浙江省2020届历史选考必备的460句知识点(共144张PPT)
(浙江选考)2020版高考历史一轮复习专题二第6讲近代中国的民主革命(二)课件

史料二
“工农民主共和国口号,过去的提出和今天的放弃,都是正确的……” ——《毛泽东选集》一卷本(第72页、第574页、第213页)
[读史用史] 根据史料二和所学知识,“过去的提出”和“今天的放弃”分别指的什么历
史事件?
提示 :前者指的是1931年中华苏维埃共和国政权的建立;后者指的是1937年我党改 中华苏维埃共和国中央政府为陕甘宁边区政府,投入了伟大的抗日战争。
具,从千里之外将大量的粮食、弹药等军需物资源源不断地运到前线,保障了数百
万军队展开大规模决战并赢得胜利。
——王道平、周宏雁、姜铁军著《震撼世界的大决战》 [读史用史] 阅读史料,概括其反映的现象与新民主主义革命胜利的联系。 提示:解放区人民群众的大力支援是战略决战胜利的最根本的保证,也是新民主主 义革命胜利的基本保证。
地激发了农民革命和生产的积极性 遗产
④为中国革命和建设事业留下了宝贵的精神
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析
长征实现了战略转移,为革命锻炼和保存了一批骨干,留下了宝贵的精神财 D
富,因此②④正确。①是新中国成立的意义;③是土地改革的意义。
答案
素养2 历史解释——红军长征
2.(2018· 台州高三期末)1935年10月,毛泽东写下著名的诗歌《七律· 长征》,回顾长
第 6讲
近代中国的民主革命(二)
考试内容 ▲新民主主义革命 考 (1)南昌起义和秋收起义
考核要求
考情播报
b
试
标 准
(2)八七会议的召开和会议内容
(3)中华苏维埃共和国的成立及其意义 (4)红军长征及其意义 (5)解放区土地改革的内容和意义 (6)三大战役和渡江战役的胜利
浙江高中历史知识点总结2020

浙江高中历史知识点总结2020一、古代历史1. 史前时期- 中国境内的原始人类:元谋人、蓝田人、北京人等。
- 母系氏族社会:仰韶文化、河姆渡文化。
- 父系氏族社会:龙山文化、大溪文化。
2. 夏商周- 夏朝的建立与灭亡。
- 商朝的政治制度、甲骨文。
- 西周的分封制、礼乐制度。
- 春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公。
- 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
3. 秦汉- 秦始皇统一六国、焚书坑儒。
- 汉朝的建立与发展:汉武帝时期的对外扩张、丝绸之路的开辟。
- 汉代的科技与文化:蔡伦改进造纸术、张衡地动仪。
4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立:魏、蜀、吴。
- 晋朝的兴衰:八王之乱、五胡乱华。
- 南北朝时期的政治与文化:北魏孝文帝改革、南朝四百八十寺。
5. 隋唐五代- 隋朝的统一与大运河的开凿。
- 唐朝的盛世:贞观之治、开元盛世。
- 唐朝的文化:唐诗、唐三彩、佛教的传播。
- 五代十国的割据与更迭。
二、近现代历史1. 明清- 明朝的建立与海禁政策。
- 清朝的兴起与满汉融合:康熙、乾隆的统治。
- 明清时期的科技与文化:宋应星《天工开物》、四大名著的成书。
2. 晚清与近代化- 鸦片战争与不平等条约。
- 洋务运动与戊戌变法。
- 辛亥革命与民主思想的传播:孙中山与同盟会。
- 晚清的民族危机与民众抗争:义和团运动、太平天国。
3. 民国时期- 北洋政府的统治与军阀割据。
- 国民政府的建立与北伐。
- 抗日战争与国共合作。
- 中国共产党的成长与解放战争。
4. 中华人民共和国- 新中国的成立与社会主义改造。
- 土地改革、三反五反、大跃进、人民公社化。
- 文化大革命的影响与后果。
- 改革开放政策的实施与经济体制的转型。
5. 现代中国- 社会主义市场经济体制的建立。
- 中国特色社会主义理论体系的形成。
- 中国在全球化中的角色与国际关系。
- 21世纪初的重大事件与成就:加入WTO、北京奥运会、上海世博会。
三、世界历史1. 古代世界- 古埃及、古希腊、古罗马文明。
2020版高考历史(浙江)新选考精品一轮复习课件专题八第20讲中国近现代社会生活的变迁

(2)丧礼
