人教版小学二年级数学上册一课一练同步练习
猜一猜 后面是数字几？试着填一填吧!相信你能行!
6
5
4
+3
+
7
+
5
89
73
10 0
(2)两位数减两位数—不退位减
年 班 姓名
一、我会摆，我会算。
十个
十个
(
)
(
)
－(
)
(
)
－(
)
(
)
二、笔算练功房。
87－23=
48－18=
66－12=
84－40=
三、数学门诊。 病例 1： 46 －2 4 70
四、帮小动物回家。
21+31
25+38
24+47
16+47
25+27
30+33
39+13
43+28
六、
52
71
63
我拔了 28 个萝卜。
我拔了 16 个萝卜。
两只小兔一共拔了多少个萝卜？
七、购物天地。 27 元
15 元
38 元
1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？ 2.强强有 60 元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？
4.画一条比 5 厘米短 2 厘米的线段。
四、小猴要回家，走哪条路最近？ ①
② ③
走第（
）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：
（ ）厘米
第二条：
（ ）厘米
第三条： 1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？
( )厘米
2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？
3.三条线段一共长多少厘米？
（）
（）
（）
（）
（）
（）
二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条
（ ）条 （ ）条 （ ）条 三、心灵手巧。
1.小小机器人。 ⑴数一数，机器人身上共有（ ） 条线段。
（ ）条
⑵用彩笔把这些线段描一描。 ⑶画一条 1 厘米长的线段作为机器
人的嘴。 2.画一条 5 厘米长的线段。 3.画一条比 5 厘米长 3 厘米的线段。
年 班 姓名
一、笔算练功房。
61-38 =
70-24 =
53-29 =
82-24 =
75-49 =
100-36 =
二、数学门诊。
病例 1：
83
病例 2：
68
-28
-3 2
65
26
三、小蜜蜂采蜜。
15
37
28
91－22
44－29
85－48
64－36 四、接力赛。
82 －48 → +24 → －19→ +17 → －27→ +71 五、我会填( )里的数。
上已经有 32 人。
还可以上多少人？
3.二年级同学去植树，二(1)班植了 38 棵树，二(2)班植了 49 棵树。 ①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？
②两个班一共植了多少棵？
小马虎做减法时，错把减数 17 写成了 14，结果
得 12。聪明的小朋友，你知道正确的差是几吗？
（3）两位数减两位数—退位减
博
A
B
C
（ ）最长，（ ）最短。
（2） 厘米和用厘米量
年 班 姓名
一、看一看，填一填。
1.
（
01 2 3 4 5 6 7 8 9
）厘米
2.
（
01 2 3 4 5 6 7 8 9
）厘米
3.
4 5 6 7 8 9 10 11
（
）厘米
二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
17+( )=60
90-(
)=42
(
)-29=31
(
)+37=82 (
)-54=16
26+(
)=73
六、快乐加油站。
1.
我们一共摘了 42 个桃子，已经吃了 17 个，还
剩下多少个桃子？
2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？
我捉了 63 条虫。
我捉了 28 条虫。
3.晶晶今年 8 岁，妈妈今年 33 岁。10 年后，晶晶比妈妈小几岁？
64 61
病例 2： 55
+3 5 30
36
25
17+8
67－42
78－17
36+28 五、动脑筋，我会填。
69－33
被减数 78
66
38
减数 28
36
6
差
18 24
六、我会解决实际问题。
97
7
23
25
1.
我摘了 45 个
松果。
我比你少摘
12 个。
松鼠弟弟摘了多少个松果？
2.
