初中语文中考试题及答案解析
2024年重庆市中考语文真题卷(B卷)含答案解析
重庆市2024年初中学业水平暨高中招生考试语文试题（B卷）（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用（30分）班级开展“君子自强不息”主题学习，请你完成以下活动。
活动一：致敬航天英雄①神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。
②科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。
航天员队伍工作一丝不苟，zhāng（）显了骇人听闻的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！③通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。
④一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。
人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè（）而不舍、鞠躬尽瘁的精神。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
zhāng（）显浩瀚（）qiè（）而不舍鞠躬尽瘁（）2. 文段中画横线词语使用不恰当的一项是（）A. 一丝不苟B. 骇人听闻C. 百折不挠D. 轻而易举3. 文段中画波浪线句子有语病的一项是（）A① B. ② C. ③ D. ④4. 围绕“君子自强不息”的学习主题，根据表中“资料搜集”，设计两个问题，采访航天科学家孙家栋。
资料搜集孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。
在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。
当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。
他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等做出了重大贡.献。
采访问题①________________________________②________________________________5. 积累经典名句，致敬航天英雄。
（1）请你再写两句有关自强不息的名言或诗句。
2024年山西省中考真题试卷语文及答案
2024年山西省中考语文真题亲爱的同学，展卷安！让我们放平心态，开启语文之旅……一、古典之美（27分）（一）1. 学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。
下面是小宇同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
极目皆趣（1）“采菊东篱下，__________”，篱下采菊，物我两忘，闲适恬淡。
（陶渊明《饮酒》<其五>）（2）“海日生残夜，__________”，光阴流转，时序交替，富有理趣。
（王湾《次北固山下》）（3）“__________，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静心。
（刘禹锡《陋室铭》）（4）“__________，__________”，泰山南北，一明一暗，相映成趣。
（杜甫《望岳》）趣由心生（5）“日月之行，__________”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满怀。
（曹操《观沧海》）（6）“__________，静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，月影如玉。
（范仲淹《岳阳楼记》）（7）“从今若许闲乘月，__________”，月夜闲游，寻访村民，兴味盎然。
（陆游《游山西村》）（8）“__________，__________”，水天相连，如梦似幻，美妙绝伦。
（李清照《渔家傲》）寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。
2. 请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。
1939年，周恩来在绍兴的题词诗句：身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
（秋瑾《满江红》）点评：写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概，表现出______的“竞雄”精神。
（二）班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。
请阅读下面的选文并完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步、隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头。
皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
2024年上海市中考语文试题(含答案解析)
2024年上海市初中学业水平考试语文试卷考生注意：本场考试时间100分钟，满分150分。
一、古诗文（34分）1.默写与运用（1）醉里挑灯看剑，O（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）枯藤老树昏鸦，o（马致远《天净沙•秋思》）（3）,在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）小张去夏日西湖游玩时，看见了美丽的花朵，浅浅的草坪，他可以用（白居易《钱塘湖春行》）中的“,”两句来表示。
（二）阅读下文，完成下面小题甲鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
乙庆历末，妖贼王则盗据甘陵，贾魏公镇北门，仓卒遣将引兵还城，未有破贼之计。
公日夜忧思,有指使马遂者白公曰：“坚城深池，不可力取，愿得公一言。
”公壮其言，遣行。
见贼偶坐，为陈朝廷恩信：“尔能束身出城，公为尔请于朝，亦不失富贵。
若守迷自固，天子遣一将，提兵数千，不日城陷。
”辞甚激切，贼不答。
遂度终不能听，遂急击贼仆地，扼其喉几死。
2.甲文选自《》一书。
