以品读为话题作文
品读经典、感悟人生作文(三篇)
品读经典、感悟人生作文(三篇)品读经典、感悟人生作文 1立身先立学，立学凭经典。
这个寒假，我走进了梭罗的《瓦尔登湖》，感受到了一片宁静。
《瓦尔登湖》是梭罗撇开金钱的羁绊，在距离康科德两英里的瓦尔登湖畔自建一个小木屋，自耕自食两年有余，此两年林中所见所思所悟的记录。
《瓦尔登湖》中的文字，粗看好比是梭罗的一本流水账，但如若静心细细品来，就像读一首诗，回味无穷。
它是寂寞的，但又是为了打破人们的一点点寂寞而存在，而就连这些寂寞的__概也只有在寂寞的时候读它才悟出深味，就像徐迟先生所说，在繁忙的白昼他有时会将信将疑，觉得它并没有什么好处，直到黄昏，心情渐渐寂寞和恬静下来，才觉得“语语惊人，字字闪光，沁人心脾，动我衷肠”，而到夜深万籁俱寂之时，就更为之神往了。
它又是令人向往的。
我们的生活，总是匆匆，匆匆起床，匆匆洗漱，匆匆赶往学校公司，路上的行人匆匆，来来往往的车辆总不会太慢，观光处总有旅客匆匆留影，餐馆里人们聚会谈笑后匆匆各奔东西。
时间也并没有因为人们的抢夺而有所减缓。
因此，梭罗逃离闹市所拥有的这一份静谧自是让人羡慕。
古语云：“偷得浮生半日闲”，大概也是这种况味吧。
当然，不是每个人都能如梭罗一般避入深林，但我希望能够如梭罗一般放缓步调去体会、去感受。
看太阳慢慢的从东方升起，看人们能慢慢行走在阳光下还能微微笑的大声说你好；慢慢的走，慢慢的感受风，慢慢的把周围一切的景和当时感受记入脑中而不是摄像头；慢慢去体会四季的更替，看桃花慢慢从花苞绽放成“灼灼其华”的模样，看江南水龟慢慢爬上岸慢慢吐息，看枫叶慢慢飘落枝头在地上铺出一条红毯，看人们慢慢踩在微微厚的雪面发出细细的咯吱声。
记得梭罗在《瓦尔登湖》里引用到了库柏的话：“我是我眺望到的一切的君王，我对它具有的__无可争辩。
”我也爱上这样的句子，我想尽我所能去眺望去感受，那里的每一处风景都将属于我，又都不属于我。
不管以后如何，我都会尽我所能去努力生活，未来到的和已来到的都不会改变你我的初心。
品读经典,抒写我心的作文
品读经典,抒写我心的作文经典，就像那陈酿的美酒，越品越有味儿。
它不只是书本上那些密密麻麻的文字，更是能触动我们心灵深处的情感密码。
记得有一次，我偶然翻开了那本。
起初，只是觉得它名气大，抱着试试看的心态读了起来。
没想到，这一读，就像掉进了一个奇妙的世界，怎么也出不来了。
那时候，正好是暑假，外面热得像个大蒸笼，我哪儿也不想去，就整天窝在家里和这本书“厮混”。
书里的那些人物啊，一个个就像是活在我身边似的。
尤其是林黛玉，我仿佛能看到她那弱不禁风的身子，还有那总是含着泪的眼睛。
她葬花的那一段，我读了一遍又一遍。
想象着她拿着锄头，小心翼翼地把那些落花埋进土里，嘴里还轻轻念叨着什么。
我心里就忍不住一阵发酸，觉得这世界对她太不公平了。
还有王熙凤，那个泼辣厉害的角色。
每次她一出场，我都能感觉到气氛的变化，好像整个场景都被她的气场给镇住了。
我会仔细琢磨她的每一句话，每一个表情，想着她心里到底在盘算着什么。
那段时间，我简直是走火入魔了。
吃饭的时候，我想着书里的情节，筷子都忘了动。
晚上睡觉，闭上眼睛，满脑子还是那些人物的故事。
我妈都说我，“这孩子，读书读傻了。
” 可我哪管那么多，完全沉浸在那个经典的世界里。
有一天，外面下起了小雨，我坐在窗前，听着雨滴打在窗户上的声音，手里还捧着。
看着书里描写的那些大观园的景色，我突然觉得自己就像是穿越了一样，能感受到那种湿漉漉的空气，闻到花香，听到鸟儿的叫声。
我还记得，有一次看到贾宝玉挨打那一段，我的心都揪起来了。
看着他被打得那么惨，我又气又心疼。
气的是那些封建礼教的束缚，心疼的是宝玉的无辜。
我一边读，一边掉眼泪，都把书给弄湿了。
在品读的过程中，我也仿佛看到了那个时代的种种无奈和悲哀。
那些大家族表面上的繁华，背后却隐藏着无数的勾心斗角和心酸泪水。
这让我不禁想到我们现在的生活，虽然没有了那些封建礼教的束缚，但也有各种各样的烦恼和压力。
经典之所以成为经典，就是因为它能让我们在不同的时代，不同的境遇中，都能找到共鸣，都能从中汲取力量和智慧。
品读经典文化,共建书香校园作文
品读经典文化,共建书香校园作文在我们的校园里，每天都有无数的故事在上演，有欢笑，有泪水，有拼搏，也有成长。
但在这众多的色彩中，有一抹独特而深沉的色调，那便是经典文化的韵味。
记得那是一个阳光明媚的午后，我抱着一摞书，匆匆忙忙地赶往图书馆。
阳光透过树叶的缝隙，洒在地面上，形成一片片光斑，仿佛是大自然特意为这个校园绘制的一幅美丽画卷。
走进图书馆，一股陈旧的书卷气息扑面而来。
书架上摆满了各种各样的书籍，从古代的诗词歌赋到现代的文学巨著，从中国的传统文化到外国的经典名著，应有尽有。
我轻轻抚摸着那些书脊，仿佛能感受到每一本书背后所蕴含的智慧和情感。
我在一个角落里坐下，随手抽出一本。
翻开书页，那些古老而智慧的语句映入眼帘：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？” 看着这些文字，我仿佛穿越时空，与孔子和他的弟子们进行了一场心灵的对话。
正当我沉浸在书中的世界时，旁边传来了一阵轻轻的讨论声。
原来是几个同学围坐在一起，正在探讨中的人物性格。
“你们说，林黛玉为什么总是那么多愁善感呢？”一个扎着马尾辫的女生问道。
“我觉得这和她的身世还有所处的环境有关。
她寄人篱下，又心思细腻，自然容易感伤。
”一个戴着眼镜的男生回答道。
“但是我觉得她也很勇敢啊，敢于追求自己的爱情。
”另一个短发女生插话道。
他们的讨论热烈而深入，每个人都有自己独特的见解。
我不禁被他们的热情所感染，也加入了讨论的队伍。
“我觉得不仅仅是一部爱情小说，更是一部反映封建社会的百科全书。
通过书中人物的命运，我们可以看到那个时代的种种弊病。
