内乡县实验初中体育督察报告
(2023)中学体育工作专项督导自查报告(一)
(2023)中学体育工作专项督导自查报告(一)2023中学体育工作专项督导自查报告背景在近年来，学校体育课程和校园体育活动逐渐被重视。
然而，在实际开展中，部分学校存在着体育设施不完备，师资力量不足等问题。
为了解决这些问题，教育部门对中学体育工作进行了专项督导和自查工作。
督导和自查情况学校体育设施情况学校应该拥有符合标准的体育设施，并进行定期检查和维护。
但是，部分学校的体育设施过于陈旧，难以满足学生的体育需求。
此外，一些学校并没有有效地利用现有的体育设施，导致浪费资源。
学校体育课程情况中学体育课程应该具备科学、系统、全面的特点。
但是，在督导和自查中发现，部分学校的体育课程缺乏可行性和科学性，导致学生体育知识和技能掌握欠佳。
同时，一些学校的体育教师缺乏专业性和教学经验。
学校体育活动情况中学体育活动作为重要的校园文化活动，在学生身心健康成长方面具有重要作用。
但是，在一些学校，体育活动常常缺乏趣味性和吸引力，使得学生的参与率偏低。
此外，部分学校的体育活动内容和方式过于单一，难以满足不同学生的需求。
建议为了解决上述问题，应该采取以下措施：•学校应该加强体育设施的建设和维护，确保学生有充足、科学的体育场地和设施。
•学校应该加强教师的培训和管理，提高其教学质量和专业能力。
•学校应该加强体育活动的策划和组织，丰富体育活动的形式和内容，提高学生的参与意愿和积极性。
结语中学体育工作的督导和自查工作，有助于推动学校体育事业的发展。
学校应该继续完善体育工作的各项规章制度，为学生的身心健康成长提供更好的保障和服务。
总结全面发展教育是新课程改革的目标之一，中学体育工作也是其重要组成部分。
通过此次督导和自查工作，可以更好地了解我国中学体育工作的现状和存在的问题，为未来的改革和发展指明方向。
在未来的工作中，需要各方面加强合作和沟通，共同致力于完善中学体育工作，并为广大学生的身心健康成长提供更好的条件和保障。
中学体育工作专项督导自查报告
中学体育工作专项督导自查报告中学体育工作专项督导自查报告一、背景介绍为保障中学体育工作的质量和效果，加强对中学体育工作的管理和指导，我校组织了中学体育工作专项督导自查活动。
本报告是基于我校中学体育工作的督导自查情况，对工作存在的问题提出建议和改进措施。
二、督导自查情况1. 课程设置（1）中学体育课程设置与国家和地方的教育工作指导思想相一致，包括全面、均衡、协调的要求。
（2）课程设置丰富多样，能够满足学生全面发展的需求。
（3）课程教学进程中缺乏实际运动环境的提供，需要进一步加强设施建设。
2. 教师队伍建设（1）体育教师队伍数量合理，均具备相应的教育背景和相关专业知识。
（2）体育教师培训工作需要进一步加强，提高体育教师的综合素质和教学水平。
（3）体育教师的待遇和职业发展空间有待进一步提高。
3. 学生体质健康测试（1）学校按照国家有关要求，定期组织学生体质健康测试，并及时向学生和家长反馈测试结果。
（2）学生体质健康测试的数据分析和利用有待加强，缺乏相应的针对性改进措施。
4. 体育设施建设（1）学校体育设施建设较为完善，能够满足学生体育活动的基本需求。
（2）体育设施的安全性和维护保养工作需要加强，提高设施使用的效率和质量。
5. 体育课外活动（1）学校丰富多样的体育课外活动项目，能够满足学生的兴趣需求。
（2）体育课外活动的组织和管理工作需要进一步加强，提高活动的规范性和有效性。
三、存在的问题1. 体育教师培训工作需要进一步加强，提高体育教师的综合素质和教学水平。
2. 学校体育设施的安全性和维护保养工作需要加强，提高设施使用的效率和质量。
3. 学生体质健康测试的数据分析和利用有待加强，缺乏相应的针对性改进措施。
4. 体育课外活动的组织和管理工作需要进一步加强，提高活动的规范性和有效性。
四、改进措施1. 加强体育教师的培训工作，提高其专业能力和教学水平。
2. 加强学校体育设施的安全性维护工作，定期检查和维修设备，确保设施的正常使用。
中学体育工作专项督导自查报告
