2014内蒙古继续教育小学数学在线考试答案
国家开放大学电大本科《小学数学教学研究》期末题库及答案
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《小学数学教学研究》题库及答案一一、单项选择题(本大题共l0小题。
每小题3分。
共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1．对小学数学学科的再认识包含要形成“儿童数学观”、“现实数学观”以及( )。
A．科学数学观 B．抽象数学观C．形式数学观 D．生活数学观2．新世纪我国数学课程目标包括“一般性目标”和( )。
A．知识性目标 B．过程性目标C：技能性目标D．总体目标3．传统的小学数学课程内容的呈现具有的三个特征分别是“螺旋递进式的体系组织”、“逻辑推理式的知识呈现”和( )。
A．论述体系的归纳式 B．以计算为主线C．模仿例题式的练习配套 D．训练体系的网络式4．儿童在数学能力的结构类型中所表现出来的三种不同的类型分别有“分析型”、“几何型”和( )。
A．计算型 B．具体型C．调和型 D．概括型5．小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个基本环节组成的环状结构分别是“定向环节”、“行动环节”以及( )。
A．感受环节 B．执行环节C．运动环节 D．反馈环节6．下列不属于常见的小学数学教学方法的是( )。
A．叙述式讲解法 B．学生自学法C．启发式谈话法 D．演示法7．自然主义和人本主义为哲学基础的评价是( )。
A．形成性评价 B．量化的评价，C．表现性评价 D．质的评价8．不属于学生概念形成的主要过程的是( )。
A．感知具体对象阶段 B．尝试建立表象阶段C．分离新概念的关键属性 D．抽象本质属性阶段9．运算法则的理论依据可以称之为( )。
小学数学的继教测试题
1《标准》所说的与知识技能直接相关的行为动词有：选择一项：关注结果的程度的表述：了解、理解、掌握和运用2“人人学习有价值的数学”是指作为教学内容的数学不应该：选择一项：必须通过高强度训练才可能接受3新课程标准倡导学生是数学学习的主人，教师不应是学生学习的：指挥者4以下哪项不是义务教育阶段的数学课程应突出体现的内容：思想性反馈正确答案是：思想性5被誉为21世纪四大教育支柱之一的是：学会合作6新课程标准的核心理念是：一切为了每一位学生的发展7你认为在下列课堂导入环节中，哪项不符合新课程的理念：不考虑学生兴趣，要求学生直接回答问题8教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是：以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身行为进行反思中的各种问题，对自身的行为进行反思9新的课程标准关注学生在学习中的主体地位，关注学生创新意识和实践能力的提升，关注学生合作精神的培养。
以下学习方式中不符合新课程教学理念的是：选择一项：接受学习10在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视：发展学生能力题目1课程的实施要注意处理好如下的关系，其中不包括:选择一项：归纳与演绎题目2关于提问对象的下列说法错误的是：应该只提问好学生题目3以下关于空间观念的培养不正确的说法是：选择一项：可以让学生多经历有关的数的活动过程题目4模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。
建立和求解模型的过程包括：选择一项：其余三项均正确题目5关于应用意识的培养，下列说法不恰当的是：鼓励“质疑”、“发现和提出问题”题目6评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程，通过评价，帮助学生：选择一项：a. 建立自信b. 认识自我c. 自我教育d. 自我进步e. 其余四项均正确题目7下列不属于课堂演示作用的是：选择一项：. 有助于培养学生的抽象思维题目8下列说法不恰当的是：. 空间观念主要是指利用图形描述和分析问题题目9“用数学”的含义是：用所学数学知识解决问题题目10学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和（）的过程选择一项：富有个性题目1“数的运算”教学中的核心概念是：计数单位题目2以下哪项不是第一学段“数的运算”内容要求：正确答案是：认识中括号，能进行简单的整数四则混合运算题目3保罗用$5去购买牛奶、面包和鸡蛋。
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下面关于探究性学习方式的说法正确的是：（ ）。 选择一项：
d. 其余选项都正确 题目 18
3
探究性学习具有自主性、实践性、探究性、创新性、主体性、交互性、开放性、过程性、 综合性及社会性等特征，“探究性学习在教学过程中把学生作为活动的主体，立足于学生的 学,以学生的主体活动为中心来展开教学过程”体现了它的：（ ）。 选择一项：
选择一项：
d. “平衡—不平衡—平衡”
3
题目 7 从教学理念落实到教学行为这一过程最关键的环节是：（ ）。 选择一项：
c. 教学设计 题目 8
3
探究学习教学模式是指教师指导学生用类似于（ 学模式。 选择一项：
d. 科学研究 题目 9
3
话题探究式课型的优势是：（ ）。 选择一项：
c. 其余选项都正确 题目 10
3
在专题一《探究学习教学模式》中，介绍了四种教学模式，不包括：（ ）。 选择一项：
