部编版八年级下册《第24课 卖炭翁》同步精讲精练(含答案)

《第24课卖炭翁》一、选择题1.下列对书法作品的赏析,正确的一项是()A. 笔法劲健,如疾风飘雨B. 笔画平直,结构方正C. 用笔圆润,一气呵成D. 笔画连绵,气韵流畅二、其他2.给下列加点的字注音。

伐薪.______ 两鬓.______ 辗.______ 冰辙.______口称敕.一丈绫.______ 回车叱.牛____________3.解释下列句中加点的词。

(1)伐薪.烧炭南山中薪:______(2)两鬓苍苍..十指黑苍苍:______(3)卖炭得钱何所营.营:______(4)翩翩..两骑来是谁翩翩:______(5)手把文书口称敕.敕:______(6)回.车叱.牛牵向北回:______ 叱:______(7)宫使驱将.惜不得将:______(8)系.向牛头充炭直.系:______ 直:______4.填空。

(1)《卖炭翁》是组诗《______》五十首中的第三十二首,作者______,字______,号______,唐代诗人。

与元稹共同倡导______运动,世称“元白”,与______并称“刘白”。

其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。

(2)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是:______,______。

描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:______,______。

揭露了宫市制度不合理的诗句是:______,______。

三、诗歌鉴赏(本大题共2小题,共20.0分)5.阅读《卖炭翁》全诗,回答问题。

(1)请说说“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词的妙处。

(2)“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理?(3)下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是______A.这是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。

揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

B.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”是记叙,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”是描写。

全诗笔法简洁,富有表现力。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文,而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁饱受压榨、欺凌但敢于反抗的人物形象。

6.观刈①麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄②。

妇姑荷箪食③,童稚携壶浆,相随饷田④去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜⑤夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏⑥有余粮。

念此私自愧,尽日⑦不能忘。

【注释】①刈(yì):割。

②覆(fù)陇(lǒng)黄:小麦黄熟时遮盖住了田埂。

覆,盖。

陇,同“垄”,指农田中种植作物的土埂,这里泛指麦地。

③荷(hè)箪(dān)食(shí):用竹篮盛的饭。

荷,背负,肩担。

箪食,装在竹篮里的饭食。

④饷(xiǎng)田:给在田里劳动的人送饭。

⑤惜:盼望。

⑥岁晏(yàn):一年将尽的时候。

晏,晚。

⑦尽日:整天,终日。

(1)下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是______A.这是一首叙事诗,虽着墨不多,但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受描绘得真切生动,带有强烈的讽喻色彩。

B.诗歌描绘了妇姑童稚送饭、丁壮南冈割麦、贫妇抱子拾麦三幅画面。

C.“力尽不知热,但惜夏日长”,意思是力气用尽了,热得不知怎么办才好,只是叹惜夏天实在太长了。

形象地写出了劳动人民抢割时的辛苦景象。

D.诗人不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比,而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。

深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的劳动人民生活的艰难,表现了作者对劳动人民的深切同情。

(2)“念此私自愧,尽日不能忘”中“此”指什么?从这句诗中,可以看出诗人是个什么样的官员?答案和解析【答案】1. B2. xīn;bìn;niǎn;zhé;chì;líng;chì3. 木柴;灰白;谋求、需求;轻快的样子;指皇帝的命令;调转;吆喝;助词,用于动词之后;挂;同“值”,价钱4. 新乐府;白居易;乐天;香山居士;新乐府;刘禹锡;可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天寒;满面尘灰烟火色;两鬓苍苍十指黑;半匹红纱一丈绫;系向牛头充炭直5. D6. C【解析】1. 经观察,明确作品内容是《卖炭翁》是楷书,楷书形体方正笔画平直。