中学体育工作专项督导自查报告
中学体育工作专项督导自查报告
报告主要内容如下：
1. 背景介绍：说明督导的目的、背景和重要性，以及本次督导的时间和范围。
2. 督导目标：明确本次督导的目标和重点，如教师队伍建设、课堂教学质量、学生体能测试等。
3. 督导方法：介绍本次督导采用的方法和手段，如观察课堂教学、听取教师和学生的意见、查阅相关文件等。
4. 教师队伍建设：详细介绍教师队伍的情况，包括教师数量、教师的专业能力和教学经验，评估教师的教学效果和工作态度。
5. 课堂教学质量：分析课堂教学的情况，包括教学内容的设计和布置、教学方法的运用、学生的参与度和学习成果等，评估教师的教学水平。
6. 学生体能测试：介绍学生体能测试的项目和标准，分析学生的体能状况，评估学生体育素养的提高程度。
7. 问题和建议：列举本次督导发现的问题和不足之处，并提出相应的改进和建议，如加强教师培训、优化课堂教学设计、加强学生体育锻炼等。
8. 成果总结：总结本次督导的成果和收获，以及对未来的展望和期望。
9. 参考资料：列举督导中参考的相关文件和资料。
以上是一份中学体育工作专项督导自查报告的基本内容，具体报告的格式和内容可根据实际情况进行调整和完善。
中学体育工作专项督导的自查报告
中学体育工作专项督导的自查报告一、前言本次自查报告是针对中学体育工作专项督导进行的检查和自评，旨在发掘工作中存在的问题并提出改进措施，以进一步提高中学体育工作质量，加强学校体育教育的实施。
二、背景根据学校的安排，本次专项督导主要关注以下几个方面的工作：1.学校体育教材的选用和使用情况；2.学校体育课程设置的科学性和实施情况；3.学校体育教师的教学水平和师资队伍建设；4.学校体育设施的建设和使用情况；5.学校体育活动组织开展的情况。
三、自查情况1.学校体育教材的选用和使用情况：在自查过程中，我们发现学校使用的体育教材并不完全符合国家教材要求，部分教材内容过于机械，严重影响了学生的学习兴趣和综合能力的培养。
建议学校进行体育教材的更新和替换，并通过教师培训等方式提高教师对教材的正确使用。
2.学校体育课程设置的科学性和实施情况：学校的体育课程设置比较规范，但缺乏针对不同学生的个性化教学。
体育课堂上注重技术训练，但忽视了健康素养和体育理论知识的培养。
建议学校在体育课程设置中注重学生的全面发展，加强健康教育和理论知识的培养。
3.学校体育教师的教学水平和师资队伍建设：学校的体育教师整体水平参差不齐。
个别老师教学方法陈旧，缺乏创新，并且沟通能力和团队合作意识较差。
建议学校加强对教师的培训和交流机会，提高教师的教学水平和综合素质，同时加强团队建设和合作精神的培养。
4.学校体育设施的建设和使用情况：学校的体育设施建设较为滞后，仅有一块标准操场和一个篮球场，无法满足学生的体育锻炼需求。
建议学校加大对体育设施的投入，争取提供更多的锻炼场地和设备，同时加强设施管理和使用的监督。
5.学校体育活动组织开展的情况：学校组织的体育活动比较多样化，但部分活动缺乏规划和指导，缺乏有效的评估机制。
建议学校加强对体育活动的策划与组织，制定详细的活动计划，并通过评估和总结改进活动质量。
四、改进措施针对上述存在的问题，我们提出以下改进措施：1.完善体育教材选用机制，与全体教师共同参与教材的评审和更新，并提供师资培训，确保教师正确使用教材。
中学体育工作专项督导的自查报告
中学体育工作专项督导的自查报告中学体育工作专项督导自查报告一、工作概况我校在体育工作方面一直以来高度重视，坚持“健康第一、全面发展”的办学理念。
同时，我们也积极响应国家教育改革政策，不断加强体育教育改革。
本次自查报告是针对我校体育工作进行的一次全面梳理和自我评估，目的在于发现问题，加强管理，提高办学质量。
二、体育设施和教育资源1.体育设施：我校体育设施齐全，包括操场、体育馆、篮球场等。
设施配备齐全，但使用率不高，需要加强管理和维护。
2.体育器材：器械齐全，数量适宜。
但存在一些老化器材需要更新，需要及时进行更新和维修。
3.人员配置：体育教师队伍结构合理，数量适宜。
但部分教师专业素养有待提高，需要进一步加强培训和学习。
