八年级物理下册大气压强课件
自制气压计 大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内， 每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。
1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严， 小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因 为（ B ） A 纸片太轻了
B C
D
空气对纸片向上的压力大于水的重力 水把纸片粘住了
可见，和液体一样，空气内部各个方向也都 存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压 或气压
二、大气压的测量
如图，记录刚刚拉脱时 弹簧测力计的读数，这 就是大气对吸盘的压力。 再量出吸盘与桌面的接 触面积，算出大气压的 大小。
用吸盘测量大气压
只能估测大气压，不精确。
托里拆利实验——测定大气压值
问题的引出：我们做过“覆杯”实验,不用纸板， 你还有办法不让杯 的中水流出来吗？
当棉花燃烧一段时间后，可使瓶内的空气减小， 气压降低，作用在鸡蛋外面的大气压强就会把鸡 蛋压进瓶里
实验二：压瘪易拉罐
实验三：覆杯实验
1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口， 用手按住，并倒置过来，放手后看 到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强 相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强， 结果相同。
水由于惯性处于静止状态
2.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么 管内水银柱（ ） B A长度减小 B高度不变 C高度增大 D高度减小 3、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降 时软木塞不易拔出，这主要是（ C ） A 塞子与瓶口间摩擦力太大 B 瓶口遇冷收缩 C 瓶内气压小于大气压 D 原先塞柱的高度 是否变化?为什么? P大气=P水银=ρ gh (5)在槽内 加水银, 水银柱的 高度是 否变化? 为什么?
h=76cm
h=76cm
托里拆利实验是最早测出大气压值的实验，这个 实验测得水银柱的高度为760mm，我们把这个大 小的大气压叫做标准大气压。 大气压强等于管内水银柱产生的 压强即P＝1.01×105帕。
在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替
托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
实验四：托里拆利实验
2．大气压的数值
p大气=p水银 =r水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
义务教育教科书（人教）八年级物理下册
液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液 体受重力且具有流动性。 空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在 朝各个方向的大气压强？
他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？
活动一：证明大气压的存在
运用你手边的材料怎么 证明出大气压强的存在呢？
观察实验
实验一：瓶吞鸡蛋
以上实验，用其他液体，可得到同样的结果．
表明：一切液体的沸点，随气压增大而升高，随气压减小而 降低．
27
高压锅演示
28
离心泵工作过程演示
29
动画演示：活塞式抽水机
出水管 出水管 缸筒 缸筒 活塞 活塞
大气压 大气压
大气压 大气压
大气压 大气压
大气压 大气压
大气压
大气压
四、大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
粗略计算可取105Pa
大气压很大， 为什么没有 把房子压塌？
因为房子内也有大气，房子内外受到大 气的压力相等，方向相反，所以房子不 会被压塌内有空气。
3．气压计：测定大气压的仪器
水 银 气 压 计
金属盒气压计 （又称无液气压计）
三、大气压强的应用
沸点与气压的关系
26
瓶内气压增大,水的沸点升高.瓶内气压减小,水的沸点降低．
8. 高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列 措施中合适的是（ B ） A.加大火力烧 B.锅上加一个不漏气的盖子 C.降低气压，可使水沸点升高 D.都可以
走得最慢的人，只要他不丧失目标，
也比漫无目的地徘徊的人走得快。
分析：大气的压强向各个方向
4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又 看到什么现象？
现象：硬塑料片始终落下 分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下 两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水 落下。
动画演示：马球德堡半球实验
一、大气压强的存在
从以上实验中你得到了什么启发，得出了什 么结论？
2．将塑料杯装满水，仍 用硬塑料片盖住杯口，用 手按住，并倒置过来，放 手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么? 水银柱长度 怎么变?
h=76cm
h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
h=76cm
h=76cm
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?为什么?
