(完整版)一年级数学下册图形练习题(2)

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小学一年级数学图形练习题

小学一年级数学图形练习题

小学一年级数学图形练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下面哪个图形是正方形?A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形2. 如果一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,那么它的周长是多少厘米?A. 9厘米B. 12厘米C. 15厘米D. 18厘米3. 一个圆形的半径是2厘米,它的直径是多少厘米?A. 4厘米B. 6厘米C. 8厘米D. 10厘米4. 一个三角形的底边长是5厘米,高是3厘米,它的面积是多少平方厘米?A. 7.5平方厘米B. 15平方厘米C. 20平方厘米D. 25平方厘米5. 下面哪个图形是平行四边形?A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 梯形二、填空题(每空1分,共10分)1. 一个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,它的周长是________厘米。

2. 如果一个圆的直径是8厘米,那么它的半径是________厘米。

3. 一个三角形的底边是6厘米,高是4厘米,它的面积是________平方厘米。

4. 一个正方形的边长是5厘米,它的周长是________厘米。

5. 一个平行四边形的对边相等,如果它的一个边长是7厘米,那么它的周长是________厘米。

三、计算题(每题5分,共20分)1. 一个长方形的长是7厘米,宽是4厘米,计算它的周长。

2. 一个圆的直径是10厘米,计算它的周长。

3. 一个三角形的底边是8厘米,高是5厘米,计算它的面积。

4. 一个正方形的边长是6厘米,计算它的周长。

四、判断题(每题1分,共10分)1. 所有的圆形都有相同的周长。

(对/错)2. 一个三角形的面积总是大于它的底边乘以高的一半。

(对/错)3. 一个正方形的对角线长度是它的边长的两倍。

(对/错)4. 一个长方形的长和宽相等时,它就变成了一个正方形。

(对/错)5. 一个平行四边形的对角线总是相等的。

(对/错)五、连线题(每线1分,共10分)将下列图形与它们的名称相连:1. 三角形2. 圆形3. 长方形4. 正方形5. 平行四边形六、简答题(每题5分,共10分)1. 描述一下什么是平行四边形,它有哪些特点?2. 请解释一下为什么说圆形是一个完美的图形?它有哪些特性?七、应用题(每题10分,共20分)1. 小明的房间是一个长方形,长是5米,宽是3米。

人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)第3课时七巧板(习题课件)

人教版一年级数学下册第1单元 认识图形(二)第3课时七巧板(习题课件)
第1单元 认识图形(二)
第4课时 七巧板
RJ 1年级下册
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1
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4
知识点
1.填一填。
了解七巧板,掌握七巧板各板块的特点
(1)七巧板是我国古代的一种拼板 玩具,七巧板是由( 7 )块图形板组成的,有 ( 3 )种图形,其中有( 5 )个三角形,有( 1 ) 个正方形,有( 1 )个平行四边形。
(2)( ③ )号是平行四边形。 (3)在七巧板中两个图形完全相同的是( ① )号和( ② )
号,还有( ④ )号和( ⑥ )号。 (4)①号和②号可以拼成一个( 三角 )形、一个
( 正方 )形或一个( 平行四边 )形。
易错辨析
2.下面的图形,是用七巧板拼成的吗? 左面的图形( 不是 )(填“是”或 “不是”)用七巧板拼成的。 易错警示:七巧板中有( 5 )块三 角形,只有( 1 )块正方形。
提升点 1
通过七巧板的不同拼组,感受它变化 的魅力
3.下面这些拼出的图形像什么?想一想,填一填。

兔子
房子
提升点 2 反向思维的培养,加深对七 Nhomakorabea板的认识
4.根据右图,请在下面三幅图形板上分别写出相应的编号。
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小学一年级下学期数学几何图形专项解针对练习题人教版

小学一年级下学期数学几何图形专项解针对练习题人教版

小学一年级下学期数学几何图形专项解针对练习题人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________ 1. 从右面选两个图形拼成左面的图形。

2. 按要求涂色。

把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.3. 数一数,下面每堆中有多少个小正方体。

① ______个②______个③______个4. 将下面图形的序号填上横线上。

长方形______正方形______三角形______圆______平行四边形______5. 观察实物,填出里面的图形。

_______________________________________________________________6. 想一想,填一填。

(1)三角形比长方形少______条边,六边形比三角形多______条边。

(2)要拼一个大正方形最少需要______个小正方形,或______个小三角形。

(3)七巧板是由______种图形组成,其中有______个□,有______个△(4)黑板的面是______形,地板砖的面是______形,红领巾的面是______形,硬币的面是______形。

