五年级语文修改病句题型
小学五年级修改病句练习题及答案
小学五年级修改病句练习题及答案【篇一：小学五年级修改病句练习题及答案】1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.2、齐白石是现代中国著名的画家.3、昨天傍晚刮了一夜的风.4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事.5、我们只有学好了文化,才能建设.6、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服.7、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来.8、王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见.9、半个学期来,我的语文知识提高了.10、他穿戴的都是新衣服.12、老师布置的所有的一切习题,他都做完了.13、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点温和了.15、她问我接了一本书籍.16、今天地劳动最愉快的一天.17、前天,我们观望了舞蹈表演和音乐.18、上课了,纷纷走进来教室.19、他向大家汇报了学习这篇课文20、老红军光荣的革命传统.21、多么可爱的花生花,默默地贡献着无数的千千万万颗花生.22、我紧紧地这只发抖的手.23、“为尽快尽早地获得知识信息,培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.24、看了《郑成功》这部影片,受到很大教育.25、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.26、小学生从小就要爱读书的习惯.27、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉.28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很痛苦.、大厅里摆满了看演出的观众.29、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花.30、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们.4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦.5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈.6、异口同声地说：“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度.8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书9、改革开放以后,人们的生活越来越富强.10、春天的景色我觉得十分美丽.11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度.12、你必须一定要认真负责.13、李老师上课时对我们的态度非常严格.14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情.16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”.17、我们来到公园,观赏美丽的情景.18、李老师上课时对我们的态度非常严格.19、他的语文作业基本上全部完成.20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情.21、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情.23、我敢肯定,明天大概要下雪.24、大家必须讲究卫生的好习惯.25、河水倒映在云朵里,显得更白了.26、香山的秋天是令人向往的地方.27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物.28、这学期是我小学学习生活的最后一年.答案1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.2、齐白石是中国现代著名的画家.3、昨天刮了一夜的风.4、老师表扬了班里的好人好事.5、我们只有学好文化,才能建设祖国.6、今天是第一天开学,他穿的都是新衣服.7、不一会儿,大雨从空中倾泻下来.8、王芳就是不能接受同学们的意见,别的样样都好.9、半个学期来,我的语文知识进步了.10、他穿的都是新衣服.11、在会上,大家交流了学习语文计划.12、老师布置的所有习题,他都做完了.13、晚上,我在院子里数着天上的星星.14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了.15、她问我借了一本书.6、今天的劳动是他最愉快的一天.7、前天,我们观看了舞蹈表演并听了音乐.18、上课了,同学们纷纷走进来教室.19、他向大家汇报了学习这篇文主要内容.20、老红军是光荣的革命传统.21、多么可爱的花生花,默默地奉献着无数的千千万万颗花生.22、我紧紧地握住这只发抖的手.23、“为尽快尽早地获得知识信息,我们培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.24、看了《郑成功》这部影片,大家受到很大教育.25、在讨论会上,刘小刚第一个发言.26、小学生从小就要养成爱读书的习惯.27、爸爸妈妈对于家里的一切都非常熟悉.28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很失望.【篇二：小学五年级修改病句练习题及答案】1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
五年级语文修改病句练习题
五年级语文修改病句练习题修改病句修改病句的几种类型及例句修改病句一――――用词不当例句：①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见,我们应该坚定。
④张林同学提的建议很正确,大家都附和他。
⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。
⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。
练习：用修改符号修改下面的病句。
（1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。
(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫。
(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手。
(4)奇奇做错了事,心情很繁重。
(5)学校的操场又扩张了不少。
(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。
(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就。
(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神。
(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来。
(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄。
修改病句二-----句子不完整一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。
有时,缺少主语。
如：①会唱《世上只有妈妈好》了。