d. 目标导学式课型 题目 11
3
新课程强调要达到和谐发展的三维目标是：（ ）。 ① 知识与技能 ② 过程与方法 ③ 情感态度与价值观 ④ 教师成长 选择一项：
d. ①②③ 题目 12
3
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
内蒙古自治区赤峰市部分学校2024-2025学年高三上学期9月联考数学试题(含答案)
高三数学试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容：集合与常用逻辑用语，一元二次函数、方程和不等式，函数的概念与性质，指数函数与对数函数，一元函数的导数及其应用。
一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.命题“，”的否定为A.， B.， C.， D.，2.满足的集合的个数为A.8B.7C.6D.43.已知，，，则A. B. C. D.4.已知函数，则A.有最小值1，无最大值 B.有最大值1，无最小值 C.有最小值0，无最大值 D.有最大值0，无最小值5.已知，则“”是“”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件6.每年3月21日是世界睡眠日.充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动是国际社会公认的三项健康标准.对于青少年来说，每天进行中等强度的体育运动有助于提高睡眠质量.运动强度等级与运动后的心率的关系如下表：运动强度等级运动不足中等强度运动过量运动后的心率已知青少年羽毛球运动后的心率与运动时间（单位：分钟）满足关系式，其中为正常心率.某同学正常心率为70，若该同学要达到中等强度的羽毛球运动，则运动时间至少约为（参考数据：）0a ∀>22a a+≠0a ∀>22a a +=0a ∀≤22a a+=0a ∃>22a a+=0a ∃≤22a a+={}{}2221020x x x M x x x ++=⊆⊆∈+-≤Z M 0.13a =30.1b =3log 0.1c =a c b>>a b c>>b a c>>c b a>>()e e x f x x =-()f x 0a b >>0c >a b a c b c>++y y110y <110130y ≤≤130y ≥y t )20ln1y a =++a2e 7.4≈A.35分钟B.41分钟C.52分钟D.62分钟7.已知函数恰有一个零点，则A.－2B.－1C.0D.18.已知，且是函数的极大值点，则的取值范围为A. B. C. D.二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.9.下列结论错误的有A.若，则B.若，，则C.若，则D.若，则10.已知幂函数的图象经过点，则函数的大致图象可能为A. B. C. D.11.对任意，，函数，都满足，则A.是增函数 B.是奇函数C.的最小值是D.为增函数三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12.曲线在处的切线方程为________.13.已知二次函数满足，则函数的单调递增区间为________.14.已知，，且，若3，则________.四、解答题：本题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.()2e e 1cos ex x xm f x x ++=-m =0a >0x =()()2ln f x x x a =+a ()0,e ()1,e (]0,e ()0,10x >2112x x ≥+a b >c d >ac bd>0,2x π⎛⎫∈ ⎪⎝⎭22114sin cos x x +≥10a b c >>>>c cab ba<()f x ()2,4()()f xg x mx m=+x y ∈R ()f x ()g x ()()()()2e x f x f y g x g y y ++-=+()f x ()f x ()g x ()0g ()()2y f x g x =-2xy x =⋅0x =()f x ()()22129f x f x x x --=-()()12log g x f x =0a >0b >a c =a b c a c ++++c =15.（13分）已知集合，.（1）若，求，；（2）若，求的取值范围.16.（15分）已知正实数，满足.（1）求的最小值；（2.17.（15分）已知函数，且.（1）求的值；（2）求不等式的解集.18.（17分）已知，函数.（1）讨论的单调性；（2）若恒成立，求的取值范围.19.（17分）在平面直角坐标系中，定义：若曲线和上分别存在点，关于原点对称，则称点和点为和的一对“关联点”.（1）若上任意一点的“关联点”为点，求点所在的曲线方程.（2）若上任意一点的“关联点”为点，求的取值范围.（3）若和有且仅有两对“关联点”，求实数的取值范围.{}12511A x x =<+<{}1B x x m =<+32m =A B ()A B R ðA B B = m x y 2x y +=12x y+3≤()333xx a f x ⋅=+()()66log 3log 122f f +=a ()22310f x x +->0a >()()e 1ln x f x a x a =---()f x ()ln f x x ≥\a Oxy 1C 2C M N O M N 1C 2C 21:4C y xy x y +-+=P Q Q ()221:1C x y x+-=S T 2ST 1:e 2xC y a =+2:e xC y x a =-a高三数学试卷参考答案1.C 全称量词命题的否定为存在量词命题.2.A 由题可知，则满足条件的集合有8个.3.B 因为，，，所以.4.C 因为，所以.