非常全面的小学英语学习方法总结,值得收藏
小学英语学习方法和技巧
小学英语学习方法和技巧
一、培养英语学习兴趣：
1.创设学习环境：在家里或者学校为孩子打造一个良好的英语学习环境，用英语环境布置房间和教室，放置一些英语比赛和活动的奖品和成就牌。
2.鼓励用英语交流：在家里或者学校，鼓励孩子使用英语与家人或者
同学进行交流，可以通过角色扮演游戏、歌曲等方式激发学生说英语的兴趣。
3.邀请外教授课：请一些外教老师或者英语母语国家的朋友给孩子上课，让孩子接触到地道的英语发音和文化。
二、打好语音基础：
1.听，模仿和朗读：多听英语材料，模仿英语母语者的发音，并通过
朗读练习提高读音准确性。
2. 针对发音问题进行训练：有针对性地练习一些较容易出现错误的
音素，如/th/音、/l/音等，可以通过朗读绕口令、对比练习等方式加强
练习。
三、掌握基本词汇和句型：
1.积累词汇量：通过看图识单词、听录音选单词等方式积累基础单词，可以用卡片或者APP等形式进行记忆。
2.运用词汇和句型：在日常生活中积极运用所学的词汇和句型，如用
英语表达自己的感受、需要等。
3.制作词汇卡片：制作一些个性化的词汇卡片，可以帮助记忆单词，并扩展词汇量。
四、听力技巧：
1.多听英语材料：多听英语音频，可以是英语歌曲、故事、对话等，通过大量的听力练习提高对英语的理解能力。
小学英语学习方法总结5篇
小学英语学习方法总结5篇第1篇示例：小学英语学习方法总结要养成良好的学习习惯。
学习英语需要日积月累，不能急功近利。
小学生在学习英语时，应该每天坚持背诵单词、课文，多听多说多读多写。
要保持每天学习英语的时间，不能有间断。
要注重基础知识的打牢。
学习英语就像搭建一座房子，只有先打好基础，才能建得更高更牢固。
小学生要重视英语基础知识的学习，包括英语单词、语法、句型等。
只有打牢了基础，才能更好地理解和运用英语。
要多练习多实践。
学习英语最重要的是实践，如果只是死记硬背，是远远不够的。
小学生在学习英语时，要多做练习题，多模仿英语口语，多参加英语活动，例如英语角、英语竞赛等。
只有通过实践，才能更好地提高英语水平。
第四，要培养自主学习的能力。
学习英语不仅仅是为了应付考试，更重要的是要建立自主学习的能力。
小学生在学习英语时，要学会独立思考，自主学习，多用英语工具书和网络资源，提高自己的英语学习能力。
要保持积极的学习态度。
学习英语是一个长期的过程，不可一蹴而就。
小学生在学习英语时，要保持积极的学习态度，坚信自己能够学好英语，不轻易放弃。
只有保持积极的学习态度，才能在学习英语的路上走得更远。
小学生在学习英语时，要养成良好的学习习惯，打牢基础知识，多练习多实践，培养自主学习能力，保持积极的学习态度。
相信只要坚持不懈，就一定能够学好英语，取得更好的成绩。
希望以上总结的小学英语学习方法对大家有所帮助。
第2篇示例：随着全球化的不断发展，学习英语已经成为越来越多小学生的需求和追求。
英语不仅是一门语言，更是一种工具，一种思维方式。
所以，如何有效地学习英语成为了关注的焦点。
下面就结合小学生的特点，总结一些小学英语学习的方法。
培养兴趣。
在小学阶段，培养学生对英语的兴趣至关重要。
老师可以通过有趣的故事、游戏、歌曲等方式，激发学生学习英语的热情。
也可以利用一些趣味性的教学资源，吸引学生的注意力，增加他们的学习积极性。
多听多说。
英语是一门语言，听力和口语是学习的基础。
小学学生英语学习方法及窍门
小学学生英语学习方法及窍门
下面是一些小学学生学习英语的方法和窍门：
1. 多听、多说：英语是一门语言，要提高口语能力，就需要多听、多说。
可以通过听英文歌曲、观看英语电影或动画片来提高听力；向同学、家人讲英语来提高口语。
2. 词汇记忆：英语的词汇量是非常重要的，可以采用以下方法来记忆词汇：使用英语词卡片，并将其放在常见的物品旁边；通过英语游戏来记忆词汇；使用词汇手册或手
机应用程序来帮助记忆。
3. 阅读英文书籍：通过阅读英文书籍可以提高阅读理解和词汇能力。
可以从一些简单
的英文儿童故事开始，逐渐提高阅读难度。
4. 写日记：每天写一篇英文日记，记录当天的所见所闻，这样可以锻炼写作能力，并
且可以将所学的词汇和语法运用到实际中。
5. 制定学习计划：制定一个适合自己的英语学习计划，并坚持执行。
可以将学习时间
分配到每天的不同时间段，例如早晨、下午或晚上。
6. 与英语教师或同学进行交流：与英语教师或同学进行交流可以提高口语表达能力，
也可以通过讨论问题来加深对英语知识的理解。
7. 利用多媒体学习资源：现在有很多优秀的英语学习网站和手机应用程序，可以利用
这些资源来学习英语，例如Duolingo、BBC LearningEnglish等。
8. 制作英语学习笔记：将每次学习的重点内容整理成学习笔记，可以帮助记忆和复习。
9. 集中注意力：学习英语需要集中注意力，尽量避免干扰，选择一个安静的学习环境进行学习。
10. 尝试使用英语进行日常交流：在家或学校中，可以尝试用英语交流，这样可以提高口语表达的自信和流利度。
希望以上方法对小学生学习英语有所帮助！。
小学英语学习的基本技巧和方法
小学英语学习的基本技巧和方法导语：英语作为一门国际通用语言，在当今社会中具有重要的地位。
小学英语学习是培养孩子英语语言能力的关键时期，因此，掌握一些基本的学习技巧和方法对于孩子们的英语学习至关重要。
本文将介绍一些小学英语学习的基本技巧和方法，帮助孩子们更好地学习和掌握英语。
一、培养兴趣学习英语的第一步是培养孩子对英语的兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对英语感兴趣，孩子才能更主动地去学习。