3.下列对词语含义的理解，正确的一项是（）（1）故不为可得也（）A.暂且B.假如C.随便D.已忘（2）遂度终不能听（）A.度过B.揣测C.测量D.准则4.用现代汉语翻译下列句子。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
5.下列对第一段划线句的理解，不恰当的一项是（）A.交代了战争发生的时间和地点B.表现出了战争胶着C.引出下文马遂前去与敌军谈判D.突出贾魏公的无能6.甲文用论证方法来论证观点，乙文马遂的行为符合甲文中的论点。
2024年黑龙江省龙东地区中考语文真题(解析)
黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试语文试题考生注意：1.考试时间120分钟2.全卷共四道大题，总分120分一、知识积累及运用（1～5题，共24分）1.阅读下面文字，按要求答题。
人生的幸与不幸、美与丑都在自己的心镜中，看自己有没有将苦涩．酿成酒的功夫。
于是，有一个声音隐隐传来——任凭岁月的潮夕卷起风浪，也要带着前行的勇气，在纯净的自然风物中，找寻到远离尘嚣．的声音，化风为曲，听水为歌，任山转水转，终岁月无恙。
（1）请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
苦涩．______尘嚣．______（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。
______改为____________改为______【答案】（1）（2）①.sè②.xiāo（3）①.镜②.境③.夕④.汐【解析】【小问1详解】本题考查汉字书写。
①用楷书工整美观，书写汉字的笔画顺序要清楚；②书写要规范，不写繁体字。
注意“转”“恙”的书写。
【小问2详解】本题考查字音。
（1）苦涩．（sè）：①又苦又涩的味道。
②形容痛苦难受。
（2）尘嚣．（xiāo）：人多喧闹。
【小问3详解】本题考查字形。
（1）心镜——心境：心情（指苦乐）。
（2）潮夕——潮汐：由于月亮和太阳的吸引力而产生的水位定时涨落现象；特指海潮。
2.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（）A.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
（《安塞腰鼓》）．．．．B.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。
（《白．．．．杨礼赞》）C.我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。
（《怀疑与学问》）．．．．D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
（《皇帝的新装》）．．．．【答案】B【解析】【详解】本题考查词语运用。
A.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
“叹为观止”与欣赏舞姿感到是“浓烈的艺术享受”语境一致，使用正确；B.妙手回春：比喻将快死的人救活，指医生医术高明。
2024年四川省眉山市中考语文真题卷及答案解析
眉山市2024年初中学业水平暨高中阶段学校招生考试语文试卷注意事项：1.全卷满分150分。
考试时间150分钟。
2.在答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号准确填写在答题卡相应的位置。
3.答选择题时请使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，特别要注意所涂答案与题号一致；答非选择题时必须用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，将答案书写在答题卡规定的位置，在答题卡以外的地方答题无效。
一、语言文字运用（20分）1. 下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）A 纤维（qiān ） 祷告（dǎo ） 庇护（pì） 风雪载途（zài ）B. 狭隘（ài ） 炽热（zhì） 由衷（zōng ） 鲜人知（xiǎn ）C. 贮蓄（zhù） 欺侮（rŭ） 碾压（niǎn ） 彬彬有礼（bīng ）D. 追溯（sù） 徘徊（huái ） 绚丽（xuàn ） 浮光掠影（lüè）2. 下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）A. 报歉 犀利 巧妙绝伦 天崖海角B. 硬朗 喧腾 金戈铁马 茅塞顿开C. 气概 侦辑 如座针毡 因地制宜D. 幅射 闲暇 天衣无缝 轻歌漫舞3. 下列语段中，加点成语使用不正确的一项是（ ）人民创造历史，劳动开创未来。
新时代为劳动者提供了海阔天空的人生舞台，如今普通的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以身披国旗锋芒毕露地问鼎世界技工最高奖项。
广大劳动者脚踏实地走创新引领、科技报国之路，他们任劳任怨、精益求精，匠心匠魂焕发光芒，为强国建设汇聚坚实的人才力量。
A. 海阔天空B. 锋芒毕露C. 脚踏实地D. 任劳任怨4. 下面一段文字中，有语病的一项是（ ）作为中国探月工程四期的重要一环，①6月2日6点23分嫦娥六号成功着陆于月球背面南极——艾特肯盆地。
②在降落后的48小时内，它将完成样品采集和封装任务。
2024年辽宁省中考语文试题(含答案)
2024年辽宁省初中学业水平考试语文试题一、积累与运用（17分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.聪颖．（yǐnɡ）峭壁．（bì）羡慕．（mù）目不窥．园（kuī）B.亢．奋（kànɡ）黄晕．（yūn）恬．静（tián）振．耳欲聋（zhèn）C.真挚．（zhī）微薄．（báo）晶萤．（yínɡ）巧妙绝伦．（lún）D.飞窜．（cuàn）慰．勉（wèi）尊．循（zūn）丰功伟绩．（jì）2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星的红色资源着我们党波澜壮阔的革命史、的奋斗史、可歌可泣的英雄史，记录着党的优良传统，着薪火相传的红色基因，始终是中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精神财富。
A.见识艰苦卓绝记载鼓励B.见识艰苦朴素承载鼓励C.见证艰苦卓绝承载激励D.见证艰苦朴素记载激励3.下列各项中分析正确的一项是（）（2分）①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书．．．．、崇尚诗教的民族传统。
