2020年人教部编版道德与法治七年级下册 第三单元 在集体中成长同步试卷及答案

第三单元《在集体中成长》测试卷一、选择题(共20小题)1.班级是我家，建设靠大家。

在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，表现在（）①为班级建设献计献策②积极参加班级的各项活动③只关心自己的学习④自觉维护班集体荣誉，不做有损集体荣誉的事情A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2.在一次歌咏比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。

根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。

没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。

”对此你认为（）①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋的行为是维护集体荣誉的表现A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3.在共建中尽责，不需要我们（）A．共同确定愿景和目标B．共同商定集体的规则与制度内容C．共同确定个人的奋斗目标D．共同创造良好的集体氛围4.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。

当集体取得成绩和荣誉时，我们（）①可以体验到集体荣誉感②会感到骄傲，自豪，体验到集体的温暖和力量③会受到激励，不断前进④会开始承担前进的精神负担A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.小玲负责班级学习园地的美术设计，可期末考试临近，承担美术设计任务会耽误复习时间。

她的正确做法是（）A．合理安排时间，既保证完成美术设计任务，又不耽误学习B．以复习考试为重，放弃美术设计任务C．以美术设计任务为重，不计较考试结果D．难以两全其美，只能完成一项任务6.运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是（）A．我们提倡的是平等竞争B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义C．只有体育比赛才有严格的规则D．竞争是在公平的基础上进行的7.有的同学说：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”对这个说法，我认为（）①很有道理，每个同学都有发言的机会②不赞同，随便说话会破坏学习过程的顺序进行，良好学习秩序是一切美好集体的基础③有道理，这说明这些同学学习的主动性很高④不赞同，个人意愿应服从和维护集体规则A．①②B．②③C．③④D．②④8.对于我们在集体中的角色与责任，下列说法正确的有（）①每个人固定属于一个集体，责任也是单一的②每个人同时属于多个集体，责任与角色也是不同的③不同集体中的角色与责任可能会发生冲突和矛盾④当不同集体中的角色与责任发生冲突时，我们只需考虑自己的兴趣、爱好A．①③B．②④C．②③D．①②9.某校七年级（3）班出台新班规，实行“盯人”战术：每名学生都会有一名“神秘同学"在暗中盯自己的一言一行。

这样的做法（）A．能建立融洽的同学关系B．不利于良好班集体的建设C．有助于同学们的身心健康D．是创建和谐班集体的好办法10.曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺腑的话，他说，之所以能得第一，首先要感谢对手，是对手给了他力量，给了他获胜的机会。

对此下列说法错误的是()A．竞争赋予我们压力和动力，激发我们的潜能B．我们的成绩都是竞争对手给予的C．竞争是集体活力的重要表现D．我们在竞争中，能够发现不足，提高自己11.下面是小明同学的一段日记：我是七年级（2）班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。

可见( )①我们同时属于多个集体②不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任③承担责任可以自主选择，有些责任可以不承担④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12.著名的指挥家卡拉扬说过，交响乐队要有“团队音”，各自的乐音要顾及整体，不能成为干扰别人的音。

这启示我们（）A．在集体中应该做好自己，遵守规则B．在集体中不能有自己的声音、自己的见解C．在集体中不能有自己的突出表现D．在集体中只能有一个声音，共同的表现13.在集体中，我们可以张扬个性的途径有（）①积极向班主任提出建设班集体的建议②在运动会上，积极报名参加自己擅长的项目③一直坚持参加本班的自然科学兴趣小组④协助班委会成员策划组织一些集体活动A．①②③④B．①②⑧C．①②④D．①③④14.刚进初中，某校七年级（2）班同学就制订了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。

”这句格言要求该班同学（）①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识，积极参与集体事务③自觉维护班集体的荣誉和利益④从自己实际出发，各尽其能，发挥所长，奉献集体A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15.“一支竹篙耶，难渡汪洋海；众人划桨呦，开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨；百里森林呦，并肩耐岁寒……”这首《众人划桨开大船》对我们建设新的班集体的启示是（）A．班级成员团结协作，互相配合，才能促进集体进步B．创建良好班集体要有共同的目标C．一个人好了，就可以带动其他人好D．为创建良好的班集体，班级成员要各尽其能16.“一滴水，只有放进大海里才会永不干涸。

”一个人只有生活在美好的集体里，才能享受到集体给你带来的快乐！下列属于美好集体带来的快乐有（）①引领我们成长②让我们获得丰富的精神养料③受集体的关爱和吸引④拥有充实的精神生活A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③④17.中考取消了“独生子女中考加10分”“纳税大户子女中考加10分”的规定，不少省份的高考也取消了一些奥赛加分，实行“裸分录取”。