故选:B。

本题考查书法作品的赏析。

做本题时注意观察书法作品,明确字体,揣摩字体特点。

2. “伐薪”的中“薪”准确读音“xīn”,“两鬓”的中“鬓”准确读音“bìn”,“辗冰辙”的中“辗、辙”准确读音“niǎn”“zhé”,“口称敕”的中“敕”准确读音“chì”,“一丈绫”的中“绫”准确读音“líng”,“回车叱牛”的中“叱”准确读音“chì”,答案:xīn;bìn;niǎn;zhé;chì;líng;chì。

此题考查的知识点是根据拼音写汉字。

此题主要考查在文言文中字词的读音,成语“叱咤风云”中有此读音,在学习中要做一个有心人。

3. (1)句意:整年在南山里砍柴烧炭。

薪:木柴。

(2)句意:两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。

苍苍:灰白。

(3)句意:卖炭得到的钱用来干什么?营:谋求、需求。

(4)句意:那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?翩翩:轻快的样子。

(5)句意:太监手里拿着文书,嘴里却说是皇帝的命令。

敕:指皇帝的命令。

(6)句意:吆喝着牛朝皇宫拉去。

回:调转叱:吆喝。

(7)句意:太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍。

将:助词,用于动词之后。

(8)句意:系向牛头充炭直。

“为卖炭翁抢炭。

系:挂;直:同“值”,价钱。

答案:(1)薪:木柴(2)苍苍:灰白(3)营:谋求、需求(4)翩翩:轻快的样子(5)敕:指皇帝的命令(6)回:调转叱:吆喝(7)将:助词,用于动词之后(8)系:挂直:同“值”,价钱本题考査重点文言实词的意义。

解笞此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。

4. 答案:(1)新乐府;白居易;乐天;香山居士;新乐府;刘禹锡。

(2)可怜身上衣正单;心忧炭贱愿天寒;满面尘灰烟火色;两鬓苍苍十指黑;半匹红纱一丈绫;系向牛头充炭直。

本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。

回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心。

5. (1)本题考查赏析词语的表达效果。

作答时,需正确理解词语的本义,然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。

“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状,在这句诗里则表现了宫使得意忘形,骄横无礼的样子。

并与卖炭翁的穷困形成了鲜明的对比,从而揭示了统治者的腐败与罪恶。

(2)本题考查赏析人物心理。

惜的意思是可惜,珍惜。

表现了卖炭翁对柴火的不舍。

“不得“是不能够,做不到,表现了他虽然珍惜,却无可奈何的心理。

(3)本题考查对诗歌内容和主旨的理解掌握。

A.正确。

B.正确。

C.正确。

D.有误,本诗结尾卖炭翁并没有反抗。

故选:D答案:(1)“翩翩”本意是形容轻快的样子。

这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代宫市的罪恶。

(2)虽万般不舍却又无可奈何的心理。

(3)D译文:有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。

他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。

卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。

夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。

那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。

太监手里拿着文书,嘴里却说是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。

一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍,但又无可奈何。

那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当炭的价钱了。

《卖炭翁》的序是“苦宫市也”,就是要反映宫市给人民造成的痛苦。

唐代皇宫里需要物品,就派人去市场上拿,随便给点钱,实际上是公开掠夺。

诗中体现了作者对劳动人民的同情。

本题考查学生对诗歌的理解与掌握,学生要明确,作答此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗歌内容,联系创作背景感受作者的感情,即可作答。

