材料作文立意指导 镜子精选
2021年高三语文写作训练《关于“镜子”》材料作文题解及例文精选
2021年高三语文写作训练《关于“镜子”》材料作文题解及例文精选四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。
作为刚步入高一的你，要“如何为自己画像”？请写出自己的感悟和思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】1.真实情境。
命题人设置的真实情境是，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要问题。
这四个问题，限定了考生思考的方向；这一情境看似抽象，但在人生的每个阶段，我们都经历过。
个人的成长、蜕变，尤其思想上的成熟、价值观的养成都离不开社会上的“镜子”——榜样的力量。
每一次的寻找、发现及感官上的冲击都会左右自己的“自画像”。
我们需要寻找各种“镜子”，限定考生要主动寻找“镜子”，审慎思考四个关键问题，如此才能精心画好“自画像”。
2.典型任务。
“作为刚步入高一的你”，限定了考生的身份；“如何为自己画像”，限定了考生的任务，考生可将其具体为写作情境中的某个问题；“请写出自己的感悟和思考”，限定了所绘制的“自画像”要基于考生独有的感悟和思考。
3.立意角度。
“我们需要寻找各种‘镜子’”，事实上“镜子”有千万种，考生可以根据自己的喜好选择不同的镜子，如此绘制出的“自画像”就会不同；四个重要问题角度不同，考生在绘制“自画像”时的侧重点也会不一样。
种类不一样，角度不一样，自画像就会不一样。
只要考生立足点正确，价值观正确，能言之有物，“画”之形象即可。
4.选材论证。
因为可以寻找不同的“镜子”来为自己画像，也可以在思考问题时选择不同的角度为自己画像，所以每个考生所描绘出的就会是万紫千红、千姿百态的“自画像”。
“镜子”话题作文导写及范文四篇
“镜子”话题作文导写及范文四篇作文题目在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向。
古人说：“以人为镜，可以明得失。
”但XXX的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
”那么，你的镜子是什么？你是否用自己做镜子，天天审视和映照自己呢？请以“镜子”为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。
写作指导从审题角度看，“镜子”显然具有隐喻色彩，信息含量较大，有深沉阔大的意境，于是由镜子的特征出发，立意可以百花齐放、各呈异态，可以照见人生的缺憾，察己正身；可以洞见历史的正误，明路前行；可以俯瞰社会的伤疤，疗伤治病；……。
从写作实践看，学生可直抒胸臆，流畅明达地表述人生态度、社会观点、历史见解；也可含蓄委婉地讲述故事、描写细节，以此来呈现生活进程中的点点滴滴对自身前行的影响或人生的启示。
火：人生的镜子XXX高三（5）XXX每一年的六月我都回一趟故乡。
家乡的六月，骄阳似火。
收割后的田野上，是一垛垛表情严肃的麦秆，迎接它们的是烈火的洗礼，它们也将在这烈火中把阳光的精华化为大地黑色的血液。
幼时的那一幕重又浮上心头。
父亲拉着我的手走向了田野：“走，看火去。
”我十分不情愿地跟在后面，太阳火辣辣的，再往火边一站，汗如雨下。
这火既没有满天焰火的绮丽灿烂，又没有七彩霓虹的梦幻迷离，有什么好看的。
但是，父亲对我说：“你看，这是人生的镜子。
”人生的镜子？带着好奇，我向火堆中望去。
红的火，黑的灰，熏人的烟尘，哪来什么镜子？一阵强风吹来，漫天飞沙，我惊奇地发现火中溅出一颗火星，点着了旁边的一堆麦秆。
火竟然迎着风头烧了起来，火舌紧紧地贴住地面，匍匐前进，艰难，却有力。
旁边一堆顺风燃烧的火顷刻间便熄灭了。
霎那间，我被这奇特的景象吸引住了，全然顾不上那被火光映射得通红的脸。
火熊熊地燃烧着，又一粒火星迅速吞噬了整堆麦秆。
为什么？为什么火是逆风燃烧的呢？由于年龄的限定，我无法理解，但是这一幕却在心中留下了深深的烙印。
【写作指导】给自己的心灵装“三镜”作文导写及范文引路
