五年级阅读训练我的老师
五年级作文我的老师
五年级作文我的老师五年级作文我的老师1、小学五年级作文我的老师450字老师，一个平凡又不平常的称呼。
有人把老师称为金钥匙。
是他们为孩子们翻开知识的宝库，有人把老师夸为春雨，春雨灌溉着千万鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为人类灵魂的工程师……啊！那一张张聪明得意的小脸，不正是老师培育出的花朵？小学生涯中，教过我的数学老师有很多，可我最喜欢的是一直从二年级教到我四年级的陈老师，她中等身材，圆脸，一双黑珍珠般的大眼睛镶在脸上。
她已经分开我们3年了，但她那和蔼的面容，亲切的语气却从没从我记忆中离去，还记得她第一次给我们上课时……那次，陈老师讲课非常有趣，她在教我们单位的面积。
她让一位同学上来填空：面包有10〔〕，他想也没想就填了米。
顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。
这时，陈老师走下讲台，笑咪咪的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！上陈老师的课总会有许多幽默。
某日，老师在黑板上写错了一个公式，某同学提了出来，陈老师红了脸笑嘻嘻地说：“哎哟！幸亏你提了出来，要不然领导看见要扣我工资了呢！Thank you这样的幽默总会活泼课堂气氛，你说这样的老师好吗？当然好啦！可是快乐的光阴总是那么短暂，一转眼就要上初中了真有点想陈老师。
2、五年级作文我的老师500字今年，我已步入了五年级的学习阶梯。
而在学校里度过的四年中，我每迈出成功的一步，都是老师陪伴我走过的。
在我见过的所有老师中，蒙老师最值得我敬仰。
蒙老师身材一般，五官端正，上课非常有趣，但在我五年级的时候，她却被调到了一年级教书。
就算是这样，我还会时不时想起与蒙老师的点点滴滴，她已深深地印在了我的脑海里。
在我一二年级的时候，数学成绩优异，在班里名列前茅，又在班级竞选中脱颖而出，成为了班级科代表，更是蒙老师引以为豪的学生。
五年级作文我的老师450字【三篇】
五年级作文我的老师450字【三篇】导读：本文五年级作文我的老师450字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我有一个帅气的男老师，他长得特别的英俊潇洒，就好像新出炉的潮流美男子一样，现在就有我来给你们讲一讲吧!我的老师他姓王，我们大家都管他叫王老师，老师他有一个咪咪的小眼睛配这一黑色的帅气眼镜，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一个小巧玲珑的嘴巴，笑起来感觉隐隐约约的会有一道彩虹，非常美。
尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发显得他更充满青春活力。
他也是非常的和蔼可亲，有一次我们班的一个人偷偷地出去买零食，可是他却别我们班的一个同学告了老师，老师找到了他，不慌不忙的问他了个来龙去脉，最后他承认了事实，可王老师并没有责怪他，而是说下不为例，说完冲他笑了笑就走开了。
从此，那个人想要变了个人似的再也没有去偷偷买过零食了，曾经也有人问过他，他却笑着说这是不对的，看到他嘴边的酒窝我们就知道了，一定是王老师的话使他改邪归正了，王老师的魅力是多么大啊!我们的王老师就是这么一个心胸宽广，从不记仇的一个人，很棒吧!【篇二】老师是我们一生的指导师，是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们。
而我有一个既有趣又严厉的老师，她总是说：“地上总是有纸片，你们都没看到吗？……”“叮铃铃”，上课了，同学们一个个地回到教室。
“课堂作业本只有四十五本，还有谁没交？”一个又一个举起了手，又把作业本交上去。
“还有一个！全部站起来，报到名字的同学坐下来。
”老师严厉地看着每一个人，好像要吃掉我们，最后只剩下方同学。
只见张老师大步迈过去，把书包拉出来，把所有东西都塞进去，说：“别读了！”只见他的眼泪一滴又一滴地落了下来。
张老师越看越生气，直接把书包从四楼扔了下去。
“嘭！”书包落到了草坪上。
事情结束后，老师说：“这个单元的作文就可以写一写书包下的小草是有怎样顽强的生命的。
”方贞渝又可气又可笑地哭着。
而我们所有人被老师点中了笑穴，一直笑到了下课。
五年级我的老师作文400字【七篇】
老师像太阳，用温暖的光照亮我们前进的方向，在黑暗里为我们送来曙光。
为大家提供《五年级我的老师作文400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级我的老师作文400字我的语文老师，今年大约三十岁左右了，看起来很年轻。
她的眼睛小小的，但特别有神，鼻子也小巧玲珑，头发又黄又卷，真像芭芘娃娃。
她最喜欢穿高跟鞋，走起路来精神抖擞的。
我的语文老师姓胥，胥老师是一名优秀的小学语文教师。
她常常把语文课上得有声有色，我们高兴极了。
记得一次上公开课，下面人山人海，她把许多生字编成了一首歌“用手挠呀，用火烧呀……”同学们一下就记住了许多生字。