三、体育课程与教学1.课程设置：体育课程设置合理，符合国家课程标准。
但需要进一步完善教学大纲和教材，以适应学生全面发展的需求。
2.教学方式：教师们在体育教学中倾向于采用传统的教学方式，缺乏创新。
需要推广多样化的教学方法，加强体育教育与教学的相关性。
3.评估和考核：体育教学评估和考核方式存在单一化的问题，主要以体能测试成绩为主。
应突出素质发展评价，强化综合评价体系。
四、体育竞赛与训练1.竞赛组织：我校积极参加各类体育竞赛，但在组织和管理方面还存在不足。
应进一步完善赛事计划和组织流程，确保比赛顺利进行。
2.竞技成绩：我校在一些体育项目方面已经取得了一定的成绩，但整体水平较弱。
需要加强体育人才培养，提高竞技水平。
3.训练管理：训练管理需要进一步加强，包括训练计划的制定、场地的安排等。
同时，应重视学生体育训练的规范性和科学性。
五、体育活动与社团1.体育活动：我校每学年都会组织一些体育活动，如运动会、健身操比赛等。
但活动内容和形式单一，缺乏创新。
需要加强活动策划和组织，提高参与度。
2.社团管理：学校体育社团的发展较为薄弱，需要加强社团的培训和管理，使其成为学校体育工作的重要组成部分。
六、健康教育与阳光体育1.健康教育：我校在体育课程中注重普及健康知识，但未形成全校范围的健康教育机制。
中学体育工作专项督导评估自查报告(三篇)
中学体育工作专项督导评估自查报告（三篇）篇一中学体育工作专项督导评估自查报告2100字学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的重要内容，体育锻炼是青少年健康身心和促进整个民族素质提高的重要工作，___高度概括到体者载知识之车而寓道德之舍也。
自20XX年分校设实验中学以来，我校以贯彻落实体卫工作《条例》为依据，以迎第四届中运会为契机，以开展各种体育活动为载体，切实加强体卫工作领导班子建设，建立健全各项规章制度和管理办法。
认真贯彻落实中央7号文件，省政府督导室3号文件和林区督导室6号文件，全员抓体育，全员参加体育，全校热情高涨，体卫工作形成了学校一道亮丽的风景线，结合此次林区教育局、教育督导室对全区中小学体育工作专项评估的东风，认真组织相关人员进行自查工作，形成此自查报告。
一、强化领导，建章立制。
为加强对学校体卫工作的领导，学校成立了由分管校长为组长，体卫艺主任、教务主任、安全办主任为副组长，各年级主任、班主任、体育教师、医务人员为组员的领导班子，将学校体卫工作纳入学校工作的整体计划之中，定期召开会议落实体育工作，并把体育工作业绩列入对班主任考核的内容，学校专设阳光体育奖和卫生文明奖。
教务处专门出台了《体育课规范操作规程》，使学校体卫工作步入良性循环，持续发展之轨。
确保了日常体育教学和阳光体育活动落到实处。
二、克难进取，造创条件，完善体育设施。
学校现拥有250米4道环形跑道一块，风雨操场一块，室外篮球2块，排球场1块，羽毛球场1块，乒乓球台12张，由于地理环境的限制，体育场地无法达到教育部颁布的i类配备标准，由于体育器材有部分属于易耗产品，学校每年投入数万元添置体育器材，今年学校投入二万多元，新购篮球板架一付，乒乓球台二张，跨栏三十付，发令枪两支，发令子弹__发，秒表9块，坑沙两车，整理跑道2500平方米，接力棒8支，从物质上保证了体育教育的实施。
同时，学校在资金十分困难的情况下，于20XX年高标准新建了水冲式厕所一座，男女蹲位配备率达到国家配备标准。
2024年中学体育工作专项督导自查报告范文
2024年中学体育工作专项督导自查报告范文一、前言二O23年是我国中学体育工作的关键一年。
面对国家体育改革的新形势，中学体育工作面临前所未有的挑战和机遇。
为了确保中学体育工作能够顺利推进，提高中学体育的质量和水平，本次督导自查旨在全面了解和认识学校中学体育工作的实际情况，查找问题，提出改进意见和建议，推动学校中学体育工作的持续发展。
二、督导自查的方法与步骤1. 方法本次督导自查采用问卷调查、实地观察和座谈相结合的方法进行。