【写作指导】给自己的心灵装“三镜”作文导写及范文引路【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，显微镜——揭微显隐，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑。
这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面以上必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。
【要求】①选准角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤不少于800字。
【写作指导】材料从物理功能方面提示了四种镜子的作用,而联系人生,四种镜子又都有心灵作用: 望远镜——志存高远/心怀远方/目光要长远,风物长宜放眼量:显微镜——努力看清自己的不足/交友识人要看细/善于发现自己或别人的优点和缺点;太阳镜——看淡名利,看轻荣辱,拒绝诱惑:哈哈镜——乐观豁达,笑对烦恼、苦难等。
考生应当选定上述四镜中的两镜,分析、挖掘其中的寓意,然后结合人生、社会现实谈自己的感悟与思考即可。
【范文展示】用好四面镜子成就人生精彩功崇惟志，业广惟勤。
拼搏是走向成功的桥梁，是打开未来之门的金钥匙。
广大青年要以拼搏之姿、奋斗之态，用好人生“望远镜”“显微镜”“太阳镜”“哈哈镜”，立长志、察秋毫、淡名利、常乐观，奋力谱写青春华美篇章。
用好人生“望远镜”，立长志、看长远。
欲穷千里目，更上一层楼。
人要看得远，就必须站得高。
然而，用眼睛看到的只是需要高度和视力，不到的地方如未来、长远则需要眼力。
年轻干部人生之路刚刚起步，要想有所作为，就得用好人生“望远镜”，立长志、看长远。
“志不立，天下无可成之事。
”人生短短几十载，要将有限的生命变得有厚度、有宽度，就得立志做大事、有建树。
现实生活中，那种只会紧盯自己的“一亩三分地”，鼠目寸光、斤斤计较、患得患失、锱铢必较之人，难以有作为、成大器。
“善弈者谋势，不善弈者谋子”。
要以长远之心谋未来、谱人生。
“镜子”主题导写与素材-6页文档资料
“镜子”主题导写与素材[考题示例] 阅读下面的材料，根据要求作文。
珍贵的镜子被打碎了别伤心，有多少碎片就有多少诚实的眼睛……（节选自王尔碑《镜子》）要求：自定立意，文体自选，不少于800字。
[写作导引]材料是一首寓意深刻的隽永小诗。
作者采用了一个独特的视角，假设了一个前提——“珍贵的镜子被打碎了”，然后缘事析理，生发感慨：“别伤心，有多少碎片/就有多少诚实的眼睛……”实际上是告诉人们：镜子是诚实的，它既能客观地反映人的美丽，也不避讳瑕疵、污点。
从审题角度看，镜子具有隐喻色彩，信息含量较大，有丰富的意境。
具体构思时，我们可以借镜子展开联想，由此及彼，洞察人生百态，借镜子褒扬真善美，贬斥假恶丑。
从这个角度，我们可以联想到那些忠言逆耳的诤友、苦口婆心的长者、淡泊名利的学者、严谨治学的专家等等，也可以从反面写甜言蜜语的损友、模棱两可的“好好先生”。
可选择其中若干个作为我们的“镜子”。
诸如李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论，猪八戒照镜子的故事，《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用，但要用得恰到好处。
此题可以写议论文，可以确定“以人为鉴，可以明得失”的观点，遵循“是什么”“为什么”的思路行文；也可以写记叙文，叙述与镜子有关的情感经历；还可以写散文、书信、小小说等等。
[备用素材]·名言警句·1. 人的眼睛是向外长的，但缺少自知之明，缺少一面镜子。
2. 行为是一面镜子，每个人都把自己的形象显现于其中。
3. 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此之间的距离。
4. 诚信是一面镜子，时刻照射着我们身边的每一个人。
5. 每一个人都像是一面镜子，看透了别人，也看清了自己。
别人装饰了你的身影，你也展示了别人的风采。
6. 以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。
——李世民7. 阅古兴亡疑有眼，辨人好丑总有声。
镜子看到自己窗子看到世界作文立意
