王安石变法阅读答案
人教版高二历史(选修1)综合练习：王安石变法
王安石变法1．“神宗既用王安石为参知政事 ,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者 ,帝然其说 ,遂创立制置三司条例司〞“以通天下之利〞。
这说明 ,王安石变法初期的改革重点在于A．分散宰相权力B．加强皇权C．加强军事实力D．增加财政收入【答案】D2．阅读材料 ,完成以下要求。
材料市易法的主旨 ,是遇价贱增价买进 ,价贵那么低价卖出。
此价上下是与当时市价相比拟而言 ,按市易法是“出入不失其平〞 ,既不亏蚀本钱 ,也不谋求赢利。
虽然市易务“售四方之货〞 ,但并不觊觎交易利润 ,而是为了抑制兼并之家垄断物价、侵谋细民。
所谓“必也官无可买 ,官无可卖〞 ,即是经过市易法调控 ,商货通流、物价平稳 ,到达市易务不用再买卖物货的理想境界。
吕嘉问〔王安石任用的市易务主管官员〕把市易务办成“贱以买 ,贵以卖〞的官营买卖机构 ,强迫客商把物货卖给市易务 ,这样 ,商户只能从市易务赊买物货 ,从而扩大赊贷额 ,提高市易本钱的发放率 ,市易务可获取更多的利息。
——摘自魏天安?宋代市易法的经营模式?〔1〕根据材料 ,概括市易法的目的与手段。
〔2〕根据材料和所学知识 ,分析王安石推行市易法的作用。
【答案】〔1〕目的：稳定市场物价 ,促进商品流通 ,抑制富商暴力掠夺。
手段：按市价 ,价低加价买进 ,价高降价卖出 ,实际为贱买贵卖 ,强行买卖。
〔2〕积极：增加了国家财政收入；一度对市场的稳定有所作用。
消极：增加了商人的负担；扰乱了市场经营；政府的不当干预恶化了政府形象。
3．阅读材料 ,答复以下问题。
材料 1043年 ,范仲淹出任参知政事后上奏皇帝说：“纲纪法度 ,日削月侵。
官壅于下 ,民困于外 ,夷狄骄盛 ,寇盗横炽 ,不可不更张以敕之。
然那么欲正其末 ,必端其本 ,微清其流 ,必澄其源。
国家乃专以辞赋取进士 ,以墨义取诸科 ,士皆舍大方而趋小道 ,虽济济盈庭 ,求有才有识者十无一二。
况天下危困 ,乏人如此 ,将何以敕？在乎教以经济之业、取以经济之才〔范仲淹所谓“经济〞即指本于儒家的经世济民〕。
文言文阅读《宋史纪事本末-王安石变法》(附答案解析与译文)
文言文阅读《宋史纪事本末·王安石变法》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10~14题。
仁宗嘉祐五年，召王安石为三司度支判官。
安石，临川人，好读书，善属文。
曾巩携其所撰以示欧阳修，修为之延誉，耀进士上第，授淮南判官。
故事，秩满，许献文求试馆职，安石独不求试，调知鄞县。
起堤堰，决陂塘，为水陆之利。
贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。
寻通判舒州。
文彦博荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。
召试馆职，不就。
欧阳修荐为谏官．．，安石以祖母年高辞。
修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。
恳求外补，知常州，移提点江东刑狱。
与周敦颐相遇，语连日夜，安石退而精思，至忘寝食。
先是，馆．阁．之命屡下，安石辄辞不起，士大夫．．．谓其无意于世，恨不识其面。
朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。
及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。
安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷风俗日以衰坏患在不知法度不法先王之政故也法先王之政者法其意而已。
法其意，则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。
因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。
自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。
在位之人才既不足用，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷．．之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎！愿监苟且因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。
臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂者也。
”上览而置之。
时有诏，舍人院无得申请改除文字。
安石争之曰：“审如是，则舍人不得复行其职，而一听大臣所为。
今大臣之弱者不敢为陛下守法，而强者则挟上旨以造令，谏官御史无敢逆其意者，臣实惧焉。
”语皆侵执政，执政者不悦。
会以母丧，遂去职。
（节选自《宋史纪事本末·王安石变法》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.今天下之财力日以困穷/风俗日以衰坏/患在不知法度/不法先王之政/故也法先王之政者/法其意而已B.今天下之财力日以困穷/风俗日以衰坏/患在不知/法度不法先王之政/故也法先王之政者/法其意而已C.今天下之财力日以困穷/风俗日以衰坏/患在不知法度/不法先王之政故也/法先王之政者/法其意而已D.今天下之财力日以困穷/风俗日以衰坏/患在不知/法度不法先王之政故也/法先王之政者/法其意而已11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.谏官，规谏朝廷得失，决定大臣及百官的任用以及制定政府各部门措施。
4-3王安石变法的历史作用
4-3王安石变法的历史作用教材梳理【一】变法的命运1、守旧派的指责：运用自然界的①和②指责变法。
2、王安石的态度：坚持“③”精神，即“④，⑤，祖宗之法不足守”。
3、宋神宗的态度：⑥。
4、结果：宋神宗死后，⑦任宰相，最终废除新法。
【自我核对】①反常现象；②水旱灾害；③三不足；④天变不足惧；⑤人言不足恤；⑥动摇；⑦司马光；【二】王安石变法的影响1、积贫局面的改变⑴原因A、农田水利法：有利于①和②，使农业生产发展。
B、方田均税法：使③据实纳税，④得到实惠。
C、市易法和均输法：打破了⑤垄断市场的局面，增加了政府财政收入。
D、青苗法：大大增加了政府的⑥。
E、免役法：有利于⑦的发展，增加了政府的财政收入。
⑵表现：政府的⑧大幅度上升。
2、积弱局面的改善⑴原因A、保甲法：加强了⑨秩序，维护了⑩。
实现了⑪，为精简军队创造了条件。
B、军器监：使武器的⑫得以改进，⑬大大增加。
C、保马法：马匹的⑭和⑮得以提高，节省了⑯。
D、将兵法：一定程度上改变了⑰的局面，战斗力有所加强。
⑵表现：北宋的⑱得到增强，积弱局面有所改观。
3、历史地位：促进了北宋⑲的发展和⑳实力的壮大。
【自我核对】①农业灌溉；②防洪抗灾；③豪强地主；④农民；⑤大商人；⑥财政收入；⑦社会经济；⑧财政收入；⑨封建统治；⑩社会治安；⑪兵农合一；⑫质量；⑬产量；⑭质量；⑮数量；⑯养马费用；⑰兵将分离；⑱国力；⑲社会经济；⑳政治军事；重点难点突破【一】王安石变法失败的原因和教训有哪些？原因：1、触犯了守旧派及大地主、大官僚、大商人的利益，遭到他们的激烈反对。
2、宋神宗的动摇。
3、司马光任宰相后废除新法。
4、王安石变法本身也存在一些问题，如用人不当，在新法推行过程中有危害百姓的现象。
5、根本原因：没有触及社会根本问题，不能很好地解决社会根本矛盾，没有真正给农民更大利益，得不到广大农民的支持。
教训：1、改革是历史发展的必然要求和产物。
2、改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。
王安石变法练习题答案
王安石变法练习题答案1．B 新政夭折后，王安石给宋神宗呈送了《万言书》，要求变法，但没有引起宋神宗的重视。
2．D 安石认为：国家贫困的症结不在于开支过多，而在于生产过少，生产少则民不富，民不富则国不强。
3．D 题属于基础题。
1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，主持变法。
4．B 甲法规定，保丁农闲时练兵，平时参与维护地方治安，战时编入军队作战。
5．B A项“枢密院”是中央决策机构，c项“参知政事”是副相，D项“兵部”是管军事的；符合题意的是B项“军器监”。
6．B 改革科举制度，设明法科，专考律令、断案等。
7．A 石认为：国家贫困的症结不在于开支过多，而在于生产过少，生产少则民不富，民不富则国不强。
8．A 主要考查学生分析与理解水平。
“理财”的目的是为了增加封建国家的财政收入。
从其措施如青苗法、免役法、方田均税法等方面看，主要是调整国家与大官僚、大地主之间的关系。
9．B 题的关键在于准确理解“寇乱”两字的含义。