②在老师的教育下,明白了学习的意义。
③看了这篇文章以后,对我教育很大。
有时,缺少谓语。
如：①我们要远大的革命理想。
②公共汽车将在我家门前的会路上。
③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。
有时,缺少宾语。
如：①我送给小丽同学。
②我最尊敬的人是。
练习：读下面的句子,把不完整的补充完整。
１．爸爸在灯光下。
２．透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。
３．你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画。
４．我们要讲究卫生。
５．茅屋里传出的钢琴声。
６．要对青少年进行热爱祖国的教育。
７．小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心。
８．解放军叔叔打开了。
９．孔繁森救助了好多藏族孤儿。
１0．敬爱的老师无微不至地关怀。
１1．从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理。
修改病句三-----词序不当例句：①李勇被同学一定评为“三好”学生。
②这是晴朗的一个夜晚。
①五月的北京是漂亮的季节。
小学五年级语文修改病句及答案
小学五年级语文修改病句含答案?1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.4、随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断富强起来。
5、大家要明确和端正学习态度。
6、我估计这道题肯定错了。
7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
??18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
1、大家听取并讨论了校长的报告。
2、“六一”终于到来，我们真高兴。
3、下课了,同学们一窝蜂似的走出教室.4、随着改革开放的不断深入，人民生活水平不断提高起来。
5、大家要明确学习目的和端正学习态度。
6、我估计这道题错了。
7、在老师的帮助下，他终于改正了错误。
8、陈爷爷经常回忆过去的事。
9、星期天，我们在参加学校运动会。
10、今天的比赛，我保证打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很愧疚。
12、我们要认真学习化学。
13、公园里开着五颜六色的花。
14、这一天的活动是多么有趣啊！15、经过学习，群众的觉悟普遍提高了。
16、爸爸经常笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、哗啦啦的大雨下了一夜。
??18、大家都讲卫生，我们的健康就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的伞成了一道风景线。
20、万里长城和故宫博物院是中外游客向往的古迹。
21、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
小学五年级语文各种类型的修改病句练习
小学五年级语文各种类型的修改病句练习病句，指在语法或逻辑上有毛病的句子。
对于小学五年级的学生来说，能够准确地识别和修改病句，是提高语文素养的重要一环。
以下为大家整理了各种类型的修改病句练习。
一、成分残缺句子缺少了某些必要的成分，导致意思表达不完整。
例 1：在老师的帮助下，使我进步很大。
分析：“在……下”和“使”同时使用，造成句子缺少主语，应删去“使”。
修改：在老师的帮助下，我进步很大。
例 2：我们要为祖国贡献自己的。
分析：此句缺少宾语，应在句末加上“力量”。
修改：我们要为祖国贡献自己的力量。
二、用词不当由于对词义理解不清，导致使用的词语不恰当。
例 1：他经常回忆过去的往事。
分析：“过去”和“往事”意思重复，应删去“往”。
修改：他经常回忆过去的事。
例 2：他的写作水平明显改进了。
分析：“水平”不能“改进”，应将“改进”改为“提高”。
修改：他的写作水平明显提高了。
三、搭配不当句子中某些词语在意义上不能相互搭配。
例 1：他的一双手几乎完全冻僵了。
分析：“几乎”和“完全”相互矛盾，应删去“完全”。
修改：他的一双手几乎冻僵了。
例 2：随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
分析：“人”不是“习惯”，应将“的人”删去，把“习惯”改为“行为”。
修改：随地吐痰是一种不文明的行为。
四、语序不当词语的排列顺序不符合语言习惯。
例 1：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
分析：应该先“发现”毛病，然后“克服”毛病，词序颠倒。
修改：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。
例 2：历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
分析：“新出土的”应放在“两千多年前”之前。
修改：历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
五、前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾。
例 1：我断定他可能生病了。
分析：“断定”表示肯定，“可能”表示不确定，两者矛盾，应删去“可能”。
修改：我断定他生病了。
例 2：全班同学都到齐了，只有小明一人没来。
分析：“都到齐了”和“小明一人没来”相互矛盾，应删去“都到齐了”或者“只有小明一人没来”。
小学五年级修改病句大全附答案(超齐全)
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
五年级语文修改病句专题方法及练习(详细整理)
五年级语文修改病句专题方法及练习(详细整理)在小学阶段，修改病句是语文练的重要内容，也是常见的考试题型。
通过修改病句，我们可以学会如何区分正确和错误的句子。
这不仅可以提高我们的分析和判断能力，还可以为我们日后的写作打下良好的基础。
一、常用的修改符号包括：删除线、加点、加横线、加圆圈、加箭头等。
二、修改步骤为“一读二找三改四查”：一）、“读”。
仔细阅读句子，理解句意，揣摩说话人想要表达的意思。
这是修改病句的前提。
二）、“找”。
认真分析，寻找“病因”。
常见的病句主要有以下几种类型：类型一：成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
修改此种类型的方法是“补”。
即补充缺失的成分。
不完整的病句主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。
具体缺少哪些成分需要仔细分析。
通常情况下，主语在前，谓语在中，宾语在后（如果没有宾语，则谓语在后）。
先找出主干成分，再补充缺少的成分。
例如：例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——应在“一顶”前添上“戴着”二字。
例3：“我们为今年国庆准备。
”——应该补充宾语成分，如“精彩节目”等。
类型二：用词不当。
即搭配不当。
一对词语不能搭配或违反语言惯就是搭配不当。
修改此种类型的方法是“换”。
即换词搭配法。
某些词语在意义上是不能相互搭配的，或者搭配起来不符合语言惯，如果搭配了就会造成病句。
经常出现的病句是主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当。
修改时，一般只要换一处词语就可以了。
具体换哪一处应根据内容而定。
例如：例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
