(完整word版)世界近现代史思维导图脑图结构图复习提纲
世界近现代史知识结构图(附)
民族关系跨入①新中国成立以后，党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则社会②社会主义改造开始以后，少数民族地区进行民主改革或土地改革，1958年以后，少数民族先后进入社会主义主义社会社会③党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策各民①政府重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力和人力上给予支持族共②十一届三中全会以后，各民族地区的农村也推广了联产承包责任制，并根据本民族地区的实际情况发展同繁民族经济荣③民族地区的工业建设发展很快，大部分地区已建立起完整的工业体系外交事业国际资本主义世界体系被严重地削弱了环境社会主义越出一国的范围，形成了一个世界体系新的亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立格局中国人民革命胜利打击了帝国主义，鼓舞了世界人民建国初期国际关系最突出的特点是：社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争“另起炉灶”独立自主外交“打扫干净屋子再请客”政策基本方针“一边倒”团结世界各国人民冲破美国的外交孤立政策，同苏联等17个国家正式建立外交关系提出“和平共处五项原则”，标志着中国外交政策的成熟成就参加亚非会议(1954年)参加日内瓦国际会议(1955年)提出“求同存异”20世纪60 美继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国”年代外交环境恶化美国发动越南战争，从南面威胁中国大国沙文主义使中苏关系恶化20世纪外交有重大突破和转机，转变的关键是中中美关系的逐渐缓和70年代1971年10月恢复中国在联合国的合法权利，恢复五大常任理事国的席位外交发展1972年尼克松访华，签订《中美联合公报》1972年，日本首相田中角荣访华，签订中日两国邦交正常化的协定发展同第三世界国家友好互助关系①对战争与和平的看法有了变化——反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，成为我国的国策十一届三中②独立自主、不结盟的和平外交政策全会后外交③重视和第三世界国家发展关系政策的调整④积极开展与周边国家的睦邻友好关系，建设和平的周边环境⑤坚持长期实行对外开放的政策20世纪90年代初：中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用1。
名师整理最全初中中国近代史思维导图
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一、侵略与反抗
（如图片不清晰，请点击图片查看原图）
二、近代化的探索
三、新民主主义革命的兴起
四、中华民族的抗日战争
五、人民解放战争的胜利
六、经济和社会生活
七、科学技术与思想文化。
部编教材九年级上册历史复习思维导图
早期人类对自然环境的依赖性强；不 同的地理环境造就不同的文明类型。
①古希腊—雅典的民主政治：伯里克利； ②古罗马：布匿战争称霸—凯撒独裁—屋大维建帝国； ③古希腊文化：文学(《荷马史诗》)/雕塑/哲学(德;苏;亚)。
2.古代文明 （1）暴力冲突(亚历山大东征；罗马/阿拉伯帝国的扩张)； 传播的方式 （2）和平往来(阿拉伯数字的传播；马可·波罗来华；郑和下西洋)。
克 星 顿 的 枪 声 （ 开 始 ） -- 建 国 法规定美国
（1776.7.4，发表《独立宣言》） 是联邦制国
--萨拉托加大捷（转折）--约克 家，实行三
镇战役（英投降）
权分立
了社会 性质； 都扫清 了资本 主义发 展的障
碍；都
巴 黎 人 民 攻 占 巴 士 底 狱 拿破仑颁 促进了
（1789.7.14，开始）--8月颁布 布 《 拿 破 资 本 主
工命
人首
运发