h=76cm
h=74cm
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大气压强+课件+2023-2024学年物理人教版八年级下册
谢谢观看！
考点解读
(2) 将简易气压计从四楼移到一楼过程中 , 发现玻璃管内水 柱 下降 ( 选填 “ 下降 ”或“ 上升”) , 说明_大__气__压__随__高__度__ __的__减__小__而__增__大__________。 (3) 小明将简易气压计放在阳光下 , 过一会儿 , 他发现玻璃 管内水柱发生了变化 , 该现象说明 , 简易气压计的测量结果 会受到 温度 影响。
达标检测
7. (2022∙膝州二模) 用如图所示装置粗略测量大气压的 值 。把吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内 的空气 , 吸盘 压在玻璃上的面积为4×10-4 m2。轻轻向挂在吸盘下的小 桶内加沙子。吸盘刚好 脱落时 , 测出吸盘、小桶和沙子 的总质量为3.2 kg。则大气对吸盘的压力为 32 N (g 取 10 N/kg) , 大气压的测量值为 8×104 Pa 。若吸盘内的空 气不能完全排出 , 则大气压的测量值比实际值偏 小 。
考点解读
【例2】 如图所示，瓶子的瓶口直径略小于鸡蛋，在瓶 底铺一层沙子，点燃浸过酒精的棉花并放入瓶中，再用 剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，结果熟鸡蛋 掉进瓶内 。这个 小实验说明在我们的周围存在着 大气压强。
考点解读
考点二 大气压的测量 【 例3】 小李用实验测量当地的大气压值。他向长约1 m且一端封闭的玻璃管中灌满水银，用手指堵住管口， 然后倒插在水银槽中；放开手指，管内水银面下降到一 定高度时就不再下降，如图所示（g 取10 N/kg）。 （1） 已知水银的密度为13. 6 x103 kg/m3， 则当地的大气压为 9.52 x104 Pa。
考点解读
考点三 大气压的应用 【例5】 我们身边看似“轻小”的空气，其实有着大大的 力量，能够帮助我们完成很多工作。下列没有利用大气压 的是（ C ）
教科版物理八年级下册大气压强 课件
[规律总结] (1)液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大，沸点越 高。大气压与海拔高度、空气温度、湿度等条件有关。 (2)活塞式抽水机、离心式水泵就是利用大气压的原理来工作的。
课堂小结
定义：大气对浸在它里面的物体的压强
大气压强
测量：托里拆利实验
大小：1个标准大气压为1.01× 105 Pa，跟760mm 高水银柱产生的压强相等 大气压强与高度的关系
3.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30º,则玻璃
管中水银柱的长度变化情况是 ( B )
A.不变 B.变 长 C.变 短 D.无法确定
4.下列有关压强知识的说法正确的是 （ B ）
A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强 B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值 C．随着大气压的减小，水的沸点会升高 D．在气体中流速越大的位置，压强越大
[解析]实验中若玻璃管内有少量空气，玻璃管中水银高度减小，故A错 误；往水银槽中少注入些水银，玻璃管中水银柱高度差不会降低，故B 错误；玻璃管粗细、是否倾斜、是否弯曲及水银槽内水银的多少不会影 响大气压的测量值，故C正确；大气压受高度、天气等因素影响，即规 范操作时测得的大气压也不一定等于760 mm高水银柱产生的压强，故D 错误。
解释与大气压强有关的现象
应用
1.下列事例中，不是应用大气压的是（ D ）
A.用吸管吸饮料 B.塑料挂钩的吸盘 C.用胶头滴管吸取化学药品 D.将注射器管中的药液注入人体
2.有关大气压的说法，正确的是 ( B )
A.大气压强等于760厘米水银柱高 B.大气压强的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D.大气压随海拔的升高而增大
例3 晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助晓宇做好 以下工作。 (1)请补充完整该实验的相关步骤： ①如图9－4－4所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上， 挤出里面的空气。
苏科版初二物理下册《大气压强》课件ppt
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d.实验数据:
6.3
2
3.2
6.25×10-5 1.008×105
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估测大气压
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3.大气压的影响因素
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大气压随高度增加而减小 同一地点，大气压还与天气变化有关
（晴天比阴天气压高，冬天比夏天气压高）
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大气压与沸点 的关系
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学以致用
3.下图是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图，犬
鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则
是隆起的土堆，两个洞口形状不同，决定了洞穴
中空气中流动方向可以给犬鼠带去了习习凉风；
请问风是从
洞口吹入的？
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液面上方气压增大，沸点增高；气压减小，沸点降低。
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4.流体压强
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通常把液体和气体称为流体.