一共可以坐 46 人，车
28 19 17
32 85 27
30 18 70
（6）加减混合
年
一、笔算练功房。
38＋42－26=
49－23＋27=
班 姓名 89－35＋37=
72＋28－34=
80－43＋25=
76－29＋53=
二、数学门诊。
36 ＋2 5
61 －1 6
77
72 －1 8
64 ＋1 9
83
三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
（3）米和用米量
年 班 姓名 一、我会选“米”和“厘米”来填空。
桌子高约 80(
) 床长 2(
) 牙刷长约 15(
)
汽车长约 3( ) 茄子长约 20( ) 小红高 130(
)
二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用(
)作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用(
)作单位。
3.1 米=(
)厘米
800 厘米=(
(
)-(
)=44
（5）连加、连减ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年 班 姓名
一、笔算练功房。
28＋35＋17=
32＋26＋29=
23＋41＋32=
81－27－36=
65－39－23=
83－26－42=
二、我一定算得准。
（）
（）
（）
18
23 46
30 （ ）
55 34
26 15
40
48
11 16 （ ）
(
)
()
13
26 43 （ ）
我们班笛子小组有多少人？
3.池塘里有 34 只鹅，鸭比鹅多 18 只。鸭有多少只？
4.农场里有羊 75 只，兔比羊少 27 只。兔有多少只？
把 11、22、33、44、55、66、77、88 这八个数 填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成 立。
(
)-(
)=11
(
)-(
)=33
(
)-(
)=22
1.数纸鹤。
大约( )只 大约(
)只
大约(
)只
2.数豆子。
( )粒
50 粒
二、花落谁家。(连一连)
80－22 85－17
31＋42 53＋16－20
( )粒
32＋26＋20
90－30+22
89－9－12
22＋78－49
估算结果 小于 60
估算结果 大于 60
三、
丽丽计划跳绳 100 下，她第一次跳了 42 下，
六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( 共有( 共有( 共有(
)条线段。 )条线段。 )条线段。 )条线段。
第二单元
100 以 内 的 加 法 和 减
（1）两位法数加两位数
年 班 姓名
一、我会看图列式计算。
1.
（
） 2.
（）
+(
)
+（ ）
（）
（）
十位 个位
二、笔算练功房。
26+43=
52+28=
26+35=
28+64=
59+22=
31+69=
三、数学门诊。 病例 1： 32 +4 8 70
病例 2： 24
+3 54
四、我会填“＞”、“＜”或“=”。
32+6 60
29+38 62
54+42 88
70 61+9
47+25 53
32+18 27+73
22+30 50
37+25 80
26+28 40+14
五、我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)
60 米
四、我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
1.一枝粉笔长 12 米。
（
）
2.学校教学楼高 16 米。
（
）
3.一根黄瓜长 18 米。
（
）
4.小明的身高是 135 厘米。
（
）
五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
我比它高一些。
我高 80 厘米。
1 米 30 厘米 70 厘米
六、森林运动会。 终点
4s4
限乘 60 人
小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合 乘一辆车合适吗？
在 6 个 8 之间填上“+”或“－”使下面等式成立。
8 8 8 8 8 8= 0
第三单元 角的初步认识
人教版二年级上册数学 同步一课一练-6.4 练习十八
练习十八1.填一填。
（1）8+8+8+8+8+8+8+8写成乘法算式是（）。
（2）两个乘数都是7，积是（）。
（3）4个7连加，用加法计算是（），用乘法计算是（），读作（）。
（4）根据“七八五十六”写出两个乘法算式（）、（）。
2.选一选。
（1）6个8相加的和是（）。
A.6+8B.6×8C.8-6（2）8×7+8改写成乘法算式是（）。
A.8×8B.8×6C.8×7（3）□+□+□=24，□=（）。
A.6B.7C.8（4）两个乘数相等，积是（）。
A.20B.49C.73.判断。
（1）3个7相加就是3+7.（）（2）8+8+8+8写成乘法算式是4×8=32.（）（3）7×5写成加法算式是7+5（）（4）计算积是24的乘法所用的乘法口诀只有“三八二十四”。
（）4.算一算。
3×8= 4×7= 8×6= 7×7=2×8+8= 5×8-8= 7×8+7= 8×7-8=7+7+2+5= 8+8+8+2+6=5.甜甜今年8岁，8年后甜甜多少岁？6.苗苗和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去采摘园采摘草莓，每人摘了8个草莓，他们一家一共摘了多少个草莓？答案提示1.（1）8×8（2）49（3）7+7+7+7=28 7×4=28 7乘4等于28 （4）7×8=56 8×7=562.（1）B（2）A（3）C（4）B3.（1）×（2）√（3）×（4）×4.24 28 48 49 24 32 63 48 21 325.8+8=16（岁）口答：8年后甜甜16岁。