动 的 兴
英 国 原 因
起
政治前提： 英国资产 阶级统治 地位的确 立
开始标志：18 世纪60年代， 哈格里夫斯发 明珍妮机
主
直 接 原 因 ：要 工场手工 发 业满足不 明
了市场需
求
重要发明：瓦 特改良蒸汽机 （进入蒸汽时 代）
必备条件： 资金、劳 动力、市 场、原料
交通工具： 英国人斯蒂芬 森发明火车 （蒸汽机车）
人教版部编版 九年级历史上册思维导图
世界古代史（九上1--12）发展线索： ①古埃及—尼罗河—金字塔/象形文字；
一、文化：
1.奴隶社会的
②古巴比伦—两河流域--《汉谟拉比法典》/楔形文字；
（1）大河文明 ③古印度—印度河--种姓制度/发明阿拉伯数字/佛教；
公共基础知识思维导图-世界现代史
欧·亨利（美）
《警察与赞美诗》、《二十年后》、《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》
O
俄国文学之父
普希金（俄）
P
《黑桃皇后》、《假如生活欺骗了你》、《上尉的女儿》、《自由颂》
契科夫（俄）
《变色龙》、《套中人》、《小公务员之死》
Q
儒勒·凡尔纳（法）
《海底两万里》
R
塞万提斯·萨维德拉（西班牙）
《堂吉诃德》
S
司汤达（法）
《红与黑》
陀思妥耶夫斯基（俄）
《罪与罚》
T
泰戈尔（印）
《飞鸟集》、《吉檀迦利》
夏洛蒂·勃朗特（英）
《简·爱》
席勒（德）
《美育书简》、《阴谋与爱情》
X
雪莱（英）
《西风颂》、《解放了的普罗米修斯》
雨果（法）
《悲惨世界》《巴黎圣母院》
Y
易卜生（挪威）
《玩偶之家》
22.3.2 世界艺术
美术 交响乐
现实
列宾（俄） 米勒（法）
《伏尔加河上的纤夫》 《拾荒人》
印象
莫奈（法） 梵高（荷兰）
《日出》尔尼卡》
浪漫主义
门德尔松、舒曼
肖邦
《钢琴协奏曲》、《叙事曲》、《夜曲》
舒伯特
《小夜曲》
古典
海顿 贝多芬
莫扎特
《皇帝》、《命运交响曲》、《英雄交响曲》、《热情》、《悲怆》 《奏鸣曲》、《协奏曲》、《安魂曲》
法国大革命
卢梭
天赋人权、人民主权 《社会契约论》、《爱弥儿》
影响了法国、美国、拉美 的资产阶级革命运动
大革命的爆发
1789年 《人权宣言》
反对君主专制和 等级制度的思想
私有财产神圣不可侵犯
(完整版)中国近代史思维导图、知识框架
中国近代史
新民主主义革命时期
抗日战争时期
土地革命时期
北伐战争时期
1860年1842年《南京条约》
近代化探索
旧民主主义革命时期
解放战争时期
洋务
运动新文
化
运动
1949
年1948年三大战役
1947年挺进大别山
1946年内战爆发
1945年日本投降
1940年百团大战
1937年七七事变
1936年西
安事变1934—1936年
红军长征
1931年九
·一八事变
1927年1840年鸦片战争
1938年台儿庄战役
1926
年北伐战争
1921年中国共产党诞生
1911年辛亥革命1919年五
四运动
1905年废科举1901年《辛丑条约》
1900年八国联军侵华战争
1898年戊戌变法1895年
《
马
关
条约》1894年甲午战争1915年新中国成立
渡江战役
南昌起义
井冈山革命根据地创建。
近代世界知识框架图
文艺复兴（14C—16C：意大利—欧洲）一．背景1．经济：资本主义萌芽（意大利·佛罗伦萨）2．政治：新兴资产阶级希望创造财富、追求现世享乐3．思想：古希腊罗马文化4．直接：教会神学束缚思想二．“复兴”1．实质：借助复兴古希腊罗马文化（人是万物的尺度）宣扬新兴资产阶级思想（托古改制）2．核心：人文主义（关注现实、关注人的价值，倡导个性自由和解放，摆脱神学束缚）三．代表人物1．（意）文学三杰（14C）（1）但丁：《神曲》（长诗）（2）彼特拉克：《歌集》（诗集）（3）薄伽丘：《十日谈》（短篇小说集）2．（意）美术三杰（15C）达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔——宗教题材展现人性美3．（英）莎士比亚（16C）《哈姆雷特》等4．（意）伽利略（16C）证明哥白尼“日心说”，近代实验科学奠基者四．影响1．