6. (1)本题考查对诗歌内容的理解掌握。

A.正确。

B.正确。

C.有误,这句诗表现了农民的矛盾心理。

D.正确。

故选:C(2)本题考查代词的指代内容和分析诗歌主旨。

由诗意可知,“此“指的就是“今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

“两句。

从中可以看出作者对劳动人民的同情和对自身的反思,自己不从事劳动,却吃穿不愁,但又无力改变这种现状,于是心中愁苦。

答案:(1)C(2)“此”指上面劳动人民辛苦悲惨生活的状况和自己无功而获得俸禄的事。

可以看出诗人是一个忧国忧民但无力改变现实的官员。

译文:农家很少有空闲的月份,五月到来人们更加繁忙。

夜里刮起了南风,覆盖田垄的小麦已成熟发黄。

妇女担着用竹篮盛的饭,小孩子提着用壶装的饮料,相互跟随给在田里劳动的人送去饭食,收割小麦的男子都在南冈。

双脚受地面的热气熏蒸,脊梁受炎热的阳光烘烤。

精疲力竭仿佛不知道天气炎热,只是希望夏日天再长一些。

又见一位贫苦妇女,抱着孩儿站在割麦者身旁,右手拿着从田里拾取的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐。

听她望着别人说话,听到的人都为她感到悲伤。

因为缴租纳税卖尽家田,只好拾些麦穗填饱饥肠。

现在我有什么功劳德行,一直不从事农业生产。

一年领取薪俸三百石米,到了年底还有余粮。

想到这些内心感到非常惭愧,整日也不能忘却。

《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。

对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。

这首诗作于唐宪宗元和二年(807),诗人三十六岁。

周至县在今陕西省西安市西。

县尉在县里主管缉捕盗贼、征收捐税等事。

正因为白居易主管此事;所以他对劳动人民在这方面所受的灾难也知道得最清楚:诗人想到自己四体不勤却饱食禄米,内心十分惭愧。

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初中语文部编版八年级下册第24课《卖炭翁》精讲精练

初中语文部编版八年级下册第24课《卖炭翁》精讲精练

八年级语文下册《卖炭翁》精讲精练一、精讲卖炭翁唐朝从安史之乱之后,就开始走向衰落,再也没有什么盛世,也没有什么明君了。

唐朝中后期的皇帝们在治理国家方面没什么本事,在搜刮百姓方面却很有创造力。

比如在唐顺宗的时候,就搞出了个“宫市”。

按照韩愈在《顺宗实录》中记载:贞元末年,皇帝派宦官到宫外去买东西,这些人随意压低货物的价格,给的所谓的买东西的钱甚至都低于货物的成本。

开始的时候,宦官们还拿着皇宫里发给的证件,证明自己的身份,卖货的人起码还知道自己的货被谁拿走了。

到后来,宦官们连证件都不拿出来,就到市场上,看上了什么货物,就说是宫里要买,随便给几个钱就拿走。

百姓们也不知道这些人是不是真的来自宫里,也不敢问,更不敢跟他们讨价还价。

有时候,宦官们会用一百钱“买”走人家价值几千钱的东西。

这还没完,宦官们还要向百姓收取运输费之类的钱,以至于有些百姓拿着货物到市场去卖,货物是“卖”出去了,可一分钱也拿不到,只好空手而归。

你看,这名义上是“宫市”,是宫里买东西,可实际上不就是抢吗?白居易和韩愈一样,也注意到了这种现象,还为此写了一首诗,就是《卖炭翁》。

白居易当时和元稹等人,正在搞“新乐府运动”,他们提倡的就是“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,他们主张恢复古代的采诗制度,发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统,让诗歌能够起到补察时政、泄导人情的作用,强调以自创的新的乐府题目咏写时事。

也就是要用乐府诗的形式,用新题写当时发生的事,叫做新乐府。

所以,这首《卖炭翁》,就是以叙事诗的形式写的乐府诗、讽喻诗。

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

部编版语文八下24《唐诗三首》练习及解析

部编版语文八下24《唐诗三首》练习及解析

部编版语文八下24《唐诗三首》练习及解析一、单选题(本大题共4小题,共8.0分)1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A. 既已/知吾/知之/而问我B. 是故/学/然后/知不足C. 食马者/不知/其能千里/而食也D. 大庇/天下寒士/俱欢颜2.表述有误的一项是()A. “汗青”特指史册;“桑梓”指家乡;“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。

