李凭箜篌引学案

学案及答案

学习目标

1、掌握诗歌的韵脚与节奏。了解作者生平及创作情况。

2、掌握重点字词，理解诗意。在理解诗意的基础上深入鉴赏词语及意象。通过分析意象鉴赏诗歌的浪漫主义艺术手法。充分感受诗歌创造的想象瑰丽的审美境界，提高审美感受能力

3、背诵全诗。

【学习重难点】

1、鉴赏诗歌侧面描写的方法

2、通过比较阅读《琵琶行》《听颖师弹琴》《李凭箜篌引》，养成对同题材文学作品进行比较阅读的习惯。

一、预习

1、下列加点字注音有误的一项是（）

A、女娲（wā）泣露（qì）箜篌（hóu）歌行（xíng）

B、颓（tuí）唐啼叫（tí）缔造（dì）挣脱（zhènɡ）

C、倚靠（yī）神妪（qū）谄（chǎn）媚奢望（shē）

D、芙蓉（róng）颤栗（lì）突兀（wù）雕琢（zhuó）

2．解释下列加点词语的意思。(4分)

（1）李凭箜篌引（）（2）吴丝蜀桐张高秋（）

（3）李凭中国弹箜篌（）（4）十二门前融冷光（）

（5）石破天惊逗秋雨（）（6）露脚斜飞湿寒兔（）

3、你知道的对优美音乐的描写与赞叹的句子有哪些？--

4、写出白居易的《琵琶行》中是有关于写音乐的句子。

5、写出《赤壁赋》中描写音乐的句子。

6、全诗十四句中有八句描述音乐效果，是哪八句？

7、用了四个神话传说，令意境扑朔迷离。请划出意象。

9、了解作者，了解写作背景。

二、整体感知：合作完成思考题：

1、《李凭箜篌引》的主要内容是什么？

2、诗中描写的乐曲的感情基调是怎样的？从哪些词句可以看出来？

3、前四句先交代乐声后写人物，有何艺术效果？

4、这首诗是怎样表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的？

三、拓展延伸

比较阅读

清人方扶南《李长吉诗集批注》卷一云：“白香山‘江上琵琶’，韩退之《颖师琴》，李长吉《李凭箜篌引》，皆摹写声音之至文。韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。阅读白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》和《李凭箜篌引》，从内容、描写音乐的方法、结构、表现效果上进行比较