镜子看到自己窗子看到世界作文立意
《镜子看到自己》
小朋友们，你们有没有照过镜子呀？当我们站在镜子面前，就能看到自己的模样。
镜子里的你可能有着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，笑起来还有两个小酒窝。
通过镜子，我们能看到自己的外表，知道今天的衣服是不是整齐，头发有没有乱。
但镜子能让我们看到的可不只是这些哦。
比如说，有一次我考试没考好，心情特别差，回到家对着镜子一看，发现自己的脸上一点笑容都没有，看起来特别不开心。
这时候我就想，不能因为一次考试就这么难过，要振作起来，下次努力考好。
还有一次，我和小伙伴吵架了，生气的样子在镜子里可不好看。
我就想，这样发脾气是不对的，要主动去和好。
镜子就像我们的好朋友，能让我们看到自己的表情、心情，让我们发现自己的优点和不足，然后努力变得更好。
所以呀，小朋友们，多照照镜子，看看自己，让自己每天都开开心心，越来越棒！
《窗子看到世界》
小朋友们，你们知道窗子吗？窗子就像是一个神奇的画框，能让我们看到外面大大的世界。
当我们透过窗子往外看，能看到蓝色的天空，白白的云朵，就像棉花糖一样。
还能看到绿色的大树，在风里摇摇晃晃，好像在跳舞。
有一次，我从窗子看到外面下雪啦，雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个世界都变得白白的，特别漂亮。
我就想，等雪停了，一定要出去堆个大大的雪人。
还有一次，我看到窗外有一只小鸟在树枝上唱歌，它的歌声可好听了。
我就觉得，世界真美好，有这么多有趣的东西。
窗子让我们看到四季的变化，看到不同的天气，看到外面发生的好玩的事情。
所以小朋友们，多看看窗子外面的世界，会发现有很多惊喜在等着我们哟！。
初中作文指导：命题作文训练：镜子优秀课件
3、你在镜子前做什么表情，镜子里的人也会对你 作出同样的表情。生活、他人都是这样的一面镜 子。例如：如果你乐观积极，生活会给你惊喜； 如果你悲观沮丧，生活便会给你痛苦。只要你付 出了，就一定会有回报。 据此，可以得出几个立意来。 4、镜子也有失真的时候。例如：凸镜就会歪曲你 的相貌。 因此，可以这样立意： ①以人为镜，不一定能明得失。因为别人的评价 会带上个人的色彩和好恶。 ②要独立自主，相信自己的判断，审慎对待别人 的建议和意见，不要盲从。
对比欣赏：
１、你看到镜中那个身着粗布短衣， “晨兴理荒”，“月荷锄”（的老人）了吗？ 我记得他，那是陶潜。他清贫的生活没有给他带去苦 反而多了几分闲适。看着他辛劳的脸上仍挂着满足的 我猜他定是闲适恬淡，自娱自乐，过着平常的乡村生 这份远离功名利禄的心是多么的欢快！ 镜子照出了他的悠然心境，照出了他的淡泊名利！
同学中好的立意
• 历史是面镜子（评价着功过是非）（吸 取前人的教训——杜牧、秦始皇、唐朝） • 心存一面镜子，保持真实的自我 • 为自己准备一面镜子 • 人不能活在虚幻不真实的世界里
存在的问题:
1、没有进行论证，强扣话题 如：△在镜子里我看到了……的奉献…… △走过错误的路不可怕，只需要一面镜子， 了解自己，还是会拥有骄人的成就…… △一看到镜中的自己，……便有勇气做…… △透过历史的镜子看到了他们的辛酸（王昭君、 李煜、李清照……） 如：以“心如明镜”为观点，论证时没有紧扣 “心像镜子一样明亮”中的“明亮”，即淡泊、 正直……无法与世俗同流合污。
命题作文训练:镜子
〈一〉、全命题作文 A、题目：镜子 要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 审题立意： 1、从镜子和玻璃的区别看，镜子只是多了一层镀膜，我 们就不能看透玻璃，而只能看到自己了。从这一角度看， 镀膜可以象征金钱、名利、地位等。 据此，可以得出几个立意来。 2、镜子永远说实话。从这个角度，我们可以联想到那些 忠言逆耳的诤友、苦口婆心的长者、甜言蜜语的损友、 模棱两可的好好先生，可选择其中若干个作为我们的镜 子。 据此，可以得出几个立意来——
2023届高三联考作文“望远镜、显微镜、太阳镜、哈哈镜”审题指导及优秀范文
2023届高三联考作文“望远镜、显微镜、太阳镜、哈哈镜”审题指导及优秀范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