(5)正方形有______条边,长方形有______条边,三角形有______条边。

7. 拼一拼,数一数。

有______个8. 下面图形是长方体的是()。

A .B .C .9. 用七巧板拼一拼,数一数下面每种图形各有几个。

三角形有______个,正方形有______个,平行四边形有______个。

10. 观察图片,填出图中的图形和个数。

这个图形中有______个______图形和______个______图形。

11. 你能数得清吗?数一数有多少个正方体。

(________)(________)(________)12. 模仿,用七巧板拼一拼。

我用了______形和______个______形。

13. 动动脑,看一看,填一填。

有______个圆,______个长方形,______个正方形。

一年级图形练习题带答案

一年级图形练习题带答案

一年级图形练习题带答案一、选择题1. 下面哪个图形是正方形?A. 圆形B. 长方形C. 正方形D. 三角形答案:C2. 圆形有几个角?A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个答案:A3. 如果一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,那么它的周长是多少厘米?A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米答案:B二、填空题4. 一个三角形至少有______个角。

答案:35. 如果一个图形有4个角,那么它可能是______。

答案:正方形或长方形6. 圆形的周长是它的直径的______倍。

答案:π三、判断题7. 所有的正方形都是长方形。

()答案:正确8. 三角形的内角和是180度。

()答案:正确9. 圆形没有角。

()答案:正确四、简答题10. 请画出一个有四个角的图形,并说明它可能是什么形状。

答案:可以画出一个正方形或长方形。

正方形的四个角都是直角,且四条边等长;长方形的四个角也是直角,但对边等长。

11. 请描述如何测量一个圆形的直径。

答案:使用直尺或卷尺,从圆的一边穿过圆心到另一边,测量两点之间的距离,这个距离就是圆的直径。

五、应用题12. 小明有一个圆形的盘子,直径是20厘米。

请问这个盘子的周长是多少厘米?答案:圆的周长公式是C = πd,其中d是直径。

所以,C = 3.14 × 20 = 62.8厘米。

六、创造性问题13. 如果你想设计一个由不同形状组成的图案,请你描述一下你的想法,并至少使用三种不同的图形。

答案:可以设计一个由圆形、正方形和三角形组成的图案。

例如,中心是一个大圆形,周围环绕着四个小正方形,每个小正方形的一角都与圆形相接,然后在每个正方形的旁边放置一个三角形,使得三角形的底边与正方形的一边平行。

一年级图形练习题到此结束,希望同学们能够通过这些练习加深对图形的认识和理解。

小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元 认识图形(二)平面图形的拼组-章节测试习题

小学数学人教版(2014秋)一年级下册第一单元  认识图形(二)平面图形的拼组-章节测试习题

章节测试题1.【答题】两个完全一样的一定不能拼成一个().A. 平行四边形B. 长方形C. 正方形D. 三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图,两个完全一样的,可以拼成平行四边形、长方形或三角形,不能拼成正方形,选C.2.【答题】两个完全一样的长方形可以拼成一个().A. 圆B. 长方形或正方形C. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】两个完全一样的长方形可以拼成一个长方形或正方形.选B.3.【答题】用2个相同的三角形不可能拼成的图形是().A. B. C.【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如图,选项A、B都可以用2个相同的三角形拼成,选项C不能用相同的三角形拼成,选C.4.【答题】把下面的图形沿虚线对折,两边完全重合后,能变成哪一个图形,下面选项正确的是().A. B. C.【答案】A【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】沿虚线对折,两边完全重合后,变成,选A.5.【答题】是由4个()拼成的一个().A. 正方形,正方形B. 三角形,正方形C. 三角形,长方形【答案】B【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】这个图形的总体是个正方形,是由4个小三角形拼成的,选B.6.【答题】这辆汽车中有2个三角形,有1个长方形.()【答案】×【分析】此题考查的是图形的认识. 三角形有3条边;长方形的形状是长长方方的,有4条边,两长两短,且对边相等.【解答】由图可知,这辆汽车中,有2个三角形,有2个长方形.故此题是错误的.7.【答题】一个平行四边形可以分成4个大小完全一样的三角形.()【答案】✓【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图,一个平行四边形可以分成4个完全一样的三角形,故此题是正确的.8.【答题】至少需要______个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】如下图所示,4个完全一样的正方形可以拼成一个大正方形.故此题的答案是4.9.