毛概复习提纲及答案

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《毛概复习提纲》答案整理

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《毛概复习提纲》1.科学发展观的形成,内容与指导意义[形成]:科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

[内容]:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本基本要求是全面协调持可续发展,根本方法是统筹兼顾。

[指导意义]:(1)科学发展观是对中国共产党三代中央了领导集体关于发展的重要思想的继承与发展,(2)是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,(3)是同马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,(4)是我国经济发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2.新民主主义革命的基本特征,总路线,基本纲领,新民主主义革命与社会主义革命的关系。

[基本特征]:总路线:由无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义,封建主义和官僚资本主义的革命。

[基本纲领]:(1)政治纲领。

推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的,一工农联盟为基础的,个革命阶级联合专政的新民主主义共和国,又和苏联式的无产阶级专政的社会主义共和国相区别。

(2)经济纲领。

没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业。

(3)文化纲领。

新民主主义的政治和经济,必须要有与之相适应的新民主主义文化,新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的翻帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

在新民主主义文化中,居于指导地位的是共产主义思想。

[新民主主义革命与社会主义革命的关系]:新民主主义革命由无产阶级领导的、革命性质仍然是反对帝国主义反对封建专制的资产阶级性的民主革命,但目的不是建立资产阶级专政的共和国,而是建立无产阶级领导的、工农联盟为基础的、几个革命阶级联合专政的人民共和国。

社会主义革命通过和平方式解放生产力。

毛概提纲和答案

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1.社会主义初级阶段的基本矛盾和主要矛盾。

(P164)(P143)社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。

主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

来自于毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》2.党的“八大”制定的经济建设指导方针(要抄)在经济建设方面,八大制定了继续坚持既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进的经济建设方针;在优先发展重工业的同时,积极地发展农业和轻工业,相应地发展运输业和商业;正确处理积累和消费的比例关系,使国家建设和人民生活两方面适当结合。

在经济体制上,八大决定采取以国家和集体经营为主体,以一定数量的个体经营为补充;以国家计划生产为主体,以国家计划范围内的自由生产为补充;以国家市场为主体,以一定范围内国家领导的自由市场为补充的正确政策;并提出正确处理自力更生和争取外援的关系、改进经济管理体制等。

由此出发,八大提出在三个五年计划或者再多一点的时间内,建成一个基本上完整的工业体系的战略规划,并规定了第二个五年计划的基本任务和主要的建设方针3.社会主义建设总路线。

1958年5月,中共八大第二次全体会议根据毛泽东的创意,通过了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线。

总路线的基本点是:调动一切积极因素,正确处理人民内部矛盾;巩固和发展社会主义的全民所有制和集体所有制,巩固无产阶级专政和无产阶级的国际团结,在继续完成经济战线、政治战线和思想战线上的社会主义革命的同时,逐步实现技术革命和文化革命;在重工业优先发展的条件下,工业和农业同时并举;在集中领导、全面规划、分工协作的条件下,中央工业和地方工业同时并举,大型企业和中小型企业同时并举,通过这些尽快把我国建设成一个具有现代化工业、现代化农业和现代化科学文化的伟大的社会主义国家。

(总路线的制定,反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。

毛概复习提纲(带答案)

毛概复习提纲(带答案)

毛概复习提纲第一章一、毛泽东思想的科学内含毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

第一,毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物;第二,毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的;第三,毛泽东思想形成和发展过程就是马克思主义中国化的过程。

二、毛泽东思想活的灵魂实事求是,群众路线,独立自主。

三、邓小平理论的首要的基本的理论问题是什么?围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义。

”这个首要的基本理论问题。

四、“三个代表”重要思想的内含?中国共产党必须始终代表中国最先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

第二章一、党的思想路线的内容党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

二、邓小平理论的精髓解放思想,实事求是三、解放思想、实事求是的首要条件是什么民主四、党的群众路线的内容群众路线:就是把马克思列宁主义关于人们民群众是创造者的原理系统的运用在党的全部活动中,形成党的根本工作路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