可以通过一些有趣的英语游戏、英语歌曲、英语故事等方式，激发孩子的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、多听多说英语是一门语言，只有通过大量的听和说才能真正掌握。
孩子们应该多听英语，可以通过听英语歌曲、英语故事、英语电影等方式来提高自己的听力水平。
同时，也要鼓励孩子多说英语，可以通过模仿、跟读、和其他小伙伴一起练习口语等方式来提高口语表达能力。
三、积累词汇词汇是英语学习的基础，掌握了足够的词汇量才能更好地理解和运用英语。
孩子们可以通过多读英语故事书、英语杂志等方式来积累词汇。
同时，也可以通过制作英语单词卡片、玩英语记忆游戏等方式来巩固词汇记忆。
四、多读多写阅读和写作是提高英语能力的重要途径。
孩子们可以选择一些适合自己水平的英语读物，通过阅读来提高自己的阅读理解能力。
同时，也可以通过写日记、写作文等方式来提高自己的写作能力。
在写作过程中，可以借助一些工具，如英语词典、语法书等，提高自己的写作水平。
五、系统学习小学英语学习需要有一个系统的学习计划。
孩子们可以根据自己的学习进度和学习目标，制定一个合理的学习计划。
可以选择一些优质的英语教材，如《牛津英语》、《PEP小学英语》等，按照教材的顺序和内容进行学习。
同时，也可以参加一些英语培训班或者请家教来辅导，提高自己的学习效果。
六、多做练习英语学习需要不断地进行练习，通过练习来巩固所学的知识。
孩子们可以通过做一些英语练习题、英语听力题等方式来提高自己的英语能力。
在做练习的过程中，可以结合教材中的例题和习题，进行有针对性的练习，加深对知识点的理解。
小学英语学习方法与技巧分享
小学英语学习方法与技巧分享
以下是一些小学英语学习的方法和技巧：
1. 多听多说：学习英语的第一步是培养对语言的听力和口语的能力。
多听一些英语音频，比如英语歌曲、故事、电影等，同时多说一些英语句子、对话等，帮助你提高听力和口语水平。
2. 利用卡片学习单词：将单词写在一张小卡片上，一边写单词，一边写相应的释义。
然后将这些卡片洗乱放在一起，每天选择几个卡片进行复习，同时可以将已经记住的单词放在一堆，加强记忆。
3. 利用歌曲学习：选取一些简单的英语歌曲，跟着歌曲的节奏和歌词一起唱，这样能够更好地记忆和掌握一些常用的词汇和句型。
4. 利用绘图学习：将一些常见的词汇和句子绘成简单的图画，这样能够通过视觉的方式帮助记忆和理解。
5. 多做练习题：找一些适合小学英语水平的练习题，每天坚持做一些练习，这样可以帮助巩固知识点和提高应用能力。
6. 利用互联网资源：现在有很多英语学习的网站和应用程序，比如Duolingo，BBC Learning English等，可以利用这些资源进行学习和练习。
7. 练习听力：听力是学习英语的重要组成部分，可以通过听一些简单的英语故事、对话、新闻等来提高听力水平。
同时也可以利用听力材料进行听写练习。
8. 阅读英文故事书：选择一些适合小学生的英文故事书，每天读一些，不仅能够提高阅读能力，还能够扩展词汇量。
9. 学习语法：学习一些基本的语法知识和句型结构，对于理解和表达句子会有很大帮助。
10. 组织实践活动：可以组织一些实践活动，比如和同学们一起进行英语角、英语戏剧表演等，这样能够提高口语表达能力和英语应用能力。
希望以上的方法和技巧对你有所帮助，加油！。
小学学生英语学习方法及窍门
小学学生英语学习方法及窍门在学习中只有掌握正确的学习方法才能够轻松的学习，在学习中取得进步。
下面是为大家整理的有关小学学生英语学习方法及窍门，希望对你们有帮助!小学学生英语学习方法及窍门【1】一、利用lets do学单词，对于单词的学习让学生有一个初步印象以后，融入lets do 中学习，可避免简单机械的重复操练。
除了书上的lets do加以利用以外，也可自编。
如学习人体部位单词时，突出操练部位单词，自编以下lets do:Head, head,touch yourhead. Face ,face,touch your face.Nose ,nose,touch yournose. Mouth,mouth, touch your mouth.学习水果单词时，自编以下lets do:Appll, apple,draw anapple.Pear ,pear ,draw a pear. ...二、利用歌谣记单词。
这里指英汉对照记忆。
老师们都有同感，有很多同学会模仿而不会应用英语，这是因为他们没有积累词汇，因此对应用造成了障碍。
在学习英语之初同学们积累词汇，这对于他们来说既是重点也是难点，朗朗上口的歌谣会让同学们易记难忘，如学习了家庭成员以后自编歌谣：我有一个大家庭，familly,familly是家庭。
爷爷外公grandfather，还可叫他grandpa.奶奶外婆grandmother，还可叫她grandma.父亲爸爸叫father，还可叫他dad,daddy.母亲妈妈叫mother，还可叫她mum,mummy.daddy,mummy工作忙，咱们去见sister.姐姐妹妹sister，哥哥弟弟brother.还有一个小小的我，me,me就是我日子过得so happy.又如自编人体部位歌谣：look at me，看看我，做个操，表个演：摇摇身体body,body,body，点点头head head head摸摸脸face,face,face，摸摸鼻子nose,nose,nose张张嘴mouth, mouth,mouth，股股眼eye,eye,eye拉拉耳朵ear,ear,ear，挥挥手臂arm,arm,arm拍拍手hand,hand,hand，打打响指finger,finger,finger踢踢腿leg,leg,leg，跺跺脚foot,foot,foot三、巧用chant和同学们熟悉的歌曲，将句子难为易，容易上口，例如三年级下册的句子Where are you from? I am from America.同学们学起来总是不易上口。