①19世纪末20世纪初,趋于简化,出现西方色彩的新式丧礼。 ②新中国成立后,开始由土葬向火葬改革。
考点一 考点二 考点三
剪辫易服 (3)其他:民国后开展了______________ 、迫令放足等活动。公历在官方活动中得以 点头鞠躬 取代传统的跪拜作揖,握手逐渐成为社交场合的常见礼节。 实施。 ____________
考点一
考点二
考点三
[突破· 核心要点] 要点一 史料一 近代社会生活的变迁及原因 “革命后,……湖南女子开始冲破旧礼教的封锁线,要有选择配偶的自由”。
1915年,李书同为母亲办丧事,概不收受财物,参加追悼会的人,不行旧礼,改行
鞠躬礼,整个仪式简朴感人。
[读史用史] 史料一反映辛亥革命后中国婚丧礼仪的哪些方面的变化? 提示:辛亥革命后女权的提高,婚姻更加自由;丧葬礼仪由铺张浪费到简洁节约。
(2016· 4月,10)考查婚俗变化
(2016· 10月,11)考查废止缠足
(2017· 4月,9)考查婚俗变化 (2017· 11月,31第二问)考查近代中国服饰变化 (2018· 4月,8)考查近代习俗变革 (2018· 11月,15)考查近代中国的交通工具
交通工具
(2)近代以来中国通信工具的发展 ▲3.大众传播媒介的更新
的原因。 提示 :洋气:西方式生活时尚。原因:西方列强的入侵,西方商品的输入,西方文 化的影响。
考点一 考点二 考点三
要点二
近代中国服饰的变化和特征
史料一
(2017· 浙江11月选考节选)(租界开辟后)西洋服饰之引入,使上海自明清以
来形成“服尚新奇、衣必华鲜”的习俗得以进一步张扬。……《洋泾浜新竹枝词》写 道:“康奴也学假斯文,衣履难将贵贱分。更有异言并异眼,淡黄马褂着纷纷。”哪 里还有什么不敢穿的? ——摘自张仲礼、熊月之等《长江沿江城市与中国近代化》 [读史用史] 结合史料分析“西洋服饰之引入”对上海民风嬗变的影响。 提示:新奇、时尚的习俗进一步张扬;淡化了等级观念。
2020届浙江省普通高校招生历史选考科目考试说明

浙江省普通高校招生选考科目考试说明- 历史(适用于 2020 届)专题一、古代中国的政治制度二、近代中国维护国家主权的斗争必修一考核要求考试内容▲1.中国早期政治制度的特点①分封制和宗法制的基本内容b②中国早期政治制度的特点 c ▲2.走向“大一统”的秦汉政治①秦的统一 b②郡县制和皇帝制度的建立 b ▲3.君主专制政体的演进与强化①汉代刺史的设置 b②唐朝三省六部制 b③宋朝分割相权的措施 b④元朝行省制度 b⑤中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点 d⑥中国古代王朝的监察体制 c⑦中国古代的世官制、察举制和科举制 d▲4.专制时代晚期的政治形态①明朝内阁制度的确立 b②清朝军机处 c③明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响 c④清朝的边疆政策 c ▲1.列强入侵与民族危机①鸦片战争的背景 b② 1840 年至 1900 年间西方列强的主要侵华战争 b③《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及 c其危害④列强侵华战争对中国社会的影响 c ▲2.中国军民维护国家主权的斗争①黄海海战 b②台湾人民反割台斗争 b③左宗棠收复新疆 b三、近代中国的民主革命四、现代中国的政治建设与祖国统一▲3.伟大的抗日战争①九一八事变、卢沟桥事变 b②南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战 b③抗日民族统一战线的建立 c④正面战场和敌后战场的主要战役 b⑤中国抗日战争的胜利及其意义 c▲2.辛亥革命①中国同盟会的成立 b②武昌起义的爆发 b③中华民国的建立 b④《中华民国临时约法》 b⑤辛亥革命的历史意义 c▲3.新民主主义革命①五四运动 c②中国共产党“一大” b③民主革命纲领的制定 b④国民革命 b⑤南昌起义和秋收起义 b⑥八七会议的召开和会议内容 b⑦中华苏维埃共和国的成立及意义 b⑧红军长征及其意义 b⑨解放区土地改革的内容和意义 c⑩三大战役和渡江战役的胜利 b⑾新民主主义革命胜利的意义 c▲1.