中班美术活动教案《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》
中班美术教案《美丽的菊花》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的自然》，详细内容为《美丽的菊花》。
通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的生长特点、形态结构，学会运用线条、形状、颜色等元素表现菊花的美。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识菊花，了解其生长特点、形态结构，掌握基本绘画技巧。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表现、创造美的能力，提高幼儿的色彩搭配和线条运用能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然、生活的热爱，培养幼儿的艺术素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：菊花的线条描绘和色彩搭配。
2. 教学重点：菊花的形态结构、绘画技巧及美的表现。
四、教具与学具准备1. 教具：菊花实物或图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、棉签等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、棉签等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过实物或图片展示，让幼儿观察菊花的形态、颜色，引导幼儿谈论对菊花的认识。
2. 讲解（5分钟）：介绍菊花的生长特点、形态结构，讲解绘画菊花的基本步骤和技巧。
3. 示范（5分钟）：现场演示如何描绘菊花的线条、填充颜色，展示完成作品。
4. 实践（10分钟）：幼儿根据示范，自行创作菊花作品，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《美丽的菊花》2. 内容：菊花实物或图片、绘画步骤、颜色搭配、线条描绘等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为家人画一幅菊花作品。
2. 答案：要求幼儿运用所学知识，描绘出菊花的形态、线条和色彩。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外写生活动，观察大自然中的菊花，提高幼儿的观察力和表现力。
鼓励幼儿尝试用其他材料（如剪纸、泥塑等）创作菊花作品，丰富幼儿的艺术表现手法。
重点和难点解析1. 教学难点：菊花的线条描绘和色彩搭配。
2. 教学过程中的示范环节。
3. 作业设计中的题目和答案。
幼儿园中班优秀美术教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园中班优秀美术教案《美丽的菊花》含反思
教学目标
•了解菊花的生长环境和形态特征
•能够用颜色和线条表现菊花的形态特征
•培养幼儿的观察和想象能力
•培养幼儿的绘画技巧和审美意识
教学准备
•菊花图片
•彩色油画棒和画笔
•A4白纸
•黑色水笔
•小黑板
•盆、土、菊花苗
教学过程
1. 课堂热身
老师给幼儿展示多种菊花图片并让幼儿看图说话，引导幼儿了解菊花的不同形态和颜色。
2. 教学重点
教师带领幼儿了解菊花的生长环境，分析菊花的形态特征，然后让幼儿观察菊花图片并用黑色水笔勾画出菊花莲座的轮廓，提高幼儿的观察力和认知。
3. 绘画实践
教师发放白纸和彩色油画棒，让幼儿自由地用颜色和线条去表现菊花的外貌特征，教师则在旁边指导和提示。
4. 小组活动
以小组为单位，每个小组在盆中种植两栽菊花苗，学习如何浇水和爱护花朵。
5. 教学总结
教师通过小黑板上的画面，评价幼儿的绘画成果，并鼓励幼儿表达对菊花的感受和认识。
教学反思
本节课以菊花为主题，既考验了幼儿的观察和想象能力，又培养了幼儿的绘画技巧和审美意识。
对于幼儿的兴趣点进行激发，让他们在这个主题中从观察到自主的创作，这个课堂的教学效果还是不错的。
但是，有些幼儿的表现不及预期，如在画菊花花瓣，线条表现等方面存在着一些问题。
以后的教学中需要更加注重对幼儿的引导和辅导，在他们的创意之外，更要引以为指引，帮助他们不断进步。
同时，在课前还要更加充分地准备，详细规划每个环节，提高课堂的效率和教学质量。
中班优秀美术教案《美丽的菊花》3篇
中班优秀美术教案《美丽的菊花》中班优秀美术教案《美丽的菊花》精选3篇（一）课题：美丽的菊花教学目标：1. 让幼儿了解菊花的特点和美丽。
2. 培养幼儿的观察力和艺术表达能力。
3. 培养幼儿对自然的热爱和赏析能力。