”我说道。
大家纷纷点头表示赞同，眼神中充满了对经典的敬畏和喜爱。
在这个小小的角落里，我们因为经典文化而相聚，因为对知识的渴望而交流。
那一刻，我深深地感受到了经典文化的魅力。
它就像是一座桥梁，连接着过去和现在，让我们在不同的时代之间穿梭，领略人类智慧的光辉。
后来，学校组织了一场经典诵读比赛。
同学们纷纷踊跃报名，每个人都希望能够用自己的声音，诠释心中的经典。
以品读经典为题写一篇作文
以品读经典为题写一篇作文
《品读经典》
哎呀，要说品读经典这事儿啊，我就想起小时候的一段经历。
那时我大概也就七八岁吧，特别迷《西游记》。
那里面的孙悟空可太厉害了，一个筋斗云就十万八千里，还拿着根金箍棒，打妖怪那叫一个威风！我记得有一天下午，我正看《西游记》看得入迷呢，我妈喊我出去买点酱油，我嘴上答应着，眼睛可一刻也没离开书。
就这么一边走一边看，也不知道走了多久，突然听到有人喊我，我一抬头，哎呀妈呀，我都走到隔壁小区去了！原来我光顾着看书，完全走岔路了。
当时我也顾不得不好意思啦，满脑子还是孙悟空咋打妖怪呢。
现在想想，这经典的魅力可真是大呀，能让人这么着迷。
经典作品就像是一座宝库，里面有无数的奇妙故事和深刻道理。
品读经典，不就像是在这座宝库里寻宝吗？你总能找到让你惊喜的东西。
它们能让我们感受到不同的时代、不同的世界。
而且不管过了多久，它们还是那么的吸引人。
就像我小时候看《西游记》，哪怕现在长大了，再回味起来，还是觉得特别有意思呢。
所以呀，大家可都别小瞧了品读经典，说不定在品读的过程中，你也会像我当年一样，被带入一个奇妙的世界，沉迷其中哦。
品读经典享百味人生的语文作文
品读经典享百味人生的语文作文哎呀呀，原来品读经典这么有意思呀！哈哈！
以前我总觉得那些经典的书好厚好厚呀，看着就有点怕怕的。
嘿呀，不想去读它们。
但是后来呀，在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我开始尝试
去品读啦。
当我打开一本经典之作的时候，哎呀，就好像进入了一个全新的世界。
里面有各种各样的故事和人物，可好玩啦！
读《西游记》的时候，我就觉得孙悟空好厉害呀，能打妖怪，还会七十二变，嘿嘿，我好羡慕他呀。
我跟着他一起经历那些奇妙的冒险，哈哈，感觉自己也变得好勇敢。
读《三国演义》呢，那些英雄们可真了不起呀，他们斗智斗勇，嘿呀，看得我热血沸腾的。
还有《小王子》呀，哎呀，那个小王子和他的星球，让我感受到了好多温暖和感动呢。
品读经典真的就像品尝各种美味一样呢。
有时候是甜甜的，让我开心得哈哈笑；有时候又是酸酸的，让我心里有点小难过。
但不管是什么味道，都让我收获满满呀。
现在我越来越喜欢品读经典啦，嘿呀，我要在这个充满奇妙的世界里继续探索，享受这百味人生。
嘿嘿！。
初一议论作文：品读
初一议论作文：品读人生，是一本厚重的书，每一页都充满了丰富的内涵和无尽的期待。
我们每个人都是这本书的作者，也是读者，我们在其中寻找答案，领悟真理，体验生活。
品读人生，不仅是对生活的理解，更是一种人生的态度。
首先，品读人生需要我们用心去观察。
生活中的每一个细节，每一个瞬间，都可能蕴含着深刻的道理。
我们应当像一位细心的探险家，去探寻生活的奥秘。
无论是日出日落的更替，还是四季的变换，都值得我们驻足欣赏，思考其背后的意义。
品读人生，需要我们用耳朵去倾听，倾听那些无声的言语，理解那些无言的情感。
其次，品读人生需要我们学会思考。
思考是理解的前提，也是成长的阶梯。
面对生活中的种种问题，我们需要深入思考，透过现象看本质，找到问题的根源，找到解决的方法。
思考还能让我们更好地理解自己，了解自己的优点和缺点，找到自己的定位和方向。
再者，品读人生需要我们勇于面对。
生活中的困难和挫折是不可避免的，我们需要勇敢面对，从中汲取力量。
每一次失败都是一次学习的机会，每一次困难都是一次成长的过程。
只有勇于面对，才能更好地理解生活，更好地成长。
最后，品读人生需要我们善于总结。
生活是一本不断翻开的书，我们需要不断地阅读，不断地总结。
每一次经历都是一次收获，每一次总结都是一次提升。
我们需要将生活中的经验和教训转化为自己的智慧，指导自己的行为，提升自己的境界。
总的来说，品读人生是一种态度，是一种理解，更是一种成长。
我们需要用心去观察生活，用思考去理解生活，用勇气去面对生活，用智慧去总结生活。
只有这样，我们才能真正地品读人生，才能真正地理解生活。
在品读人生的过程中，我们也会发现自己的成长和变化。
我们会发现自己的优点和不足，会发现自己的梦想和追求。
我们会更加明白自己的方向和目标，会更加坚定自己的信念和决心。
这就是品读人生的意义和价值，也是我们作为人生作者的责任和使命。
同时，品读人生也是一种分享和交流的过程。
我们可以与他人分享自己的感悟和收获，可以倾听他人的故事和经验。
品读经典作文5篇
品读经典作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以品读为话题作文800字（精选6篇）
以品读为话题作文800字（精选6篇）以品读为话题作文800字（精选6篇）大家一定都接触过吧，尤其是应用极其广泛的，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。
那么优秀的话题作文是什么样的呢？下面是小编整理的以品读为话题作文，欢迎大家分享。
以品读为话题作文1人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。
但只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
品读人生，要先学会品读他人。