在我们的生活中，有许多各具功用的镜子：望远镜——放眼远方，显微镜——揭微显隐，太阳镜——抵挡强光，哈哈镜——开怀一笑。
这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的“镜子”，那么，你怎么选？请结合材料写一篇文章，体现你的选择与思考。
【要求】①选准角度，确定立意：②明确文体，自拟标题：③不要套作，不得抄袭：④不得泄露个人信息：⑤不少于800字。
【文题解析】作文材料引出四面镜子——望远镜、显微镜、太阳镜、哈哈镜，并对其物理学功用进行简短的精准介绍。
四面镜子功用不一，作文要求从这四面中选取两面展开思考。
可选择的多元关系为四层，思考的范围为两层。
题型还是关系型思辩作文。
题目变化的地方，不是给出二元或三元关系，而是四元关系，是“四选二”。
从2022年高考作文来看，2022高考全国甲卷“直接移用、借鉴化用、情境独创”，2022全国新高考Ⅰ卷的“本手、妙手、俗手”，2022全国新高考Ⅱ卷的“选择·创造·未来”，同是思辨话题，变化很明显，多呈现三元关系。
话题内容在广度上的拓展，必然带来深度思考上的难度。
作文要求“如果想给自己的心灵配装两面必需的‘镜子’”，考生首先面临的是选择两面“镜子”。
一旦选取两面镜子，就必须围绕这“两面”展开思辨论述，两面也就是两层关系，这两者之间必须有一定的内在有机关联，不能“两张皮”，不粘合，无对接。
这就涉及到对这四面镜子的生活内涵进行精准理解与把握。
作文立意先要过材料关。
材料给出的四面镜子，物理功能是表面的，是自然的。
然后跳出材料本身，发挥想象，延伸到其比喻义、象征义，联系社会和人生，参悟出其中所包含的处世哲理。
题目提示语：“这些镜子对于一个人的成长也颇有寓意和启发。
”题目要求：“作为新时代的学子，如果想给自己的心灵配装两面必需的‘镜子’，那么，你怎么选？”从中我们可以读出，镜子具有人生“寓意”，对成长具有启发，是心灵的镜子。
“镜子”话题作文导写及参考范文
“镜子”话题作文导写及参考范文生活中离不开镜子，生活中到处都有镜子，生活本身就是一面镜子，不同的镜子映照出的形象不同，不同的镜子引发出的感想也不同，请以“镜子”为话题，作一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。
[写作指导]“镜子”这个话题有表层次和深层次的意义，写作要充分抓住话题内容的深层内涵来写。
如果立意定位只在其表面层次——实物“镜子”上，那么文章的思想肯定不会深刻，这样写出来的文章个性也就不突出。
如果立意定位在“镜子”的比喻义上，写出“以高尚的品格作镜子照出卑劣的灵魂”等深层内涵，作文无疑会高人一筹。
从审题角度看，“镜子”显然具有隐喻色彩，信息含量较大，有深沉阔大的意境。
写作时应由镜子的特征出发，立意可以百花齐放、各呈异态，写“镜子”可以照见人生的缺憾，察己正身；可以洞见历史的正误，明路前行；可以俯瞰社会的伤疤，疗伤治病；……。
从写作实践看，可以直抒胸臆，流畅明达地表述人生态度、社会观点、历史见解；也可以含蓄委婉地讲述故事、描写细节，以此来呈现生活进程中的点点滴滴对自身前行的影响或人生的启示。
[时文1]我需要一面镜子我需要一面镜子，照出自己的心灵。
世界上有两种人的区分，一种是拥有善良心灵的人类，一种是拥有丑陋心灵的人类。
不管你的相貌如何，都不是最重要的，重要的是你是否有一颗纯洁的心。
我渐渐地发现，虽然世界的道路四通八达，数不胜数，可以通往各国各地。
可是，在我眼里，世界只有两条道路，一条是光明的道路，一条是黑暗的道路。
我需要一面镜子，照出真实的自己，是丑陋的，还是善良的？我会通向阳光大道，还是陡险的独木桥？我需要一面镜子，照出自己的思想。
没错，一个人的思想要在小时候就培养发展好。
人的思想道德总是各不相同，但如果把它简单归纳，还是只有两种类型。
一种是思想良好，一种是思想不良。
假设你心理上有障碍，不立即清除，它将成为负担。
我需要一面镜子，照出自己的思想，照亮自己的思想，从现在做起，不想心理有偏向的现象出现。
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材料作文立意指导-----镜子材料作文立意指导-----”镜子”阅读下面的小诗，按要求作文。