当时，，单调递减，当时，，单调递增，故的最小值为，无最大值.5.A 若，则，即.取，，，满足，，不满足.故“”是“”的充分不必要条件.6.B 由题可知，，则，所以，从而，故运动时间至少约为41分钟.7.B 为偶函数，其图象关于轴对称.由恰有一个零点，可得，解得，此时，当时，，，则在上无零点，从而恰有一个零点.8.D .令，易知在上单调递增，.当时，则存在，使得，符合是函数的极大值点；当时，则存在，使得，不符合是函数的极大值点；当时，，不符合是函数的极大值点.综上，的取值范围为.9.ABD 对于A ，当时，，所以A 错误；对于B ，若，，，，则，，此时，所以B 错误；对于C，{}{}12,1,0,1M -⊆⊆--M 0.131>300.11<<3log 0.10<a b c >>()e e x f x x =-()e e x f x '=-(),1x ∈-∞()0f x '<()f x ()1,x ∈+∞()0f x '>()f x ()f x ()10f =0c >()()()()()()()0a b c b a c a b c a b a c b c a c b c a c b c +-+--==>++++++a ba cbc >++3a =1b =2c =-0a b >>a b a c b c >++0c >0c >a ba cb c>++)20ln170110y =++≥)ln12+≥21e +≥()22e 140.96t ≥-≈()2e e 1cos e e cos x x x xxm f x x x m e-++=-=+-+y ()f x ()010f m =+=1m =-()e e cos 1x x f x x -=+--0x >e e 2x x -+>cos 12x --≥-()f x ()0,+∞()f x ()()()22ln 2ln 1x a f x x x a x x a x a x a ⎡⎤=++=+-+⎢++⎣'⎥⎦()()2ln 1a g x x a x a =+-++()g x (),a -+∞()02ln g a =()0,1a ∈()0,m ∈+∞()0g m =0x =()()2ln f x x x a =+()1,a ∈+∞(),0m a ∈-()0g m =0x =()()2ln f x x x a =+1a =()00g =0x =()()2ln f x x x a =+a ()0,10x >211112x x x x=≤++1a =1b =-1c =-2d =-1ac =-2bd =ac bd <，当且仅当时，等号成立，所以C 正确；对于D ，，则，所以D 错误.10.BD 设，因为的图象过点，所以，解得，所以，，故A ，C 错误，B ，D 正确.11.ACD 由题意得恒成立，所以存在常数，使得且.令，得解得经检验，符合条件.由，得是增函数且不是奇函数，A 正确，B 错误.因为，所以在上单调递减，在上单调递增，所以的最小值为，C 正确.，D 正确.12. 由，得.当时，，，故曲线在处的切线方程为.13. 设，则，所以，，，则，故.由，得.因为在上单调递增，在上单调递减，所以根()22222222221111cos sin sin cos 224sin cos sin cos sin cos x x x x x x x x x x ⎛⎫+=+⋅+=++≥+= ⎪⎝⎭4x π=11c c b a -->c c ab ba >()f x x α=()f x ()2,424α=2α=()2223124x m m g x mx x m m ⎛⎫=+=+-⎪⎝⎭202m -<()()()()e 2x f x g x y f y g y --=-+-a ()()e x f x g x a --=()()2y f y g y a -+-=y x =()()()()e ,2,x f x g x a x f x g x a ⎧--=⎪⎨-+-=⎪⎩()()2e ,3e 2,3x xx af x x ag x ⎧+-=⎪⎪⎨--⎪=⎪⎩()2e 3x x a f x +-=()f x ()f x ()e 13x g x ='-()g x (),0-∞()0,+∞()g x ()0g ()()()()22e e 22e 3x x x x a x a f x g x x +-----==+0x y -=2x y x =⋅22ln 2x x y x ⋅'=+0x =0y =1y '=2xy x =⋅0x =0x y -=1,24⎛⎫ ⎪⎝⎭()2f x ax bx c =++()()()()22212121f x f x ax bx c a x b x --=++----()22242229c ax a b x a b c x x -=-+--+-=-2a =-1b =6c =()226f x x x =-++()()212log 26g x x x =-++2260x x -++>322x -<<()f x 1,4⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭1,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭据复合函数的单调性可知，的单调递增区间为.14.8 因为，所以.，当且仅当，等号成立.故，解得.15.