“寇乱”指人民的反抗，特别是农民阶级的斗争。
材料中反映王安石实行保甲法的主要目的在于“寇乱息”，即平定农民起义.10．B “青苗法”是对农业来说的，“保甲法”是对国家军力来说的A、C、D三项中有此两法，故排除。
符合题意的是B项“免役法、方田均税法”。
课外延伸11.A 此题旨在考查再现史实的水平。
因为新法触犯了大地主官僚利益。
遭到他们的反对，王安石变法遇到极大阻力。
司马光任宰相后，新法被废除。
12.C 方田均税法规定政府重新丈量土地，按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主不得例外，这对官僚、地主既得利益打击很大，从而遭到他们的激烈反对。
13. 第一问“危机”是回答背景，第二问回答“措施”，第三问要回答自己的看法。
答案：表现：土地兼并严重；农民起义持续；冗官、冗兵、冗费，辽和西夏的威胁措施：改革科举制度；整顿太学。
看法：有利于教育发展；有利于人才选拔。
14.（1）①夷狄骄盛：辽、西夏对宋实行战争；②寇盗横炽：农民起义；③庆历新政和王安石变法。
王安石变法 材料题
王安石变法1、（10分）【历史上重大改革回眸】青苗法是王安石变法中的重要举措，然而自古以来，对它的批评声就一直存在。
阅读下列材料：材料一“昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官”，“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”，也可“广蓄积，平物价，使农人有以赴事趋势，而兼并不得乘其急”。
──转引自李超民《王安石变法与美国20世纪30年代的新政》材料二苏辙认为：出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。
钱入民手，虽良民不免妄用；及其纳钱，虽富民不免逾限。
如此则恐鞭箠（即“棰”，意：鞭打）必用，州县之事不胜烦矣。
──转引自汤江浩《王安石——勇进人生》材料三王安石定的标准是年息二分，即贷款一万，借期一年，利息二千。
地方上的具体做法是，春季发放一次贷款，半年后就收回，取利二分。
秋季又发放一次贷款，半年后又收回，再取利二分。
结果，贷款一万，借期一年，利息四千。
由于执行不一，有些地方利息之高，竟达到原先设定的35倍！向官府贷款，先申请后审批，道道手续都要求人，交“好处费”。
──摘编自易中天《帝国的惆怅》请回答：（1）据材料一，分析王安石实施青苗法的主观目的。
结合所学知识，指出其取得的实际效果。
（4分）（2）据材料二，概括回答苏辙反对青苗法的理由有哪些？其真实目的是什么？（3分）（3）材料三中作者是怎样看待青苗法的？综合上述材料，你认为在制定改革措施时，应注意哪些问题？（3分）【考点】王安石变法【解析】（1）“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”“广蓄积，平物价”，从对农民和政府的影响两个方面，概括王安石实施青苗法的主观目的。
实际效果看，一定程度实现了其主观目的。
（2）“虽有法不能禁”“虽良民不免妄用”“虽富民不免逾限”，从监管和收取困难两个方面概括苏辙反对青苗法的理由。
青苗法一定程度上伤害了苏轼等代表的大地主的利益，招致反对。
（3）“有些地方利息之高”“道道手续都要求人”等信息反映出青苗法在执行过程中也存在伤害农民利益的现象。
高二历史王安石变法试题
高二历史王安石变法试题1.王安石变法中，对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A．青苗法B．农田水利法C．方田均税法D．均输法【答案】A【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
纵观整个材料不难发现，青苗法是在保护农民们春耕、夏种、秋播时的风险利益，所以对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是A 青苗法。
另外，农田水利法是保护农业，方田均税法是打击地主，均输法是在保护商品畅通无阻。
【考点】历史上重大改革·王安石变法·青苗法2.王安石说：“今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才，致不如古。
”为此，王安石在改革过程中A．废科举以培养变革人才B．增加进士科和武举C．以经义策论取士D．倡导八股以统一思想【答案】C【解析】本题主要考查王安石变法的取士之法。
