六年级语文上册第三单元能力测试试题
六年级上册语文第3单元测试卷试题含答案
六年级上册语文第3单元测试卷试题含答案1.选出下列词语中加点字正确的读音,用“√”标出。
(3分)沮．丧(jǔzǔ) 倾．角(qǐng qīng) 适当．(dāng dàng)疙．瘩(gēgā) 橡．皮(xiàng xàng) 趴．下(pābā)2.看拼音写词语。
(5分)tuírán qǐyuán gān zào dǐyù shén mì( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.下列词语书写有误的是( )。
(2分)A.龙凤呈祥B.呆头呆脑C.念念有词D.威风禀禀4.填入下面句子中的词语,最恰当的是( )。
(2分)我国在加强极地科学研究的同时,还逐渐走向了科普时代。
A.观察B.观测C.考察D.考查5.将下面的四字词语补充完整,并按提示填空。
(4分)别出心( ) 技高一( ) 大( )流星得意( )( )(1)请写出一个与画线词语形式一样的四字词语: 。
(1分)(2)选择合适的词语填入下面的句子中。
(1分)还有同学,想,给竹节人粘成一个橡皮雕成的脑袋,做一套纸盔甲。
6.下列句子中没有语病的一项是( )。
(2分)A.听了王老师的话,使我受益匪浅。
B.哈尔滨的冬天是一个美丽的城市。
C.由于连降大雨,近期到公园散步的人比以前减少了一半。
D.天体是否具有适合生物生存的温度,是可能有生命存在的条件之一。
7.依次在横线上填入的内容,最恰当的一项是( )。
(2分)常怀感恩之心,会让我们的生活多一些宽容与理解, ;多一些和谐与温暖, ;多一些真诚与团结, 。
①少一些指责与误会②少一些欺瞒与涣散③少一些争吵与冷漠A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①8.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。
B.他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。
2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.豁．开(huō) 分析．(xī) 轨．道(guǐ) 叱咤．风云(zhà)B.叉．腿(chā) 辐．射(fú) 倾．角(qīng) 沧海一粟．(lì)C.挨揍．(zòu) 培．养(péi) 提供．(gòng) 暴露．无遗(lù)D.适当．(dàng) 陨．石(yǔn) 气氛．(fēn) 弄巧成拙．(zhuó)二、小小书法家。
(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。
(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。
(把词语补充完整，并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。
2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。
3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。
五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去，一探头,咦?看见了什么。
六、句子训练营。
(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。
例:正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．．．。
2022年新统编版教材小学六年级语文上册第三单元综合能力提升测试卷(附参考答案)
2022年新统编版教材小学六年级语文上册第三单元综合能力提升测试卷时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1．(本题3分)下列词语中读音完全正确的是（）A．着zhuó陆风靡mǐ豁口huō嫦娥奔bèn月B．窦dòu尔敦疙瘩gē dā偃yǎn月刀威风凛凛lǐnC．攒cuán着跺duò脚破绽zhàn一哄hōng而散D．叉chǎ腿提供gōng咚锵qiāng沧海一粟sù2．(本题3分)下列词语书写全部正确的一项是（）A．猜测拍摄神秘B．班点枯萎抵御C．考察能原磁场D．倾斜荒莫因素3．(本题3分)下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A．这匹烈马很难制服．．，真帅气。
．．。
你穿这套崭新的制服B．是花朵点缀．．着红色的石榴花。
．．了原野。
碧绿的树上点缀C．我实在气不过和他理论．．几句。
太过高深的理论．．知识我们听不懂。
D．这块蓝色宝石是自然．．了解自己女儿。
．．形成的。
作为妈妈，她自然4．(本题3分)下面说法不正确的是（）A．《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法。
B．地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。
C．《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。
D．阅读时，要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法。
5．(本题3分)下面的句子插入语段的哪个位置是最合适的（）这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。
①秋收时节，桐籽陆续成熟。
②一夜过后，每天在菜地里都会有不少的桐籽落下来。
③走到菜地里，捡起落在菜园子里的桐果。
④回来后，堆在门前的空地一角。
成熟时节，奶奶基本上天天捡回一篮。
⑤积少成多，天晴时，就扒拉出来晾晒，桐果子外壳也就裂开来。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间6．(本题3分)“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷．．．，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
六年级上册语文第三单元测试题