英语学习方法大总结_小学英语总结
英语学习方法大总结_小学英语总结小学英语学习的方法主要包括看、听、说、读、写五个方面。
下面是小编对这五个方面的学习方法的总结：一、看：英语学习中的看，就是指阅读。
想要提高英语读写能力，阅读成为了必不可少的一环。
学习阶段较小的孩子，可以先从简单的语句短文入手，阅读时可以根据文章的细节和情节，理解文章的内容，提高对英语的理解和表达能力。
二、听：英语学习中的听，听音是我们进一步提高口语和听力的必经之路。
可以先从简单的英语单词和短语开始，多听英语歌曲以及英语故事、电视剧，学会辨别其中的重点词汇和句子，训练自己的听力，从而更好的理解英语的表达方式。
三、说：英语学习中的说，是口语的体现。
说英语需要发音准确，明确表达意思，还要注意词汇搭配和语法。
许多初学者都会遇到怕出错的心理，尽量不讲英语。
这样子是不对的，英语学习中要敢于开口，勇于跟别人对话，锻炼自己的口语表达能力。
可以和同学、老师练习对话，这样子不仅可以加深自己的记忆，也可以用英语交流更多的信息。
四、读：英语学习中的读，不仅是指阅读，还包括作文和复述等。
写作的时候，可以模仿范文，先背会一些常用的表达方式和语句，然后慢慢地表达自己的意思。
在学习阶段中的作文中如果出现了英语词汇的现象，可以结合自己所学的知识，帮助孩子理解并使用，以此来更好地提高英语的阅读、写作等能力。
五、写：英语学习中的写，是指写作文、记日记等。
写作中要注意词汇搭配、语法和句式，注意语言的连贯性和描述的准确性。
我们可以通过练习和查阅英文原版电子书等，不断提高自己的写作能力，使自己更好地掌握英语这门语言。
总结：以上就是小编针对小学英语学习方法的总结，希望大家可以在实际的学习中灵活运用，并加以实践，不断提高自己的英语学习能力。
小学阶段怎么学好英语(6个实用方法)
很多家长纠结孩子在小学阶段怎么学好英语，英语作为一门国际化语言，已经越来越受重视，孩子从小学阶段就开始学习英语，但是很多家长表示：孩子的英语一直是"硬伤"，考试时总是英语成绩拉分。
其实，小学阶段英语主要考察孩子听、说、读、写的综合能力，只有找到了适合孩子的英语学习方法，才能培养孩子的学习兴趣，提高学习成绩，学英语方法我这里总结了，可以点击蓝色字【免费领精品外教课】可以领取课程进行试学。
一个好的方法能让孩子在小学阶段形成良性学习循环，为以后的英语学习打下良好基础。
那么小学阶段怎么学好英语？小编总结了5个实用的方法。
小学阶段学好英语的6个实用方法方法1.培养英语学习兴趣。
兴趣是最好的老师，只有激发孩子的英语学习兴趣，才能更好地学习，家长可以丰富英语学习形式，如利用动画让孩子学习英语表达，通过音乐记单词，用口诀记忆语法等，时刻让孩子感觉学习英语是一件非常有趣的事情，能从中获得快乐，孩子自然会持之以恒地学习英语，不知道如何培养孩子英语学习兴趣可以点击蓝色字【免费领精品外教课】，我把方法放在这了。
方法2.学习从朗读开始。
大声的朗读英语能培养孩子的语感，所以，刚开始学习英语时不要着急让孩子写单词、句子，学习语法，而是要以阅读为主，选一些内容趣味性强的英语绘本，让孩子大声朗读，也可以帮助孩子集中注意力。
方法3.养成良好的阅读习惯。
很多家长认为孩子只要记住课本上的知识和老师讲的内容就可以了，这种想法是片面的。
英语学习是一个漫长的过程，面对以后高年级的英语学习，一个良好的阅读习惯不能少。
家长可以在小学阶段根据孩子的阅读水平选择一些英语分级读物，或者看一些英文动画，不仅能提高孩子的阅读水平，还能帮助孩子准确发音。
方法4.重视口语交际。
英语是一门实用性很强的语言，小学生一定要多进行口语练习。
家长可以让孩子多参加一些英语活动，如记单词比赛、英语角等，不仅能增强他们的学习兴趣，还能提升他们的英语口语表达能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
非常全面的小学英语学习方法总结，值得收藏！01少儿英语学习五误区当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。
而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。
其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。
误区一：“钱花到了就行”对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。
家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。
选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。
学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。
家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。
误区二：背单词是外语学习的首要对策：语言运用能力最重要。
有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。
在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。