新中国初期的政治建设①中共七届二中全会的内容和意义c②中国人民政治协商会议第一届全体会议b③中华人民共和国的成立c④第一届全国人民代表大会 b⑤三大政治制度的建立及其意义 c▲2.政治建设的曲折历程及其历史性转折①“文化大革命”对民主政治制度的破坏b②中共十一届三中全会的主要内容和意义c③改革开放以来中国社会主义民主与法制建设的主要成 d就▲3.“一国两制”的伟大构想及其实践①“一国两制”的构想 b②香港和澳门的回归 b③海峡两岸关系的进展 b五、现代中国的对外关系六、古代希腊、罗马的政治文明七、近代西方民主政治的确立与发展八、解放人类的阳光大道④“一国两制”理论创新的意义 c▲1.新中国初期的外交①和平共处五项原则的提出 c②中国代表团参加1954 年日内瓦会议和1955 年万隆会 b 议▲2.外交关系的突破①中华人民共和国在联合国合法席位的恢复b②中美关系正常化 b③中日邦交正常化 b ▲3.新时期的外交政策与成就①新时期中国独立自主外交政策的具体表现 b②中国推动建立上海合作组织 b③改革开放后中国重大外交举措的作用及其意义 c ▲1.民主政治的摇篮——古代希腊①古希腊文明产生与发展的自然和社会条件c②古希腊文明是西方文明的源头 b ▲2.卓尔不群的雅典①梭伦改革的主要内容和作用b②伯里克利时代雅典民主政治的主要表现b③雅典民主政治的得与失 c ▲3.罗马人的法律①罗马法的主要内容b②罗马法在人类文明发展史上的价值 c▲1.英国代议制的确立和完善①光荣革命 b②《权利法案》 b③《王位继承法》 b④责任内阁制的形成及其作用 c⑤英国君主立宪制的特点 c ▲2.美国 1787 年宪法①美国 1787 年宪法的主要内容、特点及其作用 c②联邦制的权力结构 c③比较美国共和制与英国君主立宪制的异同 c ▲3.民主政治的扩展①法兰西第三共和国宪法的主要内容 b②《德意志帝国宪法》的主要内容 b③德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同 c④资产阶级代议制在西方政治发展中的作用 d ▲1.马克思主义的诞生①马克思主义产生的历史条件 b②马克思主义诞生的标志和重大意义 c九(上)、20世纪两次世界大战▲3.俄国十月社会主义革命①世界上第一个社会主义国家的诞生 b②十月革命胜利的历史意义 c ▲1.第一次世界大战的爆发①欧洲两大军事集团的形成b②第一次世界大战爆发的导火线b③人类历史发展到 20 世纪才出现世界大战的原因和条c 件第▲2.扩日持久的战争一①欧洲三条战线的主要交战国b 次②马恩河、凡尔登和索姆河战役b 世③一次大战演变为扩日持久的战争的原因c 界▲3.同盟国集团的瓦解b大①美国参战、中国参战、俄国退出战争b 战②第一次世界大战结束的时间与标志c③第一次世界大战同盟国集团失败的原因▲4.第一次世界大战的后果①第一次世界大战造成的后果c②第一次世界大战的性质及其影响d▲1.巴黎和会凡①巴黎和会的召开及美英法日的图谋b 尔②巴黎和会与中国五四运动的关系c 赛③《凡约》的主要内容、客观作用和局限性c 华▲2.凡尔赛体系与国际联盟盛①凡尔赛体系及其实质c 顿②国联的建立、主要机构及其盟约b 体系▲3.华盛顿会议下①华盛顿会议的召开b 的②中国的山东问题b 世③凡尔赛 - 华盛顿体系的实质与不稳定性c 界▲4.维护和平的尝试国联的主要活动及其作用b 第▲1. 1929-1933 年资本主义经济危机二① 1929-1933 年资本主义经济危机爆发的社会根源和主b 次要影响世②德国、日本建立法西斯专政的原因、经过b界③比较德、日两国法西斯专政建立的异同c大▲3.走向世界大战战①英、法、美绥靖政策及其主要表现、影响和历史教训c②《苏德互不侵犯条约》的主要内容及后果c③第二次世界大战从局部战争走向全面战争的原因、过程 d▲4.第二次世界大战的全面爆发①第二次世界大战的全面爆发的时间和标志b②波兰、法国迅速溃败的原因 b③敦刻而克撤退、不列颠之战 b▲5.第二次世界大战的扩大①苏德战争和太平洋战争的爆发及其影响 c②国际反法西斯联盟的形成及其意义 c▲6.第二次世界大战的转折莫斯科战争、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战 c 役及其意义▲7.第二次世界大战的结束①瓜岛战役、意大利投降、库而斯克会战、诺曼底战役及 c期影响②开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、《波茨坦公告》及 c其主要内容③德国、日本法西斯的投降。