B. “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。

C. 《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。

D. 《石壕吏》是杜甫《三吏》之一;王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。

3.下列诗歌理解错误..的一项是()A. 《石壕吏》是一首叙事诗,明写老妇,暗写差吏B. 《又呈吴郎》中诗人对吴郎禁止西邻寡妇打枣予以严厉指责,并点明了造成寡妇穷困的原因是横征暴敛和连年战乱C. 《登岳阳楼》中诗人把个人命运和国家前途联系在一起,意境深远,情怀浩然D. 《卖炭翁》是一首讽喻诗,揭露、批判了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,也表达了对劳动人民的深切同情4.下列关于文学常识的表述,正确的一项是:()A. “铭”,刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,一般文辞精炼、讲究押韵。

后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。

文中的主旨句是“何陋之有?”。

B. 鲁迅,原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。

我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都出自他的散文诗集《朝花夕拾》。

C. 新闻又称为消息,其主要特点是用事实说话,内容真实准确,报道迅速及时。

一则新闻通常包括标题、电头、导语、主体和结语这五结构。

D. 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实的反应了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中的一首。

二、填空题(本大题共1小题,共4.0分)5.填空。

人教部编版八年级语文下册:24 唐诗二首.卖炭翁同步练习

人教部编版八年级语文下册:24 唐诗二首.卖炭翁同步练习

人教部编版八年级语文下册:24 唐诗二首.卖炭翁同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 阅读文天祥的《过零丁洋》,选出对诗歌赏析有误的一项。

()辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

B.从全诗的构思上看,前面六句把国家局势与个人命运艰危的气氛渲染到了极致,后两句则笔锋一转,情绪由激昂转为悲愤,由高亢转为压抑。

C.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。

D.颈联巧用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名表达双关的语义,对仗工整,自然天成,而且以地形的险恶来暗示国家和诗人境况的危苦,表达诗人对前途的忧虑。

2 . 下面句子翻译有误的一项是()A.甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)译:你也太不贤惠了!就凭你残余的岁月、剩下的力气,连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?B.一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

(《富贵不能淫》)译:(他们)一生气,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。

C.行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

(《生于忧患,死于安乐》)译:使他做事不顺,使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所没有的能力。

D.自康乐以来,未复有能与其奇者。

(《答谢中书书》译:自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字,给加点的字注音。

长空栈道位于华山南峰东侧山腰,上下皆是悬崖绝壁,铁索横悬,由条石搭成尺许路面,下由石柱固定,游人至此,面壁贴腹,bǐng气挪步,被喻为“华山第一天险”。

第24课唐诗三首《卖炭翁》 部编版语文八年级下册

第24课唐诗三首《卖炭翁》 部编版语文八年级下册

观刈麦
【白居易】 田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。 足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。 复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。 听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。 今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。 念此私自愧,尽日不能忘。
使人怜悯。
身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱
希望。
天亮。 同“碾”,压。
愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
困倦,疲乏。
车轮滚过地面 碾出的痕迹。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
城市中划定的集中进行交易的场所。唐代 长安有东西两市,各有东西南北四门。
骑马的人。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手
4.“牛困人饥日已高”写出了哪些内容?
作者不写雪地赶车行走的整个过程,只用七 个字,就把路远、车重、雪厚、人苦全部托出。 至此,作者笔墨暂时收住,木炭能不能卖出,是 老翁悬心的事,也是读者迫切想知道的结果。
5.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了 宫使怎样的形象?
“翩翩”,轻快的样子。这里 表现了宫使得意忘形,骄横无理的 样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨 形象形成了鲜明的对比,揭露了唐 代“宫市”的罪恶。
皇宫所需的物品,本来由官吏采买。中唐时期,宦 官专权,横行无忌,连这种采购权也抓了过去,常 有数十百人分布在长安东西两市及热闹街坊,以低 价强购货物,甚至不给分文,还勒索“进奉”的 “门户钱”及“脚价钱”。名为“宫市”,实际是 一种公开的掠夺。诗人有感于此,写下本诗。
宫市解析
旧事:宫中有要市外物,令官 吏主之,与人为市,随给其直。
第四节:广厦千万间:理想。诗人跳出了个人 的圈子,表现了对天下寒士的无限关怀。