②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。
③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫．．．．和灵趣哲思。
④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神．．境界。
A.“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。
B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。
C.句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。
D.句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。
4.文学、文化常识与名著阅读（5分）某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：（1）书海拾贝，研精致思下列各项中表述不正确．．．．．的一项是（）（2分）A.闻一多，诗人、学者、民主战士。
2024年安徽省中考语文真题卷及答案解析
2024年安徽省初中学业水平考试语文你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。
从《茅屋为秋风所破歌》“____________________，____________________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“____________________，____________________”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“____________________，____________________”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
（2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“___________________，____________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________，____________________”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。
2.请运用积累的知识，完成各题。
【甲】它以难zhē掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召．唤它（节选自《艾青诗选·太阳》）【乙】黑夜收敛起她那神秘的帷幔群星倦了，一颗颗地散．去……黎明——这时间的新嫁娘啊乘上有金色轮子的车辆从天的那边到来……我们的世界为了迎接她，已在东方张挂了万丈的shǔ光……（节选自《艾青诗选·吹【丙】光给我们以智慧光给我们以想象光给我们以热情创造出不朽的形象（节选自《艾青诗选·光的赞歌》）号者》）（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
zhē（）掩召．（）唤散．（）去shǔ（）光（2）下列对诗句朗读节奏的划分，不正确．．．的一项是（）A.使高树/繁枝向它/舞蹈B.群众/在旷场上/高声说话C.黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔D.乘上/有金色轮子的/车辆（3）【甲】【乙】【丙】三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是_________。
6-江苏省南京市2024年中考语文试题含答案解析
南京市2024年初中毕业生学业考试语文留意事项：1．本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
2．请细致核对监考老师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。
3．答选择题必需用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必需用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位詈答颢一律无效。
1. 用正楷字或行楷字抄写下面的成语万象更新【答案】正楷万象更新【解析】试题分析：本题考查学生的书写实力。
要求学生在课下，在平常养成细致书写的习惯，练习硬笔书法。
运用楷书做到书写细致，字体美观大方。
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）A. 和煦葱郁杜绢花B. 雄姿膘悍千里马C. 静谧璀灿萤火虫D. 清澈空灵水墨画【答案】D3. 下列说法有误的一项是（）A. 传闻，天地开拓后，神通广袤的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创建了人。
B. “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
C. “野火烧不尽，春风吹又生”“夜来南风起，小麦覆陇黄”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
D. 法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有《凄惨世界》《巴黎圣母院》等。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的把握。
A项正确；B项正确；C项不正确，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫《春望》；D项正确。
4. 用诗词原句填空。
①蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，_________。
（《诗经·秦风》）②_________，若出其中；__________，若出其里。
（曹操《观沧海》）③__________，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）④___________，疑是银河落几天。