人生中的每一位朋友、师长，甚至是每一位过客，都能给我们有益的启迪。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。
”每个人身上都有不同的优点，值得我们学习，于是，孔子从师于不同的学者，如剡子、苌弘等，甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。
曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发，最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。
只要善于品读，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。
品读他人，是一种沟通，是一种学习。
品读人生，要学会品读失败和痛苦。
爱迪生品读那一千多次失败，最终成功地发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱；兰斯阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，却变得更加坚强，不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场。
失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅槃。
品读失败与痛苦，不仅是品读失败的教训，更是一种敢于面对的勇气。
品读失败与痛苦，是一种面对，是一种感悟。
品读人生，还要学习品读成功与喜悦。
人生道路中既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦，是让人学会珍惜，珍惜来之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同时，也让人学会进取，不止步，不满足，向更高的高峰发起冲击。
品读书香作文
品读书香作文品读书香作文3篇在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺整理的品读书香作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
品读书香作文1读一本好书，就是结识一位良师益友、读一本好书，就是与一位高尚学者谈话。
我爱读书，书中的内容让我如醉如痴。
或有引人入胜的情节；或有撼动魂魄的修辞；或有淳朴淡雅的散诗。
总之书就是窗棂上的第一缕金灿灿的阳光，把人唤醒，催人奋发。
岁月的涟漪在流水中旋转，篇篇故事闪耀着光芒，但那最璀璨的繁星，则是我与书之间发生的故事。
美丽善良的白雪公主、孤独无助的小女孩，英俊潇洒的白马王子还有那铁石心肠的老巫女。
小时候的我天真烂漫，对那如梦似幻的童话充满了深深的好奇。
曾记否，童话让我将胆怯转化为动力？每当夜幕降临，黑暗笼罩了整个房间，年幼的我对房间的黑暗生成了恐惧，可是只要拿起童话书，忐忑不安的心瞬间轻松自在，并且还做了一个甜甜的美梦呢！书，给我送来了无尽的勇气，书是比天使还要美丽的东西。
时间慢慢的推移，现在的我，不仅仅只满足于图书童话，我对我国的“四大名著”则有更高的看法。
抽出一本历史悠久的书──《西游记》，那精致的封面竟还掺杂着灰尘，轻轻抹去灰，打开那沉重的一页。
读了许久，终于阅读出了人生的成长。
从孙悟空童年的稚嫩，到猪八戒青春的梦幻，从沙和尚中年的麻木，最后直至唐玄奘老年的顿悟。
人生的历程就是这样，花开花落，漫漫长大。
我常常会被书中精彩绝伦的内容牵动：那幽默风趣的文字惹的我开怀大笑；那肝肠寸断的结局使得我欲哭无泪；那书中的点点滴滴全都牵动着我的内心，牵动着我的喜怒哀乐。
风泛起，树叶放肆的挥舞。
漫步在人声鼎沸的大街上，举起一本书，不畏前方的危险与艰难，只是默默地盯着《红楼梦》里凄美的情感。
车多的很，危险时时降临，但对于我而言对书的痴迷胜过对安全的重视。
嘭”，一块大石头将我从书中的世界拽了回来，痛、很痛。
品读经典作文800字4篇
品读经典作文800字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：品读经典人生在世一蜉蝣，转眼乌头换白头。
时光流逝，年华短暂，有多少经典流逝于指缝之间，又有多少韶光可供你细细的品读经典。
品读经典，把握现在。
你参多少次感叹《红楼梦》的传奇；你参多少次沉醉于《巴黎圣母院》的哀伤；你参多少次徘徊于《飞鸟集》的意境，品读经典，让我们生命灵动，然我们灵魂流光溢彩！很喜欢杜牧的“鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中”。
于瞬间见永恒，生命，一场既定的旅程，你我皆是旅程中或匆匆或慢踱的行人，那一条漫长又迂回的道路从远处绵延而来，又于或深或浅的脚步中蜿蜒向更静谧的远方。
旅途中，当我们选择品味经典的方能感慨于杜牧至高无上的人生境界，方能探寻到生命最初的敬畏。
现实生活里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。
《诗经》中素琴吟风的高雅不再，《繁星》中短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安逸难以寻求。
经典这种集聚成功的大资产，让你的文学字符如乐符一样灵动地跳跃着。
品读经典，于问声中创造了永恒。
川端康成浅浅的一句“今晨四点钟，我看到海棠花未眠”。
同样是经典文学的化身，他瞬间感动了多少人的心灵，这是梦与现实最完美的结合，让那些俗世之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实生活中麻木不仁的心灵得到温暖。