教学准备：1. 菊花图片或幼儿育成菊花。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等绘画工具。
3. 录音机或音箱。
教学过程：一、导入（5分钟）播放一段关于菊花的音乐，让幼儿感受到美妙的音乐，引起他们对菊花的兴趣。
二、呈现（10分钟）1. 呈现菊花的图片或实物，让幼儿仔细观察，并谈谈菊花的特点和美丽之处。
2. 引导幼儿使用感官语言描述菊花的颜色、形状、大小等特点，并鼓励他们用自己的话语或绘画表达出来。
三、动手实践（25分钟）1. 给每位幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水等绘画工具，让他们根据自己对菊花的印象和表达方式，自由绘制菊花。
2. 引导幼儿使用绘画工具将自己对菊花的美丽形象表达出来，可以画一朵或多朵菊花，可以选择适合的颜色和画法。
3. 在绘制过程中，教师会逐一巡视，给予幼儿指导和肯定，引导他们发现绘画中的美。
四、展示和分享（10分钟）1. 让每位幼儿把自己的画作展示给同学和教师看，并分享一下自己画菊花的想法和感受。
2. 教师可以引导幼儿相互赞赏和表达对彼此画作的喜爱之情，增强幼儿的自信心和艺术欣赏能力。
五、总结（5分钟）1. 教师总结今天的课程，让幼儿再次回顾菊花的美丽和自己的绘画作品，加深对菊花的了解和喜爱。
2. 要求幼儿将自己的绘画作品带回家，和家人分享自己画菊花的经历和感受。
教学延伸：可以组织观察野外或校园中的真实菊花，以及参观专业的花展，深化对菊花的了解和赏析能力。
教学反思：本节课通过观察和绘画的方式，培养了幼儿的观察力和艺术表达能力。
通过菊花的主题，让幼儿增加对自然的热爱和赏析能力。
同时，在课程结束后，让幼儿将自己的作品带回家，与家人分享，促进了家园合作和幼儿综合素养的提高。
中班优秀美术教案《美丽的菊花》精选3篇（二）教案主题：《酷酷螃蟹哥》绘画活动教案目标：1. 培养幼儿对螃蟹的认知和兴趣。
幼儿园中班教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园中班教案《美丽的菊花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《美丽的花朵》单元，第6章《美丽的菊花》。
本节课主要内容是让幼儿认识和了解菊花的特征，培养幼儿对花卉的热爱和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解菊花的特征，知道菊花的颜色、形状和香味。
2. 通过观察、操作和交流，培养幼儿的观察力、动手能力和表达能力。
3. 培养幼儿对花卉的热爱和审美能力，让幼儿感受到大自然的美好。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识和了解菊花的特征。
难点：通过观察、操作和交流，培养幼儿的观察力、动手能力和表达能力。
四、教具与学具准备教具：菊花图片、实物菊花、画纸、彩笔、水粉颜料、画框。
学具：幼儿画纸、彩笔、水粉颜料、小剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 引入：让幼儿观察教室里的菊花，引导幼儿关注菊花的颜色、形状和香味。
2. 讲解：展示菊花图片和实物菊花，详细讲解菊花的特征，如颜色、形状、香味等。
3. 操作：让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己喜欢的菊花，培养幼儿的观察力和动手能力。
4. 交流：让幼儿展示自己的作品，引导幼儿描述菊花的特征，培养幼儿的表达能力。
6. 拓展：带领幼儿参观校园里的菊花，让幼儿亲身体验和欣赏菊花的美丽。
六、板书设计菊花的特征：颜色、形状、香味七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，和家长一起观察家中的菊花，并用彩笔在画纸上绘制出来。
2. 答案：幼儿根据自己的观察，绘制出菊花的颜色、形状和香味。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、操作和交流，让幼儿认识和了解了菊花的特征，培养了幼儿的观察力、动手能力和表达能力。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
拓展延伸：可以组织幼儿参观花卉市场，让幼儿亲身体验和欣赏各种花卉的美丽，培养幼儿的审美能力。
同时，还可以开展花卉种植活动，让幼儿亲自动手种植花卉，培养幼儿的环保意识和责任感。
重点和难点解析：本节课的重点是让幼儿认识和了解菊花的特征，包括颜色、形状和香味。
幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》含反思一、教学目标1.认识菊花，了解其外形、颜色和生长环境；2.培养幼儿的观察力和表达能力；3.培养幼儿的美感和审美能力；4.提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学重点1.让幼儿认识菊花的外形和颜色；2.引导幼儿观察自然环境，提高幼儿的观察力；3.实战操作，让幼儿动手实践，提高幼儿创造力。
三、教学准备1.教学用具：白纸、颜料、画架、画笔、轮廓剪刀、彩色纸、胶水等；2.教学环境：教室或活动室。
四、教学过程第一步：导入1.教师向幼儿展示一张菊花图片，让幼儿认识菊花；2.教师向幼儿讲述菊花的生长环境、外形和颜色。
第二步：观察和讨论1.教师带领幼儿去自然环境中观察菊花，引导幼儿观察其外形和颜色；2.教师让幼儿自由发言，讨论菊花的特点和美丽之处。
第三步：示范和练习1.教师示范如何用画笔画出菊花的轮廓和花瓣；2.让幼儿动手实践，让他们使用轮廓剪刀将自己画出来的菊花剪出来；3.让幼儿将彩色纸用胶水粘贴在画纸上，展示他们自己的作品。
第四步：总结1.教师让幼儿展示自己的作品，让其他幼儿观察和评论；2.教师总结课程内容，让幼儿感受到美的重要性，并鼓励他们继续探索和创造。
五、教学反思本次教学中，在导入和观察环节的时候，教师的引导并不充分，没有很好地引导幼儿去观察，导致幼儿没有很好地理解菊花的特点和美丽之处。
在练习环节中，幼儿的轮廓和剪切技能比较一般，需要教师在接下来的教学中加强。
总体来说，本次教学过程较为丰富，不仅让幼儿认识到菊花的美丽，也提高了幼儿的美感和创造能力，但是教师的引导和指导还需要加强，只有这样才能让幼儿更好地理解和领悟。
幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》含反思
作业设计应具有针对性和开放性。在作业中，应明确要求幼儿描绘出菊花的形状、线条和颜色。同时，作业答案要具有开放性，让幼儿充分发挥想象力，创作出个性化的作品。
六、课后反思及拓展延伸
课后反思是教师提高教学质量的重要途径。教师应在课后认真总结，针对教学中出现的问题，调整教学方法。在拓展延伸方面，可以组织各类活动，如户外观察、主题活动等，让幼儿在实践中巩固所学知识，提高综合能力。
幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的花朵》，详细内容为第三节《美丽的菊花》。通过本节课的学习，让幼儿了解菊花的形状、颜色和特点，学会用简单的线条和色彩描绘出美丽的菊花。
二、教学目标
1.让幼儿了解菊花的生长特点，培养他们对大自然的观察力。
2.培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美观念。
二、时间分配
1.实践情景引入环节不宜过长，控制在5分钟以内，以免影响后续教学内容。
2.例题讲解和随堂练习时间可适当延长，确保幼儿充分理解和掌握绘画技巧。
三、课堂提问
1.提问时应注意问题的针对性和引导性，鼓励幼儿积极参与，培养他们的思考能力。
2.对幼儿的回ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给予积极反馈，提高他们的自信心。
四、情景导入
1.在教学难点与重点部分，可以设计专门的练习，如“菊花线条勾勒练习”和“颜色搭配游戏”，让幼儿在游戏中掌握绘画技巧。
2.实践情景引入时，可以结合季节变化，让幼儿观察自然界中的菊花，增强他们的感知能力。
3.例题讲解时，可以使用简笔画的方式，让幼儿更容易理解和模仿。
4.在互动环节，可以设置“小小讲解员”角色，让幼儿轮流介绍自己的作品，提高他们的表达能力和自信心。
幼儿园中班优质教案《美丽的菊花》含反思
幼儿园中班优质教案《美丽菊花》含反思一、教学内容本次教学活动选自幼儿园中班美术课程，具体内容为《美丽菊花》。
本节课主要围绕教材第四章“多彩自然”中第二节“花花世界”进行，详细内容为认识菊花外形特征、色彩搭配以及通过手工制作活动，培养幼儿观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿解菊花生长特点、外形特征和色彩。
2. 培养幼儿观察、表达、创造美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：菊花色彩搭配和手工制作技巧。
2. 教学重点：观察菊花特征，培养幼儿审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：菊花实物、图片、彩泥、剪刀、胶棒、彩纸等。
2. 学具：手工制作材料（彩泥、彩纸、剪刀、胶棒）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示菊花实物和图片，引导幼儿观察菊花外形、颜色，让幼儿说说自己对菊花认识。
2. 讲解菊花知识（5分钟）通过PPT展示，讲解菊花生长过程、外形特征、颜色种类等。
3. 例题讲解（5分钟）以彩泥为例，演示如何制作菊花，并讲解色彩搭配技巧。
4. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手操作，用彩泥、彩纸等材料制作菊花。
在制作过程中，鼓励幼儿相互交流、合作，培养团队精神。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己作品，大家共同评价，鼓励幼儿表达自己观点。
六、板书设计1. 展示菊花实物、图片。
2. 绘制菊花生长过程、外形特征、颜色种类等简图。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，与家长一起观察菊花，并用画笔记录下菊花美丽瞬间。
2. 答案：观察到菊花特征、颜色等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践、交流等环节，让幼儿对菊花有更深入解，达到预期教学效果。
但在教学过程中，对菊花生长环境介绍不够详细，可以在下节课进行补充。
2. 拓展延伸：带领幼儿参观附近植物园，实地观察各种菊花。
开展“我心中美丽菊花”绘画活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特菊花作品。
《美丽的菊花》幼儿园中班美术教案（精选13篇）
《美丽的菊花》幼儿园中班美术教案（精选13篇）《美丽的菊花》幼儿园中班篇1活动目标1、在观察的基础上，能用语言表达出菊花的颜色和特征。
2、引导幼儿自主的选择材料，制作菊花。
3、激励幼儿积极主动展示自己，喜欢与人分享交流。
活动准备：收集各种菊花的图片，各种制作材料活动过程：一、引导幼儿观察菊花，讲出其颜色及特征。
菊花的花瓣是什么形状？它像什么？是什么颜色？二、观看图片《美丽的菊花》，边看边说说菊花像什么？它的花瓣是什么形状？1、了解菊花的用途。
可以让人观赏，美化环境；可以做清凉饮料，泡茶喝；菊花的香味能解决头痛……。
2、自主选择材料、制作美丽的菊花。
菊花可以美化我们的环境，使我们的生活增添美，今天我们也来开个菊花展，讨论：用什么材料制作菊花？彩塑、剪贴、棉签水彩画、蜡笔画。
师介绍刮蜡画的方法。
（可以用泥工笔在刮蜡纸上刮出菊花的样子三、幼儿活动，教师指导引导幼儿用不同材料制作不同形状，不同颜色的菊花。
四、请幼儿将自己完成的作品贴在版面上。
（1）同伴间互相介绍作品，。
（2）寻找你喜欢的作品、并讲出理由。
：为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了。
通过观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充分的感知。
这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。
这种新的表现方式，不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。
《美丽的菊花》幼儿园中班美术教案篇2活动目标：1、仔细观察菊花的花瓣，尝试用棉签绘画放射状的花瓣。
2、掌握使用棉签画的方法。
3、将用过的棉签放回到颜料盘子里，保持干净整齐。
活动准备：1、带领幼儿观察过菊花，幼儿会用语言讲述菊花的外形特征。
2、范例一份，3、各色颜料和棉签等人手一份。
4、幼儿用书，练习册。
活动过程：1、进行有关菊花的谈话活动，回忆菊花的外形特征。
——教师：秋天来了，美丽的菊花开放了，小朋友看见过菊花吗？它是什么样子的？（菊花有长长的花茎，有绿色的大大的叶子，花开在最顶端，有花芯，还有花瓣，许多细细长长的花瓣，像太阳的光芒一样围绕着花芯。
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中班美术活动教案《美丽的菊花》
活动目标：
1.能用手工制作表现美丽的菊花。
2.体验手工制作过程带来的快乐。
活动准备：
物质准备：PPT课件、材料袋(剪刀，铅笔、圆形卡纸、长方形彩色纸，绿色叶子，白乳胶等)人手一份。
活动过程：
1.欣赏菊花PPT课件，引导幼儿观察菊花颜色及特征。
提问：
(1)这些菊花有什么颜色?它的花瓣是什么形状?它像什么?
(2)菊花有什么用处?
2.利用PPT课件，引导幼儿学习制作菊花的方【中班教案
/zhongban/】法。
(1)展示制作材料，提问幼儿这些材料分别可以怎么用?
讲解：怎样使用铅笔把条纸卷一卷，(教案出自：教案网)让菊花花瓣卷起来，请能力强的幼儿示范操作。
(2)出示菊花的制作方法，让幼儿说说菊花的制作步骤。
3.幼儿操作，教师观察并指导。
(1)提出操作的常规要求：(卫生、安全等)
(2)重点观察并指导幼儿用剪、卷等动作技能使菊花的花瓣弯曲，使菊花更好看。
(3)做好了菊花，送到老师的花园里来。
4.展示作品，进一步引导幼儿感受菊花的美丽，体验创作活动表
现美的乐趣。
花园里开满了美丽的菊花，你最喜欢哪一朵呢?为什么?。