幼儿园家长开放日反馈表
家长开放日活动反馈表
***幼儿园“家长开放日”反馈表
班级：教师：日期：
尊敬的家长朋友，您好！
真诚地感谢您从百忙中抽出时间来参加我园的“家长开放日”活动！为提升教学品质，更好的为您和孩子服务，请听课活动结束后，认真填写好该表并在下一次课交给带班老师。
1．1．您对“家长开放日”活动的满意度：（）
A．A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意
2．您认为教师的发言如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
3．您认为教师的教学态度及水平如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
4．您认为教师的情感态度及肢体语言的展现如何（）
A．很好 B．较好 C．一般 D．不太好
5．您对孩子的表现（）
A．很满意 B．较满意 C．一般 D．不满意
6．您认为教育最需要培养学生（）方面的素质？（可以多选几项）
A．学业能力 B．合作能力 C．感恩与诚信的品质 D．快乐自信的心理素质
7．您想对老师说：
8．您对学校的教学管理有什么意见或建议？
___
感谢您对本次活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见，认真
反思，总结经验，改进不足，不断促进幼儿园发展。
家长开放日安排及反馈意见表
中班语言活动《母鸡和苹果树》
户外活动
秋收忙
午餐
能自主取餐、细嚼慢咽，能吃完自己的一份饭菜，不偏食。
能正确使用餐巾，进餐后能主动清理桌面，餐具放到指定位置，饭后主动喝水漱口。
1.你觉得您的孩子在幼儿园中的生活自理能力如何(如入厕、盥洗、进餐、喝水、收拾整理、穿脱叠衣服等)，针对发现的情况谈谈您的建议？
XX幼儿园“新学期开始已有两个月，孩子在园的生活和学习情况怎样？想必是您非常想了解的。在此，我们真诚地邀请您参加“家长半日开放”活动！请您针对孩子在活动中的表现填写下列表格，活动结束后请及时上交到本班教师处。谢谢您的配合！
活动安排
具体内容（要求）
组织教师
晨检、区域活动
2.您的孩子愿意和小朋友交往吗？交往方式如何？（如和小朋友交流、做游戏是用文明语言还是用肢体动作比较多？）
3.孩子在学习过程中注意力集中吗？大概能保持多少时间的注意力？您发现孩子对什么活动比较感兴趣？
4.您认为孩子今天的表现能得几颗星？（请涂色）☆☆☆☆☆
5.您对班级在半日活动的组织方面有哪些意见或建议？
1.一摸，幼儿有无发热现象；二看，观察幼儿精神状态、面色；三问，个别幼儿饮食睡眠大小便情况；四查，有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
2.幼儿自主选择区角和活动伙伴，主动进行操作、探索的交往的进行区域活动。
早操
幼儿情绪愉快的参加早操锻炼，听口令迅速排队，做操精神饱满，动作协调到位，兴趣高。
加餐
有良好的进餐习惯，安静进餐，保持桌面清洁，能够自主取餐。
班级幼儿姓名
二〇一九年十月三十一日
幼儿园半日开放活动家长反馈表
幼儿园半日开放活动家长反馈表
亲爱的家长，感谢您来幼儿园参加家长开放日活动，为了更好地促进家园沟通，利用开放日活动之际，请您对幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等方面进行简单的点评，同时请您写下您的宝贵建议和意见，我们将认真整理，取长补短，努力提升幼儿园的办园水平。
班级：大（1）孩子姓名：章x银日期：202x年5月16日
备注：
1.类别：幼儿园整体工作、活动组织、教师师德师风、幼儿园保教质量等；
2.评价等第：非常满意、满意、比较满意、不满意。
请在相应栏目中打“√”。
家长开放日观察反馈表(1)
家长开放日观察反馈表（1）
为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。
幼儿园一般为三年制。
幼儿园家长开放日意见反馈表
本次活动中教员的指导情况及教员与幼儿之间的互动情况评价
教员教导讲授情况
幼儿发展情况
方针
称心较称心不称心来自方针优良中
差
教员活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操纵性强.
幼儿参与活动情绪高，兴趣稠密.
教员教态亲切.
幼儿在活动中体现出杰出的行为习惯
教员能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会.
幼儿在活动中能体现出杰出的生活习惯、卫生习惯.
教员能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差别性.
在活动中，幼儿可以仔细观察，大胆创造，积极的思考.
教员能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等脚色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现杰出的语言表达才能.
教员与幼儿在活动中互动的气氛好.
幼儿整体发展情况.
教导活动效果好，达到讲授目标.
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”.