是的，品读经典不单单是华丽的欣赏，让人拥有心灵的慰藉才是品读经典最好的馈赠。
其实，经典就在我们身边，经典不仅影响着个人的心理素质的提高，经典更影响着个人的发展，莫言说《钢铁是怎样炼成》场景还历历在目，我说这就是莫言延续历史，走向成功的华丽转身。
我们需要保尔·科察金的信念，我们更需要他的意志力，因为那是诠释成功的最好载体，更是延续经典的最好凭证，未来，我们会以更新的姿态来面对经典。
未来，我们必是经典的传承者。
文章，经国之大业，不朽之盛事。
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以品读为话题作文
生命是一束阳光，如影随行，照亮世界的每一个角落。
——题记
生命是一朵花
生命是一朵花，向世界诠释着自身的美，含苞待放的花骨朵儿，就像一位刚出生的婴儿，带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。
当花瓣慢慢的张开口时，一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方，谁也不知道它会飘去哪里？也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。
一朵花向世界宣布了一生命的诞生，因为“花也有生命”。
花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。
当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时，没有谁去阻止，也阻止不了。
因为这是一个新陈代谢的环节，只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。
生命是一种美
生命是一种美，默默的付出，却从不要求回报。
树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。
它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。
它活着，一生
一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。
但他无怨无悔，默默奉献。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。
老师，声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。
一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱，一个普通的岗位“三尺讲台”，却取得了桃李满天下的功成名就。
成就的背后仅仅只是默默的付出，却从不追求回报。
生命需要坚强
生命需要坚强。
生命是柔弱的.，是短暂的，所以生命需要坚强。
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。
连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。
他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？
海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。
她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？
贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。
要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？他们用坚强续写了自己美丽的人生，为人们、为世界、为生命诠释了一种至高无上的美德——缺憾也是一种美。
生命是一段优美而富含韵味的旋律。
是最美丽的、最真诚的、最微弱的，同时也是最坚强的。
有一句话是这么说的“句号要画在句子最漂亮的地方”。
生命也一样。
青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。
——题记
真，青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。
真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。
一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。
过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。
细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。
仔细一
想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。
这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦与甜都需自己去体会。
大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。
而真正的“花季”，应该是13岁。
用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。
13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。