(浙江选考)2020版高考历史大一轮复习专题四古代希腊、罗马和近代西方的政治文明专题综合提升课件人民版

时间定位
知识定位
马克思主义诞生——由空想到科学
(1)历史背景:资本主义社会的弊端日益暴露;三大工人运动
奠定阶级基础;空想社会主义提供了理论来源。
(2)历史进程:1848年《共产党宣言》阐明了社会历史发展的 19世纪中期
客观规律;揭示了无产阶级的历史使命;号召全世界无产者联
合起来。
(3)历史影响:国际无产阶级运动有了科学理论的指导,是19
必修第一册
专题四 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明
专题综合提升
内容索引
知识体系框架 建系统 找逻辑 纵横线索归纳 理线索 比关联
知识体系框架
Байду номын сангаас纵横线索归纳
线索1 近代西方政治制度的演进
时空定位
知识定位
英美资产阶 级代议制的 确立(17~18 世纪)
(1)1689年《权利法案》确立了议会至上的君主立宪制政体;18 世纪责任内阁制逐渐形成;1832年议会改革,工业资产阶级登上 政治舞台,民主政治不断完善。 (2)1775~1783年美国独立战争,推翻了英国的殖民统治,建立 起邦联政府;1787年宪法的颁布,确立民主共和政体
资产阶级代议 制的扩展(18世 纪末~19世纪 中后期)
(1)自1789年以来,法国共和制和君主制经过长期斗争,直至 1875年,法兰西第三共和国宪法颁布,最终确立议会制共和 制政体。 (2)1871年德意志以王朝战争的方式完成国家统一,颁布《德 意志帝国宪法》,确立了君主立宪制政体
线索2 社会主义发展历程
世纪最重大的理论成果,深刻改变了人类历史进程
巴黎公社——由理论到实践
(1)历史背景:普法战争法国战败,资产阶级临时政府投降卖国,
19世纪 后期
2020版高考历史浙江选考课件:第4讲 近代中国的民主革命

合作探究
史料呈现 史料1
中国 日本 印度 阿革命的评价
清朝(1644—1912年);中华民国(1912—1949年)
明治天皇(1867—1912年在位);大正天皇(1912—1926年在位)
1849年英国殖民者占领全境;1947年成立印度自治领
16世纪起为奥斯曼帝国统治;19世纪英国侵入;20世纪20—30年代开始独立
考点一
2.经过 (1)爆发:1911年10月10日,湖北新军中的革命党人发动起义。 (2)概况:1911年10月11日,起义军攻克总督衙门,占领武昌,成立湖北军政 府,推举黎元洪为都督,改国号为中华民国。 (3)结果:④ 武昌起义 之后,各省纷纷响应宣布独立,清朝统治土崩瓦 解。
考点一
三、中华民国的建立 1.时间:1912年1月1日。 2.建立:孙中山在⑤ 南京 宣誓就任中华民国临时大总统,中华民国宣 告成立。 3.定都:南京。 4.国旗:五色旗。 5.纪年:改用公历,以⑥ 中华民国 纪年。
第4讲 近代中国的民主革命
总纲目录
第4讲 近代中国的民主革命
自 考点一 辛亥革命 主 学 考点二 新民主主义革命 习
考点一
考点一 辛亥革命 自主学习
一、中国同盟会的成立 1.背景 (1)19世纪末20世纪初,中华民族危机空前严重,资产阶级领导的 ① 民主革命 应运而生。 (2)1894年,孙中山在檀香山成立兴中会,在中国人面前第一次提出 ②“ 振兴中华 ”的口号。
考点一
二、武昌起义的爆发 1.背景 (1)军事准备:同盟会成立后,发动了一系列的武装起义。1911年4月,黄兴领 导发动黄花岗起义,最终因寡不敌众而失败。 (2)有利时机:1911年5月,全国范围内的保路运动兴起,清政府派湖北新军前 往镇压规模最大的四川保路运动,造成武汉地区兵力空虚,湖北革命党人决 定趁机发动起义。 (3)组织力量:湖北革命团体共进会和文学社坚持在新军和知识分子中 发展革命力量。
2020届浙江高考历史(选考2)课件:4.1 两次工业革命和世界市场的形成

考点二
2.(2016·4月浙江选考)有学者指出:“经济史上的事件和人物还沉浸
在昏暗中的时候,阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂
光辉的名字之一。”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是( )
A.发明了蒸汽抽水机
B.推行标准化生产
C.创立了近代大工厂制度 D.创制水力织布机
关闭
结合所学知识可知,阿克莱特“最灿烂光辉”是创办了水力纺纱厂,这标志
根据材料指出英国对外贸易的特点。(提示:从进出口产品的种 类、比重及在世界地位等方面考虑。)
模块四
专题一 两次工业革命和世界市场的形成
必修主干整合
专题总结
-15-
考点一
考点二
真题回放
1.(2017·4月浙江选考)市场需求推动技术发明,英国工业革命中棉 纺织业的发展提供了一个典型个案:织布速度的提高,推动了纺纱 技术的改进,纺纱技术的改进,又呼唤织布技术的革新。下列发明, 按其先后顺序排列正确的是 ( ) ①手摇纺纱机 ②骡机 ③飞梭 ④水力织布机
材料 1851年的世界博览会显示了联合王国在世界市场上的优势。
同期英国通过议会制度改革,推动了民主化运行机制,以促进民众
的和平、安全和公共福利。所有这些都表明了英国向自由主义迈
进的趋势。这一趋势得益于英国社会经济、法律政治和思想观念
的长期发展,其中特别值得一提的是,源于17、18世纪经济社会生
活的思想观念发挥着超越历史时空的发酵作用。
模块四
必修主干整合
专题总结
-7-
考点一
考点二
强化记忆理解工业革命对世界市场的影响,关键是抓住工业革命 和世界市场的基本含义,然后找到二者之间的内在联系。如工业革 命使用机器生产必然使产品大大增加,从而使市场需求大增,为了 获得利润必然对外扩张,对外扩张使世界联系加强,另外对外扩张 促使世界殖民体系形成,使列强在世界其他地区获得大量特权,这 有利于世界市场形成;工业革命使得英国等国以生产为主,而其他 地区以提供原料为主,这一国际分工的出现,使双方也需要交换,从 而使世界各地联系更加密切;工业革命引起了交通运输革命,使国 际交流更加便捷;国际贸易需要交易的规则,而工业革命催化的自 由主义原则满足了这一需要。
2020版高考历史浙江选考课件:第3讲 近代中国维护国家主权的斗争

栏目索引专题二 近代中国维护国家主权的 斗争及近代中国的民主革命专题建构 时空定位专题解读1.1840—1945年列强侵略和中国反抗的历史可分为两大阶段(1)1840—1901年:中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
(2)1901—1945年:由多国共同侵华演变为一国单独侵华,日本成为侵华主力。
(3)中国军民每次在受到外来入侵威胁时,均开展了艰苦卓绝的抗争。
近代中国历史既是屈辱史,也是抗争史。
2.太平天国运动、辛亥革命是中国旧民主主义革命时期的两大事件(1)太平天国运动是中国旧民主主义革命的先声,首次担负起反侵略的任务。
(2)辛亥革命是中国旧民主主义革命的高潮,完成了推翻封建帝制的任务,建立了中国近代史上第一个资产阶级共和国,颁布了中国历史上第一部具有资产阶级宪法性质的文献。
3.1919—1949年新民主主义革命经历了五四运动和中国共产党的诞生、国民大革命、十年内战、抗日战争、解放战争,中国共产党担负起领导重任,其间先后克服了右倾、“左”倾错误,由幼稚走向了成熟,建立了真正独立自主的新中国。
第3讲 近代中国维护国家主权的斗争考点一 列强入侵与民族危机考点二 中国军民维护国家主权的斗争自主学习考点三 伟大的抗日战争考点一 列强入侵与民族危机自主学习一、鸦片战争的背景1.国际背景:19世纪上半期,西方资本主义迅猛发展,急需开辟更大的① 商品销售市场 和原料产地。
2.国内背景:亚洲面积最大、人口最多的② 中国 成为他们的理想目标。
当时的中国国力渐衰,内部危机严重。