【答题】至少用______个三角形和______个平行四边形可以拼成一个正方形.【答案】2,1【分析】此题考查的是用同样的图形进行简单的拼组.【解答】从下图中可以看出,用2个三角形和1个平行四边形可以拼成一个正方形.故此题的答案是2、1.10.【答题】把下边的长方形沿虚线剪开,得到的两个图形还可以拼成().A.正方形B.圆C.三角形【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】由图可知,把长方形沿虚线剪开,得到的两个图形是两个完全一样的三角形,这两个完全一样的三角形还可以拼成一个三角形或一个平行四边形.选C.11.【答题】拼成下图没有用到的图形是().A. 正方形B. 长方形C. 平行四边形D. 三角形【答案】B【分析】此题考查的是平面图形的认识.【解答】观察图形可知,这个图形中有三角形、平行四边形和正方形,没有长方形,选B.12.【答题】下面图形由下列()三个图形组成.A. ②③⑤B. ①②③C. ①②⑤【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】是由长方形、圆和三角形组成的,选C.13.【答题】用两个完全相同的长方形不能拼成().A. 正方形B. 长方形C. 圆【答案】C【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】长方形是长长方方的,是平面直线图形,而圆是曲线图形,不可能由长方形拼成.选C.14.【答题】数一数,一共有______个正方形.【答案】5【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时,要按照一定的顺序来数.【解答】观察图形可知,小正方形有4个,由这4个小正方形拼成的大正方形有1个,一共有5个正方形.故此题的答案是5.15.【答题】数一数,一共有______个三角形.【答案】8【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.【解答】观察图片可知,先数出周围的小三角形,一共有6个小三角形,再数出较大的三角形,一共有2个大三角形(如图,黑色和红色两个),所以图中一共有6+2=8(个)三角形.16.【答题】下边的墙面缺了()块砖.A. 8B. 9C. 10D. 11【答案】C【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】将图中的空缺部分用小长方形砖补全,可以数出缺少10块砖.选C.17.【答题】下面图形中有()个三角形.A. 9B. 10C. 12D. 13【答案】D【分析】此题考查的是图形的认识和拼组.在数图形时,要按照一定的顺序来数.【解答】观察图片可知,先数出小三角形一共有9个,较大的三角形(如图,红色的)有3个,最大的三角形(如图,绿色的)有1个,一共有13个,选D.18.【答题】下面的图形可以分成______个.【答案】4【分析】此题考查的是图形的拼组.【解答】观察可得,可以分成,所以这个图形可以分成4个.故此题的答案是4.19.【答题】想一想,分一分.(1)画一条线,分成两个相同的长方形.(2)画一条线,分成两个相同的三角形.(3)画一条线,分成一个正方形和一个长方形.【答案】(答案不唯一)【分析】此题考查的是平面图形的拼组.【解答】见答案.20.【答题】两个完全相同的正方形可以拼成一个大的正方形. ()【答案】×【分析】此题考查的是用正方形拼组.【解答】如图,两个完全相同的正方形只能拼成一个长方形.故此题是错误的.。

一年级下册数学试题《第2章 认识图形(二)》单元测试题 苏教版(有答案)

一年级下册数学试题《第2章 认识图形(二)》单元测试题  苏教版(有答案)
(3)你还能提出什么数学问题?
五.操作题(共2小题)
23.用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来.
24.将下面的图形用虚线分成我们学过的图形.
六.解答题(共2小题)
25.我会分。
(1)把上面的图形分在3个 中,用线连一连。
(2)圈出正中间的一个图形,它的左右两边各有个图形。
26.分一分,填一填.
故选:A.
【点评】本题考查四边形的分类:两组对边都平行的四边形是平行四边形,只有一组对边平行的四边形是梯形.
2.【分析】根据正多边形的含义:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形;然后结合题意进行解答即可.
【解答】解:图案中,除了有正三角形、正方形外,还可以找到正十二边形;
故选:C.
【点评】解答此题应认真观察图,并结合备选答案,进行解答即可.
【解答】解:根据题意与分析可得:
两个等底等高的三角形面积相等,它们的形状不一定相同;
所以,等底等高的两个图形形状一定相同说法错误.
故答案为:×.
【点评】明确面积相等的两个图形,形状不一定相同.
19.【分析】有四条边的图形是四边形,长方形有4个直角,据此即可解答.
【解答】解:有四条边的图形是四边形,但不一定是长方形;
【解答】解:根据分析可得,这辆小火车里有6□,有5△,有6个〇,有5个 .
故答案为:6、5、6、5.
【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别,熟练掌握正方形、长方形、三角形与圆的特征是解答本题的关键.
10.【分析】数一数平面图形的数量,并填空即可。
【解答】解:如图中长方形有5个;正方形有2个;三角形有6个;圆形有1个。
六.解答题(共2小题)
25.【分析】(1)根据图形的形状把图形分成圆、三角形、正方形,三类,连线即可。(答案不唯一。)