一面镜子，照了一辈子人就是没有照见自己有一天它邂逅了另一面镜子才看见了自己的真面目请结合自己的阅读感想，写一篇不少于800字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），且文体特征明显一、审题立意本次作文属于新材料作文。
材料是一首短诗，共四句，短小精悍，寓意浅显明了，诗歌中的物象是镜子。
说得是镜子，一辈子只照别人，就是没有照见自己，直到有一天，偶遇另一面镜子，才看见了自己的真面目。
首先，通过关键语句，把握材料的感情倾向。
“照了一辈子人”“没有照见自己”“看见自己的真面目”单看前两个短语，似乎还有赞镜子无私奉献之意，如红烛如春蚕，但后一句最关键，定基调，结合三句，诗歌意在批评镜子只能鉴人，不能鉴己；只能明察秋毫别人的得失，却看不到自己的庐山真面；只能知人，不能知己。
另外，还有关联词，“就是”“才”也可以作为佐证。
表明诗歌的感情基调是深深的惋惜，是浅浅的责备，是淡淡的批评。
由物及人，诗歌意在告诫我们：不但要知彼，更要知己。
要认清自己，不但要知人，更要察己，不但要全面准确地了解别人，更要客观公正地评价自己。
要为自己准备一面“镜子”。
这也是作文的立意，当然还可以化大为小，从如何认清自己入手，如材料找另一面镜子，论述“以人为镜，看清自己”。
这里的人，可以指大众，可以指领袖精英榜样。
可以从大众身上看到人类的劣根性，人性的丑陋，从而反省自己丑陋的一面；也可以以领袖、榜样楷模为高标，感知差距，寻找自身的不足，对自己有一个准确的定位，具体说，“以人为镜”中的人，可以指是与自己密切相关的诤友、知音、爱人、师长、同事、邻里，也可以是素昧平生，萍水相逢之人，甚至可以是对手。
还可以史为镜，前车之鉴，前事不忘，后事之师。
吸取教训，认清自己，不让悲剧重演。
如毛泽东“不可沽名学霸王”。
．当然，要认清自己，不一定非得借助外在的“人”“史”“物”，还可以为自己准备一面心镜，即“反躬自省”“三省其身”，时时开展自我批评。
因此，本次作文可以从以下几个方面立意：1、知人更要知己。
辩证地谈，前者作铺垫，着重论述后者。
2、以人为镜，看清自己3、诤友——生活中的明镜4、知音——人生的一面镜子5、要利用好对手这面镜子，看清自己6、以史为镜，看清自己7、反观自省，吾当三省其身，开展批评与自我批评8、要认清自己，着重强调认清自己的意义偏离材料的立意：1、人生只为付出2、在默默无闻中成就伟大3、作一面干净的镜子二、相关素材①朋友应该是你的一面镜子，正所谓“道义相砥，过失相规”。
②知人者智，自知者明。
——老子③用一只眼睛看别人，留另一只眼睛看自己④在临刑前，还写下了一篇文章——《多余的话》。
在生命即将结束的时候，如此诚实地记下了自己的心路历程，给自己完美的英雄般的一生做似乎有些暗色的回顾，只有瞿秋白这样的人能够做到。
看淡虚名，是他的襟怀；解剖自己，批判自己，是他的勇气。
他高尚的人格就在这样的解剖中，得到了最具光彩的一次升华。
“多余的话”不多余。
罗曼罗兰说：所谓英雄，并非以思想和强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人。
瞿秋白正是这样的人。
⑤前些日子央视播电视连续剧>，让我想起唐太宗李世民。
太宗有言“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”人，如果一辈子不照镜子，就不能知道自己是个什么模样，照一照镜子才能知道自己的样子。
唐太宗就是一面历史的镜子。
不仅是领导的镜子，也是平民百姓的镜子。
那么不妨用这面古老的镜子照照自己。
记得听余世维讲人力资源管理的讲座时，除了被他精通于管理公司员工折服之外，他给我留有印象深刻的还有那么几句话。
他说，作为一个人，这一辈子你有没有做过这么几件事情，有没有看过日出，有没有……没有做过的话就是遗憾。
点之后，12还有一条是你有没有照过镜子，在夜深人静的时候，尤其是要超过．独自凝视镜子里面的自己。
初听起来，有点毛骨悚然，让人不由得联想起来鬼片里面的场景，其实，再一斟酌，还是有些道理的。
奥古斯丁曾经说过：“人真是一个深渊。