6.8×5=40（个）口答：他们一家一共摘了40个草莓。
人教版小学二年级数学上册一课一练同步练习
第一单元长度单位（1）统一单位年班姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（那么长。
绳子大约有（那么长。
二、我会用作标准。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
大约（）个长。
三、比高矮。
小马大约有（）个高。
山羊大约有(）个高。
公鸡大约有（）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
数学小A B C博士（）最长，（）最短。
（2）厘米和用厘米量年班姓名一、看一看，填一填。
1.（）厘米01234567892.（）厘米01234567893.（）厘米1110945678二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）12301230（）（）（）一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米数学小博士却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？（3）米和用米量年班姓名桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用()作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。
3.1米=()厘米800厘米=()米4.9厘米比()少4厘米。
5.18厘米－9厘米=()厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（）2.学校教学楼高16米。
（）3.一根黄瓜长18米。
（）4.小明的身高是135厘米。
（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
六、森林运动会。
终点起点50m40m30m20m10m0m1.正在进行的是（）米短跑比赛。
新人教版二年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
新人教版二年级上册数学全册同步练习（课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量一、填一填你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到7是（）厘米，从9到13是（）厘米。
二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。
2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
（）厘米（）厘米（）厘米第1单元长度单位第2课时认识米用米量一、量一个物体时，米尺的（）刻度要对准物体的左端。
二、在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）。
2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6.操场长80( )7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( )三、我会比较。
1.在、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米第1单元长度单位第4课时认识线段一、下面图形哪些是线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）( ) 二、下面图形各有几条线段？（）条 （ ）条 （ ）条 ( )条（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条三、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条： （ ）厘米第二条： （ ）厘米第三条： ( )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？3.三条线段一共长多少厘米？第1单元 长度单位第5课时 解决问题一、在（ ）里填上适当的单位。
1.黑板长3( )2.小刀长5( )3. 电视屏幕宽29( )4.电视塔高120( )5.课桌的长大约是80（ ）6.窗户的高大约是2（） 7. 图钉的长是1（ ） 8. 语文书长21（ ）9．红领巾最长的边长50（ ） 9. 筷子长15（ ）二、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
二年级上册数学一课一练2~6的乘法口诀_人教新课标(含答案)
《2~6的乘法口诀》同步练习要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
一、单选题这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀()。
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
人教版二年级上册数学 同步一课一练-4.2.11 练习十四