思想解放，推动近代自然科学产生2．宗教改革3．新航路开辟宗教改革（16C：德意志—欧洲）*基督教——天主教、东正教——新教（基督教）、旧教（天主教）一．背景经济：天主教会阻碍资本主义发展政治：新兴资产阶级形成，民族意识增强，专制君主兴起思想：文艺复兴直接：天主教会压迫德意志地区二．代表人物1．德意志：马丁·路德（1）作品：1517《九十五条论纲》——批判赎罪券（2）核心：“因信称义”翻译德文版《圣经》：推动民族语言发展（3）结果：路德宗（新教）2．瑞士：加尔文（1）作品；1536《基督教原理》（2）核心：“先定论”——论证资产阶级合理性简化宗教仪式、提倡节俭生活（3）结果：加尔文派（新教）3．英国：亨利八世（1）作品：1534《至尊法案》（2）核心：国王为英国教会最高首脑（3）结果：英国国教（新教）三．影响1．否定罗马天主教会权威，加强君主权力，促进欧洲民族国家形成2．为资本主义发展奠定基础3．解放思想，新教产生，对后来资产阶级革命有重大影响四．补充宗教改革家不批判宗教与上帝等一．背景1．经济：商品经济发展，资本主义萌芽2．社会：东方“寻金”，《马可·波罗行纪》3．直接：传统商路阻断（奥斯曼土耳其）4．思想：人文主义5．宗教：传播天主教6．必要条件：地圆说、造船航海技术；葡、西完成中央集权二．过程1．葡萄牙【东】（1）1487，迪亚士，好望角（风暴角）（2）1497，达伽马，印度2．西班牙【西】（1）1492，哥伦布，新大陆（印度）（2）1519—1522，麦哲伦船队，环球航行三．影响1．地理大发现：孤立—整体；世界市场雏形开始出现2．“商业革命”：贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸3．“价格革命”：金银价格降，商品价格涨；封建制度衰落，资本主义发展4．推动文艺复兴与近代自然科学发展5．早期殖民扩张一．葡西（16C）1．葡萄牙：非洲、亚洲、（美）巴西，控制东西方商路2．西班牙：美洲3．衰落：购买奢侈品，未完成资本原始积累二．荷兰（17C）1．“海上马车夫”2．垄断性贸易公司：东印度公司3．殖民地（1）亚洲：马六甲、印尼、台湾（2）非洲：好望角（3）美洲：新阿姆斯特丹（纽约）——阿姆斯特丹：17C国际贸易和金融中心4．衰落：忽视工业发展与海军建设三．英国（18C）1．过程（1）1588，击败西班牙“无敌舰队”（2）17C初，东印度公司等（3）17C中，《航海条例》，击败荷兰（4）18C中，英法战争，“日不落帝国”2．手段（1）政府鼓励掠夺（2）垄断性贸易公司（3）发动商业战争（4）抢夺殖民地3．原因（1）地理：位于大西洋航运的中心线上（2）经济：通过海外贸易与殖民掠夺，完成资本原始积累，资本主义工商业繁荣（3）政治：资产阶级革命胜利，确立君主立宪制度（4）政策：重商主义（5）军事：海军力量强大四．影响1．西欧：大量财富流入，完成资本原始积累2．殖民地：掠夺、破坏与灾难，贩卖黑奴（三角贸易）3．世界：世界市场进一步拓展英国革命与代议制的确立一．背景1．渊源（1）1215《大宪章》：限制王权【王在法上】；（2）1265英国议会：赞成/拒绝征收新税【王在议会】2．17C（1）经济：斯图亚特王朝专制统治阻碍英国资本主义发展（2）政治：詹姆士一世、查理一世“君权神授”与议会（新兴资产阶级与新贵族）矛盾尖锐（3）思想：清教兴起，要求废除英国国教中天主教残余，表达了资产阶级的愿望二．革命1．1640，开始2．1649，共和国——1653，克伦威尔：护国主——1660，复辟3，1688，光荣革命：结束君主专制三．1689《权利法案》1．限制王权2．议会主权至上：立法权、财政权、军事权等3．国王：行政权4．奠定君主立宪的法律基础四．1721责任内阁1．首任首相：沃波尔2．选民——议会中下院议员——多数党领袖：首相——内阁3．国王逐渐“统而不治”五．两党制1．复辟：辉格党、托利党2．19C：自由党，保守党3．20C：工党，保守党4．政党政治出现启蒙思想（17C—18C）一．背景1．君主专制与教会压迫阻碍资本主义发展2．自然科学进步经典力学体系：牛顿1687《自然哲学的数学原理》——物体运动三定律，万有引力定律*14C-17C文艺复兴——17C科学革命——17C-18C启蒙运动二．