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测题(有答案解析)(2)

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测题(有答案解析)(2)

最新人教版小学数学一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》单元检测题(有答案解析)(2)一、选择题1.下图中有个三角形,个正方形,个平行四边形,个长方形。

横线上分别填()。

A. 1 1 2 3B. 3 1 0 3C. 1 3 2 22.在纸上用下面哪个物体能画出?()A. B. C.3.下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是()A. B. C. D.4.这是一个()图形。

A. 立体图形B. 平面图形C. 直线图形5.下边()不是四边形。

A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 正方形。

6.用一定不能画出()。

A. B.7.下列图片中,没有图形()A. 三角形B. 圆C. 正方形8.一个正方形的周长是12厘米,它的边长一定是6厘米。

()A. 对B. 错9.一副完整的七巧板由()种图形构成。

A. 3种B. 4种C. 1种10.我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.11.用画出( )。

A. 长方形B. 三角形C. 圆12.下面的图形中对称轴最多的是()。

A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形二、填空题13.上面三幅图中一共有________个三角形,________个圆,________个正方形,________个长方形。

14.长方形________个,正方形________个,圆________个,三角形________个,平行四边形________个。

15.数一数。

(1)有________个圆,有________个三角形(2)________个三角形,________个正方形16.仔细数,认真填。

________个长方形;________个正方形;________个三角形;________个圆;________个平行四边形.17.这辆小火车一共有________个图形。

其中有________个□,有________个△,有________个○,有________个。

18.数一数。

________个长方形,________个正方形,________个三角形,________个圆。

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)

【必刷题】2024一年级数学下册数学绘图专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画直线?()A. 圆规B. 直尺C. 三角板D. 铅笔2. 以下哪个图形是一个平行四边形?()A. 长方形B. 正方形C. 梯形D. 三角形3. 在绘制正方形时,下列哪个说法是正确的?()A. 四条边长度相等,四个角都是直角B. 四条边长度相等,四个角都是锐角C. 四条边长度不相等,四个角都是直角D. 四条边长度不相等,四个角都是锐角4. 以下哪个图形是一个三角形?()A. 有三条边的图形B. 有四个角的图形C. 有四条边的图形D. 有五个角的图形5. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画圆?()A. 直尺B. 圆规C. 三角板D. 铅笔6. 以下哪个图形是一个长方形?()A. 四个角都是直角的平行四边形B. 四个角都是锐角的平行四边形C. 四个角都是直角的梯形D. 四个角都是锐角的梯形7. 在绘制圆形时,圆规的针尖应该放在哪里?()A. 圆心B. 圆上C. 圆内D. 圆外8. 以下哪个图形是一个梯形?()A. 一组对边平行,另一组对边不平行的四边形B. 两组对边都平行的四边形C. 四个角都是直角的四边形D. 四个角都是锐角的四边形9. 在数学绘图中,以下哪个工具用来画曲线?()A. 直尺B. 圆规C. 三角板D. 曲线板10. 以下哪个图形是一个正方形?()A. 四条边长度相等,四个角都是直角的四边形B. 四条边长度不相等,四个角都是直角的四边形C. 四条边长度相等,四个角都是锐角的四边形D. 四条边长度不相等,四个角都是锐角的四边形二、判断题:1. 数学绘图时,直尺可以用来画曲线。

()2. 在绘制正方形时,四个角都是锐角。

()3. 圆规可以用来画直线。

()4. 三角形有三条边和三个角。

()5. 在绘制圆形时,圆规的针尖应该放在圆外。

()三、填空题:1. 在数学绘图中,我们通常使用______来画直线。

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一、填一填。

1. 我来选一选①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

(给正方形涂上你喜欢的颜色)3.我来数一数。

长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

(用左边的哪个物体可以画出右边的图形,请你连一连。

)w W w .x K b 1.c o M三、圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

)1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形,可以选择其中的一种或者几种图形组合,图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数下图有()个三角形。

