公司青年人才培养方案
国企青年人才培养方案
引言：一、理念导向1. 坚持以人为本的理念，凸显人才培养的核心地位。
2. 坚持全面培养，注重综合素质的培养，既注重知识技能的提升，也注重道德素养和能力品质的培养。
3. 积极推行差异化培养，根据青年人才的特点和个性需求，制定个性化的培养方案，发挥潜能，培养优势。
4. 注重实践能力培养，通过实际工作岗位的锻炼，促使青年人才在实践中不断成长，提升综合能力。
二、培养体系1. 建立全员培养体系，确保全员的培养机会和渠道。
2. 设置青年人才成长通道，包括经验交流学习、外出培训、实践锻炼等。
3. 制定职业发展规划，根据青年人才的兴趣、特长和个人发展意愿，帮助其制定长期职业发展计划。
三、培养方法1. 实施导师制度，为青年人才指定导师，帮助其规划发展道路，提供指导和支持。
2. 开展团队合作培训，培养青年人才的团队合作精神和沟通协作能力。
3. 建立实践基地，供青年人才在实际工作环境中学习和实践。
4. 适当引入外部培训资源，利用行业专家和学术机构的力量，为青年人才提供专业知识和实践经验。
四、培养内容1. 注重业务知识的培养，包括行业知识、企业管理知识等。
2. 注重职业素养的培养，包括沟通协作能力、领导力、创新思维等。
3. 注重综合能力的培养，包括团队合作能力、问题解决能力等。
4. 注重国际化视野的培养，包括全球化经营思维、跨文化交流能力等。
五、培养评估1. 建立完善的青年人才评估体系，包括定期考核和绩效评估，用以评估青年人才的成长和发展情况。
2. 建立激励机制，通过奖励和晋升等方式，激励青年人才的积极性和创造性。
3. 建立反馈机制，定期与青年人才沟通，了解其培养需求和发展问题，及时进行调整和改进。
结论：国企青年人才培养方案是持续发展的重要支撑。
通过坚持以人为本的理念，建立全面培养体系，采取差异化培养方法，注重实践能力培养，并注重业务知识、职业素养、综合能力和国际化视野的培养，以及建立完善的评估体系和激励机制，国企将能够培养出更多优秀的青年人才，为企业的可持续发展做出贡献。
企业青年培养工作计划方案
一、背景与目标随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长。
青年员工是企业发展的生力军，是企业可持续发展的关键。
为提高青年员工的综合素质，培养一支具有创新精神和实践能力的青年队伍，特制定本计划方案。
二、工作原则1. 以人为本，注重青年员工的全面发展；2. 突出重点，有针对性地开展青年人才培养；3. 贴近实际，注重实践锻炼；4. 严格管理，确保人才培养工作取得实效。
三、工作内容1. 加强青年员工思想政治教育（1）定期组织青年员工参加党团活动，加强党性修养；（2）开展社会主义核心价值观教育，引导青年员工树立正确的世界观、人生观和价值观；（3）举办专题讲座，邀请优秀党员、企业家等分享经验，提高青年员工的综合素质。
2. 提升青年员工专业技能（1）开展专业技能培训，提高青年员工的专业技能水平；（2）组织青年员工参加各类竞赛，激发创新意识，提升实践能力；（3）鼓励青年员工参加职称评定，提高其职业素养。
3. 优化青年员工成长环境（1）为青年员工提供良好的工作条件，关心他们的生活，解决实际问题；（2）建立青年员工成长档案，跟踪了解他们的成长历程，提供个性化指导；（3）举办青年员工座谈会，倾听他们的心声，解决他们的困难。
4. 培养青年员工团队协作能力（1）开展团队建设活动，提高青年员工的团队意识；（2）组织青年员工参加跨部门交流，拓宽视野，增强协作能力；（3）举办团队拓展训练，提高青年员工的沟通能力和协作能力。