六年级上册语文第三单元测试题一、基础知识1. 看拼音，写词语。
páo xiào （咆哮） shēn yín （呻吟）fèi huà （废话） zāo gāo （糟糕）解析：考查对生字词的掌握，注意书写规范。
2. 下列加点字读音完全正确的一组是（）A. 风靡（mí）叉腿（chǎ）挨揍（zòu）金箍棒（gū）B. 俨然（yǎn）盔甲（kuī）轨道（guǐ）偃月刀（yǎn）C. 一绺（liǔ）璀璨（cuǐ）抽屉（ti）陨石（yǔn）D. 矗立（zhù）额枋（fāng）气氛（fēn）悻悻然（xìng）解析：B 选项正确。
A 项“风靡”的“靡”应读“mǐ”；C 项“抽屉”的“屉”应读“tì”；D 项“矗立”的“矗”应读“chù”。
3. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 跺脚大步留星暴露无遗忘乎所以B. 抽屉心满意足轻歌曼舞别出心裁C. 抵御可见一斑余音绕粱斩钉截铁D. 糟糕自做自受技高一筹井然有序解析：B 选项正确。
A 项“大步留星”应为“大步流星”；C 项“余音绕粱”应为“余音绕梁”；D 项“自做自受”应为“自作自受”。
4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的雕刻技术真是巧夺天工，让人赞叹不已。
B. 这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是鬼斧神工。
C. 演唱会现场，歌手那美妙的歌声和动人的舞姿让人忘乎所以。
D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。
解析：C 选项“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，用在此处不恰当，可改为“如痴如醉”。
5. 下列句子没有语病的一项是（）A. 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B. 同学们讨论并听取了校长的报告。
C. 我断定他可能生病了。
D. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
解析：D 选项正确。
A 项“提高”与“知识”搭配不当，应删去“和提高”；B 项语序不当，应先“听取”后“讨论”；C 项“断定”和“可能”矛盾，应删去“可能”。
六年级上册第三单元能力测试题
六年级语文上册第三单元能力测试题班级：姓名：分数：一、下面加点字注音正确的一组是（）。
(3分)A、勉强．（qiǎnɡ）魁梧．（wǔ）黧．（ní）黑澎湃．（bài）B、瘦削．（xuē）荒唐．（tánɡ）劝阻．（zǔ）蜷（quán）缩C．、瞥．．（piē）见挣扎．（zhá）枯蔫．（yān）嗫嚅．（rú）D、搔（náo）搔呼啸（xiào）倾（qīn）听掀（xuān）起二、下列词语中没有错别字的一项是（）。
(3分)A、凶涌澎湃忐忑不安心惊肉跳大吃一惊B、自言自语兴高彩烈溜之大吉可见一斑C、狂风怒号津津乐道流连忘反意味深长D、一如既往自作自受刻骨铭心怒目圆睁三、根据拼音写同音字，把下面词语补充完整。
(8分)xiān （）起新（）（）女（）后lǜ（）师考（）（）化合格（）gē（）板收（）（）声（）膊méi （）炭倒（）（）毛（）花四、选择正确的词语填入括号中。
(6分)安静平静宁静１、孩子们（）地睡着了。
２、西蒙冰冷发青的脸上显出死的（）。
３、孩子们呼吸均匀而（），睡得正香甜。
宁可……也……与其……不如……虽然……但是……4、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。
5、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
6、孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗。
五、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
(8分)省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)
部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)六年级上册第三单元测试卷（1）时间：90分钟满分：100分得分：_________一、将下列加点字的音节补充完整。
（8分）1.hēi2.dào3.tuì4.táng5.qīn6.dào7.mò 8.bān二、看拼音，写词语。
（8分）1.钓鱼竿2.刻苦耐劳3.骨干4.上位5.揭开6.洋气7.磁铁 8.词汇三、根据括号中的意思写出合适的四字词语。
（4分）1.步履维艰2.全盘抛弃3.呼风唤雨4.一无所有四、把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句子中。
（11分）前程似锦尽情威风一飞冲天风云别样别出心裁一败涂地成千上万有味无穷忘乎所以1.三国时代，出现了一位前程似锦的人物，他就是___。
2.老师发满分试卷，读到我的名字，我尽情威风地走向讲台。
3.这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。
五、指出下面句子所使用的说明方法。
（4分）1.描写2.说明3.比喻4.说明六、按要求写句子。
（5分）1.我们的操场太小了，连踢球都困难。
（改为夸张句）我们的操场小得像一个花盆，连蚂蚁都挤不下去。
2.中国人不会被困难吓倒。
（改为反问句）难道中国人会被困难吓倒吗？3.在老师的帮助下，我克服了缺点。
（修改病句）在老师的帮助下，我成功地克服了我的缺点。
4.中国人在面对自然灾害时并不屈服，相反，他们展现出了伟大的勇气和坚韧不拔的精神。
5.“我也要回祖国去！”外公告诉我。
七、根据课文内容填空。
（9分）1.《竹节人》以童年时的玩具——竹节人为线索，回忆了作者童年时代制作竹节人、送竹节人以及老师教制竹节人却也自己制作竹节人的情景，表现了童年游戏的美好。
2.人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是化学元素的存在和组合；二是合适的温度和压力；三是液态水的存在；四是外部能量输入，为生命系统提供能源。