依据所学可知，王安石变法时期，对科举制度进行改革，规定：废除死记硬背的明经诸科，进士科不考诗赋，专考经义和实务策，设明法科，专考律令、断案等。
题干材料正是这一现象的反映，所以应选C。
【考点】王安石变法·王安石变法的内容·王安石变法的取士之法3.阅读下列材料：（17分）材料一中世纪的罗马天主教会是封建主阶级的统治工具，它给封建制度披上了神圣的外衣，为封建统治辩护；……教会还是各国的特权组织，成为西欧国家实现民族统一的障碍。
……而教会的欺诈和无耻掠夺，最终落到人民群众身上……。
城市市民也不满天主教会的统治，这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱，而且因为天主教会的许多清规戒律对工商业发展不利。
世俗君主和贵族则垂涎教会的财产，出于个人利益的打算，也站在反对天主教会的行列中来。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料二：加尔文教的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。
……加尔文的教会组织是完全民主的和共和的；而在上帝的王国已经共和化了的地方，人间的王国还能够仍然从属于君主、主教和领主吗？——恩格斯材料三秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，争耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之固，倾邻国而雄诸侯。
文言文双文本阅读：王安石变法(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：王安石变法（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10~14小题。
材料一：人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁,胥怨者民也，非特朝廷土大夫而已。
盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。
如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
（选自王安石《答司马谏议书》）材料二：夫议法度以授有司，此诚执政事也，然当举其大而略其细，存其善而革其弊，不当无大无小，尽变旧法以为新奇也。
且人存则政举，个常诚能择良有司而任之，弊法自去；苟有司非其人，虽日授以善法，终无益也。
介甫所谓先王之政者，岂非泉府赊贷之事乎？窃观其意，似与今日散青苗钱之意异也；且先王之善政多矣，顾以此独为先务乎？至于辟邪说，难壬人，果能如是，乃国家生民之福?；但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。
彼颂德赞功、希意迎合者，皆是也，介甫偶未之察耳。
盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘庚不忍胁以威刑，故勤劳晓解，其卒也皆化而从之，非谓废弃天下人之言，而独行已志也。
光岂劝介甫以不恤国事，而同俗自媚哉？盖谓天下异同之议，亦当少垂意采察而已。
（选自司马光《与王介甫第三书》）材料三：帝欲用安石，曾公亮力荐之。
唐介言：“安石难大任。
”帝问之，介日：“安石好学而泥古，故议论迂阔。
若使为政，必多更变。
”介退谓公亮日：“安石果大用，天下必困扰，诸公当自知之。
”帝问孙固，对日：“安石文行甚高处侍从献纳之职可矣宰相自有度安石猬狭少容。
必求贤相，吕公著、司马光、韩维其人也。
” 帝不以为然，竟以安石参知政事。
谓之日：“人皆不知卿，以为卿华知经术，不知经世务。
”安石对日：“经术正所以经世务也。
”帝日：“卿所设施，以何为先？” 安石对日：“变风俗，立法度，正方今之所急也。
2023届高考专题复习：文言文专题训练《宋史纪事本末王安石变法》(含答案)
文言文专题训练-----《宋史纪事本末·王安石变法》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
仁宗嘉祐五年，召王安石为三司度支判官。
安石，临川人，好读书，善属文。
曾巩携其撰以示欧阳修，修为之延誉擢进士上第授淮南判官故事秩满许献文求试馆职安石独不求试调知鄞县起堤堰，决陂塘，为水陆之利。
贷谷与民，出息以偿，使新陈相易。
邑人便之。