四、实施步骤1. 制定培养计划，明确培养目标和具体措施；2. 组织实施培训，确保青年员工的专业技能得到提升；3. 加强青年员工思想政治教育，提高他们的思想政治觉悟；4. 优化青年员工成长环境，关注他们的生活和工作；5. 定期评估培养效果，调整培养计划，确保培养工作取得实效。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立青年培养工作领导小组，负责统筹协调培养工作；2. 加大经费投入，确保培养工作的顺利开展；3. 加强宣传引导，提高全体员工对青年培养工作的认识；4. 建立健全考核机制，对青年培养工作进行监督和评估。
公司青年人才培养方案_
公司青年人才培养方案_公司青年人才培养方案随着经济的快速发展和社会的不断进步，人才已经成为了企业发展的重中之重。
在这个时代，拥有一支优秀的青年人才队伍已经成为公司取得成功的重要保证。
因此，公司需要制定一套完整的青年人才培养方案，以引导和支持青年人才的成长和发展，为企业的未来发展打下坚实的基础。
一、培养理念公司青年人才培养的理念首先是要注重实践。
在整个培养过程中，实践是最为重要的一环，只有经过实践，通过在实际操作中不断积累经验和知识，才能够不断提升自己的实操能力，从而更好地适应公司的需求。
公司也应该在实践中质量高、效率高、获取快速成果、具有可操作性的实践课程方向上不断开发。
另外，公司青年人才培养的理念也应该注重创新。
在现代社会，最需要的就是有创新能力的人才。
公司应该加强对于青年人才的激励，鼓励他们不断思考、不断创新，帮助他们把自己的想法进行实践。
创新才能给企业带来前所未有的新局面。
最后，公司青年人才培养的理念还要注重全面性。
整个培养过程中，不仅是注重专业技能的提升，也注重视野开阔、思维全面以及各种能力的提升。
公司应该为青年人才提供一个多元化的平台，帮助他们获得广泛的知识和经验，提高解决问题的能力。
二、培养模式公司青年人才培养的模式应该是以企业为主，以学校为辅的“双重实践”模式。
具体来说，公司可与高校建立密切的联系，共同制定适合青年人才的培养计划，通过企业和学校相互配合，为青年人才提供更多的实践机会。
通过这种培养模式，可为公司培养出具有实际操作经验和创新精神的人才，从而帮助公司更好地开展业务，提高市场竞争力。
三、培养内容1、基础知识培训：青年人才刚进入公司时，应该通过基础知识的培训来了解公司的业务管理、各项规章制度、公司文化和团队合作精神等，帮助他们更快地适应公司的工作环境。
2、技能培训：公司应该针对不同的职业培养需求制定不同的技能培训计划，以提高他们相关专业知识的掌握和把握工作技能。
3、职业道德培养：公司应该加强对青年人才的职业道德培训，引导他们自觉遵守公司的职业道德，增强职业道德意识和责任感，共建综合素质高水平的企业。
培养青年员工思路方案
培养青年员工思路方案背景介绍在当前快速发展的信息时代，公司的员工也在不断地变化。
如今，越来越多的年轻人成为了公司的重要组成部分。
与此同时，年轻员工的特点也在逐渐显现：有活力、敢尝试、具备创新意识等。
这些特点如果能够得到良性发展，将对公司产生积极的影响。
因此，如何培养和引导年轻员工的思路，成为了企业管理者面临的一个重要问题。
青年员工培养方案筛选合适员工首先，公司需要对员工的人才进行筛选，找到那些有着良好的基础、学习意愿和适应力的年轻人。
公司可以通过招聘渠道、内部推荐等方式，来寻找符合条件的年轻人。
建立理念文化公司需要向年轻员工传递一种积极向上、勇于创新的理念文化。
通过培训、讲座、企业文化宣传等方式，让员工感受到公司文化的温暖、包容和力量。
在这样的氛围下，年轻员工的成长才能够得到促进。
确定培养计划针对不同的年轻员工，制定针对性的培养计划。
根据员工的基础、能力、兴趣等情况，制定相应的培养计划。