13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的赖在“童稚”里不肯出来。
13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。
可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。
总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。
青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花！
青春的真谛，其实远远不止真、善、美。
每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。
但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。
让我们一起聆听青春的旋律，一起品读青春吧！
喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然！
品读自然，便是品她那份旷远。
记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。
车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满了奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。
山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。
真有人在画中游的感觉。
人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔了。
品读自然，便是品她那份恬适。
屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。
站在树林中，根本看不见阳光。
夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。
感觉别有一番情趣。
品读自然，便是品她那份诗意。
梧桐飘落，给大地铺上了一条金黄色的地毯。
好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。
可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在了我的心里。
品读自然，便是品她那份晶莹。
下雪了，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。
雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化了，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表了大自然的圣洁。
品读自然，心，便多了一份宽容；
品读自然，梦，便多了一份宁静；
品读自然，魂，便多了一份晶莹。
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的失败。
而正是这些大大小小的失败才谱就了人生那道平凡而又动听的歌
生活中我是一个感性的人，看到花开，我会应生命的萌发而欣喜，待花凋零之时，也会应生命的脆弱而伤感。
面对生活中的失败有时也不能坚强地挺过。
记得一次，学校举行演讲比赛。
我为了有一个好的成绩，不禁牺牲我所有可以和同学嬉戏的时间，就连吃饭也会把演讲稿放在一边，边吃边看。
在比赛前，我满怀信心，本以为就算不太好，还是能满足自己。
但事实并不如我所料，比赛前夕，就有一些紧张，比赛时，可能是因为第一次参加。
刚上台，腿就有些发抖，顿时，我脑子一片空白，平时背得滚瓜乱输的演讲稿也好像抛到了九霄云外，一个字也记不住。
所以我只能先结结巴巴的做一下介绍，看到
台下的评委连连摇头，我知道我是没戏了。
在后面的过程中，我表现的也不好，没能获得评委的好评，就来一向信任我的班主任，而失去了对我原有的信心。
而我呢？变的也不相信自己。
走在回家的路上，太阳把万物染得通红，好像为我哭红了脸；树上的蝉也不知疲倦的叫着，他的心情好像和我一样烦恼。
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。
我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”的掉在书桌上。
我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。
发现桌上的饼干渣在动，推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我还要给它们设点“障碍“。
我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不气馁有人说过，失败对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对失败的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次振作起来，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。
我笑了，失败，我向你挑战，生活因失败更精彩。
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