解：（1）由，得，则.…………1分因为，所以由，得，则.…………2分故，，.…………6分（2）因为，所以.…………7分若，即，则，符合；…………9分若，即，则，…………10分由，可得解得.…………12分综上所述，的取值范围为.…………13分16.（1）解：因为，所以…………3分，…………5分当且仅当，…………6分故.…………7分（2）证明：由，…………9分()g x 1,24⎛⎫ ⎪⎝⎭a c +=()1314a b c b a c a c c a c ⎛++=+++ ++⎝()())232b b a c a c c a b a ca c ⎛⎛⎡⎤+++=++=++ ⎣⎦++⎝⎝(222a b a c ≥++=+=a =134a b c ca c ++≥+=+8c =12511x <+<23x -<<()2,3A =-32m =52x <5522x -<<55,22B ⎛⎫=- ⎪⎝⎭5,32A B ⎛⎫=-⎪⎝⎭ 55,,22B ⎛⎤⎡⎫=-∞-+∞ ⎪⎥⎢⎝⎦⎣⎭R ð()5,32A B ⎡⎫=⎪⎢⎣⎭R ðA B B = B A ⊆10m +≤1m ≤-B =∅B A ⊆10m +>1m >-()1,1B m m =--+B A ⊆12,13,m m --≥-⎧⎨+≤⎩11m -<≤m (],1-∞2x y +=()1211212322y x x y x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+=++=++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭≥2x =-4y =-12x y+2x y =+≥1≤则，…………11分当且仅当时，等号成立，…………12分， (14)分. (15)分17.解：（1）因为，所以，…………3分则.…………5分又，…………6分所以，…………7分从而.…………8分（2）由（1）可知，…………9分显然在上单调递增.…………10分因为，所以由，可得，…………12分则，解得或，…………14分故不等式的解集为.…………15分18.解：（1）的定义域为，.…………1分当时，，则在上单调递增；…………3分当时，令，解得，令，解得，所以在上单调递增，在上单调递减.…………6分（2）由，可得，即.…………9分令，易知单调递增.…………10分由，可得，则，即.…………分224x y =++=+≤1x y ==2≤3≤()333x x a f x ⋅=+()2213932333933x x x x a a af x --+⋅-===+++()()3323333x x x a af x f x a ⋅+-=+=++666log 3log 12log 362+==()()66log 3log 12f f a +=2a =()23623333x x xf x ⨯==-++()f x R ()102f =()22310f x x +->()()230f x x f +>230x x +>3x <-0x >()22310f x x +->()(),30,-∞-+∞ ()f x R ()()e 1x f x a ='--01a <≤()0f x '>()f x R 1a >()0f x '>()ln 1x a >-()0f x '<()ln 1x a <-()f x ()()ln 1,a -+∞()(),ln 1a -∞-()ln f x x ≥ln ln e x x a ax x ++≤+()()ln e ln e ax x ax x +≤+()e x g x x =+()g x ()()ln eln e ax xax x +≤+()()()ln g ax g x ≤()ln ax x ≤()ln 1ax ax a≤令，则.当时，，单调递减，当时，，单调递增，所以，…………15分则，解得，故的取值范围为.…………17分19.解：（1）设点，则点的“关联点”为，将点的坐标代入，得，…………2分即，所以点所在的曲线方程为.…………4分（2）设，则根据对称性得.…………5分因为曲线关于轴对称，当时，设，，，…………7分所以，…………9分所以的最小值为，最大值为，所以的取值范围为.10分（3）和有且仅有两对“关联点”等价于曲线和有且仅有两个交点，即，化简可得.…………11分令，则.（i ）若，则，由，得.当时，，当时，，所以在上单调递减，在上单调递增，()ln x h x x =()21ln xh x x -'=e x >()0h x '<()h x 0e x <<()0h x '>()h x ()max ln e 1e eh x ==11ea ≥0e a <≤a (]0,e (),Q x y Q (),P x y --P 24y xy x y +-+=()()()()2()4y x y x y -+----+-=24y xy x y ++-=Q 24y xy x y ++-=(),S x y ()2224STx y =+1C y 0x ≥cos x θ=sin y x θ-=,22ππθ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦()2222221cos 2cos cos sin 2cos sin 2sin cos 1sin 22x y θθθθθθθθθ++=++=++=++=()313cos 2sin 22222θθθϕ++=+2ST 6-6+2ST 6⎡-+⎣1:e 2x C y a =+2:e xC y x a =-e 2x y a =+ex xy a =+e 2exx xa a +=+()2e 2e 0x x a a x +--=()()2e 2e x x g x a a x =+--()()()()22e2e 1e 12e 1xx x x g x a a a =+--=+-'0a ≥e 10xa +>()0g x '=ln 2x =-(),ln 2x ∈-∞-()0g x '<()ln 2,x ∈-+∞()0g x '>()g x (),ln 2-∞-()ln 2,-+∞所以的最小值为.