培养计划应该包括学习、实践、指导和反馈等内容，旨在提升员工的专业技能和思维水平。
建立良好的导师制度公司需要建立良好的导师制度。
导师不仅要具备丰富的行业知识和相关经验，还需要有耐心和爱心，能够与年轻员工建立良好的沟通和信任关系。
导师在员工的日常工作和培养计划中起到了关键的作用，能够对员工的思路和职业道路进行指导和帮助。
建立良好的激励机制公司需要建立良好的激励机制，激励年轻员工的积极性和创造性。
公司可以采取奖励机制、晋升机制等方式，将员工的努力和成绩及时反馈和肯定。
这样的机制能够激发年轻员工不断学习、努力工作，为公司的发展贡献力量。
结语在当今激烈的市场竞争中，年轻员工已成为企业发展的重要资源。
公司需要采取一系列措施和方案，培养和引导年轻员工的思路，使他们逐步成为公司的中坚力量。
只有这样，公司才能够不断壮大、发展、成功。
公司青年人才培养方案
公司青年人才培养方案1.引言公司青年人才培养方案作为公司人力资源管理战略的重要组成部分，旨在培养和发展年轻员工，提升他们的专业技能、领导能力和创新意识，为公司的可持续发展打下坚实基础。
本文将介绍公司青年人才培养方案的目标、内容和实施方式，以期激励青年员工的成长与发展。
2.方案目标公司青年人才培养方案的目标如下：2.1 提升专业技能：通过提供全面系统的培训和学习机会，使青年员工掌握行业前沿知识和技能，提高工作能力和竞争力。
2.2 培养领导潜质：通过参与项目、担任职务和接受导师指导，培养青年员工的领导能力和团队合作精神。
2.3 增强创新意识：鼓励青年员工提出创新想法、解决问题的能力，营造创新氛围，推动公司持续发展。
3.培养内容公司青年人才培养方案的培养内容主要包括以下几个方面：3.1 岗位培训：根据岗位需求，为青年员工提供系统的培训课程，包括专业知识、技能和工作方法等方面的培养，以提高工作效率和质量。
3.2 跨部门锻炼：为了培养青年员工的全局意识和团队合作能力，公司将安排跨部门轮岗和交流活动，使员工能够全面了解公司的各项业务，并具备跨部门合作的能力。
3.3 导师指导：公司将为每位青年员工配备一名经验丰富的导师，导师将在工作中给予指导和建议，帮助青年员工规划职业发展并解决工作中的问题。
3.4 学习交流：公司鼓励青年员工参加行业内外的学习交流活动，如工作坊、学术研讨会等，以提升员工的行业认知和人脉资源。
4.实施方式公司青年人才培养方案的实施方式主要包括以下几个环节：4.1 需求分析：根据公司的战略目标和发展方向，结合员工发展需求和岗位需求，进行青年人才培养需求分析，确立培养方案的重点和内容。
4.2 培训计划：制定年度青年人才培养计划，细化培养目标、内容、时间和方式，确保培养方案的有效实施。
4.3 培训实施：公司将组织专业培训机构或内部专业人员进行培训，同时结合实际工作情况，注重培训与实践相结合，提高培训效果。
中建 青年人才系统培养方案
青年人才系统培养方案一、引言为提升组织竞争力，确保长期发展，本方案致力于系统培养青年人才。
通过科学选拔、全面培训、实践锻炼和持续激励，打造一支高素质、有潜力的青年人才队伍，为组织发展注入新活力。
二、选拔机制1.设立明确的选拔标准，包括学术能力、工作业绩、领导潜质等，确保选拔过程公平、公正、公开。
2.拓宽选拔渠道，通过内部推荐、外部招聘等方式，广泛吸纳优秀人才。
3.定期组织评估，对青年人才进行动态管理，优胜劣汰。
三、培训体系1.设计全面的培训课程，包括专业知识、技能提升、领导力培养等，满足青年人才多元化需求。
2.引入优质培训资源，与知名高校、企业合作，提升培训质量。
3.鼓励青年人才自我学习，提供学习资料、在线课程等支持。
四、实践锻炼1.为青年人才提供具有挑战性的工作任务，鼓励其在实际工作中锻炼成长。
