【2018最新】冀教版小学英语四年级下册：U4-Lesson 21 My Favourite Food(精品优质课课件)
5. time lunch It for is （.）
It is time for lunch.
6. like I hamburgers too （.）
I like hamburger, too.
7. noodles food is My favourite （.）
My favourite food is noodles.
回答下列问题： What time is it ? Who is hungry? What’s Jenny’s favourite food for lunch?
What’s Danny’s favourite food for lunch?
2 Let's do it!
1. Look and say. Then write.
Pair work! 小组间结对练习对话
A：What’s the time? What time is it? B: It is twelve o’clock.
What’s your favourite food for
lunch,Jenny? /super/breakfast Hamburgers are my favourite. I like hamburgers, too.
Unit 4
Lesson 21 My Favourite Food
meat chicken fish soup vegetables
fruit egg dumplings noodles rice
milk
juice tea water bread
donut pizza hamburger hot dog cookies
tomato
orange
potato
pear
watermelon
banana
apple
ice cream
1 What's your favourite food?
Look, Danny!
It's twelve o'clock.
Lunch time. Great! I’m hungry(饥饿的)! What’s the time? What time is it?
Pair work! 小组间结对练习对话
A: What's your favourite food for
breakfast/lunch/dinner/super?
B: I like milk, hamburgers, hot dogs, noodles, soup, fruit, vegetables, chicken, dumplings... Hamburgers are my favourite.
What's your favourite food? My favourite food is noodles. My favourite food is milk.
2. Write and draw your meals. breakfast at 7:00 in the morning. I have___________ milk and _______. bread I like_______ I have _______ lunch at 12:30.
I like noodles ________ and ________. soup
dinner 6:30 in the evening. I have ________at rice I like chicken ________ and ______.
Practice（练习）
Ⅰ. 单项选择。
（ A）1. _______ your favourite food? I like hot dogs. A. What’s A. in A. thirsty A. at B. What B. for B. tired B. in C. How C. to C. hungry C. on （ B）2. What's your favourite food ________ lunch ?
What’s your favourite food for lunch? 2. are Hamburgers favourite my （.） Hamburgers are my favourite. 3. rice like I chicken for and lunch （.） I like rice and chicken for lunch. 4. has in breakfast the She at 7:00 morning (.） She has breakfast at 7:00 in the miorning.
Thanks！
( C ) 3. I’m ________. I want to eat noodles.
( A ) 4. I have lunch _______ 12:30 in the afternoon.
Ⅱ. 连词成句。
1. favourite What’s lunch your food for （？）
四年级下册英语-Unit4 Lesson 21 My Favourite Food冀教版
四年级下册英语-Unit4 Lesson 21 My Favourite Food本课将会介绍一些学生喜欢的食物，学生将能够听、说和阅读新单词并描述他们的喜好。