通过问卷调查了解学校师生对中学体育工作的认知和满意度，通过实地观察了解学校中学体育课程设置、教学质量以及学生参与体育锻炼的情况，通过座谈了解学校对中学体育工作的规划和开展情况。
2. 步骤（1）准备阶段：制定督导自查方案，明确督导自查的目标和内容，并进行前期调研和准备工作。
（2）开展督导自查：根据督导自查方案，组织实地观察、问卷调查和座谈等活动，收集数据和信息。
（3）整理与分析：对收集到的数据和信息进行整理和分析，提炼出问题和亮点。
（4）撰写报告：根据整理和分析的结果，撰写督导自查报告，提出问题和建议。
三、中学体育工作的实际情况1. 中学体育课程设置（1）课程设置合理性：学校是否按照国家中学体育课程标准设置中学体育课程，是否充分体现综合素质教育的要求。
（2）课程内容和教学方法：学校中学体育课程的内容是否贴合学生的实际需求，教师是否灵活运用多样的教学方法。
2. 中学体育教师队伍建设（1）师资力量：学校中学体育教师的数量和质量是否能满足学生体育教育的需求。
（2）教师专业发展：学校是否重视中学体育教师的专业发展，是否提供培训和学习的机会。
3. 学校体育设施和器材（1）体育场地：学校是否有足够的体育场地，场地是否合理布局，是否能满足中学体育课程和体育活动的需要。
（2）体育器材：学校是否配备齐全的体育器材，器材是否安全可靠。
4. 学生参与体育锻炼的情况（1）体育锻炼的时间和方式：学校是否合理安排学生的体育锻炼时间，是否提供多样的体育锻炼方式。
2024年中小学体育专项督导检查自查报告
2024年中小学体育专项督导检查自查报告一、前言为了全面贯彻教育部关于中小学体育教育改革的要求，提升学校体育教学质量，促进学生身心健康发展，我校积极参与了2023年中小学体育专项督导检查工作。
本报告是我校对自身体育教学情况进行全面自查的结果，旨在准确反映我校体育教学改革的成效、存在的问题以及下一步的改进措施。
二、体育教学改革成效对照教育部制定的《体育课程标准（____版）》和省级体育教材，并结合学校实际情况，我校积极开展体育教学改革。
改革主要体现在以下几个方面：1. 课程设置：根据学生的年龄特点和兴趣爱好，我们增加了体育选修课程的种类和数量，丰富了学生的课余活动。
2. 教学内容：在传统课程的基础上，加强了体育文化和体育常识的教学，提高学生的体育素养和文化修养。
3. 教学方法：通过多种教学方法的运用，如小组合作学习、游戏化教学等，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和创新思维。
4. 评价方式：改变传统的以成绩评价为主的评价方式，注重学生发展全面素质的评价，形成多元化的评价体系。
通过以上改革，我校体育教学取得了一定的成效。
学生参与体育课程的积极性增强，体育教学质量得到提升，学生的身体素质和综合素质有了明显的提高。
三、存在的问题虽然我们取得了一些成绩，但我们也要清醒地认识到存在的问题，这有助于我们更好地改进体育教学工作。
1. 师资力量不足：我校现有体育教师数量不足，且部分体育教师缺乏专业知识和教学技能的提升培训，影响了体育教学质量的提升。
2. 设备条件不完善：学校体育场馆设备老化，无法满足学生体育锻炼和教学需要。
3. 体育时间不足：学校体育课程时间不足，无法满足学生综合素质发展的需要。
4. 学生兴趣缺失：部分学生对体育课程缺乏兴趣，抵触传统的体育教学方式。
以上问题的存在制约了我们进一步提升体育教学质量的发展，对学生的身心健康发展产生了一定的负面影响。
四、改进措施针对存在的问题，我们将积极采取以下措施进行改进：1. 加强师资培训：加强对体育教师的培训，提高其教学水平和专业知识素养，增加专业师资力量。
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内乡县实验初中体育、卫生、艺术教育工作专项督导自查报告――――――――――――简目――――――――――――体育卫生艺术一、概述一、概述一、概述二、对照自查二、对照自查二、自评――――――――――――――――――――――――――――体育一、概述体育工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划，作为学生和谐发展的重要内容。