寻通判舒州。
文彦博荐安石恬退，乞不次进用，以遏奔竞之风。
召试馆取，不就。
欧阳修荐为谏官，安石以祖母年高辞。
修以其须禄养，复言于朝，用为群牧判官，又辞。
恳求外补，知常州，移提点江西刑狱。
与周敦颐相遇，语连数日夜，安石退而精思，至忘寝食。
先是，馆阁之命屡下，安石辄辞不起，士大夫谓其无意于世，恨不识其面：朝廷每欲授之美官，唯患其不就也。
及是，为度支判官，闻者莫不喜悦。
安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。
因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。
自古治世，未尝以财不足为患也，患在治财无其道耳。
在位之人才既不足用，而阊巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？”上览而置之。
英宗即位，终其世，安石被召，未尝起。
神宗在颖邸，韩维为记室，每讲说见称，辄曰：“此非维之说，维之友王安石之说也。
”神宗由是想见其人，及即位，召之，不至。
帝谓辅臣曰：“安石历先帝朝，召不赴，今又不至，果病耶，有所要耶？”曾公亮曰：“安石真辅相材，必不欺罔。
”后召安石越次入对。
帝问曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下当法尧、舜，何以太宗为哉？熙宁二年，拜参知政事。
帝曰：“卿所施设，以何为先？”安石曰：“变风俗，立法度，方今之所急也。
”帝深纳之。
吕诲上疏言：“大奸似忠，大诈似信。
安石外示朴野，中藏巧诈，诚恐陛下悦其才辩，大奸得路，则贤者尽去，乱由是生，臣窃忧之，误天下苍生，必斯人也。
”诲既斥，安石益自用，司马光由是服诲之先见，自以为不及也。
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篇一：王安石变法阅读答案王安石变法帝欲用安石，唐介言：“安石难大任。
”帝曰：“文学①不可任耶？经术②不可任耶？”介对曰：“安石好学而泥古，故议论迂阔，若使为政，必多所更变。
”……帝不以为然，竟以安石为参知政事③，谓之曰：“人皆不能知卿，以卿但知经术，不晓世务。
”安石对曰：“经术正所以经④世务。
”帝曰：“然则卿设施以何为先？”安石对曰：“变风俗，立法度，正方今之所以急也。
〔注〕①文学：泛指哲学、历史、文学等知识。
②经术：儒家经典。
③参知政事：官名，相当于副宰相。
(1)（1）帝欲用安石（）（2）可汗问所欲（）（3）帝不以为然（）（4）然往来视之，我无异能者也（）（5）安石好学而泥古（）（6）然则卿设施以何为先（）________答案：2．ad;解析：(1)（1）要，打算。
（2）想要得到。
（3）是的，对的。
（4）然而。
（5）拘泥于古代的做法。
(3)(4)经术正所以经世务。
(5)阅读下面两个文段.回答问题.[甲] 一段一段的舞蹈表演过(小妹妹拉达.有时单独舞蹈.有时和姐姐配合.她是一只雏凤!形容尚小而功夫已深.将来的成就也是不可限量的).我们发现她们不但是表现神和人.就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤.小鹿的疾走惊跃.孔雀的高视阔步.都能形容尽致.尽态极妍!最精彩的是“蛇舞 .颈的轻摇.肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动.从右手的指尖.一直传到左手的指尖!我实在描写不出.只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇.花鬘斗薮龙蛇动来包括了. 看了卡拉玛姐妹的舞蹈.使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术:舞蹈.音乐.雕刻.图画--都如同一条条的大榕树上的树枝.枝枝下垂.入地生根.这么多树枝在大地里面息息相通.吸收着大地母亲给予它的食粮的供养.而这大地就是印度的广大人民群众. 卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝.虽然卡拉玛以她22岁的年华.已过了17年的舞台生活,12岁的拉达也已经有了4年的演出经验.但是我们知道印度的伟大的大地母亲.还会不断地给她们以滋润培养的. 最使人惆怅的是她们刚显示给中国人民以她们“游龙般的舞姿.因着她们祖国广大人民的需求.她们又将在两三天内“惊鸿般地飞了回去! 北京的早春.