①当时，，即，则没有零点，不满足题意.②当时，，只有一个零点，不满足题意.③当时，，即，当时，，，因为，所以，故，又，所以在上有一个零点.设，则，单调递增，所以，则当时，，又，所以，因此在上有一个零点.故当时，有两个不同的零点，满足题意.…………14分（ii ）若，则由，得，.①当时，，当时，；当时，；当时，.所以在和上单调递减，在上单调递增.又，所以至多有一个零点，不满足题意.②当时，，则，所以单调递减，至多有一个零点，不满足题意.③当时，，当时，；当时，；当时，.所以在和上单调递减，在上单调递增，()g x ()()1ln 2ln 2e 4g a -=-())0,4ln 2e a ∈⎡⎣()1ln 2e 04a ->()ln 20g ->()g x ()4ln 2e a =()ln 20g -=()g x ()()4ln 2e ,a ∈+∞()1ln 2e 04a -<()ln 20g -<0x <2e0xa >0e 1x <<20a -<()2g x a x >--()20g a ->2ln 2a -<-()g x ()2,ln 2a --()()e 0x h x x x =->()e 10x h x ='->()h x ()0h x >0x >()()()()2e 2e e e e 1e 1xx x x x x g x a a a a ax a >+--=+->+-110a ->110g a ⎛⎫-> ⎪⎝⎭()g x 1ln 2,1a ⎛⎫-- ⎪⎝⎭()4ln 2e a >()g x 0a <()0g x '=1ln 2x =-()2ln x a =--20a -<<12x x <(),ln 2x ∈-∞-()0g x '<()()ln 2,ln x a ∈---()0g x '>()()ln ,x a ∈--+∞()0g x '<()g x (),ln 2-∞-()()ln ,a --+∞()()ln 2,ln a ---()()1ln 2ln 2e 04g a -=->()g x 2a =-12x x =()0g x '≤()g x 2a <-12x x >()(),ln x a ∈-∞--()0g x '<()()ln ,ln 2x a ∈---()0g x '>()ln 2,x ∈-+∞()0g x '<()g x ()(),ln a -∞--()ln 2,-+∞()()ln ,ln 2a ---又，所以至多有一个零点，不满足题意.综上，实数的取值范围为.…………17分()()()1ln 1ln 0g a a a--=-+->()g x a ()()4ln 2e ,+∞。
2014年暑假大竹县教师研修作业小学数学考试试卷含答案
对学生要进行科学的分组
组内成员不必有明确的责任分工
小组合作学习的评价要突出小组集体
正确答案：第3个选项
40.培养学生对信息的运用与驾驭能力可以提高学生解决问题的能力。（判断，3分）
对
错
正确答案：对
储备知识
听说读写
提高学习能力
正确答案：第1个选项
8.尊重式评价也包含对回答错误学生的理解与尊重。（判断，3分）
对
错
正确答案：对
9. 下列不属于教师教育政策的是：（单选，2分）
中华人民共和国教师法
教师继续教育规定
学校规定
教师教育课程标准
正确答案：第3个选项
10.教给学生追问的习惯比教他们具体知识更重要。（判断，3分）
知
情
意
行
正确答案：第4个选项
14.小学数学教学设计需要在一定的教学理念指导下对教学过程进行思考。（判断，3分）
对
错
正确答案：对
15. 新改革认为教学是（ ）的基本途径。（单选，2分）
传授知识
培养能力
育人
提高考试成绩
正确答案：第3个选项
16. 教师权益保障包括哪些？（多选，3分）
2014年暑假大竹县教师研修作业
小学数学考试试卷
1.小学数学“备内容”不需要对照《课程标准》的“课程目标”搞清楚每个学段的教学目标和教学要求。（判断，3分）
对
错
正确答案：错
2. 小学数学导学案设计中的学法指导包括：（单选，2分）
知识的学习方法指导
问题的处理策略指导
结合学习的内容有梯度的练习题
内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年七年级上学期期中考试数学试卷(含答案)
七年级数学注意事项：1.考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡的规定位置。
2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。
考试结束后，本试题和答题卡一并交回。
3.本试卷满分100分，考试时间为100分钟。