部编版八下第24课《唐诗二首——卖炭翁》同步练习(含解析)

部编版八下第24课《唐诗二首——卖炭翁》同步练习(含解析)

部编版八下第24课《唐诗二首——卖炭翁》同步练习(含解析)一、说明下列加横线的词语。

1.何所营:2.翩翩:3.黄衣使者:4.白衫儿:5.敕:6.驱将:7.愿天寒愿:。

8.翩翩两骑(jì)来是谁骑:9.充炭直直:10.心忧忧:。

二、填空题。

11.本诗歌的作者是(朝代)诗人。

12.诗中多处运用了反衬手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红绡一丈绫”反衬___ _____;用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬。

13.“”一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品能够代货币使用。

14. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。

15.勾画卖炭翁的肖像,表现烧炭生活艰辛、痛楚的诗句是:16揭示卖炭翁的悲苦处境和矛盾心情的诗句是:17.极言抢占卖炭时机、急切卖炭的诗句是:18描写宫使的嚣张气焰,直截了当掠夺的诗句是:三、依照你对诗歌的了解完成下列选择题。

19. 下列对诗歌内容明白得正确的两项是()()A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。

B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的凄惨的生活状况。

C.“悲伤”表现了作者对卖炭翁艰巨处境的同情。

D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。

20.下列明白得不正确的一项是()A.“心忧炭贱愿天寒的心理刻画.表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神.B.“把、称、叱、牵”四个动词,描画出宫使的蛮横。

C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。

D.用“半匹红绡一丈绫换“一车炭”揭露了当时宫市掠夺的本质。

21.下列对诗歌明白得赏析正确的一项是()A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。

从题下自注“苦宫市也”,能够看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公布掠夺性。

B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样差不多上闻名诗人。

C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的通过,刻画了卖炭翁受压榨受凌辱但敢于抵抗的人物形象。

D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。

《卖炭翁》赏析习题及答案

《卖炭翁》赏析习题及答案

《卖炭翁》赏析习题及答案【部编版八年级下册】班级:姓名:资料内容:【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】【精品习题及答案】【原诗】卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

【译文】有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。

他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。

卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填肚的食物。

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。

夜里城外下了一尺厚的大雪,拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他就在集市南门外泥地中歇息。

那得意忘形的两个骑马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。

他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。

一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁百般不舍,却又无可奈何。

那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。

【作者】白居易(唐代现实主义诗人)白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。

是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

官至翰林学士、左赞善大夫。

公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

【背景】《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首,自注云:“苦宫市也。

”白居易写作《新乐府》是在元和(唐宪宗年号,806—820)初年,这正是宫市为害最深的时候。

《卖炭翁》赏析习题及答案【部编版八下】

《卖炭翁》赏析习题及答案【部编版八年级下册】班级:姓名:资料内容:【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【精品习题及答案】【原诗】卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

【译文】有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。

他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。

卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填肚的食物。

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。

夜里城外下了一尺厚的大雪,拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他就在集市南门外泥地中歇息。

那得意忘形的两个骑马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。

他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。

一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁百般不舍,却又无可奈何。

那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。

【作者】白居易(唐代现实主义诗人)白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。

是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。

白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。

官至翰林学士、左赞善大夫。

公元846年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。

有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

【背景】《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首,自注云:“苦宫市也。

”白居易写作《新乐府》是在元和(唐宪宗年号,806—820)初年,这正是宫市为害最深的时候。

部编八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》阅读练习

24《茅屋为秋风所破歌》阅读练习与答案八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1.“自经自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”指事件。

(安史之乱)2.“自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻”的意思是遭乱以来,忧时念国,本来就经常失眠,置此秋夜漫长,床上沾湿,更难度过这宵。