”然而对于这样一个深渊，我们的认识到底有多少？人对自身的了解有多少？而认识到又敢于面对自我的人又有多少？“我们的全部感觉和认识通常都是向外的，我们的思想总是不断地向外捕捉经验性的东西，不断地把外在的攫取为‘自我'消化的对象。
然而，我们几乎从来不坐下冷静地反思一下，‘自我'的含义究竟是什么？‘自我'究竟有着什么样的结构？如何正确地认识‘自我'？即达到通常所说的自知之明。
⑥人的眼睛有两种功能，一是向外看，二是向内看。
在向外看到那些繁华的物质世界的时候，也别忘了看看自己的内心，看看自己的灵魂，看看自己到底是什么样子的，看看自己到底需要什么样的。
不认识自己，一辈子也战胜不了自己。
⑦一直都很喜欢巴金，看了他老人家的很多作品，很喜欢他的写作准则“把心灵交给读者。
”我想，这是20世纪近代文学最伟大的号召，最铿锵有力的声音。
更让我感动的是巴金爷爷这种敢于揭示和解剖自己的勇气和行动，试问如今能有几个人有这种气度和胸襟呢？人说巴金是一面镜子，可是如今，又有多少人真的去照过镜子呢？一辈子献给了文学，其贡献是巨大的，我们也需要很长时间去怀念，此时的这片言片语又怎么能表达其万分之一？就让我们在心中默默悼念吧！⑧其实我们每一个人的眼睛都有向外和向内观看的两种能力，向外可以去发现一个无比辽阔的世界，向内可以去发现一个无比深邃的内心，可以说外在的世界有多大，内心的深度就有多深，这个是完全成正比的。
可惜我们这一生，一直用于外在的发现，而从来看不见自己的心到底是什么愿望。
中国民间是有这样的说法，说有一家主人带着一个小猴和一个小驴在一起生活，这个小猴就很机灵，它就总在房上跳来跳去，那个主人就见了人就夸，说我的小猴太聪明了，后来小驴看它老受表扬，自己也很费劲，有一天终于踩着柴垛艰难地上了屋顶，结果一上屋顶就把主人的瓦给踩破了，结果被主人给拖下来暴打一顿，这个小驴一直就想我终于做了小猴的事情，为什么它要受表扬，而我要挨打呢？这是为什么呢？其实这样的境遇，发生在很多很多人的身上，就是我们过分地仿效了他人的行为，我们刻意强调了社会通行的标准，所谓的时尚，所谓的流行，是有一种潮流趋势，让我们迷失自己的心，而趋同于统一的标准，这样的事情比比皆是。
庄子一直在提醒我们，怎么样可以不流于俗呢？首先认清你内心的愿望，你真正在以你自己生命的方式善你自己吗？流行流行的标准是很可怕的，在今天可以说在一个媒介充分发达的时代里，是一种势力，这就像每一个人都会受广告的干扰，去决定自己购物的方向，流行是一种洗脑，流行可以告诉你，它未必是好的，但是你必须要从众，我们往往有一个概念的混同，认为流行就是时尚，但其实时尚有的时候，是少数人的一种趣味，而流行有时候就象流感一样，它只标志着一种数量，并不代表品质上的高级。
在今天的这个时代，也许比庄子的时代，也许更需要这样的火眼金睛，更需要内视反省，更需要摆脱外在的标准。
——于丹《〈庄子〉心得》⑨冬天到了，一只刺猬冻得瑟瑟发抖。
路过的小野猪见了，说：“你既然感觉到冷，为什么不去和小白兔为伴呢？你两个挤在一个窝里，互相靠着对方，身体很快就会暖和起来。
”“谢谢你的关怀，亲爱的小野猪先生。
可是如果那样，我身上那些坚硬的刺，就会刺伤小白兔，那样，我就失去了它的友情。
我宁可挨冻，也不可能去伤害自己的朋友。
”小刺猬的一番话告诉我们一番道理，作人应善于认清自我，只有善于认清自我，把握自我，征服自我，才能获得他人的尊重和友谊。
在生活中，认识别人很容易，但要清楚地认清自己，却很难很难。
特别是能清楚地认识自己的缺点，并懂得如何去规避的人，更是少之又少。
认识自己是一种智慧，被人认识是一种幸福。
然而年轻的我们，棱角分明的性格造就了我们极度的自我膨胀或自我萎缩，年轻的浮躁与喧嚣的尘世似乎格格不入，于是，生活中的我们往往不能清醒地认识自我。
殊不知，如果能够比较客观的认识自我，会对一个人的工作、学习以及社交产生极大的促进作用。
自我膨胀的我们，要学会公示自我，既使自己的思想、感受与行为自我和他人充分掌握的，表现出一种开放的姿态。
要学会反躬自省，察纳雅言，以识别自我盲点，并且经常与他人进行交流，以了解对方对自己的看法，并与自我感知进行比较和验证，在实践中培养自我教育的能力，学会自我评价、自我监督、自我控制的方法，从而使自己不断得到进步，这样才能会正确地认清自我。
．20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。