到现在我还会唱这首歌呢！我的语文老师虽然喜欢我们，但在课堂上对我们要求可严了！她的眼神就像晴雨表随着我们的表现发生着变化。
只要我一走神，她就会用一双炯炯有神的眼睛瞪着我，吓得我赶忙坐好。
当我举手回答问题正确时，她就会露出开心的笑容。
我们的老师嗓子不好，经常发炎，每当胥老师上课时，孩子们都很认真，都不想惹她生气。
胥老师还关心我们的生活。
记得有一次，六一儿童节的时候，整整一个下午，她陪着我们玩玩具、喂鱼食，还请我们到麦当劳吃晚餐，别提我们玩得多开心啦！临走前，老师还送给我们每人一本她精心挑选的课外书。
我想老师一定很累吧！用了许多的钱吧！每当我看着那本书的时候就想起了她。
我想长大后，我也会带着你到很远的地方去游玩，你一定会喜欢的，也很开心吧！到时候你一定要来哟！记住带上你的儿子。
我盼望着自己快点长大，长大后，我也要象胥老师那样当一名优秀的老师，让学生喜欢的语文老师。
【篇二】五年级我的老师作文400字打开我记忆的闸门，搜寻到教过我的老师数不胜数，但给我留下深刻印象的是从二年级开始教我的石老师，也就是我现在的语文老师。
石老师梳着一头金黄的卷发，散发着温和目光的眼睛上抹着淡紫色的眼影，淡雅清爽而又美丽动人。
在灯光的照耀下，石老师的脸分外白嫩，十分迷人。
石老师不仅美丽，还很关心我们。
记得三年级时的有一天早上，我感到肚子有些不舒服，但为了不落课，我照旧去了学校。
小学五年级我的老师作文400字【三篇】
小学五年级我的老师作文400字【三篇】导读：本文小学五年级我的老师作文400字【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我有一个善良温和的老师，但是她发起火来，也是很凶的，所以不要惹她。
而我所说的老师就是王老师。
王老师他头发长长的，眼睛大大的，是个近视眼。
身子差不多有一米七，个子不算高也不算低。
而她的鼻子尖尖的，脸蛋圆圆的，也很可爱。
而我也最喜欢王老师这一点。
激萌又可爱。
而我们和王老师相处的一年里，也发生了不少有趣，温和，好玩，关心的故事。
而其中的一件事令我们非常难忘。
下面，就请听我说说具体的事吧。
在某一天的下午，老师叫几个人到外面去擦窗户。
当然，这几个人也包括我。
我们首先把各自的椅子搬到外面来，因为擦不到的地方可以站椅子。
随后我们又拿了一张面纸，边用嘴哈气，边擦窗户。
可是有几个同学的椅子东倒西歪的，于是老师就让我们分配。
怎们分配呢？那就是个子高的同学擦上面。
这办法不错，于是我们马上执行，不一会儿，就擦得干干净净、亮晶晶的从这点看来，王老师是很关心我们的，害怕我们跌倒，所以，我说老师很关心我们吧，刚擦完窗户，老师见我们满头大汗，便帮我们叫同学给点面纸我们擦擦汗从这点看出老师也是很关心我们的。
所以王老师很关心我们吧。
这就是关心我们、温和、善良的王老师。
【篇二】在我的心目中，老师都是可敬可爱的，他们爱学生，兢兢业业的教育学生，把自己的青春奉献给了教育事业。
我的数学老师张老师是我的启蒙老师，从一年级教我到五年级，我很敬爱她。
张老师对工作十分负责。
她教两个班的数学，每天上过课后，就要辅导我们学习。
对于学习不认真的学生，老师想尽办法让他们改正错题。
每天一下课，老师就到班里找这些学生，直到他们都把错误改正了，把问题弄懂了，老师才满意的离去。
张老师是绝不会让任何一个学生掉队的。
我最敬爱的老师作文450字张老师还经常对我们进行思想教育。
有一次，老师在讲一道难题，同学们听得似懂非懂。
张老师鼓励大家说：“听不懂的可以大胆提出来，老师再讲一遍。
五年级我的老师作文500字【六篇】
【导语】如果老师是一位辛勤的园丁，我们就是被他们精心照料的小树苗；如果老师是一位贴心的饲养员，我们就是被他们精心呵护的宠物；如果老师是一位细心的画家，那我们就是老师笔下一幅幅美丽的画。
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1.五年级我的老师作文500字潘老师是我们的体育教师，他身高一米八左右，身材魁伟，走起路来昂首挺胸，成天爱戴着一副墨镜，但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默，最让同学们敬佩！星期五的上午第三节，是同学们最喜爱上的体育课，铃声一响，同学们排着整齐的队伍来到操场上，但潘老师却让我们练“齐步走”，大家一听都哎声叹气。
潘老师一看就火儿了，生气地说：“哎啥哎，你们以为我想让你们练呀？我也想让你们玩呀，可是最基本的要领都不懂，又怎么能保证步调一致，我这是对你们负责任。
”我们一听，都不敢抱怨了。
训练开始后，潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转，对我们每一个动作都死死盯住，如果谁练错了，就会把谁拉出列，单独训练；如果你练得好，潘老师就尖声尖气肉麻地说：“好，小伙子，干得不错，加油！”，时不时把我们逗的哈哈大笑……潘老师的优点虽多，但缺点说起来也让人受不了，那就是爱挖苦人。
