用第四版。不过因为第四版和第三版的差别很小，如果 你现有的是第三版的话，无需担心，也可以用。 地学考研中心买家权益提示 1、收到资料后，请现场查阅，在不拆书钉的前提下，如果对资料不满意，三天之内，只需 给我们打个电话，无条件退回，由此产生的一切费用由我们负责。 2、大家都是这个专业的，所以在考研复习的过程中，如果有什么问题，特别是专业课这块， 请多和我们联系，还有就是复试的时候。我们会与大家分享面试经历，应该对大家会有所帮 助。总之，会陪伴大家度过这一年时光，小问题 qq，大问题电话就行。 如欲了解更多可以通过 q2593665687 或电话 18012981114 进行咨询。
哈尔滨中考必读书目
哈尔滨中考必读书目
1. 《红楼梦》：这是一部经典的文学作品，不仅可以帮助学生提高语文水平，还能培养学生的审美能力和人文素养。
2. 《实用文阅读》：这本书主要锻炼学生的阅读理解能力和语言表达能力，对语文考试非常有帮助。
3. 《数学奥林匹克竞赛试题与解析》：这本书可以提高学生的数学思维能力和解题能力，对数学考试有很大的帮助。
4. 《物理思维导图与解题方法总结》：这本书可以帮助学生理解物理的基本概念和解题思路，对物理考试非常有帮助。
5. 《英语作文与翻译实践》：这本书主要练习学生的英语写作和翻译能力，对英语考试非常有帮助。
6. 《历史名著解读》：这本书可以帮助学生理解历史的重要事件和人物，对历史考试有很大的帮助。
7. 《地理辅导书》：这本书主要讲解地理知识，对地理考试非常有帮助。
8. 《思维导图与创新思维》：这本书可以帮助学生提高思维能力和解决问题的能力，对各科考试都有帮助。
以上是一些建议的书目，希望能对你有所帮助。
当然，选择书目要根据自己的兴趣和学科特点来决定。
陈效逑 - 自然地理学原理 - 第01章-1
•
人为环境（artificial environment） ：经受人类直接影 响和长期作用之后，自然面貌发生重大变化的次生自 然环境。 如：农业、工业、城镇等开发利用地区。
苏联： 地理壳（格里戈里也夫）、景观壳（卡列斯尼克） 地理圈（阿尔曼德）、景观圈（叶夫列莫夫）
表成地圈（伊萨钦科）、生物发生圈（查别林）
人文要素之间的相互作用：经济的发展推动政治、 文化的发展，政治、文化的发展促进经济的发展。
（4）相互作用的性质
物理的：能量与物质的转换与循环 化学的：化学元素的迁移和转化 生物的：光合与呼吸作用、食物链
经济的：自然资源的开发利用、生产和交换
社会的：人口、民族、城乡的变化 文化的：科技、教育、文学艺术的发展
地理专著地方志?公元前5世纪的禹贡周礼?公元前3世纪的管子地员篇?汉书中的地理志水经注大唐西域记梦溪笔谈徐霞客游记等2012911国外古巴比伦埃及希腊和罗马等文明古国?埃拉托色尼eratoslhenes公元前273192古希腊学者地理学之父最早使用地理一词写了地理学宇宙派?斯特拉波strabo公元前64年公元20年古罗马学者17卷地理博志派?地理大发现20129112古典地理学时期的自然地理研究18世纪中期19世纪中期地理学建立之前奏古典地理学时期解释地理学时期?罗蒙诺索夫17111765论地层自然是统一的普遍变化的?洪堡17691859?李特尔17791859古典地理学集大成者近代地理学开拓者和奠基人albrechtpenckkoppen20129113近代自然地理学的迅速发展19世纪末至20世纪50年代理论体系形成时期?albrechtpenck阿彭克18581945?davis戴维斯18501934?koppen柯本18461940?道库恰耶夫18461903戴维斯201291120世纪初到50年代末期自然地理思想形成两大学派
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高考命题参考地理书籍第一部分，常用的地理书籍1、自然地理学》，伍光和等编，高等教育出版社，2000。
2、《人文地理学》，王恩涌等编，高等教育出版社，2000。
3、《地理信息系统概论（修订版）》，黄杏元，高等教育出版社，2001。
4、《城市规划原理》（第三版），李德华主编，建筑工业出版社，2001。
5、《城市道路与交通规划》（上、下册），徐循初等编，建筑工业出版社，2005，2007。
6《自然地理学》（第三版），伍光和等编著，高等教育出版社，2000年。
7.《地理信息系统概论》（修订版），黄杏元等编著，高等教育出版社，2001年。
8.《地理信息系统导论》，Kang-tsung Chang 著，陈健飞等译，科学出版社，2003年。
9.《人文地理学》，王恩涌等编著，高等教育出版社，2000年。
10.《经济地理学》，李小建编著，高等教育出版社，1999年。
第二部分，主要地理书籍简介内容提要：《地球概论》是高等师范院校地理科学专业的一门先行的专业基础课。
本课程是研究地球的宇宙环境、地球的运动规律和地球运动的地理意义的科学，是介于天文学和地理学之间的一门边缘学科。
通过本课程的学习，有助于学生建立正确的宇宙观和世界观，并为学生继续学习地理科学专业的其他专业基础课和专业课打基础。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《地球概论》，金祖孟等，高等教育出版社，1997年。