— 1 —2.安排导师制度，由资深员工对青年人才进行一对一指导，帮助其快速融入组织。
3.提供跨部门、跨领域的工作机会，拓宽青年人才的视野和经验。
五、激励机制1.设立青年人才专项奖励基金，对表现突出的个人和团队给予物质和精神奖励。
2.提供职业发展规划支持，为青年人才搭建晋升通道。
3.营造良好的工作环境，鼓励创新、包容失败，激发青年人才的创造力和潜能。
六、实施与监督1.成立青年人才培养工作小组，负责方案的实施与推进。
2.定期评估培养效果，对方案进行调整和优化。
3.鼓励员工参与监督，确保培养过程的公正性和透明度。
通过以上方案的系统实施，我们期望为组织培养出一批批优秀的青年人才，为组织的持续发展和创新提供源源不断的动力。
— 2 —。
青年后备人才培养方案
青年后备人才培养方案前言青年后备人才培养方案是为了保障企业长远发展，提高企业战略竞争力而制定的，旨在为企业培养并储备优秀的年轻人才，促进企业经营管理和技术创新能力的提升。
本文将从培养方案的背景、目的、内容和实施过程等方面进行阐述。
背景随着现代企业环境的快速变化，技术和管理不断升级，如何留住优秀人才成为企业发展所面临的一个挑战。
为此，企业需要制定一套完整的青年后备人才培养方案，将优秀的年轻人才培养成将来企业的股东、高管和技术骨干，为企业未来的发展提供稳定的人才支撑。
目的制定青年后备人才培养方案的目的是：1.为企业储备稳定的人才后备；2.促进企业管理和技术创新能力的提升；3.提高企业战略竞争力。
内容青年后备人才培养方案的内容包括以下几个方面：1. 人才队伍规划人才队伍规划是培养方案最基础的部分。
企业需要制定合理的职业发展路径，为员工提供明确的职业晋升渠道，并在员工的职业发展路径上设计适时的能力培养计划。
2. 岗位培训计划岗位培训是企业提高员工技能水平，提升工作效率的一种关键手段。
企业应该为每个岗位制定岗位培训计划，通过实际工作、培训课程和考核认证等方法，让员工在工作中获得实战经验和专业知识。
3. 项目经验积累企业应该为员工提供充足的实战机会，让员工在实践中学习和锻炼，积累项目实践经验。
通过项目经验积累，员工能够在实践中加深对业务的理解，提升实际操作技巧，为以后的工作奠定基础。
4. 职业导师制度企业应该建立和完善职业导师制度。
职业导师应该是公司的高级管理者和经验丰富的员工，能够对后备人才进行全方位帮助和指导，帮助他们在工作中成长和发展，成为公司未来的领袖和核心人才。
5. 跨部门交流企业应该鼓励员工跨部门交流，扩展员工的业务领域和知识面，让员工在更广阔的领域中成长和发展，培养其多元化思维和跨部门合作的能力。
实施过程青年后备人才培养方案的实施过程应该是有规划的、系统性的和长期的。
企业应该将后备人才的培养纳入到公司的日常管理流程之中，将其视为战略性的长期投资。
A供电公司青年人才培养方案
加强对培养过程的监督和管理，确保培养计划的有效实施，提高培 养质量。
鼓励创新与创业
鼓励青年员工参与创新项目，提供创业支持，为公司的长远发展储 备优秀人才。
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资源保障
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提供充足的培训资源
为青年员工提供所需的培训教材、师资力量、在 线课程等资源，确保其能够得到充分的学习机会 。
配备优秀的导师
为青年员工安排经验丰富、业务精湛的导师，提 供一对一指导，帮助其快速适应工作环境和工作 内容。
提供实践机会
为青年员工提供实践平台，参与公司重要项目和 核心业务，提高其实际操作能力和问题解决能力 。
综合素质培训
总结词