第三章一、新民主主义革命的对象帝国主义,封建主义,官僚资本主义。

二、为什么说中国新民主主义革命的性质是资产阶级民主革命?近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务决定了中国革命的性质是资产阶级民主革命。

三、新民主主义革命的两大历史任务对外,推翻帝国主义压迫的民族革命。

对内,推翻封建地主压迫的民主革命。

第四章一、社会主义过渡时期总路线在一个相当长的时间内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业,对手工业,对资本主义工商业得社会主义改造。

二、我国对个体农业实行社会主义改造的原则遵循自愿互利,典型示范和国家帮助的原则。

三、对资本主义工商业的改造方法和平赎买的方法改造资本主义工商业;采取从低级到高级的国家资本主义过渡形式。

毛概复习提纲答案

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1.马克思主义中国化的科学内涵及其重要意义。

内涵:马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践,中国历史,中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。

第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

2.马克思主义中国化的最新理论成果。

中国共产党在马克思主义中国化进程中,中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论,三个代表重要思想以及科学发展观等战略思想在内的科学理论体系3.毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想各自形成发展的时代背景,实践基础及历史地位和指导意义。

毛泽东:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中,在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。

第一,毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

第二,毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

第三,毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

邓小平:邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。

邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识,具有鲜明的时代精神和民族精神,是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。

第一,邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。

毛概考试复习提纲及课后答案

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试复习提纲及答案第一章思考题马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容?5、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义?6、如何正确理解马克思主义中国化各自理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?第二章思考题马克思主义中国化理论成果的精髓1、毛泽东是怎样确定实事求是的思想路线的?2、邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献?3、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?4、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?第三章思考题新民主主义革命理论1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系?2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?3、新民主主义基本纲领的主要内容是什么?4、如何理解新民主主义革命三大法宝之间的关系?第四章思考题社会主义改造理论1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?2、中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义?3、我国社会主义改造的基本经验是什么?4、如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义第五章思考题社会主义的本质和根本任务1、为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次相结合?2、怎样全面准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括?3、为什么发展才是硬道理,发展是执政兴国的第一要务?4、如何理解科学技术是第一生产力?第六章思考题社会主义初级阶段理论1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵和基本特征?2、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容,如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?3、党在社会主义初级阶段的基本纲领是什么?如何理解党的最高纲领与最低纲领的统一?4、如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系与区别?第七章思考题社会主义改革和对外开放1、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾?2、怎样全面认识中国的社会主义改革?3、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系?4、为什么说中国的发展离不开世界?5、如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策?第八章思考题建设中国特色社会主义经济1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么?2、如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?3、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系?4、如何理解走新型工业化道路,建设社会主义新农村,统筹区域发展的重大意义?5、如何理解建设创新型国家,建设资源节约型、环境友好型社会,积极扩大就业的重大意义?第九章思考题建设中国特色社会主义政治1、为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?2、为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度?3、为什么要坚持和完善民族区域自治制度?4、怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权?第十章思考题建设中国特色社会主义文化1、如何理解中国特色社会主义文化的地位?2、为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?3、如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?4、如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义?第十一章思考题构建社会主义和谐社会1、如何正确把握社会主义和谐社会的科学内涵?2、构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么?3、构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么?4、构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义?第十二章思考题祖国完全统一的构想1、如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益?2、“和平统一、一国两制”构想是如何形成与发展的?3、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么?第十三章思考题国际战略和外交政策1、如何理解和平与发展是当今时代的主题?2、如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势?3、中国为什么要坚持和平发展的道路?4、如何维护世界和平、促进共同发展?第十四章思考题中国特色社会主义事业的依靠力量1、在新的历史条件下,如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级?2、如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者?3、如何理解“四个尊重”是党和国家的一项重大方针?4、如何理解新时期爱国主义统一战线仍然是一个重要的法宝?第十五章思考题中国特色社会主义事业的领导核心1、如何理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证?2、坚持党的领导为什么必须改善党的领导?3、怎样才能保持党和人民群众的血肉联系?4、为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设?P41第一章思考习题1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? “马克思主义中国化”这个命题是毛泽东1938年在题为《论新阶段》一文中最先提出的。