参考书目：《简明天文学教程》，余明，科学出版社，2001年。
《地球概论》，徐庆华，北京师范大学出版社，1991年。
01033004 自然地理学ⅠPhysical Geography（Ⅰ）【86—4—2】先修课程：地球概论内容提要：本课程是在阐述地球表层的水、岩石和地貌等自然地理要素的基本特征、分布规律、形成过程以及动态演变规律的基础上，将这些要素有机地结合起来，从地球表层系统学地角度，探讨各要素之间的内在联系、相互影响和相互作用，以及这些作用对地球表层地理环境的影响。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《自然地理学》，伍光和等，高等教育出版社，2000年。
参考书目：《现代自然地理学》，王健，高等教育出版社，2001年。
《地球科学导论》，刘本培等，高等教育出版社，2000年。
《地质学基础》，宋春青等，高等教育出版社，1996年。
《地貌学》，严钦尚，高等教育出版社，1985年。
《水文学》，黄锡荃，高等教育出版社，1985年。
01033005 测量地图学Surveying and Mapping【54—3—3】先修课程：地球概论，自然地理学Ⅰ内容提要：《测量地图学》是地理科学专业必修的基础技能课程。
通过教学可使学生初步掌握有关的地图学的基础理论、基本知识和制图的基本技能，培养学生掌握读图、测绘、用图和绘制教学地图的能力，是学习地理学科专业其他课程的必备基础。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《新编地图学教程》，蔡孟裔等，高等教育出版社，2000年。
参考书目：《地图学》，张力果等，高等教育出版社，1995年。
《普通地图制图综合原理》，琢耀，测绘出版社，1996年。
《地图学》，许耿，东北师范大学出版社，1993年。
01033006自然地理学Ⅱ Physical Geography（Ⅱ）【86—4—3】先修课程：地球概论，自然地理学Ⅰ内容提要：自然地理学Ⅱ主要研究气候、植物与土壤等自然地理要素的形成、演变以及与地理环境之间关系的科学。
内容为大气的基本性状、气候的形成、气候带和气候型；生物圈的形成、生物与环境以及生态系统；土壤的组成、性状、形成及分类与分布规律等。
这些要素既是自然地理环境的组成要素又是自然地理环境的生态部分，它是自然地理环境整体性的景观部分以及地域分异的基础，也是人类赖以生存自然资源。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《自然地理学》，伍光和等，高等教育出版社，2000年。
参考书目：《现代自然地理学》，王健，高等教育出版社，2001年。
《地球科学导论》，刘本培等，高等教育出版社，2000年。
01033007综合自然地理学Integrated Physical Geography【44—2—4】先修课程：地球概论，自然地理学内容提要：本教材以地理环境整体性为基础，分别介绍了地理环境空间上的差异性，时间演化的规律性。
以及自然区划及土地分级和评价的有关理论，最后阐述了人类与地理环境的协调关系。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《综合自然地理学》，陈传康等，高等教育出版社，1993年。
参考书目：《综合自然地理学》，景贵和等，高等教育出版社，1990年。
《现代自然地理》，赵松乔等，科学出版社，1998年。
01033008计量地理学 Quantitative Geography【44—2—4】先修课程：高等数学，线性代数，计算机基础，自然地理学内容提要：计量地理学是地理学的方法论学科，研究地理系统的分析方法，地理数学模型的建立，地理要素统计分析、预测和地理决策的数量方法，地理信息系统的设计和应用。
本课程主要讲述地理系统的基本概念，地理信息系统，地理系统要素的统计方法，空间分布的测度，地理系统要素的预测，地理系统多要素关系的分析与预测，地理系统要素最优分析与预测模型，地理类型的划分和地理区界线的确定，地理系统模拟与地理系统规划。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《计量地理学基础》，张超，高等教育出版社，1991年。
参考书目：《计量地理学基础实习与计算程序》，张超等，高等教育出版社，1990年。
《计量地理学导论》，张超等编译，高等教育出版社，1983年。
01033009人文地理学 Human Geography【44—2—4】先修课程：自然地理学内容提要：“人文地理学”课程以人地关系为主线，主要讲授人文地理学的基本理论、学科体系、研究对象，以及其分支学科，如人口地理、文化地理、历史地理、旅游地理、行为地理、政治地理，使学生了解人口、资源与环境之间的关系，树立生态伦理观、可持续发展观。
该课程重点在于人地关系地域系统的研究与讲授，运用理论地理学的基本理论与方法，合理进行区域规划，达到为政府决策服务的目的。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《人文地理学》，王恩涌，高等教育出版社，2000年。