篮球、排球是学校特色，以提高群体素质为基础，以校本课程作保证。
学校每年举行二次校运会，保证春秋两次远足活动，每周三节体育课、一节篮球课、一节体锻课、一节技巧课。
师资队伍学历达标，课堂教学质量较高。
学校每年以占教育经费1%以上的投入给予有力支持，经广大师生的努力，近年取得一系列成绩，包括全市软排第六名，广播操全县第一名，篮球全县第二名。
二、对照自查评估细则（一）组织机构管理1、学校体育工作有校长负责，有领导小组，主管校长熟悉学校体育工作的政策法规。
2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把体育工作列为重要内容。
3、班主任能教育和督促学生积极参加体育活动。
（二）体育场地、器材与经费4、体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求；体育场地建设符合国家或省级有关规定（中学有400米环型田径场）。
5、体育器材有安全保证，性能合理。
体育场地平整、整洁，设施布置合理，符合教学基本要求。
自查成立校体育领导小组，校长任组长，副校长任副组长。
成员：校务主任、教务主任、政教主任、团委书记、总务主任、体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把体育工作作为学校规划的重要内容。
通过政教这一条线，做好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。
学校现有400米环形田径场，有6块标准篮球场，40付乒乓球台，一个标准健身房。
场地、设施布局合理，符合要求。
6、体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室，场地使用井井有条，器材进出有明细帐。
；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。
7、每年学校体育经费不少于学校经费的1%。
（三）体育教师8、严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》、《全日制普通高中课程计划》或《普通中等专业学校课程计划》配备专职或兼职教师，确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。
9、教师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚学生现象；具有基本的体育理论知识，具有从事体育教学必需的基本能力，包括：口令清晰、响亮，口哨运用自如，动作示范准确，语言表达清楚、简练，教法恰当、新颖，队列调度合理；有教学总结和教研能力，有组织体育竞赛和运动训练的能力；学历达到国家规定的要求。
10、每个教师每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多种形式的业务培训。
11、体育教师职务评聘充分考虑其工作特点；体育教师工作量计算包括体育课、课间操（早操）、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛，具体计算考虑以下标准，每3次早操或课间操计1课时，每2次课外体育活动计1课时，每次运动训练计1课时，运动竞赛每全天4课时（2分）；执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。
（四）体育教学：12、学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课。
13、体育教学按学年、学期、单元计划进行，有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，保证每项教材施教前进行集体备课。
14、体育课有课堂常规，教学有一定的质量，学生注意力集中，情绪活跃，运动负荷适宜。