教学目标•能够听、说、读写单词：hamburger, pizza, sandwich, hot dog, chicken •能够描述自己喜欢/不喜欢的食物•能够交流并了解同学们的喜好教学准备•单词卡片：hamburger, pizza, sandwich, hot dog, chicken•图片•录音机/MP3教学内容1. 自我介绍教师首先向学生介绍自己最喜欢的食物。
教师可以使用图片和单词卡片表示并阐述原因。
然后让学生一个一个自我介绍和表述他们喜欢的食物。
2. 单词学习使用单词卡片，教师可以再次介绍单词：hamburger, pizza, sandwich, hot dog, chicken。
让学生跟着读，注意发音和拼写，并将它们分类为快餐食品。
3. 听力练习教师可以使用录音机/MP3播放一段关于食物的听力，让学生听后判断音频中所描述的食物是否为他们喜欢的食物。
这有助于学生熟悉食物单词以及加强他们的听力技巧。
4. 阅读和讲述教师可以使用图片和单词卡片，让每个学生阅读一段描述自己最喜欢的食物的话语，并简述原因。
5. 合作对话学生将被分成一组，两两合作，通过交谈学习彼此喜欢的食物以及为什么喜欢它们。
6. 练习学生进行角色扮演，假装自己是一个快餐店的服务员，另一个学生则是顾客，服务员将会介绍不同种类的快餐食品并询问顾客是否要购买。
7. 创作学生们将设计一个宣传广告，宣传他们个人最喜欢的快餐食品或一种它们正在学习的食品。
这将使他们尝试将自己的思维融入到他们喜欢的食品中，并提高他们的写作能力。
总结这节课程将学生从乐趣中学习新单词。
由于常用快餐食品的单词是大多数学生熟悉的，他们可以更轻松地理解和学习这些新的单词。
同时，学生通过交流和创作，能够在生动的环境下将所学的知识用于实践。
四年级下册英语教学设计-Lesson 21 My Favourite Food∣冀教版
四年级下册英语教学设计-Lesson 21 My Favourite Food∣冀教版一、教学目标1.掌握本课所涉及单词和短语：favorite，food，hamburger，chicken，sushi，French fries，pizza，ice cream。
2.学会谈论自己喜欢吃的食物。
3.培养学生对英语学习的兴趣和能力。
二、教学重难点1.重点：本课所涉及单词和短语的掌握；喜欢和不喜欢的表达方式。
2.难点：学生的口语表达能力，谈论自己的喜好和理由。
三、教学方法1.集体呈现、小组讨论和个人介绍相结合的方式。
2.以场景模拟和角色扮演的方式让学生进行英语对话。
四、教学过程1. 导入活动（5分钟）教师可以使用图片或者实物向学生展示四种食物：汉堡包、炸鸡、寿司和披萨。
并询问学生他们喜欢哪种食物。
通过互动提高学生对本课相关主题的兴趣。
2. 学习新知（20分钟）1.教师向学生介绍本课所涉及的单词和短语，并示范发音及用法。
2.学生跟读单词和短语，纠正发音。
3.教师可以以图片或者实物方式加深学生对单词和短语的理解和记忆。
3. 角色扮演（25分钟）1.教师将学生分为小组，每组3-4名学生。
2.教师安排场景让学生贴近生活，进行英语对话练习。
例如，在餐厅点餐。
3.学生在小组中协作完成角色扮演任务，练习对话并加深理解所学生词和短语的用法。
4. 个人介绍（10分钟）1.学生进行个人介绍，介绍自己喜欢的食物，并简要说明理由。
2.教师通过前面教授的单词和短语，在学生的介绍中指导学生进行表达和纠正语言错误。
五、教学总结1.本课主要学习了四个食物的英文单词和短语，以及表达喜好的方式。
2.学生通过听、说、读、写、唱、游戏等多种方式，培养了英语技能和兴趣。
3.教师要通过趣味性和实际情境激发学生的学习热情，并及时给予学生肯定和鼓励。
以上是本文对于冀教版四年级下册英语教学设计-Lesson 21 My Favourite Food的详细阐述，希望对于广大英语教师有所帮助。
冀教版四年级下册英语Lesson 21 My favourite foodPPT课件
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2.Haraem.r）ite .
Practice （练习）
Ⅰ.单项选择。
（ A ）1. _________ is your favourite food ? I like
hot dogs.
B A. What’s
B. What
C. How
（ ）2. What's your favourite food _________
luncCh ?
__I_l_i_k__e___r_i_c_e____a__n_d___c__h__i_c_k__e__n___f_o__r__l_u_n__c__h___.___________
3. rice like I chicken for and lunch （.）
She has breakfast at 7:00 in the miorning .
5.Mtimyefaluvnocuh rIittefofroios d（.）is noodles .
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
I like hamburgers, too.
What's your favourite food for lunch ,Danny?
I like milk，hamburgers，hot dogs，noodles， soup，fruit，vegetables，chicken，dumplings...