提升全面素质
详细描述
培训形式
培训周期
通过综合素质培训，提高青年人才的综合 素质，包括语言表达、沟通协调、团队协 作、自我认知、创新能力等方面，以适应 公司发展的需要。
采用讲座、案例分析、团队项目等形式， 使青年人才更好地提升综合素质。
综合素质培训可以贯穿于整个培训计划中 ，根据实际情况制定合理的培训周期和培 训内容。
提高青年员工的业务能力和综合素质。
制度保障
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建立人才激励机制
通过奖励制度、晋升制度 等，激励青年员工积极进 取，提高工作积极性和创 新能力。
推行轮岗锻炼制度
为青年员工提供轮岗机会 ，使其全面了解公司业务 ，提高综合能力和跨界思 维能力。
完善绩效考核制度
以能力和业绩为导向，制 定公平、公正、透明的绩 效考核制度，激励青年员 工发挥自身优势。
CHAPTER 02
青年人才培养策略
培训方案的目标和原则
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公司青年人才培养方案XXXX公司青年人才培养方案目录第一章构建青年人才培养管理体系的意义 (1)1 一、公司人员结构现状.......................建青年人才培养管理体系的意义 (1)第二章公司青年人才培养管理体系 (2)基本制度与体系 (2)（一）管理组织 (2)（二）青年人才的标准 (2)（三）青年员工的职业发展路径 (2)（四）公司的岗位能力管理体系 (3)别与筛选...................... 3 五、训.. (3)（一）各阶段青年人才培养重点 (3)（二）青年人才培养导师制 (3)（三）青年人才培养的形式 (4)激励措施 (6)（一）考核机制 (6)（二）激励机制 (6)青年人才培养方案第一章构建青年人才培养管理体系的意义一、公司人员结构现状四、人才识人才培养与培六、考核与当前公司的人力资源状况可以概括为: “两多、两少”。
初级人才较多，中级人才断层，高级人才缺乏，人才结构难以满足公司“十二五”期间战略发展目标，因此“十二五”期间公司人力资源管理的重点应由人员招聘转变为人员培养。
“十一五”期间，公司人员招聘工作取得了卓有成效的业绩，公司青年员工具有较高的基本素质，但是从毕业生的实际使用情况来看，大部分的新毕业人员分布在初级岗位。
毕业生是未来支持公司发展的中坚力量，保证他们的快速成长是公司实现“十二五”快速发展的最重要的人才保证。
二、构建青年人才培养管理体系的意义健全完善青年人才发现、培养、管理和激励机制，建立更加有利于青年成长、满足公司事业需要、符合企业发展规律的人才培养体系。
努力培育具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的青年人才队伍。
公司的青年人才比例大，素质基础优秀，他们的快速成长可以为公司“十二五”发展提供核心人才竞争力，重点关注青年成才，是优化公司人才结构的最优路径。
建立适合公司现状的青年人才培养管理体系是促进公司计划实现的关键。
通过该体系的建立，公司将进一步明确不同序列青年人才的发展路径，并以职业发展路径为基础制定公司岗位能力管理体系。
在此基础之上，建立合理使用的人才识别体系，并给予不同层次的人员相应的培养机会，通过科学适用的体系流程及丰富多样的培训课程，充分利用内部聚集的资源，解决公司核心人才的差距问题，为公司“十二五”战略，提供强有力的人力资源保障支持。
1XXXX公司第二章公司青年人才培养管理体系三、基本制度与体系（一）管理组织青年人才培养管理体系的管理组织包含一个决策机构，和一个实施机构。