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为什么在列车来临时不让旅客越过黄线？
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学以致用
1.如图所示，在两支筷子中间放上两只乒乓球用吸管向中间
大气压
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目录
1
大气压的存在
2
大气压的测量
3
大气压影响因素
4
流体压强
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1.大气压的存在
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最早证明大气压存在的实验
1654年德国马德堡市长奥托·格里克设计的半球实验
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大气压的存在
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大气压的存在
d.实验数据:
6.3
2
3.2
6.25×10-5 1.008×105
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估测大气压
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3.大气压的影响因素
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大气压随高度增加而减小 同一地点，大气压还与天气变化有关
（晴天比阴天气压高，冬天比夏天气压高）
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大气压与沸点 的关系
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学以致用
3.下图是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图，犬
鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则
是隆起的土堆，两个洞口形状不同，决定了洞穴
中空气中流动方向可以给犬鼠带去了习习凉风；
请问风是从
洞口吹入的？
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液面上方气压增大，沸点增高；气压减小，沸点降低。
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4.流体压强
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通常把液体和气体称为流体.
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为什么在列车来临时不让旅客越过黄线？
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学以致用
1.如图所示，在两支筷子中间放上两只乒乓球用吸管向中间
大气压
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目录
1
大气压的存在
2
大气压的测量
3
大气压影响因素
4
流体压强
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1.大气压的存在
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最早证明大气压存在的实验
1654年德国马德堡市长奥托·格里克设计的半球实验
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大气压的存在
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大气压的存在
人教版八年级物理下册课件 9-3 大气压强
牛刀小试
(1)小明由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是__B_C_A____。 (2)实验中小明将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是
__排__尽__吸___盘__内__空__气_________________。 (3)若实验中吸盘与玻璃板的接触面积是10 cm2，他__不___能___(填“能”或“不
托里拆利实验
最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
大气压的测量
托里拆利实验
大气压的测量
在内外液面相平处取一个水平液片，液片
保持静止，根据二力平衡的原理可知：p0=p水银。
根据液体压强公式得：
p0=ห้องสมุดไป่ตู้水银=ρ水银gh
p水银
只决定于
h只决定于大气压强p0，而与玻璃管
p0
是否竖直、玻璃管的粗细、水银槽中水银的多少、玻璃管口在水银面下的
应用实例
③活塞式抽水机
活塞式抽水机由圆筒、活塞、出水管、两个单向阀门A、B等组成。
①提起活塞，阀门A受 到大气压的作用关闭。活 塞的下面，空气稀薄，气 压小于外界的大气压。低 处的水受到大气压的作用， 推开阀门B进入圆筒。
②当压下活塞 时，阀门B被水压 下关闭，水被阻 不能向下流动， 于是冲开阀门A 进入圆筒的上部。
课堂小结
大气压 的存在
大气压 的测量
大 气 压 强
大气压 的大小
大气压 与生活
大气对浸入其中的物体产生的压强叫做大气压强（大气压）。
产生原因：空气受重力，且具有流动性
托里拆利实验：首次测量出大气压的大小。
水银气压计（最精确）
测量仪器
无液气压计（便携）
自制气压计（粗测） 标准大气压值：通常把760mm水银柱产生的压强叫做
人教版八年级物理下册第九章压强第3节大气压强课件
器从大厦首层乘电梯带到95层楼顶，
则管内外水银面的高度差将增大
图KT9－3－2
D. 若换用密度比水银小的液体做实验，
则大气将一个玻璃杯子灌满水，取硬纸片盖于杯口， 压紧后将杯子倒置，放开压纸片的手，水和纸片竟然不 掉下来，这就是惊险、奇妙的覆杯实验。对如图KT9－ 3－1所示的状态，下列说法错误的是（ A ）
