三年级年月日知识点总结
三年级数学《年、月、日》单元重要知识点整理汇总,以及难点题型解析
三年级《年、月、日》单元重要知识点整理汇总，以及难点题型解析知识点1 感知年、月、日一、结合生活实际，看看下面事情需要经过多少时间。
1.跑完100米大约需要经过十几（秒）。
2.打一场篮球赛需要用40（分钟）。
3.中央电视台《春节联欢玩晚会》一般从20:00到次日的1:00结束，大约持续5（小时）。
4.一周有7（天）。
5.从9月1号开学到国庆节大约需要1个（月）。
6.从一年级开始上学。
到现在我们大约经过了3（年）。
总结：时间单位除了我们以前学过的时、分、秒。
还包括年、月、日。
在这三个单位时间单位中，年最大，其次是月，最后是日。
（提示，一般情况下，我们会把几日说成几天，在具体表示某一天的时候，才会用日，比如：2002年2月2日）。
知识点2 大月、小月、特殊月我们观察2012年和2013年年历，看看发现了什么？通过观察年历，我们发现一年都有12个月，但是细心的同学却发现，每个月的天数并不是一样的，比如有30天的，还有31天的，还有28天，还有29天的。
但是不管是2012年还是2013年除了2月的天数不一样，其他天数都一样。
那么这就是下面我们要记住的几个名词。
大月、小月、特殊月大月：一个月有31天的月份就叫做大月。
1月、3月、5月、7月。
8月、10月、12月都被称为大月。
小月：一个月有30天的月份就叫做小月。
4月、6月、9月、11月都成为小月。
特殊月：只有2月很特殊，有时28天，有时29天。
一会我们再说什么年份28天，什么年份29天。
大月、小月的记忆方法方法一：拳头记忆法伸出左手，手背面向自己，握住拳头（如下图），从右边第一个凸起处楷书数起，第一个凸起就是一月，凹进去的就是二月，接着以此类推，数到七月，转回来，从数一月的地方接着数八月，一直数到十二月。
你就会发现凸起的地方每月都是31天，都是大月，凹进去的都是30天，为小月，2月除外。
七八两个大月是连在一起的。
方法二：歌诀记忆法歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
小学三年级年月日知识点
小学三年级年月日知识点一、数学知识点1. 数字和计算在小学三年级，学生已经能够认识和读写到千位数。
他们应该掌握数字的基本概念，并能进行简单的数学计算，包括加法、减法和乘法。
2. 分数和小数小学三年级的学生开始接触分数和小数的概念。
他们应该能够理解分数表示部分与整体之间的关系，并能够将分数转化为小数。
3. 图形和几何学生应该能够识别基本的二维和三维图形，如正方形、矩形、圆形、球体和长方体，并能够描述它们的特征和属性。
4. 时间和日历学生应该能够读懂和计算时间，包括小时、分钟和秒。
他们还应该能够使用日历来确定日期和星期几。
二、语文知识点1. 拼音和字母小学三年级的学生已经学习了拼音和字母的基本知识，并能够将它们运用到阅读和写作中。
他们应该能够正确地拼读和书写常见的字词。
2. 词汇和阅读理解学生应该能够认识并理解一些常见的词汇，如动物、植物、食物等，并通过阅读短文来获取信息和理解故事情节。
3. 语法和句型学生应该能够理解和运用基本的语法规则和句型，如主谓宾、主语从句、并列句等。
他们应该能够使用正确的语法结构来表达自己的意思。
4. 写作和作文学生应该能够用简洁准确的语言书写句子，并能够写一些简单的作文，如描写事物、描述事件等。
三、英语知识点1. 字母和单词小学三年级的学生应该掌握英语字母的基本拼读方式，并能够使用字母拼读单词。
2. 日常用语和简单对话学生应该能够理解和使用一些日常用语和简短的对话，如问候、介绍自己、询问时间等。
3. 基本句型和语法学生应该能够理解和使用一些基本的句型和语法规则，如肯定句、否定句、一般疑问句等。
4. 听力和口语学生应该能够通过听力理解简单的英语对话和说明，并能够用英语进行简单的口语表达。
总结：在小学三年级，学生的数学、语文和英语知识都有所提升和扩展。
他们不仅学习了更复杂的计算和语言技巧，也开始接触了分数、小数和英语基础知识。
通过系统的学习和实践，他们将建立起对这些知识的理解和运用能力，并为进一步学习打下坚实的基础。
三年级数学年月日知识点总结
三年级数学年月日知识点总结一、数学知识点1、数的概念（1）数的定义：数是用来表示个数、比较大小和计算的抽象概念。
（2）数的基本概念：数的种类有自然数、整数、分数、小数、百分数等。
2、数的运算（1）基本运算：加、减、乘、除、幂运算等。
（2）数的比较：大于（>）、小于（<）、等于（=）。
（3）简单的算术：简算例如：45+98=、68-12=、33×4=、128÷8=等。
3、数论知识（1）数论的概念：奇数、偶数、因数、倍数、质数、合数等。
（2）简单的数论：如：判断一个数是奇数还是偶数，求因数和倍数等。
二、图形知识点1、直线图形（1）直线图形的定义：由点和线组成的图形。
（2）直线图形的分类：条形图、线形图、曲线图等。
2、平面图形（1）平面图形的定义：多个点，连线形成的二维图形。
（2）平面图形的分类：圆形、三角形、矩形、梯形、正方形、菱形等。
3、立体图形（1）立体图形的定义：三维空间里的图形。
（2）立体图形的分类：体积、立体图形特征（三角形，矩形，圆柱体）、网格图形等。
三、几何知识点1、几何定义几何是建立在空间几何关系和形状结构特征基础上研究空间中物体形状及其特征的学科。
2、几何原理（1）几何运算：圆的半径、圆的面积、正方形的面积、三角形的面积、体积计算等。
（2）几何构成：直线的长度、弧度的计算、多边形的类型、三角形的角度角度、直线的斜率等。
3、几何推理（1）几何应用：几何证明、几何判断、几何等价、几何图案等。
（2）几何推理：几何证明、几何判断、几何等价、几何形状等。
三年级年月日知识点
（一）年、月、日1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
2、重要的日子：1949年10月1日，中华人民共和国成立（国庆）。
1月1日元旦节、3月12日植树节，5月1日劳动节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节3、熟记每个月的天数：大月一个月有31天，小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月（7大4小1特殊）可借助歌谣记忆：一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差。