青年人才培养决策机构是人事委员会，由公司领导、人力资源部人员、其他相关人员构成。
青年人才培养实施机构是人力资源部培训站，负责青年人才培养工作全面实施。
（二）青年人才的标准1.青年管理人才从事党政、生产经营管理工作，年龄在35 周岁（含35 周岁）以下; 本科及以上学历、工作5年以上、中级职称或中级职业资格证书; 获得青年管理能手、或优秀管理成果奖、或具有获得推广实施的科学管理方法实践，或连续两年绩效考核优秀具有扎实的专业知识、有创新和实践能力、有培养和发展潜力的员工。
2. 青年技术人才从事科技研究、技术服务、产品生产工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下; 大专及以上学历、中级职称; 工作业绩突出的员工。
3. 青年技能人才从事技能操作工作，年龄在35周岁（含35周岁）以下;高级工资格证书或被评为总公司高技能人才; 工作业绩突出的员工。
（三）青年员工的职业发展路径1.青年管理人才职业发展路径见习?科员?主办?主管?岗位经理?部门经理?更高2.青年技术人才职业发展路径毕业生?见习?技术员?助理工程师?工程师?资深工程师?更高3. 青年技能人才职业发展路径毕业生?初级工?中级工?高级工?技师?高级技师?更高青年人才培养方案（四）公司的岗位能力管理体系在确定了公司的职业发展路径后，以此为基础制定岗位能力管理体系。
该体系主要包括三个方面，通用素质、专有能力、岗位技能。
通用素质和专有能力，主要是体现战略目标及业务发展对员工核心素质能力的整体要求; 岗位技能则是要体现专业特点及职责分配对员工履行日常工作的具体要求。
（注: 由于公司尚未建立自己的岗位能力模型，此部分具体内容可参照东深圳人力岗位能力模型）四、人才识别与筛选识别于筛选青年人才，首先要建立公司关键岗位继任计划，以其名单作为青年人才识别的基础，然后运用岗位能力管理体系对名单内的员工进行潜力评价，接着按照岗位序列的不同，结合能力评价与业绩评价两个维度建立九宫格，筛选出本序列的青年人才作为培养的重点对象。
业绩与能力均表现优秀的五、人才培养与培训（一）各阶段青年人才培养重点2004年-2006 年入职青年员工为精英型培养，这些青年员工进入公司已经5 年以上，对公司及行业均一定的认知，对于这个层次人员的培养，应注重综合能力与素质的提高，通过培训使他们早日成为青年管理人才、青年技术人才以及青年技能人才。
2007 年-2010 年入职青年员工为大众化培养，这些青年员工进入公司基本不满3 年，由于石化行业的工艺流程复杂的特性，因此对于2007-2010 年入职的青年员工的培养，应该以掌握基本的岗位知识的培训为主，使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握管理的基本流程及特点、技术的基本原理及要素、生产的基本操作及要点。
（二）青年人才培养导师制1. 导师制的原则“导师制”是指企业中富有经验的、有良好管理技能的资深管理者或技术专家，与新员工或经验不足但有发展潜力的员工建立的支持性关系。
2. 导师库在确定了内部导师后，将导师按照级别划分，并建立相应的导师库。
3XXXX公司3.指导内容导师为学员制定年度培养计划是导师制得以顺利开展的前提条件，但是不同级别的导师、不同层次的学员在制定年度培养计划的过程中侧重点所不同。
（三）青年人才培养的形式在建立导师制的基础上，采用多种形式进行青年人才的培养。
1. 青年管理人才的培养形式:, 日常培训: 按照建立的岗位能力体系评估结果进行日常的课程培训。
, 岗位轮换: 按照公司《岗位轮换管理办法》由人力资源部安排轮岗，拓展其专业广度。