A. 水不流出来说明大气只有向上的压强
B. 杯内的水对此时的杯底也有压力
C. 杯内的水产生的最大压强与倒置之前
是一样的
D. 大气压与液压一样都是由于重力和其具
有流动性产生的
图KT9－3－1
4. 如图KT9－3－2所示，小明利用托里拆利实验 测量大气压强的值。则以下判断正确的是（ D ）
A. 此时大气压强等于760 mm高水银柱
所产生的压强
B. 若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水
银面的高度差将变大
C. 若某栋观光大厦共95层，若把此装
第九章 压 强
第3节 大 气 压 强
1. 请你估算一下，大气对你左手大拇指指甲的压强约 为（ B ）
A. 100 Pa C. 1 Pa
B. 105 Pa D. 0.1 Pa
2.不能利用公式p＝ρgh算出大气压强的值，是因为 （C）
A. 温度随高度变化 B. 大气压随高度变化 C. 空气密度随高度变化 D. 大气所受重力随高度变化
八年级物理下册教学课件《初步认识大气压强》
世界上最先较精确测量出大气压 值的科学家。
托里拆利演示实 验
思考
（1）为什么要灌满水银？ （2）管内水银面为什么会下降？ （3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？ （4）水银面下降了一段距离后为什么不再下降了？ （5）怎样通过计算得出大气压强的大小？
粗略计算标准大气 压可取为105 Pa
(3)如果实验时少量的空气不慎进入管中，则 管内的水银柱高度将__减__少__（填“增加”、
“减少”或“不变”） (4)若在管的顶部开一个小孔，则根据_连__通__器__ 原理可知，管中的水银__不__会__喷出，而是水银 柱_下__降__至__与__水__银__槽__液__面___相平为止。
(5)若要求降低玻璃管中液柱的高度，正确的 操作方法是_提__高__实__验__装__置__的__高__度__（__将__装__置__由__ _山__脚__移__向__山__顶__）_。
2. 1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德 堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的 空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达 到16 匹时，才将半球拉开，并发出 巨大的响声。图9.3-9为同学们利用 直径26cm的压力锅代替空心铜半球 模拟马德堡半球实验的情形。他们 将压力锅拉开需要多大力？实际用 力大小与计算的结果是否相同？请 说出你的理由。
解答：由p=
F S
可得
F=pS=105×3.14×(0.13)2N=5.31×103N。
实际用力小于计算结果，因为压力锅内可能还
有少许空气，实际用力可能为大气压力减去压
力锅内气体压力的差。
3. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图9.3-10， 用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。 当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶 中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中 的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。 请问：是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中？
托里拆利演示实 验
思考
（1）为什么要灌满水银？ （2）管内水银面为什么会下降？ （3）水银下降后，管内水银柱的上方是否有空气？ （4）水银面下降了一段距离后为什么不再下降了？ （5）怎样通过计算得出大气压强的大小？
粗略计算标准大气 压可取为105 Pa
(3)如果实验时少量的空气不慎进入管中，则 管内的水银柱高度将__减__少__（填“增加”、
“减少”或“不变”） (4)若在管的顶部开一个小孔，则根据_连__通__器__ 原理可知，管中的水银__不__会__喷出，而是水银 柱_下__降__至__与__水__银__槽__液__面___相平为止。
(5)若要求降低玻璃管中液柱的高度，正确的 操作方法是_提__高__实__验__装__置__的__高__度__（__将__装__置__由__ _山__脚__移__向__山__顶__）_。
2. 1654年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德 堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起，抽去里面的 空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。当两侧的马匹达 到16 匹时，才将半球拉开，并发出 巨大的响声。图9.3-9为同学们利用 直径26cm的压力锅代替空心铜半球 模拟马德堡半球实验的情形。他们 将压力锅拉开需要多大力？实际用 力大小与计算的结果是否相同？请 说出你的理由。
解答：由p=
F S
可得
F=pS=105×3.14×(0.13)2N=5.31×103N。
实际用力小于计算结果，因为压力锅内可能还
有少许空气，实际用力可能为大气压力减去压
力锅内气体压力的差。
3. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图9.3-10， 用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。 当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶 中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中 的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。 请问：是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中？
教科版八下物理 大气压强 课件
h=76cm
h=76cm
(3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么?