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.下列各数中，与的和为0的是（）A.3B.-3C.D.2.下列各数表示在同一数轴上，到原点距离最远的点对应的数是（）A.8B.-8C.-4D.-103.随着高铁的发展，2023年暑运期间（7月1日至8月31日）中国铁路呼和浩特局预计发送旅客790万人次，数字790万用科学记数（）A. B. C. D.4.下列式子中：，，，，，，整式有（）A.3个B.4个C.5个D.6个5.下列计算正确的是（）A. B. C. D.6.下列各说法中，正确的是（）A.最大的负整数是-1B.正数、负数和零统称为有理数C.一个数的绝对值越小，则数轴上表示它的点越靠左D.符号相反的两个数互为相反数7.用四舍五入法按要求对0.05018分别取近似值，其中错误的是（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.0502（精确到0.0001）8.如图，圆的直径为1个单位长度，该圆上的点与数轴上表示-1的点重合.将圆沿数轴滚动1周，点到达点的位置，则点表示的数是（）A. B.或C. D.或9.重庆某企业2022年8月的收入为，9月份比8月份增长了12％，10月份比9月份减少5％，则该企业10月的收入为（）A. B.C. D.10.计算：，，，，，……，归纳计算结果中的个位数字的规律，猜想的个位数字是（）A.0B.2 C.4 D.8二、填空题（本大题共6小题，每题3分，共18分，本题要求把正确结果填在答题纸规定的横线上，不需要解答过程）11.把下列各数填在相应的大括号里：，-3.14，0，18%，，2023，，，-1整数：{________...}；正分数：{________...}；非负有理数：{________...}.12.化简：的结果是________.13.单项式的系数为________，次数为________.14.有理数，，在数轴上的位置如图所示，且，化简：________.15.对有理数、定义新运算如下：，则________.16.若，则的值为________.三、解答题（本大题共7小题，共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17.（6分）已知：点，，在数轴上的位置如图所示，请观察数轴并解答下列问题：（1）表示有理数-3的点是________，点表示的有理数是________；、两点之间的距离为________个单位长度；（2）用数轴上的点，分别表示有理数和2.4；（3）将-3，0，，2.4这四个数用“<”连接的结果是：________.18.计算（每小题4分，共16分）（1）；（2）；（3）；（4）.19.化简（6分）（1）（2），并求当，时的结果。
2014江西省年中小学国编考试《小学数学》真题及答案
2014年江西教师招聘考试小学数学真题解析第一部分客观题一、选择题共计60道题，计60分，其中第1—20题每题0.5分，第21—60题每题1分。
1、读数306109050的正确读法是（）A.三亿六百一十万九千零五十B.三亿零六百一十万九千零五十C.三亿零六百一十万零九千零五十D.三亿零六百十万零九千零五十2、如右图，正方形的边长1cm，E、F、G、H分别为各边的中点，那么中间小正方形的面积是（）A.0.2cm2B.0.02cm2C.0.25cm2D.0.4cm2 GH FE3、三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形。
（）的面积最大.A.长方形B.正方形C.圆形D.无法确定4、三条线段长度比是3：4：1，这三条线段（）A.能围成钝角三角形B.能围成直角三角形C.能围成锐角三角形D.不能围成三角形5、“六一”节将至，五（1）班36名男生和24名女生排练舞蹈，要求男女分组，每组人数必须相等，每组最多（C）人。
A.6人B.9人C.12人D.18人6、一张桌子坐6人，两张桌子并起来坐10人，三张桌子并起来坐14人，照这样，50张桌子并在一起可以坐（）人。
A.202B.234C.255D.3007、（）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.饼形统计图8.甲+乙=83，乙+丙=86，丙+丁=88，则甲+丁=（）A.85B.86C.87D.889、有一列由三个数组成的数组，它们依次是（1,5,10），（2,10,20），（3,15,30），······第99个数组内三个数的和是（）A.6790B.1584C.2014D.197810、自鸣钟三点钟时敲三下，共用去3秒，九点钟时敲九下用去（ ）A.9秒B.12秒C.8秒D.10秒11、把一根长25米的塑料绳，分别剪成3米长河4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪（ ）根。
继续教育视频作业题答案
继续教育视频作业题答案作业六教师的角色上视频测试题三个层面：形象、职责、性格。
基本素质：1、科学文化知识：（1）广博的文化知识。
（2）通晓学科知识，不断更新知识结构。
（3）掌握教和学的知识。
（4）掌握学生有关身心发展的知识。
2、教育理念：（1）面向人人。
（2）以学生为本。
（3）全面发展、终身发展（4）为人才多元化发展提供条件。
（5）自主学习、探究学习。
3、教育能力：（教的能力；管理能力。
）（1）组织教学。
（2）言语表达。
（3)了解学生能力（4）因材施教能力。
（5)反思和创新能力。
（6）掌握现代技术能力。
（7）指导学生实际操作能力。
4、个性特征：（1）正确的动机。
（2)广泛的兴趣，有生活情趣。
（3）对自己的教育教学能力充满信心。
（4）高尚的情操，热烈的情感。
（5)情绪稳定，意志坚强。
（6）公平公正。
（7）谦虚诚实。
（8）活泼开朗。
（9）独立自主。
(10)注重自我修养自觉完成个性。
作业五教师角色下视频测试题1、家长代理人2、知识传授者3、课堂纪律的执行者4、做人的楷模5、知心的朋友6、心理咨询者作业四何立婴:奖励与惩罚(下) 视频作业题1、奖惩要及时。