3.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”的深刻含义是此句是全诗的画龙点睛之笔,表现了诗人推己及人,舍己为人,忧国忧民的理想和愿望,反映了诗人人格的伟大与高尚。

4.“大庇天下寒士俱欢颜”“吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人的思想。

兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵。

5、对“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”分析正确的一项是( A )A 这是诗人幽默风趣的写法,既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮,又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。

B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“诗圣”,表达了“我”对他们年少无知的不满。

C 南村群童连不值钱的茅草都抢,可见当时人们的生活贫困到了何种程度。

D 称之为“盗贼”,表达了诗人对南村群童不良行为的强烈愤恨。

6.这首歌行体古诗借对暴风雨中茅屋的描写,表现了杜甫____________,_______________情怀。

(饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世。

)7.第一节中写暴风对茅屋肆虐的几个动词是:______、______、______、______、_____。

(卷、飞渡、洒、挂罥、飘传)8.作者将自然环境的遭遇与社会环境的煎熬关联起来抒写的句子是:____________,______________,其中用了双关手法的词是:__________。

《卖炭翁》赏析习题及答案

《卖炭翁》赏析习题及答案【部编版八下】班级:姓名:《卖炭翁》杜甫【原诗】卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

【译文】有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。

他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。

卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填肚的食物。

可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。

夜里城外下了一尺厚的大雪,拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。

牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他就在集市南门外泥地中歇息。

那得意忘形的两个骑马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。

他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。

一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁百般不舍,却又无可奈何。

那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。

【习题】1、下列对《卖炭翁》理解有误的一项是:( C )A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。

B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

分析:C选项后面应该改为:表现了卖炭翁的无可奈何。

2、下列对《卖炭翁》理解赏析正确的一项是( A )A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。

从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

第24课《唐诗三首:卖炭翁》课件+++++++++++++2023-2024学年统编版语文八年级下册

这个卖炭翁和卖柴翁有何异同点?
拓展阅读,感受圣人情怀
卖炭翁的遭遇并不是个例,史书所记,当时这样饱受宫 市剥削的人大有人在,其事是有现实原型的:
相同点:都被宫市掠夺剥削,都是底层劳动人民 不同点:结局不同,卖炭翁结局悲惨,面对宫使的掠夺
无可奈何;卖柴翁在被逼走投无路的情况下奋 起反抗,怒欧宦者,得到了补偿。
拓展阅读,感受圣人情怀
卖炭翁的遭遇并不是个例,史书所记,当时这样饱受宫 市剥削的人大有人在,其事是有现实原型的:
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者称“宫市”取之,才与绢数 尺,又就索门户,仍邀以驴送至内。农夫涕泣,以所得绢付之,不 肯受,曰:“须汝驴送柴至内。”农夫曰:“我有父母妻子,待此然 后食。今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!”遂殴 宦者。街吏擒以闻,诏黜此宦者,而赐农夫绢十匹;然“宫市”亦 不为之改易。谏官御史数奏疏谏,不听。上初登位,禁之。至大赦, 又明禁。( 《顺宗实录˙宫市》 )
• 他与元稹共同倡导“新乐府运动”,并称 “元白”。主张“文章合为时而著,歌诗 合为事而作”。
• 其诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通 俗 。 代表 诗 作有 《 长恨 歌 》《 卖 炭翁 》 《琵琶行》等。
初读诗歌——读准字音,读出节奏
卖炭翁
bìn
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十
黄衣使者,指太监。白衫
轻快的样子
儿,指太监手下的爪牙。 指皇帝的命令
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,
掉转
公文
回车叱牛牵向北。长安城宫廷在集市北边,
吆喝
所以说“牵向北”
那两个得意忘形的骑马人是谁?是皇宫内的太监和他的手 下。他们手里拿着公文,说是皇帝的命令,便掉转车头,吆喝 着赶牛朝皇宫走去。
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