四六九冬三十天，只有二月二十八。
每逢四年闰一日，一定要在二月加。
4、熟记全年天数：平年2月28天，闰年2月29天。
平年365天，闰年366天。
（1）季度:（一年分四季度，每3个月为一个季度）一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
（2）连续几个月共有多少天。
连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月；一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
（3）给出一个天数会计算有几个星期零几天。
如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（ 1）天。
平年全年有（365）天，是（52 ）个星期零（1）天。
（4）公历年份是4的倍数的一般都是闰年：一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。
年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
（5）公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。
如1900年是平年，2000年是闰年。
5、经过的天数的计算：公式：结束时间—开始时间 + 1例如：6月12到8月17日是多少天？6月12日～～6月30日30－12＋1＝9（天）7月有：31（天）8月1日～～8月17日有：17（天）9＋31＋17＝57（天）6、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。
三年级年月日知识点汇总
一、年月日1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天；闰年有366天，有52个星期余2天。
2、一年分为两部分：上半年（1-6月），平年上半年共181天，闰年上半年共182 天。
下半年（7-12月）共184天。
下半年的天数是固定不变的。
3、一年有4个季度，每3个月为一个季度1月、2月、3月是第一季度（平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天）4月、5月、6月是第二季度（91天），7月、8月、9月是第三季度（92天），10月、11月、12月是第四季度（92天）。
我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。
4、一年有12个月，（7个大月4个小月1个特殊月）。
每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末）“7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1、3、5、7、8、10、12月。
“4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4、6、9、11月。
5、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。
在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。
跨年的连续大月是12月和1月如果连续两个月的天数是61天，那其中就包含一个大月（31天）和一个小月（30天）。
6、通常每4年里有3个平年，1个闰年。
“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。
判断平年、闰年的方法：（1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。
如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。
（2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就是平年。
如：2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。
三年级--认识年月日
三年级数学--认识年月日关于时间的概念：知识点1：一年有12个月；一年有4个季度。
1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天知识点2：记大小月的方法：一、三、五、七、八、十、腊，31天永不差；四、六、九、十一，30天，只有2月有变化。
知识点3：①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。
②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。
③每年下半年都是（184）天。
④二月既不是大月也不是小月。
一年有12个月，7个大月，4个小月。
知识点4：公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
①一般的公历年份÷4，没有余数，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，没有余数，就是闰年。
知识拓展：1、年代：一个年代为十年，指连续的十年。
可以被10整除的年份的相邻十年为一个年代。
2、世纪：一个世纪是一百年，通常是指连续的一百年。
世纪通常从可以被100整除的年代或此后一年开始，例如第一世纪从公元1年到公元100年，而20世纪则从公元1901年到公元2000年。
一、填空。
1、（1）一年有（）个月，其中（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月、（）月有31天，（）月、（）月、（）月、（）月有（）天。
（2）9月1日前1天是（）月（）日。
（3）今年二月有（）天，上半年有（）天。
2、观察今年的年历，填一填：（1）二、三、四月一共有（）天。
（2）（）月（）日是儿童节，这天是星期（）。
（3）（）月（）日是教师节，这个月有（）天。
（4）（）月（）日是国庆节，这个月有（）个星期零（）天。
（5）你的生日是（）月（）日，是星期（）。
