行测数字推理练习题附答案及解析
行政能力测试数字推理题725题答案 详解
行政能力测试数字推理题725题答案详解数字推理题725道详解【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
湖南公务员考试数字推理习带答案
湖南公务员考试数字推理习带答案数字推理是湖南公务员行测考试的考察题型之一，重在考察考生的数学基础和逻辑推理能力，下面本人为大家带来湖南公务员考试数字推理习题，供各位考生练习。
湖南公务员考试数字推理习(一)【例题】157，65，27，11，5，( )A.4B.3C.2D.1【例题】7，9，-1，5，( )A.4B.2C.-1D.-3【例题】2，6，13，24，41，( )。
A.68B.54C.47D.58【例题】67，54，46，35，29，( )A.13B.15C.18D.20【例题】14，20，54，76，( )A.104B.116C.126D.144湖南公务员考试数字推理习答案【解析】157=65×2+27，65=27×2+11，27=11×2+5，11=5×2+(1)。
故选D。
【解析】7+9=16; 9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 . 16，8，4，2等比，故选D【解析】该数列是平方数列的变式，即an=n2+2n-1，故空缺处应为：62+25=68。
故选A。
【解析】67+54=112，54+46=102，46+35=92，35+29=82，29+(20)=(7)2，故选D。
【解析】数列各项为32+5，52-5，72+5，92-5，112+5，故选C。
湖南公务员考试数字推理习(二)【解析】157=65×2+27，65=27×2+11，27=11×2+5，11=5×2+(1)。
故选D。
【解析】7+9=16; 9+(-1)=8;(-1)+5=4;5+(-3)=2 . 16，8，4，2等比，故选D【解析】该数列是平方数列的变式，即an=n2+2n-1，故空缺处应为：62+25=68。
故选A。
【解析】67+54=112，54+46=102，46+35=92，35+29=82，29+(20)=(7)2，故选D。
浙江公务员数字推理训练题附答案
浙江公务员数字推理训练题附答案数字推理题是浙江公务员行测考试中的难点，需要考生提高训练逻辑推理能力，下面本人为大家带来浙江公务员数字推理训练题，欢迎各位考生练习。
浙江公务员数字推理训练题(一)【例题】1，32，81，64，25，( )，1A.5B.6C.10D.l2【例题】100，8，1，1/4( )A.1/4B.1/12C.1/20D.1/32【例题】2，2，4，6，10，( )，26A.9B.l2C.16D.20【例题】1，2，2，3，4，6，( )A.7B.8C.9D.10浙江公务员数字推理训练题答案【解析】B。
将题干化为16，25，34，43，52，( )，70后我们可以发现，数列中的各项的底数与指数的和为7，因此答案为61，即为6。
【解析】A。
此题题干中虽然有分数，但通分后无法找到合适的规律，转换思路看，数列的各项之间的差别很大，考虑幂数列，原数列可化为102，81，60，4-1，( )。
很容易就可看出这是以偶数列为底数，1为公差的等差数列为指数的幂数列，因此答案为2-2，即为1/4。
【解析】C。
观察题干很容易看出数列从第三项开始第n项等于第n-1项和第n-2项的和。
这是求和相加数列的最基本的形式。
因此答案为6+10，即为16。
【解析】C。
观察题干可以发现数列从第三项开始第n项等于第n-1项和第n-2项的和再减去1，因此答案为4+6-1，即为9。
浙江公务员数字推理训练题(二)【例题】0，1，1，2，4，7，13，( )A.22B.23C.24D.25【例题】1，1，3，7，17，41，( )A.89B.99C.109D.ll9【例题】18，12，6，( )，0，-6A.6B.4C.2D.l【例题】1269，999，900，330，( )A.190B.270C.299D.1900浙江公务员数字推理训练题答案【解析】C。
观察题干可以发现数列从第四项开始第n项等于第n-1项、第n-2项与第n-3项三项的和，即第n项等于这一项的前面三项的和，因此答案为4+7+13，即为24。
行测数字推理题库完整
数字推理题725道详解【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3 分析:选D，7+9=16； 9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5 分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37 分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2； 3×4=12； 5×6=30； 7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】 4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5； 6/3=2； 0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8； 72+8=57； 82+57=121；【8】 4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10； (8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成 1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字 9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
行政职业能力测试精讲五：数字推理
解析：答案为C。通过观察可以发现，如果原数列的每一项都加上2，那么可以形成一个以2为公比的新数列2，4，8，16，（ ），64。因此答案为16×2-2，即为30。
解析：答案为C。通过观察可以发现，如果原数列的每一项都减去1，那么可以形成一个以2为公比的新数列1，2，4，8，16，（ ）。因此答案为l6×2+1，即为33。