h=76cm h=74cm
(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度 是否变化?为什么?
P大气=P水银=ρgh 假设在某处做托里拆利实验时，测得的水 银柱高度为72cm，则此处的大气压比1个 标准大气压 低。
测量大气压的仪器：气压计
h=76cm
=1.01×105Pa
1个标准大气压：P=1.01×105Pa
=76cm水银柱
2. 1标准大气压=76厘米水银柱
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?
水银柱长度
怎么变?
=1.01X105帕
h=76cm
h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
(3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片___下__落___.
大气压强
一、大气对浸在它里面的物体的压强 叫大气压强。简称大气压或气压。
想一想：
• 大气压强产生的原因？
一、大气压强
1、大气对浸在它里面的物体的压强 叫大气压强。简称大气压或气压。 2、产生的原因：空气受到重力的作用、 以及自身的流动性。 3、空气内部各个方向都有压强。
9.4 大 气 压 强
向气球中充气和充水，都能使气球膨胀起来。 水球能膨胀是液体压强的作用，那气球呢？
水 压 大 气 压
说明大气存在压强
实验2：“覆杯实验”
(1)在杯底放上一纸片，将装置颠倒过来后发现硬纸片下___落_
(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置颠倒
过来，发现____纸__片___并___未__落___下______。
3、测量出了大气压强的值的实验： 托里拆利实验
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
八年级物理下册 第九章 第3节《大气压强》课件
由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。
三 马德堡半球实验：
证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。
四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。
p= 760mmHg =
1.01×105Pa
五、大气压的变化
1、大气压随高度上升而减小
2、液面上的气压越高，液体的沸点越高； 反之，气压越低，液体的沸点越低。
他们在干什么？是什么力量使罐子不会 掉下来？
我们生活在大气中， 大气有哪些特征呢？
大气象液体那样有压 强吗？如果有，我们 为什么一点儿感觉都 没有？
第九章 压强
第三节 大气压强
❖ 1.大气压强是由于大气层具有重力作用且空气 具有流动性而产生的。
❖ 2. 大气向各个方向都有压强。
❖ 3.通常把高760mm水银柱所产生的压强，作 为1个标准大气压，Po=1.013×105Pa。
4、证明大气压存在的实验：
马德保半球实验
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一 件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽 气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心 铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队 马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所 示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时， 竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的 马德堡半球实验．
= 1.013× 10 5 Pa
汞
1 大气压强的测定
问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。
4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。
三 马德堡半球实验：
证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。
四 托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。
p= 760mmHg =
1.01×105Pa
五、大气压的变化
1、大气压随高度上升而减小
2、液面上的气压越高，液体的沸点越高； 反之，气压越低，液体的沸点越低。
他们在干什么？是什么力量使罐子不会 掉下来？
我们生活在大气中， 大气有哪些特征呢？
大气象液体那样有压 强吗？如果有，我们 为什么一点儿感觉都 没有？
第九章 压强
第三节 大气压强
❖ 1.大气压强是由于大气层具有重力作用且空气 具有流动性而产生的。
❖ 2. 大气向各个方向都有压强。
❖ 3.通常把高760mm水银柱所产生的压强，作 为1个标准大气压，Po=1.013×105Pa。
4、证明大气压存在的实验：
马德保半球实验