能认真钻研备课教材，按计划上好每一节课，运动量密度达到要求，双基落实。
严格考试制度，执行体育合格标准。
15、85%的学生掌握所学知识，70%的学生基本掌握所学技能。
16、体育课严格考试有记载。
执行《中小学生体育合格标准》。
（五）课外体育活动：17、学校每天保证做好课间操（早操），每周两次课外体育活动，课外体育活动有计划，有组织、内容、场地落实。
18、在校学生《国家体育锻炼标准》平均达标率在90%以上。
19、学校每年组织学生进行2次以上的远足活动。
（六）课余体育训练与竞赛：20、有体育代表队，课余体育训练有计划、经常化，并形成传统。
21、参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到良好以上。
22、学校每年举行二次田径项目为主的全校性运动会，一次冬季越野赛；能开展其他小型多样的体育竞赛活动，学校体育竞赛执行国家有关体育竞赛制度的规定。
（七）体质状况：23、有学生体质状况的测试数据，肺活量体重指数高于本省平均水平，学生耐力指标高于本省平均水平。
每天一次广播操，参加县竞赛获一等奖；每周一次课外活动，一次篮球。
篮球队有计划，定点定时活动。
体锻达标：及格98%以上，良好60%以上，优秀43%以上，达到市标准。
每年组织学生春、秋游各一次远足活动。
有篮球队（校队）二支，男女田径队，乒乓球对，训练做到"四固定"。
从体锻达标率来看，学生身体素质已达市的平均水平以上。
（八）其他：完成体锻达标成绩统计程序的编制工作准备向全区推广；余洋老师的《浅谈在课堂上如何培养学生的创造性》、张华应老师的《多媒体课件在体育教学中的运用》二篇文章得到大家认可；教师能运用现代化教育技术，为体育教学服务。
卫生一、概述：卫生工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划。
学校建立爱卫会，由校长担任主任，分管校长担任副主任；各项卫生工作制度健全，职责到人，专项专管；以学生为工作重心，每学期开设各项讲座，宣传保健知识，在美化校园、提高学生卫生意识、增强和改善学生体质方面作出了贡献，取得良好效果；学校卫生室被评为市优秀卫生室，学校被评为市行为规范示范校，市花园单位，文明单位。
二、自评报告：（一）组织机构与管理：1、学校卫生工作有校长负责，有领导小组，主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规。
2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时，把卫生工作列为重要内容。
3、班主任能教育和督促学生讲究卫生。
（二）条件与经费4、教室的采光照明符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，平均照度不低于1501X。
5、黑板无裂缝、无反光、无眩光。
6、课桌椅符合《学校课桌椅卫生标准》7、学校能为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。
学校建立由校长担任主任的爱卫会。
在学校制订的长期规划（五年构想）和学期工作计划中，均有卫生工作要求，有具体主管部门。
学校有各项卫生工作制度（卫生室、食堂卫生、校容卫生责任制）和检查评比制度，做到常规卫生工作部门负责，校园环境区域包干、职责到人，专项工作专人负责。
在文明教研组、处室、先进集体等评选中，将卫生工作作为考核内容。
8、寄宿生学校能为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施；平均每40名男生，每25名女生有一个厕所蹲位，男厕所小便池相应配套。
9、学校有卫生室（学校有卫生箱）；卫生室设备按国家教委《中小学卫生室器械与设施配备目录》或省级有关规定进行配备（卫生箱有可处理一般疾病、创伤的医疗器具和药品）10、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。