通过观察可以发现如果原数列的每一项都加上2那么可以形成一个以2为公比的新数列2481664
行政职业能力测试精讲五：数字推理
【例题】0，2Байду номын сангаас6，14，（ ），62
A.40 B.36 C.30 D.38
【例题】2，3，5，9，17，（ ）
A.29 B.31 C.33 D.37
【例题】1，2，5，14，（ ）
解析：答案为B。将题干中的数列各项均加上1得到一个新数列：2，3，6，15，（ ）。可以发现，新数列从第二项开始第n项是原数列的第n-1项的3倍，因此答案为l4×3-1，即为41。
公务员考试最全数字推理题库含答案和分析
公务员考试最全数字推理题库含答案和分析公务员考试最全数字推理题库(含答案和分析)【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，因此后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，因此后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
公务员行测数字推理题725道详解全
数字推理题725道详解【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+〔-1〕=8；〔-1〕+5=4；5+〔-3〕=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，〔〕A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，〔〕A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=〔〕=56【5】2，1，2/3，1/2，〔〕A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，〔〕A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，〔〕A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，〔〕A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，〔〕，9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，〔〕A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
公务员行测数字推理题725道详解全
数字推理题725道详解【1】7，9，-1，5，( )A、4；B、2；C、-1；D、-3分析:选D，7+9=16；9+（-1）=8；（-1）+5=4；5+（-3）=2 , 16，8，4，2等比【2】3，2，5/3，3/2，( )A、1/4；B、7/5；C、3/4；D、2/5分析:选B，可化为3/1，4/2，5/3，6/4，7/5,分子3，4，5，6，7,分母1，2，3，4，5【3】1，2，5，29，（）A、34；B、841；C、866；D、37分析:选C，5=12+22；29=52+22；( )=292+52=866【4】2，12，30，（）A、50；B、65；C、75；D、56；分析:选D，1×2=2；3×4=12；5×6=30；7×8=（）=56【5】2，1，2/3，1/2，（）A、3/4；B、1/4；C、2/5；D、5/6；分析:选C，数列可化为4/2，4/4，4/6，4/8，分母都是4，分子2，4，6，8等差，所以后项为4/10=2/5，【6】4，2，2，3，6，（）A、6；B、8；C、10；D、15；分析:选D，2/4=0.5；2/2=1；3/2=1.5；6/3=2；0.5，1，1.5, 2等比，所以后项为2.5×6=15【7】1，7，8，57，（）A、123；B、122；C、121；D、120；分析:选C，12+7=8；72+8=57；82+57=121；【8】4，12，8，10，（）A、6；B、8；C、9；D、24；分析:选C，(4+12)/2=8；(12+8)/2=10；(8+10)/2=9【9】1/2，1，1，（），9/11，11/13A、2；B、3；C、1；D、7/9；分析:选C，化成1/2,3/3,5/5 ( ),9/11,11/13这下就看出来了只能是(7/7)注意分母是质数列，分子是奇数列。
【10】95，88，71，61，50，（）A、40；B、39；C、38；D、37；分析：选A，思路一：它们的十位是一个递减数字9、8、7、6、5 只是少开始的4 所以选择A。
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数字推理（一）给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。
例题：2 9 16 23 30 ( )A、35B、37C、39D、41解答：这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数，故空缺项应为37。
正确答案为B。
请开始答题：1. 0 2 6 14 ( ) 62A、40B、36C、30D、38【答案解析】作差2 4 8 （ 16 ） 32 得到等比数列2. 2 7 28 63 ( ) 215A、116B、126C、138D、142【答案解析】13+1 23-1 33+1 43-1 53+1 63-13. –1 9 8( ) 25 42A、17B、11C、16D、19【答案解析】相邻两项相加得到下一项4. 3 4 7 16 ( ) 124A、33B、35C、41D、43【答案解析】作差得到1 3 9 （27） 81 等比数列5. 1 2 3 2 ( ) 6A、2 3B、3C、3 3D、 5【答案解析】1 2 3 4 5 66. 9 13 18 24 31 ( )A.39B.38C.37D.40【答案解析】作差得到递增数列 4 5 6 7 87. 17 10 ( ) 3 4 —1A.7B.6C.8D.5【答案解析】相邻两项前一项减去后一项得到第三项8. 