2. 还缺()块砖。

1、缺了()块2、缺了()块3、缺了()块4、缺了()块1、用做成一个,数字“6”的对面是数字“()”;数字“1”的对面是数字“()”;数字“()”的对面是数字“4”。

2、用做成一个,图形“△”的对面是图形“()”;图形“○”的对面是图形“()”;图形“()”的对面是图形“●”。

3、用做成一个,数字“5”的对面是数字“()”;数字“6”的对面是数字“()”;数字“4”的对面是数字“()”。

4、我会算:20―7―4+3-8+5+2-5+3―2―6+13-9+4+4-6+3=64 3 2 15 ★☆△●▲○9 5 6 7 8 4一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数,下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试,用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

.(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形,填空。

1、沿虚线折一折,它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

2.(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的大正方体:3.(探究题)数一数,需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体,你有几种摆法?试一试。

摆一摆,填一填。

1.( )个正方形,再添上( )根小棒,变成4个正方形。

2.( ) 个三角形,再添上( )根小棒,变成7个三角形。

3.(探究题)一个正方形纸上有4个角,在纸上剪一刀,会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

一、二、7 9 10 7 10 9三、四、1、正方体⑥2、27 6 12 8 1五、可以摞起来,也可以摆一排,还可以两个两个摞在一起再排成一排等。

认识物体和图形一个正方体有( )面。

A.5 B.6 C.7是()。

A.圆柱 B.正方体 C.长方体()A.9时半有()个,有()个,有()个,有()个。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩乐器交通工具兵器分类。

思考下图的物品可以分为几类,把同类的物品用线圈起来。

下面每个图形各有几个小方块?()个下面每个图形各有几个小方块?()个找出每组都有的水果,把它涂上颜色。

分类(把每题中不同类的圈出来)。

分类(把每题中不同类的圈出来)。

圆柱的上下两个面都( )形。

A.B.()个()个长方形()个正方形()个三角形()个圆正方体()个圆柱()个长方体()个球()个()个()个()个()个按图形分:(①⑥)()()()按图形上的图案分:(①⑦)()()()数一数,一共有()个正方体。

谁与其他四个图形不同类,把它圈出来。

4个大小一样的正方体,可以拼成一个大的( )。

A.正方体 B.长方体()个()个()个()个有()个,有()个,有()个,有()个,有()个,有()个,有()个,一共有图形()个。

里一共有()颗星星,里一共有()颗星星,既在里,又在里的星星一共有()颗,既在里,又在里的星星一共有()颗小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1.填空.(1)长方体有()个面,正方体有()个面.(2)用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小().(3)用2块完全一样的正方体可以拼成一个().(4)听装可乐的形状是().2.填空.(1)以上图形中()号是球体.()号是长方体.()号是正方体.()号是圆柱体.(2)足球是()体.(3)一分钱硬币是()体.(4)圆柱体上下两个面是()形.二、判断题1.对的画“√”,错的画“×”.(1)用8个小正方体就能拼成一个大正方体.()(2)乒乓球、足球、篮球的形状都是球.()(3)一张复印纸是长方体.()(4)老师用的粉笔是圆柱形的.()2.判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()3.判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()()三、动手题1.按要求涂色.把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.2.把下面的点用直线连起来.(1)正方形:(2)长方形:(3)正方体:(4)长方体:小学数学一年级下册认识图形复习题一、填空题1.填空.(1)长方体有()个面,正方体有()个面.(2)用手摸一摸,圆柱上下两个面,它们的大小().(3)用2块完全一样的正方体可以拼成一个().(4)听装可乐的形状是().2.填空.(1)以上图形中()号是球体.()号是长方体.()号是正方体.()号是圆柱体.(2)足球是()体.(3)一分钱硬币是()体.(4)圆柱体上下两个面是()形.二、判断题1.对的画“√”,错的画“×”.(1)用8个小正方体就能拼成一个大正方体.()(2)乒乓球、足球、篮球的形状都是球.()(3)一张复印纸是长方体.()(4)老师用的粉笔是圆柱形的.()2.判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()3.判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“√”,不是画“×”).()()()()三、动手题1.按要求涂色.把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱体涂成蓝色,球涂成黄色.2.把下面的点用直线连起来.(1)正方形:(2)长方形:(3)正方体:(4)长方体:课程标准实验教材数学一年级上册3、认识物体和图形小朋友你们好,欢迎来到图形王国!一、数一数,填一填。