毛概的提纲及答案详解

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毛概的提纲及答案详解2010——2011学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习大纲考试题型:一、单项选择二、简答三、辨析四、材料分析(一)马克思主义中国化的提出及其科学内涵(二)毛泽东思想1、毛泽东思想科学体系的形成、发展过程、主要内容和科学内涵2、如何正确评价毛泽东和毛泽东思想3、新民主主义革命的性质、领导权和新民主主义革命的三大法宝4、中国革命为什么要走农村包围城市的道路?工农武装割据的思想及其相互关系5、党在过渡时期的总路线、对农业和资本主义工商业改造的步骤方式6、新民主主义社会的性质,政治、经济、文化特点和前途(三)邓小平理论1.邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃、邓小平理论的主题2.邓小平理论的历史地位和指导意义邓小平理论是对中国社会主义建设规律的科学认识,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,是党和国家必须长期坚持的指导思想。

(四)科学发展观1、科学发展观的形成科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

2、科学发展观的主要内容科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

3、科学发展观的指导意义科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

4、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系(五)解放思想,实事求是,与时俱进1.党的实事求是思想路线的重新确立和发展真理标准问题的讨论、十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。

解放思想,实事求是贯穿于邓小平理论形成和发展的全过程。

2.革命、建设和改革都要走自己的路(六)社会主义本质理论1、党的第一代领导集体探索中国自己的社会主义道路的主要理论成果:毛泽东《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,陈云关于“三个主体、三个补充”的思想2、邓小平对社会主义两个原则的阐述3、社会主义本质的科学内涵4、理解“发展才是硬道理”(七)社会主义初级阶段理论1.我国处在社会主义初级阶段社会主义初级阶段的科学含义。

(完整版)毛概复习提纲

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考试复习提纲第一章、马克思主义中国化两大理论成果1、马克思主义中国化两次历史性飞跃的理论成果有什么相互关系?(第5-8页)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

(1)毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源(2)中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想(3)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

(选择:毛泽东思想活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主)a.实事求是:一切从实际出发,理论联系实际,坚持在实践中检验真理和发展真理;b.群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;c.独立自主:把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上,坚持民族自尊心和自信心,坚定不移走自己的路。

2、毛泽东思想包括哪些主要内容?如何评价毛泽东和毛泽东思想?(第10-17页)毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。

它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想的灵魂,贯穿各个理论的立场、观点和方法,有三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。

毛泽东思想的科学体系包含着丰富内容:(1)新民主主义革命理论;(2)社会主义革命和社会主义建设理论;(3)革命军队建设和军事战略的理论;(4)政策和策略的理论;(5)思想政治工作和文化工作的理论;(6)党的建设理论。

5. 毛泽东思想的历史地位1】马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果2】中国革命和建设的科学指南3】党和人民的宝贵精神财富3、“四个全面”战略布局是什么?为何提出?它们相互之间有何关系?(第26-27页,也可参考专题课件)为夺取中国特色社会主义新胜利,以习近平为总书记的党中央,立足我国的发展实际,顺应人民群众的热切期盼,从破解我们面临的突出矛盾和问题出发,在深入总结实践经验的基础上,逐步形成了“四个全面”战略布局。

毛概复习提纲答案

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毛概第二学期复习提纲1、社会主义初级阶段的基本矛盾和主要矛盾答:社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的生产之间的矛盾。

社会主义初级阶段的基本矛盾:人民对于经济文化迅速发展的需要和当前的经济文化水平不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