对此，你的认识是（）A．不利于计划生育政策的实施B．不利于国家税收的增加和经济的发展C．不利于培养学生的创新精神D．体现了公平竞争的原则18.某校七年级（2）班班风优良。

班里最近转来的新同学赵刚，不到半年时间，在良好的班级氛围中，逐渐改掉了一些不文明的习惯。

赵刚的这一变化说明良好的班风（）A．能为学生解决一切困难B．是难以形成的C．能陶冶学生情操、培育学生品格D．能使每一个学生在任何方面都很优秀19.在一次集体春游活动中，玲玲不慎与同学们走散，她感到很害怕。

当同学们找到她时，她悬着的心终于落了地。

这说明（）A．个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为B．集体是有组织的整体C．集体有助于我们获得安全感D．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长20.七年级某班对班委进行改选，小清同学被选为班长，没想到妈妈却坚决反对：当班长不仅会得罪人，还会影响学习。

你认为小清的正确做法应该是（）A．说服妈妈并努力当好班长，为班集体做贡献B．听妈妈的话，申请辞去班长职务C．不理会妈妈意见，装作没听见D．告诉妈妈：为了不得罪班主任老师，勉强应付班长一职二、非选择题(共5小题)21.七年级（1）班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡，第一件事是班里最近新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就更加沉默寡言了。

第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为他人更不为集体着想。

第三件事是小强发现同学们在学校除了学习，课外活动开展太少，不利于同学们个性特长的发挥。

假如你是小强，请你开动脑筋完成下面三个任务为顺利创建优秀班级做贡献。

（1）如何帮助新转来的同学尽快融入到集体中？（2）如何让班级成员积极参与班级建设与管理中？（3）如何在班级中发展同学们的兴趣和特长，促进同学们的个性发展？22.八年级（1）班准备参加学校举办的“自然界大事件”为主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。

他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手，通力合作。

最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。

（1）小薇等三位同学为什么能获得成功?（2）他们的成功对我们创建美好集体有什么启示?23.涛涛在给他好友的微信中写道：我怎么觉得这么累啊！自从当了班长以后，许多事情都得去管；临近考试，老师又让我帮助前段时间因病请假的军军同学补习功课；这个周末，学校还要我们去参加清扫街道活动……（1）微信中反映了涛涛承担了哪些责任？说明了什么？（2）怎样才能享受到承担责任的快乐？作为好友，请你告诉涛涛。

24.某校七年级（2）班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡，第一件事是班里最近新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了。

第二件事是班里有几位同学对待班级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。

第三件事是小强发现同学们在学校除了学习，课外活动开展的太少，不利于同学们个性特长的发挥。

假如你是小强请你开动脑筋完成下面三个任务，为顺利创建优秀班级做贡献。

（1）如何帮助新转来的同学走出孤独。

（2）让没有责任心的几位同学转变态度，你会跟他们说些什么。

（3）如何在班级中发展同学们的兴趣和特长，促进同学们的个性发展?25.情境一七年级（1）班正在选班长，小涛把票投给了小磊，因为两个人私下里达成默契，小磊当选以后会“罩”着小涛。

（1）你觉得他们两人的做法对吗?为什么?情境二2016年里约奥运会中国女排夺金，主攻手朱婷功不可没，一人贡献了全队40%的得分，但她在接受采访时却说：“可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、传球才有我那一下。

”（2）朱婷的话对我们参与集体建设有何启示?情境三小明学习成绩很好，就是对集体活动不大热心，他总认为参加集体活动费时费力，会耽误学习。

（3）小明这种想法的实质是什么?请你说服小明。

答案解析1.【答案】C【解析】本题旨在考查学生对班级建设的认识，主要考查学生的理解能力。

根据所学，发扬“自治”精神，需要我们为集体建设献计献策，积极参与班级活动，自觉维护集体的荣誉和利益，不做有损集体荣誉的事情，所以③观点错误，故选C。

2.【答案】C【解析】本题旨在考查学生对建设美好班集体的认识，主要考查学生的分析能力。

题文中的小锋能够正确处理个人利益与集体利益的关系，能够从自己的实际出发，发挥所学，各尽所能，是维护集体荣誉和利益的表现，所以①观点错误，故选C。

3.【答案】C【解析】本题考查学生对“在共建中尽责”这一知识的理解。

在共建中尽责，需要我们共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容，共同创造良好的集体氛围。

个人的奋斗目标不需要集体成员共同确定，因此C符合题意。

4.【答案】A【解析】①②③是集体荣誉带给我们的影响；④说法错误。

故选A。

5.【答案】A【解析】题干中小玲面临着个人意愿与集体规则的冲突，小玲要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点。