例2：“全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
”——前面说“全班同学都去看电影了”，后面又说“只有张军一个人还留在教室里做作业”，这样前后矛盾。
应该将“全班同学都去看电影了”改为“大部分同学都去看电影了”，或将“只有张军一个人还留在教室里做作业”改为“只有几个人没去看电影，其中包括张军”。
五年级语文病句修正练习题【附带答案】
五年级语文病句修正练习题【附带答案】一、句子改错题1. 那只狗是我的，你的一只猫是在哪里？- 改正后：那只狗是我的，你的猫在哪里？2. 我和我弟弟每天都骑自行车上学。
- 改正后：我和我弟弟每天都骑自行车去上学。
3. 他们几个人都是很好学的，成绩都很好。
- 改正后：他们几个人都很好学，成绩都很好。
4. 小明的妈妈给他做了一杯牛奶，他喝了一半。
- 改正后：小明的妈妈给他倒了一杯牛奶，他喝了一半。
5. 妈妈过生日的时候，我们给她买了一束花。
- 改正后：妈妈过生日时，我们给她买了一束花。
二、句子改写题1. 我们的家乡很美丽。
- 改写后：我们家乡美丽极了。
2. 天空中飘着几朵白云。
- 改写后：天空中飘着几朵白云。
3. 小明有一个很好看的新书包。
- 改写后：小明的新书包很好看。
4. 爷爷爱看书，奶奶爱做饭。
- 改写后：爷爷好看书，奶奶会做饭。
5. 他们一起去了动物园。
- 改写后：他们去了动物园。
三、句子组词题1. 在春天的时候，花开得很美丽。
- 组词后：春天，花开，美丽。
2. 我们一起去看电影吧！- 组词后：一起，看电影。
3. 妈妈给我做了一碗热面条。
- 组词后：妈妈，做了，一碗，热面条。
4. 弟弟拿着一把小刀在削苹果。
- 组词后：弟弟，拿着，一把，小刀，削苹果。
5. 小鸟在树上唱歌，真好听！- 组词后：小鸟，在树上，唱歌，好听。
四、句子连词题1. 小明喜欢数学，他也喜欢语文。
- 连词后：小明喜欢数学，同时也喜欢语文。
2. 我昨天去了公园，然后去了图书馆。
- 连词后：我昨天去了公园，接着去了图书馆。
3. 妈妈给我买了一个礼物，而且还带我去了游乐园。
- 连词后：妈妈给我买了一个礼物，并且还带我去了游乐园。
4. 小猫爬上了树，但是又下不来了。
- 连词后：小猫爬上了树，但是却下不来了。
5. 她喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
- 连词后：她既喜欢跳舞，也喜欢唱歌。
以上是五年级语文病句修正练习题的答案。
希望对你有帮助！。
部编版小学五年级语文《修改病句》专项练习题附答案
部编版小学五年级语文《修改病句》专项练习题附答案《修改病句》专项练题1、张开泰和XXX是好朋友，他经常帮助他自复功课2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、她正在洗完衣服，就该上学去了。
7、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
8、昨天晚上，XXX和XXX进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。
9、我写字认真了，错别字也进步了。
10、在老师的教育下，我端正了研究态度和方法。
11、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
12、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
13、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
14、妈妈经常奖励我要好好研究。
15、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
16、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。
17、我对围棋有浓厚的趣味。
18、你必须赶快立即去学校上课。
19、我校全体师生和学生参加了这项活动。
20、XXX耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。
21、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
22、排着整齐的队伍去参观XXX展览馆。
23、英语对XXX十分感兴趣。
24、我国有世界上所没有的万里长城。
25、指南针是我国的四大发明。
26、春季的杭州是个风景优美的季节。
27、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。
28、XXX和XXX的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。
29、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
30、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
答案1、XXX和XXX是好朋友，伸开泰经常帮助XXX自复功课2、我断定他今天生病了。
3、我国是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知水平。
5、我一定要改掉毛病。
6、她刚洗完衣服，就该上学去了。
7、会议厅里坐着不少来自各校的代表。
8、昨天晚上，XXX和XXX进行了一场足球比赛，XXX 终于取得了胜利。
9、我写字认真了，错别字也减少了。
10、在老师的教育下，我端正了研究态度，改正了研究方法。
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几种常见的类型：
1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
一、成分残缺：
例：①异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。
改为：大家异口同声地说：“赞成！”
②老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型：成分残缺。
“学习态度”前添加“端正”。
③大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型：成分残缺。
“必须”后面增加“养成”。
对应练习：
1、哥哥最喜欢打篮球和足球。
2、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
3、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
4、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
5、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
6、10月13日，终于戴上了红领巾。
7、言行不一是一种极坏的。
/8、球上的光明和温暖都是送来的。
9、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
10、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
11、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
12、晚会上，表演了精彩的节目。
13、春天到了，一朵朵鲜花。
二、搭配不当：
例；①我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。
“心里”改为“脸上”。
②李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。