3.春天，___才才到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，他们不由得想起了___《春日》里的两句诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
-统编版语文六年级上册第三单元能力提升卷(含答案)
-统编版语文六年级上册第三单元能力提升卷（含答案）第三单元能力提升卷-语文六年级上册统编版一、单选题1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．一绺(liǔ) 俨然(yǎn) 偃月刀(yàn)B．风靡(mí) 豁开(huō) 豁达(huò)C．攒着(cuán) 积攒(zǎn) 裂缝(fèng)D．盔甲(guī) 鏖战(áo) 悻悻然(xīng)2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．跺脚猜测班点B．疙瘩干躁心满意足C．磁场氧气冰棍D．抽屉起原技高一筹3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．南京大屠杀中，侵略者的残暴本质暴露无遗，三十多万同胞惨死在他们的屠刀下。
B．我们班在足球比赛中获得了冠军，大家忘乎所以地欢呼起来。
C．他们一边斗着“竹节人"，一边念念有词，不知说些什么。
D．看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。
4．下列关于阅读策略的表述错误的一项是（）A．阅读时要根据任务选择合适的材料。
B．与阅读目的无关的内容，可以粗略地读。
C．在完成某项任务时，只要找到一篇相关的阅读材料，就能从中获取较为完整的信息。
D．与阅读目的关联性较强的内容要仔细地读。
5．结合字典中的释义，下列词语、诗句中的“裁”解释完全正的一组是（）裁用剪子剪布或用刀子割纸；削减，去掉一部分；决定，判断；安排取舍。
⑴别出心裁_______⑵裁减_______⑶不知细叶谁裁出_______A．④②①B．③①②C．④①③D．①③②6．想探究科学家是怎么判断其他星球有没有生命的，我会重点阅读《宇宙生命之谜》中的部分是（）①从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，但是人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
②科学家先研究了生命存在必须具备的条件，再根据这些条件对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析，得出了太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
③科学家利用探测器对火星作近距离的观测，又让探测器在火星登陆进行一系列的分析和测试。
最新统编版小学六年级语文上册第三单元综合能力提升检测卷(附答案)
最新统编版小学六年级语文上册第三单元综合能力提升检测卷（附答案）时间：90分钟 满分：100分注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。
通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 一、基础检测1.用“√”给下面的字选择正确的读音。
培．养(péi pén) 土壤．(rǎng lǎng) 矗．立(chù cù) 额枋．(fāng fān) 气氛．(fēn fēi) 内廷．(ting tín) 迥．然不同(jiǒng jǒng) 沧．(cāng chāng)海一粟．(sù shù ) 2.读拼音，写词语。
在同学们的手工作品展示会上，形象逼真的ɡēn diāo ，居然是用树ɡē dɑ做成的；飘飘欲仙的chán ɡ é，居然是用废旧画报cái jiǎn而成的；古灵精怪的sūn wù kōnɡ，居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě构成的……3.读句子，将带点字的正确意思写在括号里。
（1）系：①系统，有连属关系的 ②联结；拴 ③牵挂 太阳系．只是银河系中一个极小的部分。
（ ） （2）尚：①尊崇；注重 ②风气习惯 ③还人类至今尚．未找到另外一颗存在生命的星球。
（ ） （3）至：①到 ②最好的 ③极；最人类至．今尚未找到另外一颗存在生命的星球。
（ ） 生命的存在至．少应有三个条件。
（ ） 4.把下面的词语补充完整，并完成练习。
( )妙( )肖 井然( )( ) 别出( )( ) ( )( )有味 心( )意( ) 大步( )( ) 忘乎( )( ) 暴露( )( )（1）“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。
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人教版六年级语文上册第三单元能力测试
班级姓名
一、多音字组词。
huan （）cang（）tiao （）
还 hai （）藏{ zang（）挑｛ tiao（）
二、选字填空。
力历厉励
（）气鼓（）来（）（）害
激（）（）量（）史再接再（）
三、写出近义词
楷模（）（）闪烁（）（）安静（）（）
摇曳（）（）秘诀（）（）质朴（）（）
四、选择合适的关联词填空。
即使……也……既然……就……不仅……还……
虽然……但是……只要……就……因为……所以……
爸爸（）技术高明，（）积极肯干。
再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。
（）是别人不愿干的活，他（）从不推辞。
他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。
五、根据课文内容填空。
1.默写《暮江吟》
2.《赠汪伦》的“这首诗表现了（）和（）之间的深厚情意，
这可以从诗中“_________________________”两句看出来。
“赠”的意思是____。
六、修改病句（在原句上改）。
1. 我国有世界上所没有的万里长城。
2. 言行不一致的人，是一种极坏的作风。
3. 李轩穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
七、查字典，填空。
1.堪：共有（）画，音序是（），用部首查字法查这个字，应
查（）部的（）画。
“堪”字在字典中的注释有：a.可；能
b.能忍受。
“堪称楷模”中的“堪”应取（）的意思。