幼儿园家长开放日意见反馈表
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价
教师教育教学情况
幼儿发展情况
目标
满意
较满意
不满意
目标
优ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
良
中
差
教师活动前准备充分
教具学具充分且全实
用，操作性强。
幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。
教师教态亲切。
幼儿在活动中体现出良好的行为习惯
教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。
幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。
在活动中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
教师能当好幼儿活动的引导者、合作者、支持者等角色
在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点，体现良好的语言表达能力。
教师与幼儿在活动中互动的气氛好。
幼儿整体发展情况。
教育活动效果好，达到教学目的。
家长建议：
填表人：填表日期：
备注：请在相应表格内打“√”。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
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幼儿园家长开放日反馈表
幼儿园家长开放日反馈表
XXX家长开放日活动记录反馈表
活动时间：______________ 幼儿班级：
________________ 幼儿姓名：______________
尊敬的各位家长：
非常感谢您抽出宝贵的时间参加我们每月一次的家长开放日活动。
我们希望您能与我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！在此，我们真诚地邀请您对此次活动进行评价，并与我们交流沟通，以便我们在未来能更好地开展工作！
教师教育教学情况评价
基本评价内容满意
1.教师活动准备充分，教具学具充足且实用，操作性强。
2.教师能为幼儿提供充足的自由表达和表现的时间和机会。
3.教师教态亲切，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个别差异性。
4.教师能做到幼儿活动的引导者、支持者、合作者等。
幼儿发展情况评价
评价内容好一般努力
1.幼儿参加活动的情绪高，兴趣浓厚。
2.幼儿在活动中能体现出良好的生活惯、卫生惯。
3.在生活中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极思考。
4.在活动中，幼儿能大胆地表述自己的观点。
5.教师与幼儿在活动中互动的气氛好，教学效果佳，达到教学目的。
总体评价
幼儿整体发展情况较好。
请您分享您对此次活动的感想，并欢迎提出宝贵的建议，以帮助我们改进教学和保育工作。
(新)文峰园家长开放日意见反馈表
超前文峰园家长开放日意见反馈表
亲爱的家长: 欢迎您参加本次家长开放日活动！在家长开放日活动中，您可能对班级教学及管理工作有自己的建议和意见，也可能会发现孩子身上存在的一些问题，想和我们一起探讨解决的办法，我们真诚地欢迎您与我们交流，共同促进班级工作的进一步发展。
请家长填写好后提交。
谢谢！
1.你孩子所在的班级。
______________ ____
2.你参加开放活动日的时间。
____________________
3.教师在教学活动中教具准备，教态亲切，教学组织。
满意较满意不满意
4.教师在教学活动中关注幼儿情况。
满意较满意不满意
5.教师对幼儿生活环节（入厕、喝水）的组织。
满意较满意不满意
6.幼儿学习活动的积极性。
很好较好一般较差
7.幼儿学习活动的常规。
很好较好一般较差
8.幼儿学习活动的效果。
很好较好一般较差
9.你对幼儿园工作总体评价。
满意较满意不满意10.对我园家长开放日的意见和建议。
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通澄幼儿园家长开放日活动记录反馈表
活动时间：______________ 幼儿班级：________________ 幼儿姓名：______________ 尊敬的各位家长：
大家好！非常感谢您能抽出宝贵的时间来园参加家长开放日活动，我们的家长开放日每月进行一次，欢迎大家同我们一起见证孩子的成长、进步与快乐！希望您能对我们此次活动进行评价，真诚地欢迎您与我们交流沟通，以便我们以后能更好地开展工作！
*※说明：请根据教师教育教学情况和幼儿发展情况在选项处打“√”。
教师教育教学情况评价幼儿发展情况评价
评价内容满意基本
满意
不
满意
评价内容好一般
需
努力
1. 教师活动准备充分，教具学具充足且实用，操作性强。
1.幼儿参加活动的情绪高，兴趣浓厚。
2. 教师能为幼儿提供充足的自由表达\表现的时间和机会。
2. 幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。
3. 教师教态亲切，能关注每位幼儿，照顾幼儿的个别差异性。
3. 在生活中，幼儿能够仔细观察，大胆创造，积极的思考。
4. 教师能做到幼儿活动的引导者、支持者、合作者等。
4. 在活动中，幼儿能大胆地表述自己观点。
5. 教师与幼儿在活
动中互动的气氛好，教学效果佳，达到教学目的。
5. 幼儿整体发展情
况较好。
★请说说您对此次活动有何感想？同时也诚挚的欢迎您对我们日后的教学及保育工作提出宝贵建议？
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