核心：理性（理智）*同与异同：人文主义，不反对宗教本身异：批判教会神学——批判教会统治——批判君主专制三．代表人物【批判君主专制，天赋人权（自由平等）】1．（法）伏尔泰（1）抨击天主教会（2）倡导君主立宪2．（法）孟德斯鸠·《论法的精神》（1）三权分立，彼此制衡（2）立法：议会；行政：国王；司法：法院（3）成为资产阶级政治制度的基本原则3．（法）卢梭·《社会契约论》（1）人民主权（主权在民）（2）社会契约（选举/革命）（3）人类不平等的根源是财产的私有4．（徳）康德·《纯粹理性批判》（1）总结启蒙（2）人是目的而非工具四．影响1．思想解放，动摇了欧洲封建专制统治2．为资产阶级革命奠定理论基础：如北美独立战争、法国大革命3．鼓舞亚洲等地区追求民主解放的斗争：如明治维新、戊戌变法、辛亥革命美国独立与共和制一．背景1．英国殖民统治V.S北美资本主义发展2．启蒙思想的传播3．导火索：波士顿倾茶事件二．独立战争1．1775，开始：来克星顿枪声2．1776，《独立宣言》3．1781，英国投降4．1783，承认美国三．1776《独立宣言》1．费城、杰弗逊；2．天赋人权、主权在民、人民革命等；四．1787《宪法》1．背景：邦联政府权小，经济困难，社会动荡2．费城制宪会议，麦迪逊，第一部比较完整的资产阶级宪法3．内容：联邦制：中央集权与地方分权结合三权分立：立法、行政、司法民主共和：反独裁专制/反贵族世袭4．局限：奴隶制、种族歧视等5．修正案：1791《权利法案》（言论自由等）四．1789联邦政府1．前两届总统：华盛顿2．联邦制共和政体法国大革命与拿破仑帝国一．背景1．波旁王朝君主专制V.S法国资本主义发展2．启蒙思想传播3．导火索：三级会议二．大革命1．1789，爆发，《人权宣言》2．1792，法兰西第一共和国三．1789《人权宣言》1．核心：人权、民主、法治；私有财产；2．意义：否定君权神授、君主专制、封建等级制度，为资产阶级民主制度奠定基础四．拿破仑1．雾月政变：法兰西第一帝国（1804—1814）2．《民法典》：（1）核心：自由平等、私有财产；（2）意义：发扬罗马法，废除封建特权，巩固大革命成果，成为资产阶级立法的蓝本（3）对外战争：前期革命，后期侵略工业革命（18C60s—1840，英国）一．背景1．政治：资产阶级代议制的确立2．资本：海外贸易与殖民掠夺3．市场：海外市场4．劳动力：圈地运动5．技术：工场手工业发展（源于工匠实践经验）二．关键词1．珍妮纺纱机（哈格里夫斯），17652．瓦特改良蒸汽机，1785——汽船（美国：富尔顿）、火车（英国：斯蒂芬孙）——煤炭3．工厂与工业城市（工厂取代手工工场，成为生产的主要组织形式；城市化进程加速）4．工业资产阶级与工业无产阶级（社会变革）三．影响1．生产力极大提高，英国成为“世界工厂”2．资本主义世界市场基本形成（伦敦：世界贸易和金融中心）3．自由放任政策兴起：1776亚当·斯密《国富论》工业革命时期西方代议制发展一．英国1832议会改革：工业资产阶级要求获得更多选举权和被选举权（20世纪初，基本实现普选）二．美国19C50s中期，民主党（驴）、共和党（象）对峙基本形成三．法国1．（1848第二共和国——1852第二帝国——）1870第三共和国2．1875第三共和国《宪法》（1）总统制共和国（2）立法：议会（参议院、众议院）行政：总统（议会选举，任期七年，连选连任）四．德国（一）背景德意志封建割据V.S资本主义发展（二）内容1．1871德意志第二帝国：普鲁士（威廉、俾斯麦）三次王朝战争统一2．1871《宪法》（1）君主立宪制皇权极大，皇帝任命宰相；宰相主持内阁工作（2）联邦制（三）影响1．促进资本主义发展2．改革不彻底，保留专制主义、军国主义传统。
世界现代历史知识结构