“堪当
重任”中的“堪”应取（）的意思。
“堪称楷模”的意思是______________
“不堪设想”的意思是:______________________。
八、照样子，将下列句子换个说法，意思不变。
例：这是我第一次取得这么好的成绩，我自然感到很高兴。
这是我第一次取得这么好的成绩，我怎能不感到很高兴呢？
1. 这比山还高比海还深的情意我们不会忘记。
2. 这个故事使我感动得流泪。
3. 叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一
件大事。
九、阅读课文片段，并回答问题。
我应该庆幸，有生以来第一次见到作家，竟是这样一位大作
家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
他对于一个孩子
平等真诚又宽厚期待的谈话，让我15岁那个夏天变长了。
我
好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家
的作品就是这么写的。
同时，我眼前，那片爬山虎总是那么
绿着。
1. 解释下列词语
庆幸：
真诚：
2. 本文“作家就是这样做的”，“这样”指什么？“作家的作
品就是这么写的”，“这么”指什么？
十、阅读（一）
铁棒磨成针
李白是我国唐代伟大的诗人。
他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。
有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。
它来到一条小河边，看见一位白发老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。
李白觉得很奇怪。
它走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”
“做针。
”老婆婆回答。
做针李白更奇怪了铁棒怎么能磨成针呢
老婆婆满怀信心的说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。
”
李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要
有恒心，都要下苦功夫。
他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？
从此，李白在学堂里一心一意地学习，成绩慢慢得好了。
1. 给第四自然段加上标点符号。
2. 联系句子解释词语。
坚持不懈：
3. 不改变句子意思，将句子换一种说法。
铁棒怎么能磨成针呢？
像自己这样贪玩。
怕困难，能学到什么呢？
4. 短文中描写李白看到老婆婆磨针明白道理的自然段是
____________
5. 在短文中找出描写李白老婆婆磨铁棒时的感受的词.
( ) ( ) ( )
6. 读了这篇短文，你懂得了什么道理？
阅读（二）
最合格的助手
在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任护士，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。
｜｜
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，
你只取出了11块。
”“我已经都取出来了。
”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。
”
“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。
”
外科专家毫不理睬她，命令道：“听我的，准备缝合！”
女护士毫不示弱，她几乎是大声叫起来您是医生您不能这样做这时，外科专家冷漠的脸上出现了欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有的人宣布：“她是我最合格助手。
”｜｜
女护士以自己正直的品格不仅赢得外科专家的信任，而且以“最合格的助手”扬名瑞典医护届。
1. 写出下面词语的近义词和反义词
冷漠（）（）信任（）（）
2. 给没有标点符号的地方加上标点符号
3. 按照已经分好的段落，归纳出第二段的段意
4. 归纳本文的中心思想
阅读（三）
我为肃然于国旗升起的人们感动
每天在太阳升起前的一瞬，天安门广场都有一个升旗仪式。
那天凌晨，我也置身在广场的人丛中，［］的军乐仪仗队、［］
的护旗卫兵、［］的国歌、［］的国旗，汇聚成苍宇下的神圣。
而当我再看那些直立仰视的男女老少时，尤为震撼：在他们相貌各异的脸庞上，袒露着同一种庄严与豪情。
国家和她的儿女在这一刻真真切切地血脉交融。
我为肃然于国旗升起的人们感动。
有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要升。
当一个穷孩子不得不辍学离校时，他对同样悲痛的校长说：“我家那儿可以望见这面国旗，望到国旗我就知道有祖国、有学校，我就什么也不怕。
”
当国旗在国歌声中冉冉升起的时候，我从一个山村孩子纯真的敬礼里，看到中国深远处的伟力和韧性。
1. 读读题意，理解“于”字在标题中的意思。
这篇短文的标题可以理解为：我为在国旗升起时肃然起敬的人们所感动。
因此，标题中的“于‘字是_____的意思。
2.在［］里依次填上的词语正确的一项是（）
A.凛（lin）然激越翻飞肃威
B.凛然肃威激越翻飞
C、肃威凛然激越翻飞
D.激越肃威凛然翻飞
3.按下面提示给短文分段，用“／／”表示。
A.每天天安门广场都有升旗仪式。
B.那天我为肃然于国旗升起的人们感动。
C.我联想到一个穷孩子辍学时说的话。
D.我从山村孩子的敬礼里悟到祖国的伟力和韧性。
5. 找出三处描写人们在国旗升起时肃然起敬的语句。
（包括人物的语言），写下来。
（1）________________________________________________________ （2）________________________________________________________ ________________________________________________________ 6. 联系标题和全文，重点读读划出的句子，完成填空。
这两个句子都表达了作者_____________________________________________
的感情。