找不到像她们的南印度故乡那样的丰满芬芳的花朵.我们只能学她们的伟大诗人泰戈尔的充满诗意的说法:让我们将我们一颗颗的赞叹感谢的心.像一朵朵的红花似的穿成花串.献给她们挂在胸前.带回到印度人民那里去.感谢他们的友谊和热情.感谢他们把拉克希曼姐妹送来的盛意!(选自)[乙] 清丽.优美的芭蕾舞剧序曲奏响了.可是扮演公主奥罗拉的女a角却“失踪了. “砰! 化妆间的小门开了.一名女演员报告:“找遍了.哪儿也没有. 导演阴沉着脸.心中紧扣着的一线希望也随着这一声响给绷断了.突然.他的手指向了端坐在一边的女b角:“你上. 女b角激动地站起身.双手抚摩着短裙.眼里闪着倔强和自信的光.只见她.踮起脚尖.一个优雅的旋转.轻盈地提着舞裙.飘然来到台上-- 导演余怒未息.女a角有丰富的舞台经验.和扮演菲利浦的男a角又是老搭档.今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻.万一女b角腿一软--他不禁打了个冷战. --女b角在追光下独舞.多么典雅雍容的舞步.多么飘洒翩翩的舞姿-- --英俊的王子出现了.两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞.导演紧张地眯起了眼.这是最令人担心的.女b角和男a角的第一次同台演出.奇怪.导演的眼前.女b 角分明被爱情拥托而出.漂浮在浪花之上.乘着白色双翼--她和男a角的搭档真是天衣无缝! 导演的拳头松开了.他暗暗惊讶.我平时怎么没有发现呢?是由于她的倔强和顶撞?是由于她的执著.自信大于技巧?-- --哀怨.激昂的主题如泣如诉.在轻叩观众的心扉.一个个音符.飘坠在导演的心湖上.泛起圈圈涟漪.女b角不是曾经要求和男a角搭档吗?而我却用“a “b 角这道坚固的厚墙将一对“情人隔开.导演了一出“悲剧 .唉! --奥罗拉醒了!安睡了100年后.由于王子纯真的爱情.她.死而复苏了!而女b角.这位现实生活中的“睡美人 .恰似许多沉睡着的美.她.春花怒放了! “哗 .忽然.剧场里响起了热烈的掌声.女b角噙着泪.微笑着向观众躬身回礼,可是.她的目光在某一观众席上凝滞了-- 女a角正微笑着坐在那儿鼓着掌--(选自) 1．[甲].[乙]两文分别运用了怎样的表现手法来描写舞蹈家的舞姿? 2．[甲]文中卡拉玛姐妹的舞蹈和[乙]文中女b角的舞蹈给我们什么感受? 3．[甲]文中卡拉玛姐妹舞技精湛的主要原因是什么?[乙]文给我们怎样的启示? 4．[乙]文是怎样描写人物的内心活动的?请以导演为例具体分析.2006年河南省阅读下面两个文段.完成16-19题. (一)山不在高.有仙则名.水不在深.有龙则灵.斯是陋室.惟吾德馨.苔痕上阶绿.草色入帘青.谈笑有鸿儒.往来无白丁.可以调素琴.阅金经.无丝竹之乱耳.无案牍之劳形.南阳诸葛庐.西蜀子云亭.孔子云:何陋之有? (刘禹锡) (二)子曰:“贤哉.回也!一箪食.一瓢饮.在陋巷.人不堪其忧.回也不改其乐.贤哉.回也! (选自) 注:回:即颜回.孔子的弟子. 不堪:无法忍受. 16．解释下面句子中加点的词的意思. (1)有仙则名名: (2)惟吾德馨德馨: 17．用现代汉语写出下面句子的意思.注意加点的词. 无丝竹之乱耳.无案牍之劳形. 译文: 18．用中的句子填空. “空山无人.水流花开二句.极琴心之妙境,“胜固欣然.败亦可喜二句.极手谈之妙境:“ . 二句.极交友之妙境. 19．刘禹锡和颜回一居“陋室 .一在“陋巷 .对此.他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?阅读下面两个文段.完成18-21题. 甲:自三峡七百里中.两岸连山.略无阙处.重岩叠嶂.隐天蔽日.自非亭午夜分.不见曦月. 至于夏水襄陵.沿溯阻绝.或王命急宣.有时朝发白帝.暮到江陵.其间千二百里.虽乘奔御风.不以疾也. 春冬之时.则素湍绿潭.回清倒影.绝多生怪柏.悬泉瀑布.飞漱其间.清荣峻茂.良多趣味. 每至晴初霜旦.林寒涧肃.常有高猿长啸.属引凄异.空谷传响.哀转久绝.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长.猿鸣三声泪沾裳. (郦道元) 乙:三峡七百里.惟言巫峡长.重岩窅不极.叠嶂凌苍苍.绝壁横天险.莓苔烂锦章.入夜分明见.无风波浪狂.忠信吾所蹈.泛舟亦何伤!可以涉砥柱.可以浮吕梁.美人今何在?灵芝徒自芳.山空夜猿啸.征客泪沾裳. (杨炯) 18．解释下面加点词语的意思. (1)沿溯阻绝: 沿溯: (2)良多趣味良: 19．用现代汉语翻译下面的句子. (1)自非亭午夜分.