二、1840年至1900年间西方列强的主要侵华战争战争名称时间发动国家战争的主要后果及其影响鸦片战争1840—1842年英英国强迫中国签订《南京条约》,首先打开中国的大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争1856—1860年③ 英、法 战争期间及战后,英、法攫取了更多的在华利益,俄国割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米,中国的半殖民地半封建化程度加深中法战争1883—1885年法打开了中国的④ 西南 门户中日甲午战争1894—1895年日日本强迫清政府签订《马关条约》,大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度八国联军侵华战争1900—1901年德、奥、美、法、英、意、日、俄中国被迫与德国、奥匈帝国、比利时、西班牙、美国、法国、英国、意大利、日本、荷兰、俄国11国签订《辛丑条约》,沦为半殖民地半封建社会三、《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的主要内容及其危害条约时间主要内容危害《南京条约》1842年(1)割⑤ 香港岛 给英国(2)赔款2100万银元(3)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(4)英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定中国开始沦为半殖民地半封建社会附件列强取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权《马关条约》1895年(1)割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本(2)赔偿日本军费白银二亿两(3)开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠(4)允许日本在中国的通商口岸开设⑥ 工厂 (1)日本获得的极大利益,勾起了西方列强对华的更大野心(2)大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度《辛丑条约》1901年(1)向侵华各国赔款白银4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两(2)划定北京⑦ 东交民巷 为“使馆界”,允许各国派兵保护(3)严禁中国人民参加⑧ 反帝活动(4)拆除天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会概念辨析 商品输出和资本输出(1)商品输出是指自由资本主义国家的工业加工品运到殖民地国家的市场进行销售,获取高额利润。
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专题六
46.农业发工业品需要交换,这 个过程就是由商人通过商业活动完成的。所以说农业和手 工业的发展是商业发展的基础。
专题六
中国古代政治29句 1.分封制又称封邦建国,同姓亲族是分封的主体,通过分封
周王确立了天下共主的地位。 2.通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级
“天子—诸侯—卿大夫—士”。 3.宗法制的突出特点有嫡长子继承制;大宗与小宗是相对
的;政治制度方面体现为分封制。 4.宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权,把
专题六
25.明太祖吸取元朝权贵专权的教训,裁撤中书省,废除丞 相,亲掌六部。所设殿阁大学士,仅备顾问兼协理章奏, 不参与决策。
26.中国古代中枢权力体系发展变化的趋势是相权逐渐被削 弱,专制皇权不断加强。
27.中国古代中枢权力体系变化:三公九卿制(秦朝)→三省六 部制(隋唐)→二府三司制(宋朝)→中书一省制(元朝)→废丞 相、设内阁(明朝)→增设军机处(清朝)。
19.以三省六部制为代表的中央行政制度,以科举制为代表的 选官用人制度及维护官僚队伍廉洁高效的监察制度,是中 国古代政治制度高度成熟的表现。
专题六
20.宋初中央集权的强化:直接目的是解决地方割据问题;根 本目的是加强皇权,巩固统治。
21.宋初收精兵:设“三衙”统领禁军,发兵权归枢密院。实 现统兵权和调兵权分离,有利于皇帝控制军权。
专题六
82.李贽的思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神,在一定 程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