练习十四
1.有6个鱼缸，每个鱼缸里有4条金鱼，一共有多少条鱼？
2.有两个鱼缸，一个鱼缸里有6条金鱼，另一个鱼缸里有4条金
鱼，一共有多少条金鱼？
3.世界上最小的鸟是蜂鸟，体重只有2克左右，3只蜂鸟的体重约
有多少克？
4.同学们去广场玩，买了3个红气球，4个黄气球，还买了3种颜
色不同的风筝，每种颜色各买4个。
（1）同学们一共买了多少个气球？
（2）同学们一共买了多少个风筝？
（3）你还能提出其他的问题并解答吗？
5.小丽和小乐做花，每人做3朵红花和3朵黄花，两人一共坐了多少朵花？
答案提示
1.4×6=24（条）口答：一共有24条金鱼。
2.6+4=10（条）口答：一共有10条金鱼。
3.2×3=6（克）口答：3只蜂鸟的体重约有6克。
4.（1）3+4=7（个）口答：同学们一共买了7个气球。
（2）4×3=12（个）口答：同学们一共买了12个风筝。
（3）同学们一共买了多少个气球和风筝？（答案不唯一）
3+4+3×4=19（个）口答：同学们一共买了19个气球和风筝。
5.3+3=6（朵）6×2=12（朵）口答：两人一共坐了12朵花。
人教版二年级数学上册上一课一练量一量比一比
人教版小学数学二年级上册量一量比一比同步练习1．连线。
一只鸡一头大象一个苹果课桌的长度70厘米 2千克 3吨 50克．2．如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A．一支粉笔的长度 B．课桌的长度C．黑板的宽度 D．数学课本的宽度3．下列估测值最接近实际的是（）。
A．一张课桌的高度约为2米B．一张课桌长度约为1米C．一名初中生体重约为500公斤D．一个鸡蛋的重量约为50毫克4．下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A．一个杯子的高 B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径 D．一课桌的宽度5．最接近16m的一个长度量是（）。
A．足球直径 B．课桌高度C．班上最高的同学身高 D．我校实验楼高度6．小青“一拃”的长度是9厘米．小芹“一拃”的长度是8厘米．一张课桌的长，小青量大约是8拃长，小芹量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？7．先估一估，再量一量。
算出你的数学课本、课桌面的一周长分别是多少？8．先估一估，再量一量。
参考答案1．【解析】根据根据生活经验、对长度、质量单位和数据大小的认识，可知计量一只鸡的质量应用“千克”做单位，所以和2千克连接；计量大象体重应用“吨”做单位，所以和3吨连接；计量一个苹果的重量应用“克”做单位，所以和50克连接；计量课桌的长度应用“厘米”做单位，所以和70厘米连接，直接解答。
考点：量一量比一比。
总结：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
2．D【解析】1吋约为大拇指第一节的长大约有3--4厘米，7吋长是它的7倍．考点：量一量比一比。
总结：本题属于基础题，考查了基本的计算能力和估算的能力，解答时可联系生活实际去解。
3．B【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
二年级上册数学一课一练不退位减法_人教新课标(秋)(含答案)
《不退位减法》同步练习一、单选题1.得数大于40的算式是（）。
A. 82-31B. 21+18C. 59-272.下面算式中，得数的十位是6的算式是（）。
A. 96-35B. 96-38C. 87-153.一个数加上23等于45，这个数是（）。
A. 68B. 62C. 224.比73小21的数是（）。
A. 52B. 54C. 945.商店卖化肥，上午卖出46袋，下午卖出59袋，上午比下午少卖出（）件。
A. 59+46B. 59-46C. 59-46+596.树上有39个苹果，摘下15个，还剩（）个。
A. 14B. 15C. 247.最接近56的算式是（）。
A. 77-15B. 95-43C. 86-148.差是44的算式是（）。
A. 29+16B. 79-35C. 98-449.算式87-34不可能表示（）。
A. 87比34多多少B. 87与34的和是多少C. 34比87少多少10.小李身高76厘米，他再长（）厘米，正好是90厘米。
A. 14B. 24C. 1611.树上有34个桃子，摘下15个，还剩（）个桃。
A. 16B. 18C. 1912.比一比，把结果最小的式子填到横线上( )。
A. 79-37B. 56-4C. 69-16D. 85-4113.为灾区儿童捐款，小华捐了19元，小丽捐了28元，她们共捐的钱数( )A. 大于40元B. 小于40元C. 小于30元14.最大的两位数加1是( ).A. 11B. 91C. 10015.表演校园舞需要女生34人，男生34人，一共需要( )。
A. 74人B. 58人C. 68人16.差是44的算式是（）。
A. 29+16B. 79-35C. 98-44二、填空题1.最大的两位数是________，最小的两位数是________，它们相差________。
2.写一写，算一算。
已知只一个签字笔3元，一个篮球95元，签字笔比篮球便宜多少钱？应该这样列式：________-________=________。
人教版小学二年级数学上册一课一练练习题汇总孩子学习必练提前收藏
人教版小学二年级数学上册一课一练练习题汇总，孩子学习必练，提前收藏！第一单元长度单位····一、填一填。
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