2、党的“八大”制定的经济建设指导方针答:“八大”提出,在经济建设上要坚持既反保守,又反冒进,在综合平衡中稳步前进的方针。

3、社会主义建设总路线答:1958年提出的“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。

4、毛泽东初步探索中国社会主义建设道路的理论成果答:1956.4,毛泽东作《论十大关系》报告,标志着中国共产党人独立探索中国社会主义建设道路的开始。

1957.2,毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾问题》的报告,体现出理论探索的初步成果。

5、社会主义本质论的提出及其意义答:⑴邓小平对社会主义本质的探索1980.4,“不解放思想不行,甚至包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想”。

1980.6,“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的”。

1984.10,“这次经济体制改革的文件好,就是解释了什么是社会主义”。

1985.4,“我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题”。

1985.8,针对有人指责改革开放违背了社会主义方向时说,改革开放搞活了经济,搞活了社会主义,“没有伤害社会主义的本质”。

“我们总结了几十年搞社会主义的经验。

社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。

”1987.2,“十三大报告要在理论上阐述什么是社会主义,讲清楚我们的改革是不是社会主义”。

1987.4,“最根本的一条经验教训,就是要弄清楚什么叫社会主义和共产主义,怎样搞社会主义。

”“我们建设社会主义的方向是完全正确的,但什么叫社会主义,怎样建设社会主义,还在摸索之中”。

1988.5,“确定走社会主义道路的方向是可以的,但首先要了解什么叫社会主义,贫穷绝不是社会主义。

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第一章马克思主义中国化两大理论成果1. 马克思主义中国化的科学内涵 P3-P5马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2.马克思主义中国化两大理论成果的关系 P5-P7毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

(1)毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场、观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。

(2)毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义做了重要的理论准备。

其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

3. 毛泽东思想的历史地位 P13-P16(1)马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果(2)中国革命和建设的科学指南(3)党和人民的宝贵精神财富4. 中国特色社会主义理论体系的历史地位 P22-23(1)马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果(2)新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础(3)实现中华民族伟大复兴中国梦的根本方针5. 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 P29-31实事求是既是党的思想路线的核心,也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。

首先,实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。

其次,实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。

最后,实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

第二章新民主主义革命理论1. 新民主主义革命的总路线 P38-43总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线。

1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中,第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的内容。

1948年,他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容,即无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律,指明了中国革命的对象、动力、领导力量,是新民主主义革命的指导路线。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。

2. 新民主主义革命的对象、动力、性质、前途和步骤 P38-43新民主主义革命的对象:帝国主义、封建主义、官僚资本主义。

新民主主义革命的动力:无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

新民主主义革命的性质:新民主主义革命属于资产阶级民主主义革命的范畴新民主主义革命的前途:建立社会主义社会新民主主义革命的步骤:毛泽东根据中国社会的半殖民地半封建的性质,明确指出中国革命必须分两步走。

第一步是改变半殖民地半封建的社会形态,使中国成为一个独立的新民主主义国家;第二步使革命向前发展,建立一个社会主义社会。

新民主主义革命和社会主义革命是性质和任务不同的两个阶段,只有完成前一阶段的革命任务,才能进行下一阶段的革命。

新民主主义革命和社会主义革命又是紧密衔接的两个阶段:新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。

反对“一次革命论”和“二次革命论”。

3. 新民主主义的基本纲领 P43-46(1)。

新民主主义的政治纲领新民主主义政治纲领的基本内容是:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

它包括新民主主义的国体和政体。

具体内容:新民主主义国家的国体它是无产阶级领导的以工农联盟为基础的包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的各革命阶级的联合专政。

新民主主义国家的政体政体是实行民主集中制的人民代表大会制度。

(2)。

新民主主义的经济纲领新民主主义经济纲领的基本内容是:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业。

(3)。

新民主主义的文化纲领新民主主义的文化纲领的基本内容:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的、科学的、大众的文化。

新民主主义的文化纲领的特点:民族性科学性大众性4. 新民主主义革命的三大法宝 P49-53在总结中国革命两次胜利和两次失败的经验教训基础上,毛泽东指出:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。