四年级下册英语教学设计-Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food 冀教版
四年级下册英语教学设计-Unit 4 Lesson 21 My Favourite Food一、课时安排•课时数：2节课•课时时间：40分钟/节二、课程目标1.通过学习本单元内容，能够了解及运用表示食物的词汇。
2.学习并掌握句型“Do you like…?”和“My favourite food is…”。
3.通过小组合作游戏，提高学生表述个人喜好的能力。
4.通过阅读、听说练习，培养学生的英语交际能力。
三、教学内容及方法3.1 教学内容•词汇：food, noodles, dumplings, sandwich, pizza, ice cream, cake。
•句型：“Do you like…?” 和“My favourite food is…”。
•知识点：询问和回答喜欢的食物。
3.2 教学方法•采用任务型教学法和游戏形式，结合小组合作互动，激发学生的学习兴趣。
•通过听说阅读的练习，提高学生的语言交际能力和语感把握能力。
四、教学流程4.1 Warm-up (5 minutes)•教师带着学生们唱歌谣《Yummy Yummy》。
•教师简要介绍今天的课程内容，引导学生自由表达自己对食物的喜好。
4.2 Presentation (10 minutes)•学生们认真听老师介绍和展示七种食物（noodles, dumplings, sandwich, pizza, ice cream, cake），记住对应的英文单词。
•教师向学生展示一个“Do you like…?”和“My favourite food is…”问题的例子，让学生知道自己将要表达自己的喜好时，应该用到哪两个句型。
4.3 Practice (20 minutes)•学生们分为小组，讨论并列出自己最喜欢的食物，文本上可以用以下提示：–What do you like to eat?–My favourite food is…•小组内成员互相提问“Do you like…?”，并用适当的疑问代词进行回答。
翼教版英语四年级下册Unit4Lesson21MyFavouriteFood课件
• So we should have more vegetables and fruits, that’s good for(对~有好处) your body.
Lesson21： My Favourite Food
• What’s your favourite food?
I like
and
./
• Homework:
• 1、熟读第21课。 • 2、完成课本55页第二题
。
Do you like
?
Yes, I like
.
No, I don’t like
,
I like
.
Junk foods（垃圾食品）
Junk foods（垃圾食品）
• We should (应该)stay away from(远离) junk food, and eat
more healthy (健康的)food.
My favourite food is
.
Make a chant: • What’s your favourite food? What’s your favourite food? I like dumplings, noodles and meat. What’s your favourite food? What’s your favourite food? Vegetables are my favourite food. What’s your favourite fruit? What’s your favourite fruit? I like apples , bananas and pears. What’s your favourite fruit? What’s your favourite fruit? Peaches are my favourite fruit
四年级下册英语课件-U4-Lesson 21 My Favourite Food_冀教版 (共15张
tomato potato watermelon apple
orange pear banana ice cream
1 What's your favourite food?
Look, Danny! It's twelve o'clock. Lunch time.
Great! I’m hungry(饥饿的)!
B. for
C. to
( C ) 3. I’m ________. I want to eat noodles.
A. thirsty
B. tired
C. hungry
( A ) 4. I have lunch _______ 12:30 in the afternoon.
A. at
B. in
C. on
What’s the time? What time is it?
Pair work! 小组间结对练习对话
A：What’s the time? What time is it?
B: It is twelve o’clock.
What’s your favourite food for lunch,Jenny? dinner /super/breakfast
Hamburgers are my favourite.
回答下列问题： What time is it ? Who is hungry? What’s Jenny’s favourite food for lunch? What’s Danny’s favourite food for lunch?
6. like I hamburgers too （.）
I like hamburger, too. 7. noodles food is My favourite （.）
冀教版英语四年级下册Unit 4 Lesson 21My Favourite Food课件
C.
D.
1 What’s your favourite food?
1
great 好极的； 美妙的
看Lo，ok丹, D尼a！nn十y!二It点’s 钟tw了el。ve午o’餐clo时ck间. L（u到nc了h t）im！e!
太G棒re了at！! I’我m 饿hu了ng！ry!
hungry 饥饿的
2
Exercise
一、选出下列每组单词中不同类的一项。
( C ) 1. A. rice
B. chicken
C. shorts
( B ) 2. A. banana B. clothes
C. apple
( C ) 3. A. soup
B. hamburger C. socks
( C ) 4. A. your ( C ) 5. A. dinner
B. their B. lunch
C. she C. hungry
二、按要求完成下列各题。
1. What’s your favourite food for lunch? (翻译句子) _你__午__餐__最__喜__爱__的__食__物__是__什__么__？_______________
2. It’s twelve o’clock. (对画线部分提问) _W__h_a_t_t_im__e_i_s_i_t?___________________________
3. favourite Their shorts are clothes (.) (连词成句) _T_h_e_i_r_f_a_v_o_u_r_it_e_c_l_o_t_h_e_s _a_r_e_s_h_o_r_t_s.___________
Homework
冀教版英语四年级下册U4-L21 My Favourite Food 上课课件
favourite. Danny：I like hamburgers, too. Jenny：What’s your favourite
food for lunch, Danny? Danny：I like milk, hamburgers,
—What’s your favourite food?