姓名： 班别：天文学——万有引力定律成就：力学：力学三定律 数学：微积分成就：《物种起源》 进化论 打击了神创论和物种不变说 伟大的物理学家 提出相对论 打开原子时代的大门 法国 启蒙运动思想家主张：反对封建等级制度；强调资产阶级的自由和平等；将教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作是“文明恶棍”战时共产主义政策——新经济政策）个人崇拜和家长制作风盛行；②经济上，排斥市场调节和价值规律，用行政手段来干预经济，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。
签订时间：1919年6月 （操纵国：英、法、美） 实质：帝国主义性质的分赃会议 影响：《凡尔赛和约》和其他和约一起构成了凡尔赛体系，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
德国经济和政治实力受到极大削弱，过分的惩罚注定了德国必然走上军事扩张道路，新的世界大战不可避免。
（巴黎和会中国外交的失败，引发了中国的五四运动） 召开时间和地点：1921—1922年（操纵国：美、英、日）华盛顿——华盛顿会议 内容：名义上尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的 实质：是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
公约打击了日本独占中国的计划，实际上是为列强共同掠夺中国提供了条件。
中国重新变为列强的半殖民地。
根本的就是为美国在中国的扩张提供了方便，中国是此会议的最大受害国。
影响：构成了华盛顿体系，确立了帝国主义国家在远东太平洋地区的统治新秩序确立的国际秩序。
通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义国家建立了“凡尔赛—华盛顿体系”背景：资本主义的世界经济危机（1924年——1929年首先在美国爆发）新政实施时间：1933年 目的：为了消除经济危机国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方)财政：政府大力整顿银行，恢复银行信用；工业：实行产业复兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费和生产； 农业：缩减农业产量，补偿农民的损失，复兴农业。
九年级历史知识结构图
世界近代史知识结构图（14、16世纪——1917年）文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》 1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义主三角贸易义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔）巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本茨、莱特兄弟、爱迪生进入帝国主义阶段演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争残酷性：凡尔登战役 (战略转折)产生：工业革命时期登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动）有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生）无世界尝试建立政权：巴黎公社产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元级发传播：新文化运动后期 1917 (注：新文化开始于1915)展中国登上历史舞台：五四运动史建立政党： 1921年中共成立建立政权： 1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主世界现代史知识结构图（1917——至今）开端：十月革命：第一次取得胜利的社会主义革命，开辟世界历史新纪元。
探索：（苏俄）1、列宁：新经济计划—多种经济并存发展商品经济苏联 2、斯大林：实施第一、第二个五年计划——工业国形成：1936年，《新宪法》，进入社会主义，形成高度集中的政治经济体制。