2、奖惩标准要一致。
3、奖惩一定要说明理由。
4、奖惩要与行为结果相称。
5、方式方法要适当。
6、奖惩要避免包租状态。
7、奖惩对事不对人。
8、奖惩以教育为主。
9、教育学生正确对待奖惩。
作业三中小学教师职业道德规范简答1、爱国守法2、爱岗敬业3、关爱学生4、教书育人5、为人师表6、终身学习作业二让学生成为师德主题简答一、发展学生的道德判断和明辨是非能力，培养学生的理性思维。
二、要重视受教育者的自主性，力求教育和自我教育相结合。
三、培养学生道德教育的自我享用功能。
四、要注重德育主体的“个性”。
作业一让学生成为师德主题简答。
因为对小学生而言，那些革命先烈、先进人物、先进事迹太遥远，太虚，太大，不可能在自己身边发生不好，自己无法学习、无法体验，自然就起不到教育效果。
国家开放大学《小学数学教学论》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《小学数学教学论》形考任务1-4参考答案形考任务11.（）是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。
A. 发现教学法B. 情境教学法C. 尝试教学法D. 游戏教学法2.拉面馆的师傅把一根很粗的面条两端第一次捏合在一起拉开，就变成了两根面条，第二次对折后再拉开，就变成了四根面条，第三次对折后拉开......如此重复下去，第五次会会拉出（）根面条。
A. 128B. 32C. 64D. 163.教师应精心设计练习题，体现（）的原则。
A. 数量优先B. 题海战术C. 由易到难D. 多多益善4.关于备学生，以下说法中，不正确的有（）。
A. 要了解本节课知识与学生的经验之间的联系B. 要了解班级学生的分层情况C. 只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点D. 要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系5.关于内容设计科学化，以下说法中，不正确的有（）。
A. 在设计教学内容如何教的过程时，不必考虑学生的认知规律B. 教学内容本身要有科学性C. 教学内容不能有违背科学性的错误D. 要做到内容准确无误，符合科学规范6.把一个角放在10倍放大镜下观察，这个角的大小（）。
A. 缩小10倍B. 大小不变C. 无法确定D. 扩大10倍7.在教室内设计一个顾客到商店里购买东西的情境，在课桌上摆出各种文具用品，几个学生当售货员，一些学生当顾客；要求学生根据购买文具用品的情境，一边编题，一边计算，这个过程采用的教学方法是（）。
A. 情境教学法B. 发现教学法C. 游戏教学法D. 尝试教学法8.下列图形中，对称轴最多的是（）。
A. 圆B. 长方形C. 正方形D. 等边三角形9.以下说法中，不正确的有（）。
A. 教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程B. 教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学C. 应该让学生在“做数学”的过程中学习数学D. 在新授课的课堂教学中，教师要满堂灌10.下列英文字母中，是轴对称图形的是（）。
2014小学数学继续教育考试100分答案
1.13.下列不属于数学教育技术的是：（单选，2分）几何画板黑板图形计算器Z+Z正确答案：第2个选项2.4.影响学生学业成就的重要三因素不包括：（单选，2分）学习方法学习动机和高期望针对性教学学习时间和知识正确答案：第1个选项3.30.杜郎口中学改革的理念是课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
（判断，3分）对错正确答案：对4.31.了解学生的基本情况是上好数学课的前提。
（判断，3分）对错正确答案：对5.27.课堂观察的视角不必关注知识传授，而应关注学生发展。
（判断，3分）对错正确答案：错6.5.杜郎口中学创设环境解放学生的具体措施不包括：（单选，2分）撤掉讲台，搬走讲桌小组合作制的排位方式增加板面，提高板面利用率取消班级正确答案：第4个选项7.36.对话理解，相互尊重是师生观的一种转变。
（判断，3分）对错正确答案：对8.12.下列对小学数学课堂小组合作过程中需要注意的事项表述不正确的是：（单选，2分）选好合作学习的内容对学生要进行科学的分组组内成员不必有明确的责任分工小组合作学习的评价要突出小组集体正确答案：第3个选项9.20.处理提问结果时要（）每位学生。
（单选，2分）询问尊重提问质问正确答案：第2个选项10.28.教学设计要从整体出发。
（判断，3分）对错正确答案：对11.2.贯穿全面育人方针的中心是：（单选，2分）德育智育美育体育正确答案：第1个选项12.10.小学数学导学案设计中的学法指导包括：（单选，2分）知识的学习方法指导问题的处理策略指导结合学习的内容有梯度的练习题以上选项全部正确正确答案：第4个选项13.11.数学教学中的难点，以下哪项说法不正确：（单选，2分）学生不易理解的知识学生不易理解的程序教学难点就是教学重点学生不易掌握的技能技巧正确答案：第3个选项14.23.数学教学中“讨论教学”有哪两种基本形式？（多选，3分）全班讨论小组讨论自我学习教师讲解正确答案：第1,2个选项15.3.教师实现课堂交流的关键是：（单选，2分）适时介入认真倾听鼓励发言讲授正确答案：第1个选项16.24.情境创设的误区包括：（多选，3分）枝节横生的“现实生活”与生活相悖的杜撰不顾学生实际水平的“挑战性问题”游离于数学内容之外的“包装”正确答案：第1,2,3,4个选项17.25.情境创设应该注意的问题包括：（多选，3分）应有趣味性应激发学生的求知欲要有数学味不应与生活相悖正确答案：第1,2,3,4个选项18.15.（）学习就是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