”(1)。

统一战线统一战线形成的条件:首先是由近代中国的阶级状况决定的;其次是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性决定的;第三,近代中国社会矛盾错综复杂,主要矛盾是帝国主义和中华民族矛盾、封建主义与人民大众矛盾。

统一战线的内容:包含两个联盟:一个是劳动者之间的联盟,主要是工农联盟;一个是劳动者与非劳动者的联盟。

第一个联盟是统一战线的基础,同时第二个联盟也非常重要。

统一战线的原则:坚持独立自主原则,保持党在思想、政治和组织上的独立性;坚持又联合有斗争的原则,正确处理与资产阶级之间的关系。

(2)。

武装斗争武装斗争的必要性:武装斗争是中国革命的特点和优点之一。

在旧中国,帝国主义和封建主义凭借反革命暴力对付中国人民,人民没有议会可以利用,也没有举行罢工的合法权利,只有以武装的革命对付武装的反革命。

(3)。

党的建设党的建设的必要性:在半殖民地半封建的以农民为主体的国家,农民和小资产阶级出身的党员占多数;党内出现各种复杂的思想,且党内无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾是党内思想上的主要矛盾。

党的建设的重要性:党的建设是一项伟大的工程。

党的三大优良作风:理论与实际相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。

5. 新民主主义革命理论的意义 P53-54新民主主义革命理论是党把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,在认真总结中国革命实践经验基础上形成的具有独创性的革命理论。

新民主主义革命理论,解决了在一个以农民为主体的、落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题,科学的回答了近代中国革命向何处去的问题,正确地解决了中国革命的发展阶段问题,揭示了近代中国革命的发展规律,极大地丰富了马克思主义的理论宝库。

新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果,开辟了马克思主义中国化的发展道路。

在新民主主义革命理论的指导下,党领导中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,结束了中国几千年来封建地主阶级剥削统治广大劳动人民的历史,结束了帝国主义。

殖民主义奴役中国各族人民的历史,建立了中华人民共和国。

第三章社会主义改造理论1. 社会主义改造的历史经验 P66-69在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中,中国共产党积累了丰富的历史经验。

第一,坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。

第二,采取积极引导、逐步过渡的方式。

第三,用和平方法进行改造。

2.确立社会主义基本制度的重大意义 P71-73社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础,也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。

社会主义基本制度的确立,极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性,极大地促进了我国社会生产力的发展。

社会主义基本制度的确立,使广大劳动人民真正成为国家的主人。

社会主义基本制度的确立,使占世界人口1/4的东方大国进入了社会主义社会,这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。

它进一步改变了世界政治经济格局,增强了社会主义的力量,对维护世界和平产生了积极影响。

第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1.社会主义建设道路初步探索的意义 P85-86第一,巩固和发展了我国的社会主义制度第二,为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验。

理论准备、物质基础。

第三,丰富了科学社会主义的理论和实践。

2.社会主义建设道路初步探索的经验教训 P86-90第一,必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特点的社会主义建设道路。

第二,必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力。

第三,必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成。

第四,必须发展社会主义民主,健全社会主义法制。

第五,必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设。

第六,必须坚持对外开放,不能关起门来搞建设,要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。

第五章建设中国特色社会主义总依据1. 社会主义初级阶段的科学含义 P96-97(1)我国社会已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。

(2)我国的社会主义还处在初级阶段,我们必须从这个实际出发而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别又紧密联系,构成了一个具有特定内涵的新概念。

2. 社会主义初级阶段的基本特征 P98(1)社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基本实现社会主义现代化的历史阶段。

(2)是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。

(3)是由自然经济半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段。

(4)是由文盲半文盲人口占很大比重、科学文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。

(5)是由贫困人口占很大比重、人们生活水平较低逐步转变为全体人们比较富裕的历史阶段。

(6)是由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段。

(7)是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。

(8)是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。

(9)是逐步缩小同世界现金水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

4. 社会主义初级阶段的基本路线 P104-107领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

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