对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。
对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养交际能力的训练更重要。
误区三：寻找速成英语班对策：循序渐进才是真。
培养孩子成材，最忌拔苗助长。
事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。
当然教学得法，效率会高很多。
误区四：家长会英语，可自己教对策：营造英语学习氛围。
对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。
课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。
教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。
孩子间的互助和竞争也会激励进取心。
误区五：追求通级对策：学习过程是根本。
一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。
其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。
当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。
当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。
02背单词禁忌：千万别死背拼写千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。
英语是拼音文字，记住英语单词的最正确方法、也是最简单方法、最可靠方法就是记住单词的发音。
其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。
请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。
中国人从没有见过谁背汉语拼音，同样外国人从没见过谁背过英语单词的拼写，拼音文字靠发准音记住拼写，这是天经地义的。
要想记住英语单词的拼写，必须发准英语音。
请练准英语单词的发音，就可以进入记字无难，记字无忧的境界。
03小学生的单词记忆法1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。
如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。
“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。
3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。
“eye” 把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。
“banana”把a看成一个个的香蕉。
“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
4.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。
同音词的比较，如：eye-I，see-sea，right-write。
6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。
第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
04孩子学英语困难的三个原因作为家长，首先要了解孩子在学习中存在哪些困难。
3至6岁的孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：1.缺少语言环境。
他们的父母常常困惑：“每星期来上两三个小时的课管用吗？”“我自己英语说得也是结结巴巴的，怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢？”2.缺乏学英语的兴趣。
比如有的家长会说：“我家的宝宝只对唱歌跳舞和玩具感兴趣。
”3.口语能力会明显落后于其他技能，比如，有的孩子动手做纸工的能力比较强，但一遇到开口说话就害怕。
重在引领兴趣6岁前，让孩子接触英语，关键是要保持对英语的兴趣。
家长是起一个督促与兴趣引领的作用，并不需要精通英语。
在家里营造一个小小英语角，把孩子写的英语短句、小诗和题有英语解说的绘画一一张贴出来。
每天定时和孩子一起到英语角里回味一下以往学过的内容。
还可以鼓励孩子尝试用英语短语说一些简单的生活用语，如：早上好、吃饭了、晚安等。
平时出门时，看到商店、公园、银行、影剧院等场所，试探问孩子英语怎么说。
如果能有机会去动物园的话，那么，各种动物的英语名称，会让孩子“寓学于乐”。
原版的故事书、DVD、VCD等，会对孩子学习原汁原味的英语很有帮助。
家长可以和孩子一起分享音像、影视资料的快乐。
05学习英语的10个好习惯学习英语的最高境界是什么？是习惯！只有习惯了学习、使用英语，那么才有可能掌握英语。
下面列举出学习英语的十个好习惯，帮助掌握学习英语的窍门。
1．将英语真正融入日常生活。
不要学英语，而要生活在英语当中。
2．把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了。