不见曦月. (2)其间千二百里.虽乘奔御风.不以疾也. 20．请从[甲]文中摘录出与[乙]文“山空夜猿啸.征客泪沾裳意思相同的句子.说说这一诗句突出了三峡怎样的特点? 21．下面句子描绘了三峡怎样的自然景观.请赏析其精妙之处.注意加点的字. 春冬之时.则素湍绿潭.回清倒影.阅读下面两个文段.完成-14小题.(一)山不在高.有仙则名.水不在深.有龙则灵.斯是陋室.惟吾德馨.苔痕上阶绿.草色入帘青.谈笑有鸿儒.往来无白丁.可以调素琴.阅金经.无丝竹之乱耳.无案牍之劳形.南阳诸葛芦.西蜀子云亭.孔子云:何陋之有? (刘禹锡)(二)子曰:“贤哉.回也!一箪食.一瓢饮.在陋巷.人不堪其忧.回也不改其乐.贤哉.回也! (选自)[注释]①回:即颜回.孔子的弟子. ②不堪:无法忍受. 1．解释下面句子中加横线的词的意思. ①有仙则名名: ②惟吾德馨德馨: 2．用现代汉语写出下面句子的意思.注意加横线的词. 无丝竹之乱耳.无案牍之劳形. 3．用中的句子填空. “空山无人.水流花开二句.极琴心之妙境: “胜固欣然.败亦可喜二句.极手谈之妙境: “ . 二句.极交友之妙境. 4．刘禹锡和颜回一居“陋室 .一在“陋巷 .对比.他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?阅读下面两个文段.完成下面各题. (甲)山不在高.有仙则名.水不在深.有龙则灵.斯是陋室.惟吾德馨.苔痕上阶绿.草色入帘青.谈笑有鸿儒.往来无白丁.可以调素琴.阅金经.无丝竹之乱耳.无案牍之劳形.南阳诸葛庐.西蜀子云亭.孔子云:何陋之有? (刘禹锡) (乙)子曰:“贤哉.回也!一箪食.一瓢饮.在陋巷.人不堪其忧.回也不改其乐.贤哉.回也! (选自)注:①回:即颜回.孔子的弟子. ②不堪:无法忍受. 1．解释下面句子中加划线的词的意思. (1)有仙则名名: (2)惟吾德馨德馨: 2．用现代汉语写出下面句子的意思.注意解释划线的词. 无丝竹之乱耳.无案牍之劳形. 3．用中的句子填空. “空山无人.水流花开二句.极琴心之妙境,“胜固欣然.败亦可喜二句.极手谈之妙境,“ . 二句.极交友之妙境. 4．刘禹锡和颜回一居“陋室 .一在“陋巷 .对此.他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?篇二：王安石变法阅读答案王安石变法文言文阅读答案帝欲用安石,唐介言安石难大任.帝曰：“文学不可任耶?经术不可任耶?吏事不可任耶?”介对曰：“安石好学而泥古,故议论迂阔,若使为政,必多所变更.”帝不以为然,_百度作业帮王安石变法文言文阅读答案帝欲用安石,唐介言安石难大任.帝曰：“文学不可任耶?经术不可任耶?吏事不可任耶?”介对曰：“安石好学而泥古,故议论迂阔,若使为政,必多所变更.”帝不以为然, 王安石变法文言文阅读答案帝欲用安石,唐介言安石难大任.帝曰：“文学不可任耶?经术不可任耶?吏事不可任耶?”介对曰：“安石好学而泥古,故议论迂阔,若使为政,必多所变更.”帝不以为然,竟以安石参知政事,谓之曰：“人皆不能知卿,以卿但知经术,不晓世务.”安石对曰：“经术正所以经世务.”帝曰：“然则卿设施以何为先?”安石对曰：“变风俗,立法度,正方今之所急也.”帝深纳之.（1）解释(括号里框起来的为需翻译)1.（然）往来视之2.（然则）卿设施以何为先语文yomvhsqg2014-12-06篇三：王安石变法阅读答案篇四：王安石变法阅读答案（10分）【历史上重大改革回眸】宋人话本中很多故事涉及王安石变法。
阅读材料，回答问题。
王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。
问其故，-高三历史-魔方格（10分）【历史上重大改革回眸】宋人话本中很多故事涉及王安石变法。
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王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。
问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。
妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。
妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。
故此民间怨恨新法，入于骨髓。
——据《京本通俗小说·拗相公》（1）据材料，概括说明王安石变法过程中出现了哪些问题。