3．回形针的长大约是3（）。
4． 1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。
5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。
6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。
13.下图中有多少条线段?( )条········二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
( )2、1米的绳子比100厘米的绳子长。
( )3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。
( )4、爸爸的身高有178米。
( )三．计算。
5米+8米 =（）米32厘米 +40厘米 =( )厘米35厘米－25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米39厘米+17厘米=（）厘米85厘米－26厘米=（）厘米1米－15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米四、比较大小。
20厘米（）2米5米（）50厘米1米8厘米（）180厘米99厘米（） 1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米五．小小画家。
1．画一条3厘米长的线段。
2．画一条比4厘米长2厘米的线段。
3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
4．画一个边长为3厘米的正方形。
六．在（）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（）2. 铅笔盒长是23( )3. 教室宽6( )4. 一棵树高3( )5.小明的身高130( )6. 操场长80( )7.手掌宽7( )8. 毛巾宽29( )9. 教学楼高10( )10. 妈妈的身高165( )11. 铅笔长11( )12. 教室门高2( )13.一张床长2( )14. 茶杯高10( )15.黑板长3( )七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”八、看看下面的物体长度各是多少厘米。
人教版二年级数学上册课时作业习题一课一练全套
人教版二年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集第一单元长度单位第1 课时统一长度单位一、口算。
33 + 3= 51 + 3= 64 + 5= 32 + 7=12 + 5= 25 + 2= 87 + 1= 14 + 3=22 + 2= 27 + 1= 23 + 5= 54 + 2=63 + 3＝72 + 4＝43 + 6＝34 + 3＝二、量一量。
1.课桌的长边大约有( ) 厘米长，短边大约有（）厘米长。
2.橡皮大约有（）厘米长，铅笔大约有（）厘米长。
3.数学课本的长边大约有（）厘米长，短边大约有（）厘米4.（）厘米＝1 米300 厘米＝（）米三、填空。
1.量一量，填一填大客车大约有（）个厘米长。
飞机大约有（）个厘米长。
自行车大约有（）个厘米长。
小汽车大约有（）个厘米长。
2．用格尺和铅笔分别量一量。
大约（）个长1 米大约（）个长1 米四、下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
1.数学书宽18 米。
（）2.大树高11 厘米。
（）3.小明身高158 米。
（）4.课桌长1 米。
（）5.教室长10 厘米。
（）6.字典厚6 米。
（）五、圈出适合的答案。
比1 米高比1 米高比1 米高比1 米矮比1 米矮比1 米矮六、解决问题。
1.小兰今年3 岁，妈妈比小兰大25 岁，妈妈今年多少岁？2.工人叔叔修路，第二天比第一天多修10 米，第一天修30 米，第二天修路多少米？3.一个茶杯8 元，一个暖水瓶比茶杯贵20 元，一个暖水瓶多少元？4.小红看一本书，第一天看了9 页，第二天看了7 页，第三天从第几页看起？5.小明家有38 只鸡，卖了8 只，还剩多少只？七、能力提高。
小华参加数学竞赛，共有 10 道数学题，规定答对一题给十分，答错一题扣五分，小华十题全部答完，得了 85 分，小华答对了几道题？第一单元长度单位第2 课时认识长度单位：厘米和米一、填空。
1.量比较短的物体可以用（）作单位，2.100 厘米＝（）米。
人教版二年级上册一课一练
人教版二年级上册一课一练1.1 认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米 2米○ 20厘米1米○ 90厘米 99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. m cm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2. 2cm 2cm 4cm 6cm 8cm 4cm3. 略4. 6 65. （1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短2.1 不进位加1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 482.3. 26+22=48(人)4. 44+5=49（个）2.2 进位加法1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。