“国”和“家”密切结合起来。 5.宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制在血缘
关系方面的体现就是宗法制。
专题六
6.“皇帝”名号的确立,是秦完成一统大业的产物,显示了 皇帝独尊的权势和地位。
7.以“皇帝”之称代替“王”之号反映了神化君权的新统治 观念的出现。
8.以三公九卿为主的中央政府各级官员,在地位、职责和权 力等方面都处于互相配合、互相牵制的状态,任何人都无 法独揽朝政,军国大权最终操纵在皇帝一人之手。
59.战国时期商鞅首倡“重农抑商”,提出农业是本业,工商 业是末业。
60.自给自足、落后闭塞的自然经济是“闭关锁国”政策推行 的根本原因。
61.清政府试图通过“闭关政策”,对内加强自身的统治,对 外进行民族“自卫”。这种消极防御手段,随着西方资本 主义对外侵略的日益迫近和愈加狂暴,曾起到过一定的民 族自卫作用。
35.官营手工业由政府直接经营,进行集中的大作坊生产,凭 借国家权力,征调优秀工匠,使用上等原料,生产不计成 本,产品大多精美。
36.东汉:烧出成熟的青瓷;北朝:烧出成熟的白瓷;唐朝:已 形成南青北白两大制瓷系统;宋朝时:中国制瓷技术大放异 彩,瓷窑遍布全国各地;元代:进入彩瓷生产阶段;明清时 期:瓷器种类丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。
76.三纲充满封建意识,应当抛弃。五常推崇仁义礼智信,抛 弃其中封建成分,就是中华传统美德的重要组成部分,应 该弘扬。
77.北宋时,儒家学者融合了佛道思想来解释儒家义理,形成 了以理为核心的新儒学体系——“理学”。
专题六
78.程朱理学适应了统治阶级的政治需要,备受推崇,成为南 宋以后(确立于明朝)长期居于统治地位的官方哲学,有力 地维护了封建专制统治。
专题六
37.家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费,剩余的一 小部分作为商品出卖。
38.民间手工业经历春秋战国和秦汉的发展后,魏晋南北朝时 曾遭受摧残,到隋唐才得以恢复和发展。
39.元朝时,民间棉纺能手黄道婆推广先进的棉纺织技术,棉 纺织品产量增多,改变了丝、麻、棉的纺织品比例。
40.西汉开始,中国丝绸远销亚洲、欧洲,为中国获得“丝国” 的誉称。运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。
73.春秋战国时期的“百家争鸣”,奠定了中国整个封建时代 文化的基础,对中国文化的发展有着非常深刻的影响。
专题六
74.董仲舒大一统主张充满唯心色彩,但大一统确实是中国发 展的主流,尤其是今天祖国统一的需要。“罢黜百家,独 尊儒术”扼杀不同学术流派的做法不可取,应鼓励各种学 术思想的争鸣。
75.“天人合一”和“天人感应”学说,纯属唯心主义。但其 要求统治者爱护百姓,却是有利于维护封建统治的。
专题六
62.明清时期的闭关政策妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原 始积累,阻碍了资本主义萌芽的发展;阻碍了中外经济文 化交流,中国长期与世界隔绝,逐渐落后于世界潮流;使 封建自然经济长期延续,从而助长了封建统治者固步自 封、夜郎自大。
63.“重农抑商”政策保障了农业的发展,促进了封建经济的 发展;封建社会晚期破坏正常的商业经营,阻碍资本主义 萌芽和经济发展,违背历史发展潮流,造成中国的落后。
47.封建统治者长期以来采取的重农抑商政策以及清朝统治者 采取的闭关锁国政策,都严重阻碍了国内商业和对外贸易 的发展;而南宋统治者则鼓励海外贸易,促进了南宋时海 外贸易的兴盛。
48.在封建社会前期,商品经济的发展促进了封建地主阶级的形 成,巩固了封建地主阶级的政权基础,增加了封建政府的财 政收入。后期,商品经济的发展对封建制度起了瓦解作用。
专题六
中国古代思想24句 64.春秋战国时期文化繁荣的局面,是在社会经济迅速发展,
阶级关系剧烈变化,奴隶制度瓦解和封建制度形成的历史 条件下出现的。 65.孔子思想的核心是“仁”。针对当时社会动荡的现实,孔 子希望恢复社会秩序,于是他提出“克己复礼”,希望人 们克服自己的私利和欲望,恢复社会秩序。 66.在教育上,孔子提出了“有教无类”的著名主张。孔子的私 学打破了受教育对象的地域、族类和家庭出身的限制,扩大 了教育的社会基础,有力地推动了春秋以来的学术下移。