（李白《望庐山瀑布》）⑤黑云压城城欲摧，__________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总分 120 分，时间 150 分钟） 第 I 卷：选择题（共 30 分）、基础知识及运用（每小题 2 分，共 10 分）A ．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已B ．生活中有无穷．无．尽．． 的快乐，就看你是否懂得寻找。
C ．虽然小草是微不．足．道．． 的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。
D ．桂林那些巧夺．天．工．． 的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
4．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）。
（ 2 分）A ．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学 形式。
B ．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。
C ．“令”是一种敬辞。
所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样 的称呼。
D ．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
中考语文试题1． 下列加点字的读音完全正确的一项是（A ．B ．C ． ɡǎi ) 沧．桑（ cānɡ） 酝酿．（ ni à nɡ） 一劳永逸．（ yí） zhé) 魅．力（ mè i ) 绰．号（ chuò） 任劳任怨．（yuàn ）bài) 侮．辱（ wǔ) 应和．（hé） 水涨．船高（ zh ǎnɡ） dìnɡ)肃穆． （mù） 堕．落（duò） 彬．彬有礼（ shā n ） A ． 嘹亮烘托 融洽 引人入胜 B ． 纳闷 脸夹吹嘘 兴至勃勃 C ． 安适 酷爱清辙 汉马功劳 D ．气势 震摄 憔瘁 花枝招展 3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）。
（ 2 分）慷慨． 折服 澎湃． D ．沉淀 没有错别字的一项是（ ） ）。
（ 2分） 。
（ 2 分） 2．下列各组词语中，5．有人拟了一副对联。
上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖2 分）伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。
（A ．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B ．路见不平，鲁提辖拳打镇关西C ．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙．棋差一着，青面兽痛失生辰纲破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！A ．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B ．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C ．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D ．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
7．对这首词赏析不当的一项是（ ）。
（ 3 分）A ．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B ．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。
C ．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景， 甚为独特。
D ．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波 澜起伏，言近意远，实为大家手笔。
（二）现代文阅读。
阅读下文，完成 8～12题。
（每小题 3分，共 15 分）匠人与大师梁衡① 在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。
又常不满于某件作品，说 有“匠气”。
匠人与大师到底有何区别？② 匠人在重复，大师在创造。
一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下 之分只在他的熟练程度和技术精度。
比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把， 再加上刨面更光，合缝更严等等。
但就算一天做到 100 把也还是一个木匠。
大师则绝不重复， 他 设计了一种家具， 下一个肯定又是一个新样子。
判断他的高下是有没有突破和创新。
匠人总在想 怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝；大师则早就不稀罕这玩意，而在不断构思新东西。
、阅读理解（Ⅰ） 20 分） 一）诗词鉴赏。
阅读下面一首词，完成 6～7 题。
（共 5分） 6．对这首词内容理解不当的一项是（ 2 分）③匠人在实践层面，大师在理论层面。
匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富，但还没从经验上升到理论。
虽然这些经验体现和验证了规律，但还不是规律本身。
大师则站在理论的层面上，靠规律运作。
面对一片瓜地，匠人忙着一个一个去摘瓜，大师只提起一根瓜藤；面对一大堆数字，匠人满头大汗，一道接一道地去算，大师只需轻轻给出一个公式。
匠人常自持一技，自炫于一艺，偶有一得，守之为本；大师视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭，心犹难宁。
④匠人较单一，大师善综合。
我们常说一技之长，一招鲜，吃遍天，这是指匠人，大师则不靠这，他纵横捭阖，运筹帷幄，触类旁通，举一反三。
因为凡创新、创造，都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。
当匠人靠一技之长，享一得之利，拿人一把，压人一筹时；大师则把这一技收来只作恒河一沙，再佐以砖、瓦、土、石、泥，起一座高楼。
牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理，还有更重要的数学、哲学等。