后备管理干部的岗位轮换所涉及的岗位应尽可能多的包含整个管理流程的工作环节，通过这些岗位的轮换可以使后备管理干部充分掌握整个工作流程的运转模式，更好的管理全局。
, 列席高层会议:列席必要的公司高层会议，提高其对公司运营的全面认识。
,高校MBA课程：公司资助参加与高校联办的MBA S程，提高理论知识高度。
2.青年技术人才的培养形式：4青年人才培养方案, 日常培训: 按照建立的岗位能力体系评估结果进行日常的课程培训, 岗位轮换:按照公司《岗位轮换管理办法》由人力资源部安排轮岗，拓展其专业广度。
后备技术骨干的岗位轮换应选择工作流程纵向延伸的相关岗位，通过在这些岗位上的轮换，可以使后备技术骨干进一步熟悉整个技术流程的衔接要点，对今后技术水平的提高确定方向。
, 挑战性项目小组: 以公司面临的技术难题为基础成立项目攻关小组，并以解决问题为导向提供培训课程。
具体的实施流程是要先根据不同的序列成立相应的项目小组。
然后由各个小组选择自己的课题，管理干部课题可包括，管理问题解决方案撰写、制度的编写、流程的优化等; 技术骨干课题可包括，技改技措方案的撰写、技术难题的改进措施等; 岗位能手课题可包括，生产流程的改进建议、生产操作的改进方案、产线漏洞的改进建议等。
然后个小组根据自己选择的课题进行研究，在整个课题研究期限内，各个课题小组可根据需求，利用各种方法、手段、措施、工具。
最后在规定的截止日期内，由小组成员提交项目课题研究成果，并向领导做出汇报。
公司会根据不同的小组课题，为小组选派指定的导师，导师全过程指导课题小组直至完成课题成果。
, 高校高技能人才定向培养: 公司资助参加与高校联办专业技术课程，提高理论知识高度。
, 国外优秀合作伙伴学习锻炼: 公司提供在国外优秀合作伙伴企业学习与实践的机会。
3.青年技能人才的培养形式:5XXXX公司, 日常培训: 按照建立的岗位能力体系评估结果进行日常的课程培训。
, 岗位轮换: 按照公司《岗位轮换管理办法》由人力资源部安排轮岗。
岗位能手的岗位轮换应选择工作流程横向延伸的相关岗位，通过在这些岗位上的轮换可以使后备岗位能手更加清楚整个生产流程，为进步提高各个环节的工作质量奠定基础。
, 职责扩大化: 给予其更宽泛的职责范围，提高其专业宽度。
, 岗位技能大赛: 定期开展岗位技能大赛，通过比赛的参与提高其学习的主动性。
, 参与开停车技术方案的制定: 参与开停车方案的制定，提高其对整套装置系统运行的认知。
六、考核与激励措施（一）考核机制1. 多环节综合考核最终的考核采取多环节综合考核的方式，将业绩考核得分、日常培训得分、职称获取得分、课题成果得分相加。
多项考核内容一并纳入最终的考核得分，使整个培训过程中的各个环节都与最终考核的量化分数息息相关，可以确保学员在整个培训过程中认真参与每个环节。
2. 建立青年人才培养的退出机制以年度考核为基础，建立青年人才培养的退出机制，年度考核排在最后10%的人员，要被退出培养计划，其余的培训参与员工直至达到海油发展青年人才标准，培养才会结束。
（二）激励机制1. 为考核合格的人员提供更好的发展平台将考核合格的学员纳入“ 311”青年人才库，当有合适的职位空缺存在时，可直接将人才库中的青年人才晋升至更高的岗位，同时提高其待遇水平。
另外，还可以在培训合格的学员中选拔优秀者，授予其导师的称号，在今后的青年人才培训中，可作为导师指导新进的培训学员。
青年人才培养方案2. 鼓励优秀的挑战性项目小组课题成果公司成立挑战性项目小组课题成果奖励基金，每年向基金中注入一定的资金，当挑战性项目小组所做的课题成果被公司所采纳，并获得较好的实际应用效果时，公司则为提出课题成果的小组成员颁发一定数目的奖励基金予以鼓励。
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