28.清朝雍正年间设军机处,最初只参与处理西北军务,后职权 扩大,可参与处理机要事务。但只能跪奏笔录,上传下达。
29.清代军机处的设置简化了政务手续,提高了行政效率;它 专制皇权高度发展的重要标志。
专题六
中国古代经济34句 30.春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
汉朝以后,铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。 31.隋唐时期,江东地区出现曲辕犁,一直为后世沿用。 32.男耕女织的小农经济的形成条件:春秋战国时期,铁农具
专题六
49.古代城镇的发展对政治中心的依附性渐减,趋向生产性和 商业性;随着城市商品经济的发展,市民的价值观念和生 活方式逐渐发生变化。
50.两宋时期商业的繁荣,就是建立在从唐代后期起,市坊严 格分开的制度被打破,以及不再限制商品交易的时间基础 上的。
51.原始社会,由于生产力水平的极端低下,土地属于氏族公 社所有。
79.程朱理学认为世界的本原是外在的“理”,陆王心学认为 世界的本原是内在的“心”,认为本心是“理”。
80.程朱理学主张用“格物致知”的方法去认识和把握 “理”,陆王心学提出,求“理”就是进行内心的反省, 克服私欲,回复良知就能成为圣贤。
81.程朱理学和陆王心学都是以儒家纲常约束社会,维护专制 统治,遏制人的欲求;都强调社会责任和历史使命,对塑 造民族性格产生了积极影响。
专题六
67.孟子的政治思想主要是继承了孔子的“仁”,并将其发展为 系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。
68.孟子主张“性善”,主张通过修养和扩充,达到尧舜的境 界;荀子主张“性恶”,但又认为通过后天的学习和改造 后,人仍然可以成为尧舜。二者在最终目标上殊途同归。
69.老子认为世界万物的本原是“道”,强调一切要顺应自 然,提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的政治 主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。
41.唐朝起,中国瓷器大量输出国外,远达欧洲、非洲。明清 时通过海上丝绸之路,瓷器对外的销量更大。
专题六
42.西方国家称中国为“瓷器大国”。在中国制瓷工艺的影响 下,从17世纪开始,欧洲国家陆续生产瓷器。
43.统治者往往对民营手工业的发展加以限制,阻碍了生产的 发展,不利于新技术的研制与发明。
44.代表古代手工业最高水平的官营手工业对工匠的束缚和压 迫,使工匠缺乏改进技术的积极性;而私营手工业的小规 模经营和世代严守技术秘密,使生产技术难以交流提高。
55.商鞅变法规定“为田开阡陌封疆”,废除井田制,以法律 形式确立了封建土地私有制。
56.土地兼并的实质是大地主与封建国家争夺财源。其影响 有:社会矛盾激化,导致农民起义;影响国家财政收入。
57.“重农抑商”的根本原因:封建社会自给自足的自然经济 的必然产物;巩固封建统治的需要。
专题六
58.重农抑商政策是中国历代封建王朝采用的最基本的经济政 策,其核心内容是主张重视农业生产和小农经济,严格限 制工商业的发展。
9.秦代的地方行政机构,分郡、县两级,与此相适应,也建 立了一整套地方各级官僚体系。
10.在秦代,皇帝的命令,通过三公九卿,经由郡、县,再通 过乡、里,可以直达百姓。
专题六
11.郡县制与分封制的显著不同点,是最高统治者直接委派官吏 统治地方,最高统治者的命令可以通过各级官吏直达百姓。
12.由秦代开始形成的中央集权的政治体制,彻底打破了传统 的贵族分封制,奠定了古代大一统王朝制度的基础。
52.井田制瓦解的根本原因是生产力的发展——铁农具和牛耕 的出现,大量的荒地得到开垦,私田大量增加,私田不向 国君缴纳赋税。
专题六
53.公元前594年,鲁国首先规定:不论公田、私田,都要按 亩纳税。其他诸侯国也相继进行税制改革,这实际上承认 了土地私有的合法性,促使了土地由国有向私有的转化。
54.在春秋时期土地关系变革的基础上,战国时期,在新兴的 封建地主阶级的推动下,各诸侯国先后进行了变法活动。