（三）校医与保健教师11、学校在编制额度内，根据《学校卫生工作条例》要求配备专职或兼职卫生技术人员，合理解决卫生人员的技术职务和待遇。
12、专职卫生技术人员有中专以上学历（或初级以上专业技术职务）或兼职卫生人员接受过专业培训。
13、卫生技术人员每年接受不少于48小时（可集中、可分散）的多种形式的培训。
（四）健康教育14、每周保证0.5课时的健康教育课、学校每学期开设健康教育讲座。
15、健康教育课教学按计划进行；有符合国家规定的教材；有满足教育需要的教具、挂图；有规范的教案；教师授课质量高学校健康教育讲座质量高，开设心理咨询。
16、学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱，每班可提供一个自来水龙头，每40名男生，每25名女生有一个厕所蹲位，男厕所小便池相应配套。
学校将卫生经费纳入核定的年度教育预算，每年3000元左右。
学校按上级要求配备专职卫生技术人员，并合理解决卫生人员职务待遇。
专职人员学历达标。
卫生技术人员每年接受超过48小时的培训，包括：甲肝疫苗接种培训、爱国卫生春季灭鼠培训、专职业务培训、国际人道法和红十字基础知识培训班、艾滋病12·1世界日培训、关于创建58所健康卫生学校的指导等等。
学校每学期开设健康教育讲座，有"艾滋病的防治"、"预防艾滋病从我们开始"、"中考前身体健康宣传教育"、"预防肠道寄生虫病" 等。
放假前进行饮食卫生教育，每学期出专题黑板报3-4期。
坚持眼保健操制度，利用宣传栏、家长会、班队会、各班订阅卫生小报，向学生家长宣传卫生保健知识。
学校开设心理咨询课。
学生个人讲卫生。
手洁、指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服、鞋帽整洁、无异味。
17、坚持眼保健操制度；利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生、家长宣传卫生保健知识。
18、学生健康教育知识知晓率达80%以上。
（五）公共卫生与常见病、传染病防治19、学生每日在校学习时间（包括自习），中学不超过8小时。
20、学校环境卫生有专人负责，有定期检查制度；教学用房与宿舍地面无烟头、无纸屑，墙壁无污迹，窗明、桌椅净；校园无乱丢废弃物，无痰迹，无污水洼，无乱写乱画；厕所清洁，有消毒措施，无乱写乱画，粪池加盖。
21、学校对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。
22、学校食堂严格执行《食品卫生法》，有管理制度与措施，食堂环境整洁；炊管人员无传染病，每年进行一次体检。
（六）健康状况23、学生体质健康卡片健全，学生每1-2年一次体质健康检查（2分）；对学生体质健康检查资料进行统计分析（2分）。
24、学校有常见病、传染病防治计划（1分）；至少针对九种常见病中的六种采取防治措施（每种常见病有1-2项具体措施）（3分）；四种以上常见病发病率低于本省平均水平（3分）。
25、有学生缺课率统计（2分），缺课率低于5‰（2分）。
（七）其他近两年来，学校无传染病和中毒事件。
学生在校学习时间不超过８小时。
学校环境卫生有专人负责，定期检查，教室整洁，校园无乱丢废弃物，无污水洼，厕所清洁，由专业人员定期进行消毒三防工作。
学校重视对学生的安全教育，防止伤害事故的发生，食堂能严格执行《食品卫生法》，环境整洁，有管理制度和措施，炊管人员每年体检，有合格证书。
学生体质健康卡健全，有统计分析，对常见病、传染病进行预防教育（感冒、肝炎、肠胃病），教导处对学生缺课进行统计，缺课率低于5‰。
艺术一、概述：艺术工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划。
学校每年12月举行一次文化艺术节；建校至今已成功举办上届，社会评价良好；师资队伍学历达标，课堂教学注重学生艺术素质和高尚人格的培养；在经费投资方面，学校建有专门的音乐、美术教室、舞蹈房，配有音响设施、高级投影仪等，教学器材完备。