二、找朋友。

(连线)二、小画家,涂一涂。

(请你用彩笔按要求涂一涂)四、我能说,我会做。

请小朋友们两人一组,按要求完成下面各题。

1、请你说一说。

你能说出图中哪些物体的形状?同学互评2、请你做一做。

(1)用小棒分别摆一摆。

我摆一个△用了()根小棒,摆一个用了()根小棒,摆一个□用了()根小棒。

(2)、用△、、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。

同学互评:*五、请你试一试。

()个正方形()个三角形()个正方体说得非常好合格还需努力优秀良好合格还需努力*************************说说心里话*************************一年级数学(上)第四单元练习题三、数一数,填一填。

二、找朋友。

(连线)三、小画家,涂一涂。

(请你用彩笔按要求涂一涂)四、我能说,我会做。

1、请你说一说。

你能说出图中哪些物体的形状?2、请你做一做。

(2)用小棒分别摆一摆。

我摆一个△用了()根小棒,摆一个用了()根小棒,摆一个□用了()根小棒。

(2)、用△、、○、□摆出你喜欢的漂亮图形。

*五、请你试一试。

()个正方形()个三角形()个正方体一年级图画式应用题1、看图写算式。

+=-==+=+=-== = ==6只9只2、看图写出两个加法算式或两个减法算式。

4-=-3= 6-=-4=.==== =3、看图写出两个加法算式和两个减法算式。

(1)△△△△△△△▲▲▲(2)□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□(3)(4)□+□=□□-□=□□+□=□□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□□-□=□(5)(6)(7)-=+=——————————————————————4. 看算式,先在圈里画图,再计算.3+5=( ) ( )+( )=9第四单元认识平面和立体图形复习题班级:姓名:学号:一、数图形。

有()正方形有()长方形二、连一连。

三、数一数,圈一圈。

1、一共有()个图形,其中长方形有()个。

2、把从右起第三个图形圈起来。

3、把左边的三个图形圈起来。

一、填空。

(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。

(2)至少用()根小棒可以摆一个长方形。

(3)至少用()根小棒可以摆一个正方形。

(4)至少用()根小棒可以摆一个三角形。

(5)硬币是()的。

二、有()有()三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○涂上颜色。

七、想一想,数一数。

下图中有()个三角形。

八、九、计算。

如果△=2,○=3,□=5,那么□+○+△=()△+○-□=()△+△-○=()□+□-□=()十、下图中有多少个长方形?()个长方形十一、下图中有多少个正方形?()个正方形十二、下图中有多少个三角形?()个三角形(2007—2008)学年度一年级数学上册单元作业题(四)(认识物体和图形)班级姓名分数一、想一想,填一填(共8分)5-2=5-3=3+2=2+3=二、给高的画“△”,矮的画“○”(共4分)三、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上(共10分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩四、我来选一选(共20分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩是长方形,是正方形,是圆,是三角形。

一年级数学4-1五、我来涂一涂(共20分)1.给正方体涂上你喜欢的颜色。

2.给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。

六、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

(共16分)七、数一数,填一填(10分)()个()个()个()个一年级数学4-2一年级数学上册图形的认识与拼组(二)一、填空。

(1)圆柱上下两个面都是()形,大小()。

(2)电池的形状是(),冰箱的形状是()。

二、判断题。

(对的在括号里打√,错的打×)(1)粉笔是圆柱,一本厚书是长方体。

()(2)乒乓球、足球、羽毛球的形状都是球。

()三、下面哪些图形的形状是圆柱体?把序号填在()里。

()是圆柱体。

四、下面哪些图形的形状是球?把序号填在()里。

()是球。

五、数一数。

()个长方体()个圆柱()个正方体()个球六、找出3个正方体,2个长方体,4个圆柱,2个球,自己动手拼一拼,看谁拼的东西最多。

七、第四单元测试题:小朋友,你好!下面的知识一定难不住你,运用你聪明的小脑袋去完成吧,相信你是最棒的!加油!一、填空我能行。

(13分)1、正方形、圆、三角形,它们都是()图形。

2、三角形有()条边,四边形有()条边,长方形和正方形都各有()个角。

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