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一 件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽 气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心 铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队 马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所 示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时， 竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的 马德堡半球实验．
= 1.013× 10 5 Pa
汞
1 大气压强的测定
问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？
1、玻璃管选择粗一些或细一些。 2、向水银槽再注入水银，使液面上升2cm。 3、玻璃管上提或下降1cm。
4、玻璃管内不小心进入少量空气。 5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。
新人教版八年级物理大气压强课件
复习提问：1 液体压强的特点; 2 液体为什么有压强；
引课：3 那么大气有没有压强呢
第3节
大气压强
点此播放教学视频
1
1:大气有压强吗
2:大气压有多大
如何测量大气压
3:大气压有什么作用
点此播放教学视频
2
演示:实验1:纸片托水 你看到什么 说明什么
1 将硬塑料片平放在平口塑料杯口;用手按住;并倒置过来;放手; 2 将塑料杯装满水;仍用硬塑料片盖住杯口;用手按住;并倒置过来;放手;
__奥__托___·__格__里___克__主持的;
4 最早测出大气压值的科学家是 托里拆利; 在测定大气压值的实验中;所用玻
璃管的粗细与测量结果______无_;关在实验中应竖直放置;如果玻璃管倾斜;则管内 水银柱长度将_______;变水长银柱的竖直高度将________不_ 变
5 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时;结果管内水银柱高
播放：短片瓶子吞蛋 大气压存在吗
一 大气压强简称大气压或气压
马德堡半球实验:证明了大气压强的存在
德国 奥托 • 格里克 共用16匹马
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3
二 大气压的测量实验： 托里拆利实验
1 最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利
2 把玻璃管倾斜 下压 上拉管内水银柱的高度 保持760mm 不变;所以760mm高的水银柱是被大 气压托起的;而且只能把水银托高760mm; 所以 760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强;
兆帕MPa
四 应用： 活塞式抽水机 离心式水泵
9
巩固练习
1 由于空气也受____重_力的作用;而且能流动;因而空气内部向_______各方个向都有
压强;
引课：3 那么大气有没有压强呢
第3节
大气压强
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1
1:大气有压强吗
2:大气压有多大
如何测量大气压
3:大气压有什么作用
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演示:实验1:纸片托水 你看到什么 说明什么
1 将硬塑料片平放在平口塑料杯口;用手按住;并倒置过来;放手; 2 将塑料杯装满水;仍用硬塑料片盖住杯口;用手按住;并倒置过来;放手;
__奥__托___·__格__里___克__主持的;
4 最早测出大气压值的科学家是 托里拆利; 在测定大气压值的实验中;所用玻
璃管的粗细与测量结果______无_;关在实验中应竖直放置;如果玻璃管倾斜;则管内 水银柱长度将_______;变水长银柱的竖直高度将________不_ 变
5 在大气压等于760mmHg高的房间里做托里拆利实验时;结果管内水银柱高
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一 大气压强简称大气压或气压
马德堡半球实验:证明了大气压强的存在
德国 奥托 • 格里克 共用16匹马
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二 大气压的测量实验： 托里拆利实验
1 最早测定大气压值的是意大利科学家托里拆利
2 把玻璃管倾斜 下压 上拉管内水银柱的高度 保持760mm 不变;所以760mm高的水银柱是被大 气压托起的;而且只能把水银托高760mm; 所以 760mm高的水银柱产生的压强等于大气压强;
兆帕MPa
四 应用： 活塞式抽水机 离心式水泵
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巩固练习
1 由于空气也受____重_力的作用;而且能流动;因而空气内部向_______各方个向都有
压强;