而成为一个社会科学方面的大师要求就更高，马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书，毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。
⑤这就是大师与匠人的区别。
研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。
世界是五光十色的，需要大师也需要匠人，正如需要将军也需要士兵。
但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标。
拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵。
将军总是在优秀的士兵中成长起来的。
当他不满足于打枪、投弹的重复而由单一到综合，由经验到理性，有了战役、战略的水平时他就成了将军。
a 虽然从匠人而成为大师的总是少数，但这种进取精神是人类进步、社会发展的动力。
古语说，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。
要是人人都法乎其下呢？这个社会就不堪设想。
⑥我们可能在实际业绩上达不到大师水平，但至少在思想方法上要循大师的思路，比如力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，沾沾自喜。
对事物要有识别、有目标、有追求。
力虽不逮，心向往之。
在个人有了这样一种心理，就会有所上进；在民族有了这样一个素质，就会生机勃勃；在社会有了这样一个氛围，就是一个创新的社会。
（有删减）8．对文章各部分内容及相互关系概括有误的一项是（）。
（3 分）A．第①段提出“匠人与大师有何区别”这一话题，引出下文。
B．第②到第④段阐述匠人和大师三个方面的区别，三段之间是层层递进的关系。
C．第⑤段指出追求成为大师的进取精神是人类进步、社会发展的动力，紧承上文深入论述。
D．第⑥段表明在思想方法上循大师思路对个人、民族和社会都有帮助，收束全文。
9. 根据上下文判断应插入文中第⑤段画横线 a 处的论据是（）。
（3 分）A ．鲁班最初是一名普通木匠，当他在技术层面已经纯熟，不满足于斧锯的重复，而进军建筑设 计、构造原理时，就成了建筑大师。
B ．一个画家，当他成为绘画大师时，他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画，而是科学、文 学、哲学等。
C ．居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具，但是接着她又得了一个诺贝尔奖。
D ．季羡林先生的学术成就早为学界公认， 但晚年仍笔耕不辍， 又在散文写作上创出一片新天地 10. 依据文章提供的信息，下列对“大师”的判断不正确的一项是（ ）。
（ 3 分） A ．大师需要创造精神，突破原有的知识、经验与技艺，不断构思新的东西。
B ．在“实践层面”和“理论层面”之间，大师站在“理论层面”，靠规律运作。
C ．在学科综合性运用方面，从事自然科学研究的大师比从事社会科学研究的大师要求更高。
D ．大师不自持一技、不自炫一艺，视鲜花掌声为过眼烟云，进取不竭。
11. 下列对第⑤段画线句子分析有误的一项是（ ）。
（ 3 分）A ．画线句引用“古语”证明观点，使得说理有出处、有根据，更具说服力。
B ．画线句是证明“世界是五光十色的，需要大师也需要匠人”这个观点的。
C ．本段引用了画线句“古语”和拿破仑的名言说理，可知本段主要运用了道理论证的方法。
D ．“法乎其上，得乎其中”一句既有对第⑤段论证的总结，又与第⑥段的论证相互勾连。
12. 下列对选文语言特点概括不正确的一项是（ ）。
（ 3 分）A ．文章第③段多用比喻、拟人等修辞方法说理，诙谐风趣，说理生动。
B ．文章句式多变，短句、长句兼用，错落有致，增强了文章的表现力，如第④段。
C ．文章用语准确，如第⑥段加点的“可能”一词，既强调了“我们”和大师之间的业绩差距， 又兼顾到特殊情况。
D ．文章巧用文言，如“力虽不逮，心向往之”等句子，富有文采而不失简洁明了第Ⅱ卷：非选择题（共 90 分）三、诗文默写与课外积累（ 13 分）。
（岑参《白雪歌送武判官归京》） 。
（晏殊《浣溪沙》） 。
（李商隐《无题》） 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 。
（龚自珍《己亥杂诗》）13．默写填空。
（每空 1 分，错字、漏字、添字，该空不得分）① 忽如一夜春风来，② 无可奈何花落去，③ 春蚕到死丝方尽，⑥ 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）⑦ 春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
（朱自清《春》）⑧ 《三峡》 中用快马和疾风来写行船之快的句子是： “ ，⑨ 《〈论语〉十则》中，与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相近的另一则是：“ ， 。
”⑩ 曲不离口， 。
（民间俗语）芝麻开花—— （歇后语）四、阅读理解（Ⅱ）（ 27 分）（一）文言文阅读。
阅读《满井游记》一文（节选），完成 14～ 18 题。
（共 12 分）廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于 时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为 晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦 田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步 则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无 春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始， 恶能无纪？己亥之二月也。
14．解释下列句中加点词的意思。
（ 2 分）① 廿二日天稍和． （） ③ 柳条将舒未舒． （ ） 15．从文段中找出与下列句子加点词语意义和用法完全相同的一个句子。
① 若脱笼之．鹄② 娟然．如拭 16. 将画线句子翻译为现代汉语。
（ 3 分）17. 文中 “晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”形容的景物是 其特点是 （用自己的话概括）。