记得有一次，潘老师让我们练跑步走，我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定！”我们一齐停了下来，但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走，潘老师吼道：“是不是看见前边有一堆大便，急着去吃呀……”，把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩，又让人难堪的体育老师。
2.五年级我的老师作文500字我的老师有一头乌黑浓密的头发，长城的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，红红的小嘴一笑就会露出洁白的牙齿。
这就是我最喜欢的老师——王老师。
王老师是一位非常细心的人，她总能发现每位学生的优点和缺点，然后根据学生的性格，采用不同的方法加以鼓励和批评，使每位学生都能得到很好的发展。
以前的我是一个胆小鬼，课上不敢举手，不敢回答问题，老怕出错，怕同学笑话。
【五年级】我的老师 优秀写人作文600字
【五年级】我的老师优秀写人作文600字我的老师我记得在五年级时，有一位非常优秀的老师，她是我们班的班主任，她的名字叫李老师。
李老师是一位非常和蔼可亲的人，她总是带着微笑，给我们带来快乐和温暖。
李老师是一位非常负责任的老师。
每天，她都早早地来到教室，为我们准备好了新的一天的学习任务。
在上课时，她总是讲解得非常仔细和清楚，确保我们每个人都能够理解和掌握。
即使有的同学学习困难，她也会耐心地给予指导和帮助。
每当我们遇到困难的时候，李老师总是毫不犹豫地站出来，给予我们帮助和鼓励。
李老师非常注重我们的综合素质的发展。
在课堂上，她鼓励我们积极参与讨论，提高我们的思维能力和表达能力。
她还鼓励我们多读书，培养阅读习惯。
每周，她都会给我们布置一本书的阅读任务，并要求我们写读后感。
她还组织各种各样的课外活动，让我们能够在活动中得到锻炼和提高。
除了学习，李老师还非常关心我们的生活。
每天下课后，她都会和我们聊天，了解我们的家庭和个人情况。
有时，她会给一些烦恼的同学提供帮助和建议。
有一次，我生病住院，李老师来看望了我，带来了一束鲜花和一本书，她的关心和关怀让我感到无比温暖。
李老师是一位充满激情的教育者。
她总是教导我们要积极向上，努力学习，勇敢面对挑战。
她常常告诉我们，只要我们有信心和努力，就一定能够取得成功。
她还以身作则，努力工作和学习，成为我们的榜样。
每当我们取得进步和成绩时，李老师总会给予肯定和鼓励，激励我们更加努力。
李老师在我心中是一位非常优秀的老师！她用爱心和耐心教导我们，让我们感受到了温暖和关怀。
她是我的榜样，我将会继续努力学习，成为一个优秀的人，回报李老师的教导和关爱。
五年级我的老师作文400字7篇
五年级我的老师作文400字7篇老师是我们一生的指导师,是他们用心良苦地把自己的知识都教给我们，那么说到你的老师，你肯定有很多想要跟大家分享的吧?那就写一篇我的老师作文吧。
下面小编给大家整合了五年级我的老师作文400字，希望对你有帮助，欢迎阅读!五年级我的老师作文400字1在新的学期，我们换了一个新老师—院老师。
院老师有着高高的身材，微微有些发黄的卷发小面一双黑葡萄似的大眼睛，衬托出了一个美丽的老师。
院老师十分关心同学，开学的时候，我们班的吕冠毅出了车祸，住进了医院。
老师得知后十分伤心，对我们说：“吕冠毅是我们同班同学，和大家夕夕相处相处了四年，如今他住进了医院，我和你们一样伤心，所以我想，我们每个人都出一些钱，用这些钱买一些水果，派两个代表带着水果去看望他，吕冠毅一定会很开心的。
”老师说完，大家拍手叫好，称赞老师是一个关爱同学的好老师。
老师不仅关心同学而且经验十分丰富。
在星期五的下午，放学后老师站在窗边指着我们班散乱的队伍对我说：“你看班级在没有老师的情况下是多么乱，你有没有办法呢?”我摇摇头说：“一般情况下是管不住的。
”老师微微一笑说道：“你可以把右边抽出两人管右边，左边抽出两人管左边。
你已经当了四年的班长应该管出经验了吧。
如果仍管不住，你就再换一个方法试试。
”我听了这些话，心里暗暗佩服，院老师真是一个有经验的好老师呀!这就是我们的新老师，一个关心同学，又经验丰富的好老师。
我想，在院老师的带领下，我们一定会成为一个的班级。
五年级我的老师作文400字2我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。
黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很爱笑。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是有时也很严厉。
?黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。
黄老师教我们语文。
是在我们上四年级的时候才接的。
新的学期开始了，她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
五年级上册阅读理解专项训练(谎言阅读理解附答案)