参考书目：《新概念人文地理学》，韩永学等，哈尔滨地图出版社，2000年。
《人文地理学》，【美】谢觉民，中国友谊出版社，1991年。
01033010经济地理学 Economic Geography 【44—2—4】先修课程：自然地理学内容提要：本课程以经济地理学的发展过程为脉络，首先沿着单区位企业——多区位企业——跨国企业进行企业区位及空间组织分析；之后，从单一企业跳出，研究区域内、区域间的经济活动空间组织；再后，又从一国内的区域跳出，研究经济活动全球化；最后，介绍经济地理学的研究方法和新近理论研究上的一些观点。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《经济地理学》，李小建，高等教育出版社，1999年。
参考书目：《经济地理学原理》，陈才，高等教育出版社，1990年。
《经济地理学导论》，杨万忠等，华东师范大学出版社，1996年。
01033012地理信息系统Geographical Information System【54—3—6】先修课程：计算机基础，数据库，自然地理学，人文地理学，经济地理学内容提要：本课程主要讲授地理信息系统基本原理与GIS软件的操作应用。
地理信息系统是集地球科学、信息科学及计算机为一体的高新技术，被广泛应用于资源管理、环境监测、灾害评估、城市与区域规划等众多领域，而且在军事、公安等方面也有着十分重要的意义，成为当前社会可持续发展的有效工具，也是实现数字化的基础，学习该课程可以了解并掌握有关数字地球的基础知识和GIS软件的基本操作。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《地理信息系统实习教程》，张超，高等教育出版社，2001年。
参考书目：《GIS、MapInfo、MapBasic学习教程》，姚娜，北京大学出版社，2000年。
01033013旅游地理学Geography of Tourism【36—2—6】先修课程：人文地理学，经济地理学，中国地理，世界地理内容提要：该课程以旅游者、旅游资源和环境、旅游业发展为主线，从旅游学的基本理论研究入手，通过旅游区划、旅游规划与开发和旅游活动中的人地关系分析，阐明了理论应用中出现的问题以及解决这些问题的方案。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《旅游地理学》，保继刚等，高等教育出版社，1999年。
参考书目：《旅游地理学》，韩杰，东北财经大学出版社，2002年。
《旅游地理学》，李永文，科学出版社，2004年。
01033014 城市地理学Urban Geography 【36—2—6】先修课程：人文地理，经济地理学内容提要：本课程主要是阐述城市科学的基础理论、实践中的新问题及其对策。
具体内容包括城市的基本特征、城市化及其规律、经济区与中心城市、城市规划和城市的经济建设、城市综合管理、开发区发展与建设、城市的现代化与国际化。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《城市地理学》，许学强等，高等教育出版社，1997年。
参考书目：《城市经济学》，谢文蕙等，清华大学出版社，1996年。
01033015 环境保护（双语）Environmental Protection 【44—2—7】先修课程：自然地理学，人文地理学，经济地理学内容提要：本课程以人口、资源、环境、发展为线索，阐述了环境的发生、发展；探讨了人类活动所引起的各环境要素的污染、污染物在环境中的迁移转化规律；介绍了环境质量评价、城市环境、区域环境，以及人口、能源、资源与环境等问题。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《环境学概论》，刘培桐，高等教育出版社，2000年。
参考书目：《环境学基础教程》，黄润华，高等教育出版社，1998年。
《环境保护与可持续发展》，钱易等，高等教育出版社，1995年。
01033016遥感概论 Outline of Remote Sensing【36—2—7】先修课程：测量与地图学，自然地理学，中国地理内容提要：该课程主要讲述遥感的概念及特点，遥感在地理学中的应用。
分别讲述了遥感的物理基础，航空遥感与航空像片的判读及具体方法，重点介绍了航空像片的目视判读，包括水体、地貌、地质、植被和土壤、居民地和道路判读；航天遥感与卫星像片的判读及方法，主要介绍卫星图像的目视判读，遥感图像及处理技术。
修读对象：地理科学专业本科生教材：《遥感概论》，梅安新等，高等教育出版社，2001年。
参考书目：《遥感概论》，遥感概论编写组，高等教育出版社，1985年。
《遥感地学分析》，陈述彭等，测绘出版社，1990年。
01033017世界地理 World Geography【90—5—5】先修课程：自然地理学，人文地理学，经济地理学内容提要：论述各大洲、大洋以及一些主要国家和地区的自然、人文地理现象的空间分布，以及两者之间的相互关系，从它们间的相互联系、制约、互为条件的角度去揭示世界区域的人地关系。