（2）把闰年的年份涂上红色，你发现了什么规律？（3）用最简单的计算方法计算闰年和平年天数。
三年级数学第二单元年月日知识点
“年月日”知识点一、与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：:方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。
判断方法年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。
3、推算周年：/方法：末位年份－初始年份=周年例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（）周年。
2011－1949=62（周年）例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的2012－9=2004（年）二、与“月”相关的知识：1、大月=31天全年共有7个大月】小月=30天全年共有4个小月半个月=15天平年二月=28天闰年二月=29天2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法：（1）拳头记忆法。
（2）歌谣：一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。
）四、六、九、冬（11月），三十整。
平年二月二十八，闰年二月把一加。
3、季度：每三个月为一个季度。
第一季度：1、2、3月。
平年共31+28+31=90(天)；闰年共31+29+31=91（天）第二季度：4、5、6月。
共30+31+30=91（天）第三季度：7、8、9月。
共31+30+31=92（天）第四季度：10、11、12月。
31+30+31=92（天）4、区分“季节”：#春季：3、4、5月。
夏季：6、7、8月。
秋季：9、10、11月。
冬季：12、1、2月。
三、与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）@劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的生日（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
小学三年级年月日知识点总结
年月日知识点总结1.1年=（12）月 2年=（24）月 3年=（36）月 4年=（48）月2. 1日=（24）时 2日=（48）时 3日=（72）时3.1时=（60）分 2时=（120）分 3时=（180）分4. 1分=（60）秒 2分=（120）秒 3分=（180）秒5.有31天的称为（大月），1月,3月,5月,7月,8月,10月,12月，共（7）个大月。
6.有30天的成为（小月），（4月,6月,9月,11月），共（4）个小月歌诀：一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十日，平年二月二十八，闰年二月把一加。
腊指12月，冬指11月。
7.（2月）是特殊月，平年2月（28）天，闰年2月（29）天8. 连续的两个大月是（7月），（8月）；不在同一年时，连续的两个大月是（12月）（1月）9. 一年把12个月划分为（4）个季度，每（3）个月为一个季度。
（1）第一季度有（1月），（2月），（3月）平年第一季度共有（90）天闰年第一季度共有（91）天（2）第二季度有（4月），（5月），（6月）第二季度共有（91）天（3）第三季度有（7月），（8月），（9月）第三季度共有（92）天（4）第四季度有（10月），（11月），（12月）第四季度共有（92）天10.半年是（6）个月，上半年包括（第一季度）和（第二季度）平年的上半年有：（181天）闰年的上半年有：（182天）下半年包括（第三季度）和（第四季度）一共有：（184天）11.平年全年（365天）是52个星期零1天闰年全年（366天）是52个星期零2天。
12. 时间单位：年、月、日、时、分、秒。
13. 1月1日元旦节 3月8日妇女节 3月12日植树节5月1日劳动节 6月1日儿童节 7月1日建党节8月1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节14. 1949年10月1日中华人民共和国成立。
15.判断闰年的方法有三种。
（1）看二月天数2月有28天就是平年，反之有29天则是闰年。
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《年月日》重要知识点（一定要熟读熟记）
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
月既不是大月也不是小月。
月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
4.一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
5.日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
7.判断平年、闰年的方法，用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
后两位都是0的用前两位去除。
练习：1926年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，
2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
8.
9. 各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
（2008-1949=59）
10.记忆：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2008年是59周年。
11、公元1年—100年是第一世纪，如：公元1901—2000是第二十世纪。
12. 计算天数[分月计算] 如6月12到8月17日是多少天
14. 一天里，钟表上的时针正好走两圈，分针正好走24圈，共24小时，所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时记时法。
时间：两个不同日期或两个不同时刻的间隔。
时刻：表示一天内某一特定的时候。