“态度”改为“要求”。
③实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。
改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
4、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
5、这学期是我小学学习生活的最后一年。
6、我们要养成边读边想的好办法。
7、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
8、言行不一的人是一种坏作风。
9、尽管天气不好，我们总是按时到校。
10、相声节目开始了，一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
11、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
12、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
13、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
14、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
15、这篇文章的内容和形式都很丰富。
三、用词不当：
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
四、重复啰嗦：
例：①爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型：语义重复。
去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
②我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
病句类型：语义重复。
去掉“和文具”。
③老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
病句类型：语义重复。
去掉“所有的”或“一切”。
4、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
5、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
6、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
7、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
8、这是一幅十分非常美丽的画。
9、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
10、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
五、词序颠倒
例：①春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。
改为：我觉得春天的景色十分美丽。
②我校请解放军叔叔经常作报告。
病句类型：词序颠倒。
“经常”放置在“请”的前面。
③盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
病句类型：词序颠倒。
“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。
4、我们要运用和理解学过的词语。
5、我们讨论了并且听了校长的报告。
6、自然科学对我很感兴趣。
7、朝霞被天空映红了。
天空被朝霞映红了
8、这是一本我的很有趣味的书。
9、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
10、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
11、河水倒映在云朵里，显得更白了。
六、前后矛盾
例：①他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。
去掉“基本上”。
②我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。
去掉“刚刚”。
③我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。
去掉“大概要”。
4、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
5、广场上到处是五颜六色的红旗。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
7、今天中午下了一天的雨。
8、她的成绩在班上是比较最好的。
9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。
10、火药是我国古代的四大发明。
七、指代不清
1、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
病句类型：指代不清。
这里的两个“他”没有指明是哪个人。
改为：李兵对王刚说：“”
2、芳芳和小海是好朋友，他经常帮助他。
3、哪里有困难，他就出现在那里。
修改下列病段。
1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过试卷看了
一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，订正了吗。
”我慢不经心的回答，“没有。
”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。
从此，我端正了有错毕改的好习惯。
2、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
3、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。
每天任真完成了各科作业和语文作业后。
总是奈心地帮助应病缺课王少立同学。
见沙波这么帮助自己，感动极了。
4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。
这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。
改：1.王老师对我们要求非常严格。
一次考试卷发下来,我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。
王老师说：“你一题错了，订正了吗？”我漫不经心地回答：“没有。
”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。
”我只好拿出试卷，把试题重做一遍。
从此，我养成了有错必改的好习惯。
2、我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。
晚上，我心情激动地翻开日记本，发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的成绩”。
3、在“学雷峰树新风”活动中，学校涌现了一批助人为乐的好同学。
沙波每天认真完成了各科作业后，总是耐心地帮助因病缺课的王少立同学。
见沙波这么帮助自己，王少立感动极了。
4、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子，听着一阵阵欢笑声，我可有点沉不气了，便拿过同桌的作业抄了起来。
这事被老师知道了，她不仅没有批评我，还用英雄事迹教育我，我知道自己错了，心情很沉重。
从此以后,我不再抄别人的作业，终于取得了很好的学习成绩。