—My favourite food is rice. 句型：—What’s your favourite food? —My favourite food is+食物.
Chant
—What’s your favourite food? —My favourite food is chicken.
Read and retell
Jenny：Look, Danny! It’s twelve o’clock. Lunch time! Danny：Great! I’m hungry! _W_h_a_t_’s__y_o_u_r _f_av_o_u_r_i_te__fo_o_d__fo_r__lu_n_c_h_,_J_e_n_n_y_?__ Jenny：Hamburgers are my favourite. Danny：_I_li_k_e_h_a_m__b_u_rg_e_r_s_, _to_o_.__ Jenny：What’s your favourite food for lunch, Danny? Danny：I like milk, _h_a_m_b_u_r_g_e_r_s, hot dogs, noodles, soup, fruit, _v_e_g_e_ta_b_l_e_s , chicken, dumplings...
冀教版四年级英语下册《Unit 4 Lesson 21》课堂教学课件PPT小学公开课
Lesson 21 My Favourite FoodWarm-up/RevisionWhat’s your favourite colour/clothes?My favouritecolour/clothes is/are… How about you?…Great! I’m hungry!Look, Danny! It’s twelve o’clock.Lunch time! What’s your favourite foodHamburgers are my favourite .What’s your favourite food for lunch, Jenny?I like hamburgers, too.What's your favourite food for lunch, Danny?I like milk, hanburgers,hot dogs, noodles, soup, fruit, vegetables, chichen, dumplings…重点句型What’s your favourite food for lunch,Jenny? 詹妮,你午餐最喜爱吃什么?句型结构: What is/are sb’s favourite food?Let’s do itLook and say. Then write.What’syourfavouritefood?My favourite food is …What’s your favourite food?________________________________________ My favourite food is dumplings .Write and draw your meals.I have b at 7:00 in the morning. I like and . I have l at 12:30. I like and .I have d at 6:30 in the evening. I like and .eakfast chicken hot dogsunch inner noodles dumplings hot dogsnoodles一、连一连。
新冀教版四年级英语下册《Unit 4 My Favourites Lesson 21 My Favourite Food》教案_6
Lesson 21 My Favourite Food一、学情简析美食一直是小学生非常喜欢且熟悉的话题，经过三四年级的学习之后，学生已经积累了一定量的有关食物单词，只要设置合理的情境链，就能让学生非常快进入语境进行学习。
本节课的教学对象是五年级的学生。
五年级学生活泼好动，爱说爱表现，课堂气氛活跃，学习兴趣浓厚，只要采取学生喜闻乐见的方式进行引导，就能激发学生的学习积极性。
二、设计的整体构思本节课就最喜欢的食物进行询问并回答，因为是借班上课，所以我设计了一个自我介绍的环节，介绍自己最爱吃的早点，引入主题My Favourite Food 。
然后对食物单词用游戏的方式进行复习，激发学生的兴趣，顺着思路，接着让孩子们谈谈自己最喜欢的食物，展示重点句型 What’s your favourite food ?...is/are my favourite.然后让孩子们猜猜今天两位新朋友Danny 和Jenny 最喜欢的食物，猜测文本，引入对话，在通过层层任务型活动操练加以强化，最后以“机器人餐厅”促使学生综合运用对话，从原定场景对话的文本构建到选定场景的创造性文本重构，逐步体现语言学习的感知、体验、内化和运用过程。
三、教学目标与重难点（一）教学目标：1、知识目标：学生能熟练运用What’s your favourite food ?...is/are my favourite.进行交流。
2、能力目标：学生能够流利的朗读和表演对话，并能运用所学内容在不同情景中进行运用3、情感目标：学生能够在理解并表演对话过程中，体会合理健康饮食的重要性（二）教学重难点【重点】1.能够掌握What’s your favourite food ?...is/are my favourite.句型询问和回答自己所喜欢的食物2 能够表演所学对话。
【难点】1、用英语准确的询问和回答最喜欢的食物2、注意favourite的发音以及is 和are的正确用法四、教学准备：CAI课件、单词卡片、录音材料五、教学策略的选择与设计1、恰当运用多媒体辅助教学，创设真实的情境，提高效率并增加趣味性2、以学生为中心，开展角色扮演，同伴活动，小组活动，表演对话等英语教学活动。