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1.下列不属于教育政策法规的是（c）。
（单选，2分）
中华人民共和国教师法
教师继续教育规定
学校规定
教师教育课程标准
2.贯穿全面育人方针的中心是：A （单选，2分）
德育
智育
美育
体育
3.教师实现课堂交流的关键是：A（单选，2分）
适时介入
认真倾听
鼓励发言
讲授
4.影响学生学业成就的重要三因素不包括：A （单选，2分）
学习方法
学习动机和高期望
针对性教学
学习时间和知识
5.杜郎口中学创设环境解放学生的具体措施不包括：D （单选，2分）
撤掉讲台，搬走讲桌
小组合作制的排位方式
增加板面，提高板面利用率
取消班级
6.提高课堂参与度的关键在于：C （单选，2分）
精神奖励
物质奖励
激发学生内在学习动机
激发外在动机
7.“循环实证”属哪一类研究？B （单选，2分）
实证与阐述
设计的研究
教育应用性研究
教育基础性研究
8.发现教学关键性事件关键在于：C （单选，2分）
教师的经验
教师的学习背景
教师专业判断力
教师是否接受培训
9.小学数学导学案设计需要明确的学习目标不包括：D （单选，2分）
结果性目标
过程性目标
动作性目标
情感性目标
10.小学数学导学案设计中的学法指导包括：D（单选，2分）
知识的学习方法指导
问题的处理策略指导
结合学习的内容有梯度的练习题
以上选项全部正确
11.数学教学中的难点，以下哪项说法不正确：C（单选，2分）
学生不易理解的知识
学生不易理解的程序
教学难点就是教学重点
学生不易掌握的技能技巧
12.下列对小学数学课堂小组合作过程中需要注意的事项表述不正确的是：C （单选，2分）
选好合作学习的内容
对学生要进行科学的分组
组内成员不必有明确的责任分工
小组合作学习的评价要突出小组集体
13.下列不属于数学教育技术的是：B （单选，2分）
几何画板
黑板
图形计算器
Z+Z
14.数学课程内容不包括：D（单选，2分）
数学的结果
数学结果的形成过程
数学思想方法
数学课外读物讲解
15.（C）学习就是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
（单选，2分）
整体
小组
合作
自主
16.数学练习有助于促进学生（B）的发展。
（单选，2分）
活动
思维
游戏
生活
17.从运算形式上看主要有口算、（D）、估算三种。
（单选，2分）
纸上算
黑板上算
课本上算
笔算
18.学生具备了一定的（C）能力就可以对获得的概念做出正确的区分。
（单选，2分）
解题
记忆
抽象
创造
19.在数学教学中讲究：B （单选，2分）
复杂论
简单论
多样论
兴趣论
20.处理提问结果时要（B）每位学生。
（单选，2分）
询问
尊重
提问
质问
21.教育部制定的对中小学校的评价标准包括：ABCD（多选，3分）
品德发展
学习水平
兴趣特长
身心健康
22.数学课程在“备资源”环节要考虑课程资源的哪些特性？ABD（多选，3分）
可操作性
有效性
片面性
适用性
23.数学教学中“讨论教学”有哪两种基本形式？AB（多选，3分）
全班讨论
小组讨论
自我学习
教师讲解
24.情境创设的误区包括：ABCD（多选，3分）
枝节横生的“现实生活”
与生活相悖的杜撰
不顾学生实际水平的“挑战性问题”
游离于数学内容之外的“包装”
25.情境创设应该注意的问题包括：ABCD（多选，3分）
应有趣味性
应激发学生的求知欲
要有数学味
不应与生活相悖
26.教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。
对（判断，3分）
对
错
27.课堂观察的视角不必关注知识传授，而应关注学生发展。
对（判断，3分）
对
错
28.教学设计要从整体出发。
对（判断，3分）
对
错
29.要把讲授的课堂变成学生对话交流的课堂。
对（判断，3分）
对
错
30.杜郎口中学改革的理念是课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
对（判断，3分）
对
错
31.了解学生的基本情况是上好数学课的前提。
对（判断，3分）
对
错
32.小学数学“备内容”不需要对照《课程标准》的“课程目标”搞清楚每个学段的教学目标和教学要求。
错（判断，3分）
对
错
33.启发式教学是指受教育者在教育者的启发诱导下，主动获取知识，发展智能、陶冶个性、形成完满人格的过程。
对（判断，3分）
对
错
34.在数学学习中引入大量的生活例子有助于学生构建数学知识。
对（判断，3分）
对
错
35.小学数学教学设计需要在一定的教学理念指导下对教学过程进行思考。
对（判断，3分）
对
错
36.对话理解，相互尊重是师生观的一种转变。
对（判断，3分）
对
错
37.培养学生对信息的运用与驾驭能力可以提高学生解决问题的能力。
对（判断，3分）
对
错
38.开放练习就是缺少条件的习题。
对（判断，3分）
对
错
39.尊重式评价也包含对回答错误学生的理解与尊重。
对（判断，3分）
对
错
40.从表现形式上,板书应该语言准确，书写规范。
对（判断，3分）
对
错。