3．睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。
喊出一天的活力和辉煌，喊出一天的充实和成功。
4．入睡前一定要大喊英语十分钟。
让英语进入潜意识，做梦也在学英语。
5．“四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。
6．尽量多地听录音。
这是最有效、最便宜的学习方法。
听得越多，语感就越好，而且英语发音就越好听。
7．养成随身携带英语书的习惯。
在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。
什么都怕天天做，什么都怕坚持。
8．养成一种好的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟。
一旦有了这个习惯，一天将是两天，甚至三天。
9．要养成热爱丢脸的习惯。
管它说好说坏，只管疯狂地说。
只有这样才会越说越好。
10．忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢。
06小学英语课程预习方法指导一、明确课前预习的任务和目标课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，一定要做到心中有数，切不可眉毛胡子一把抓。
二、通过预习，初步扫除下一步学习中的语言障碍各单元的学习都是从词汇入手的，可以说生词是英语课堂教学的主要障碍。
对于这些障碍，一方面我们可以根据新旧知识的联系加以分析；另一方面我们可以借助字典和其他工具书，把生词的拼写、读音、词性、用法及例句记在笔记本上；对于课文，可以查阅相关资料，了解课文内容的背景知识。
下面给出几种方法作为参考：1.掌握所要预习中新课的词组，做到读音准确，词义明确，对四会词还要会拼写正确。
2.利用词典或课后注释，找出课文句型、重点、难点，找出疑难点，初步了解所要学的内容。
3.听录音模仿朗读、跟读对话和阅读短文。
三、预习过程中要做好预习笔记做好预习笔记须做到以下几点：一是摘抄新旧短语和表达法。
旧的短语和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性四是预习笔记可以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。
07少儿英语从身边学起（三年级）少儿要学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。
1、在日常生活中学英语语言，是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。
比如坚持用英语问好“Good morning”；洗手时用英语说“Please wash your hands”（请你洗手）；吃饭时，告诉孩子米饭（rice）、鸡蛋（egg）等名称。
这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。
2、在游戏中使用英语。
少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。
比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了？”（What time is it？）等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。
3、利用实物主动学英语。
在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯、柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。
而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。
08单词和句子的记忆方法（适合五六年级）1、形似记忆法：比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。
可以用形似的记忆法。
pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
2、拼音记忆法：Good morning.汉语拼音中mo的发音为“么哦”--摸。
可以给morning一点提示。
Good afternoon.汉语拼音a的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。
同理arm也可以这样来记。
four和five很容易混淆，four 用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
sing----s+ing3、见缝插针说英语（1）买东西的时候，可以提示小朋友说：Give me …（2）每天吃饭前，可以说Sit down, please.饭后对长辈说Stand up, please。
端菜的时候，或者递东西可以说Here you are.收到东西说Thank you.（3）看见不认识的东西，可以问：What’s this?（4）见到陌生人学会自我介绍：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I c an sing a little song. I can read English. I can write.09小学英语怎样学？1、孩子背诵单词的能力。