五年级上册阅读理解专项训练（谎言阅读理解附答案）一、阅读短文，回答下列问题谎言①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。
入学考试的内容是从1数到100。
我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。
我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。
我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名!④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。
在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。
刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间里，我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。
每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。
并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢?⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。
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五年级阅读训练《我的老师》
一、读课文语段，完成下列各题。
春天又到了。
柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。
而蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数人仰望天穹，我的心也随着飞上了云端。
每逢这时，我就会不由自主地想起教我们历史课的刘老师，想起他放入天空的风筝。
1．第二段是描写，主要写了、、三种事物，采用了的修辞手法，表现了春天的。
2．根据意思写出几个含有“看”的意思的词语。
抬头看(仰望) 从上往下看( ) 有目的地看( )
仔细地看( ) 不屑地看( ) 从高处远看( )
3．从这段描写中，我们可以看出作者的心情怎样?
4．作者对风筝的描写在全文中起什么作用?
二、课外短文阅读
桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花，非常自私。
它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。
当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂□去□去□去□你个，这些讨厌的家伙□别想从我这儿得到一点好处并且拼命摇动花枝□把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
1．在第4自然段的方框里填上标点符号。
2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③(花或叶子) 脱落。
短文中“酬谢”的“谢”应是第种解释；“凋谢”的“谢”应是第种解释。
3．给短文画横线的句子缩句。
4．从短文中找出体现文章中心思想的句子，把它写下来。
5．你了解下面的花木和它们的象征义、比喻义之间的关系吗?请正确连线。
牡丹依恋
松柏门生
菊花富贵
荷花清白
桃李故乡
桑梓坚贞
垂柳不畏风霜
三．把下列成语或句子补充完整。
十年树木，。
一日为师，。
三人行，。
春蚕到死丝方尽，。
四．按所要表达的主要意思给句子加标点。
表示疑问：小芳说她做出了那道题
表示感叹：小芳说她做出了那道题
表示转述：小芳说她做出了那道题
表示直述：小芳说她做出了那道题
五.判断下列各句运用了哪种描写方法，把正确的序号填人括号里。
①外貌描写②语言描写③动作描写④神态描写
(1)刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
( )
(2)他嘴里不停地喊着：“你们不要管，我自己来!” ( )
(3)他的脸上现出得意和满足的神气。
( )
(4)他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端。
( )
2．给下列加点字选择正确的解释。
持：①拿着，握着；②抱有(某种见解、态度等)；③支持，保持；④对抗；
⑤主管，料理；⑥控制，挟制。
(1)对于怎么处理这件事，大家都持不同意见。
( )
(2)他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
（）
(3)我非常喜欢看王小丫主持的《开心辞典》。
( ）
3．修改病句。
(1)经过治疗，她的病已经恢复了健康。
( 2)老师详细地回答了我写好作文的方法。
4、课文中刘老师是一个怎样的人？你从他身上学到些什么？。