0 1 4 13 40 ( )A.76B.85C.94D.121【答案解析】作差得到等比数列1 3 9 27 819. 6 8 11 16 23 ( )A. 32B.34C.36D.3810. 6 1 2 19 27 33 ( ) 48A.39B.40C.41D.42【答案解析】作差得到递增循环数列6 7 8 6 7 811. 0 5 8 17 ( ) 37A.31B. 27C.24D.22【答案解析】12-1 22+1 32-1 42+1 52-1 62+112. 4 9 6 12 8 15 10 ( )A.18B.13C.16D.15【答案解析】间隔等差数列4 6 8 10；9 12 15 （18）13. 8 96 140 162 173 ( )A.178.5B.179.5 C 180.5 D.181.5【答案解析】作差得到等比数列88 44 22 11 （5.5）14. 2，2，3，6，12，22，（ ）A. 35B. 36C. 37D. 38【答案解析】二级差数列0 1 3 6 10（15）；1 2 3 4 （5）15. 4，14，45，139，（ ）A. 422B. 412C. 421D. 387【答案解析】二级差数列10 31 94 283；21 63 18916. 1，2，4，4，1，（ 321 ）A. 16B. 17C. 321D. 161【答案解析】二级等比数列，后项除前项得到2 2 1 41321；后项再除前项得到1 21 418117. 10，11，13，34，58，105，（ ）A. 182B. 149C. 134D. 197【答案解析】相邻三项之和18. 1，2，3，7，8，17，15，（ ）A. 31B. 10C. 9D. 25【答案解析】分组数列（1.2）（3,7）（8,17）（15,31）每组差为1=12 4=22 9=32 16=4219. 4，5，（ ）,14，23，37。
A. 6B. 7C. 8D. 9【答案解析】相邻两项之和等于第三项20. 3，2，6，4，9，6，12，（ ）。
A. 12B. 16C. 15D. 8【答案解析】间隔数列3 6 9 12；2 4 6 821. 5,17,37,65,（ ）,145。
A. 99B. 100C. 101D. 102【答案解析】作差得到等差数列12 20 28 36 4422. 120,115,111,108,（ ）。
A. 107B. 106C. 105D. 104【答案解析】作差得到递减数列5 4 3 223. 3.1，4.2，7.3，（ ），18.8。
A.10.6B.11.2C.13.9D.11.5【答案解析】分组数列：整数部分3 4 7 （11）18分数部分1 2 3 （5） 824. 3,7,11,15,（ ）。
A. 16B. 17C. 18D. 19【答案解析】公差为4的简单等差数列25. 5.9,6.2,6.6,7.1,（ ）。
A. 7.6B. 7.7C. 7.8D. 7.9【答案解析】作差得到递增数列0.3 0.4 0.5 0.626. 7,8,11，20，47，（ ）。
A. 69B. 128C. 108D. 87【答案解析】作差得到等比数列1 3 9 2727. 64,49,（ ）,25,16。
A. 36B. 18C. 35D. 42【答案解析】平方数列82 72 62 52 4228. 123，456，789,（ ）。
A. 10112B. 101112C. 1012D. 678【答案解析】1 2 34 5 67 8 910 11 1229. 40 23 ( ) 6 11A.7B. 13C. 17D.19【答案解析】相邻两项相减得到下一项30. 0 -1 ( ) 7 28A.2B.3C. 4D.5 31. 428424)(22212212-++-+ A. 323+ B.323- C.224- D.324-【答案解析】分组数列：相邻两项根式部分后项是前项的2倍； 相邻两项整数部分之和为032. 8 11 16 （ ） 32A. 25B. 22C.24D.23【答案解析】作差得到等差数列3 5 7 933. 3 4 （ ） 39 103A.7B. 9C.11D.12【答案解析】作差得到平方数列1 4 27 6434. 1 2 2 （ ） 8 32A.4B. 3C.5D.6【答案解析】相邻两项相乘得到第三项35. 17 24 33 46 ( ) 92A.65B.67C.69D.71【答案解析】二级等差数列；第一次作差得到7 9 13 19 27； 第二次作差得到2 4 6 836. 16 17 19 22 27 ( ) 45A.35B.34C.36D.37 37. 2 31 8 91 （ ） 811 A.128 B. 32 C.64 D.512【答案解析】间隔数列：21 3-1 23 3-2 25 3-421 23 25指数为等差数列；3-1 3-2 3-4 指数为等比数列38. 11 22 33 45 ( ) 71A.53B. 55C.57D.59（二）每题图形中的数字都包含一定的规律，请你总结前两个图形中数字的规律，从四个选项中选出你认为问号应该代表的数字。
A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】Ｃ【解析】正确答案是3，根据前两个图形，可以看出规律为：1+3＝2+2；2+4＝3+3；因此，？+5＝4+4。
所以答案为Ｃ。
请开始答题：39.A. 7B. 8C. 6D. 5【答案解析】12÷3×1＝4；8÷2×5＝20；40÷10×8＝3240.A. 10B. 21C. 3D. 741.A. 78B. 68C. 75D. 6442.A. 460B. 720C. 360D. 670【答案解析】2×4×1×9＝4；2×10×3×6＝360；20×1×4×9＝72043.A. 39B. 40C. 34D. 47【答案解析】（27＋16）－（50－40）＝33；（2＋39）－（47－20）＝14；（36＋9）－（16－10）＝39数字推理（数量关系）答案1-5：C、B、A、D、D6-10：A、A、D、B、B11-15：C、A、A、C、A16-20：C、D、A、D、D21-25：C、B、D、D、B26-30：B、A、B、C、A31-35：C、D、D、A、A36-40：B、D、C、B、C41-43：A、B、A。