《机械能及其转化》功和机械能PPT下载【推荐下载课件】
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４、杠杆的分类 （1）当动力臂>阻力臂 为省力杠杆 （2）动力臂=力臂 为等臂杠杆 （3）动力臂<阻力臂 为费力杠杆
人教版物理八年级下册（初中）
PPT模板：w w w /moban/
PPT素材：w w w /sucai/
PPT背景：w w w /beijing/
寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。
合作探究
次数 1 2 3 4 5 6
动力F1/N
阻力F2/N
动力臂l1/m
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。 F1 l1 F2 l2
阻力臂l2/m
自主学习
思考：认真根据下面几个杠杆在实际生活中的使用时省力费力情况进行分类。
2
3
1
6 5 4
自主学习
阻力臂L1
动力F1
阻力F2
动力臂L1
合作探究
力臂的画法：
说明：力臂的画法 用带双箭头的细线表示 一找（找准支点、动力和阻力作用点） 二画（画出力的作用线） 三引（引垂线） 四标（标力臂---支点到垂足的距离 ）
合作探究
探究杠杆的平衡条件：
1、 提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
第十二章 地理课件：/kejian/dili/
历 史 课 件 ： w ww /kejian/lishi/
简单机械
第一节 杠杆
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第一PPT模板网
情景导入
阿基米德（公元前287年—公元前212 年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、 数学家、物理学家、力学家、军事武器制造 家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且 享有“力学之父”的美称。
人教版物理八年级下册（初中）
PPT模板：w w w /moban/
PPT素材：w w w /sucai/
PPT背景：w w w /beijing/
寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性。
合作探究
次数 1 2 3 4 5 6
动力F1/N
阻力F2/N
动力臂l1/m
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。 F1 l1 F2 l2
阻力臂l2/m
自主学习
思考：认真根据下面几个杠杆在实际生活中的使用时省力费力情况进行分类。
2
3
1
6 5 4
自主学习
阻力臂L1
动力F1
阻力F2
动力臂L1
合作探究
力臂的画法：
说明：力臂的画法 用带双箭头的细线表示 一找（找准支点、动力和阻力作用点） 二画（画出力的作用线） 三引（引垂线） 四标（标力臂---支点到垂足的距离 ）
合作探究
探究杠杆的平衡条件：
1、 提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？
第十二章 地理课件：/kejian/dili/
历 史 课 件 ： w ww /kejian/lishi/
简单机械
第一节 杠杆
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
第一PPT模板网
情景导入
阿基米德（公元前287年—公元前212 年），伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、 数学家、物理学家、力学家、军事武器制造 家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且 享有“力学之父”的美称。
机械能及其转化ppt课件-物理八年级第十一章功与机械能11.2第二节人教版
在2009年初美国一架波音客机坠入河中，造成这一事故 的主要原因是一只飞鸟撞上高速飞行的飞机．对这一现象 的解释，下列说法正确的是（ ） A. 飞机飞上了高空后，玻璃窗受气压影响，不再坚固 D C B.鸟在地面飞行时重力势能小，在高空飞行时重力势能大 C.鸟在地面飞行时动能很小，在高空飞行时动能很大 D.鸟相对于高速飞行的飞机来说，速度很大，因此相对于 飞机的动能也很大
A．排球从开始下落到静止的过程中 ，小球的机械能先变大后变小
B．排球在A点时的重力势能等于在 B点时的重力势能 C．排球在A点时的动能等于在B点 时的动能
D．排球在上升过程中，它的动能减 少，重力势能增加
解析：
【分析】 动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大． 重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力 势能越大。 机械能是动能和势能的总和，但在转化过程中，机械能会有一部分转化为内 能而消耗掉。 【解】 A、排球从开始下落到静止的过程中，排球克服摩擦做功，机械能转化为内 能，其机械能一直变小，故A错； B、排球在A点、B点，在同一高度，质量不变，在两点的重力势能相同，故B 正确； C、排球在A、B两点的重力势能相同，但在A点的机械能大于在B点时的机械 能，所以在A点的动能大于在B点时的动能，故C错； D、排球在上升过程中，质量不变、速度减小，它的动能减少；质量不变、 高度增加，重力势能增加，故D正确． 【答案】BD
解析
【分析】根据机械能守恒，小球从某一高度静止释放后它所能达到的高度不会 超过原来的高度，或者说它所具有的机械能的大小不会超过原来所具有的机械能 的大小。 【解】 AB、不考虑空气阻力，机械能守恒，小球能到达的最高点是动能为零的位置， 而初始时动能也为零，所以能到达的最高点必然是与A相同的高 即第一次过1最高应该能到达位置3，第二次过1最高能回到位置A。 而始终不可能达到位置4，故A错误、B正确； C、小球摆到位置1时，小球处于非平衡状态，因此所受的绳子拉力与小球重力 不平衡，故C错误； D、小球在2与5两位置高度相同，所以重力势能相同，而机械能总量也相同， 所以动能相同，速度大小相同，故D正确。
2021完整版《机械能及其转化》功和机械能PPT课件
18
1.动能和势能。 2.动能和势能的相互转化。
19
努力不一定成功，但是放弃必定会失败。
11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 13.那些我们真心许下，并为之努力的愿望终将实现！这条路上我们并不孤单。 15.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 78.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 85.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。 47.请享受无法回避的痛苦。 2.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。 47.请享受无法回避的痛苦。 68.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金 95.没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 96.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 60.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。 81.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 91.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 3.没有做不好的事；只有做不好事的人。 64.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。 18.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！ 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 42.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 81.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 62.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
第4节 机械能及其转化
1
1.知道动能和重力势能的转化。能举例说明动能和重力势 能的转化。 2.知道动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势 能的转化。 3.分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、 势能、机械能的变化情况。
1.动能和势能。 2.动能和势能的相互转化。
19
努力不一定成功，但是放弃必定会失败。
11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 13.那些我们真心许下，并为之努力的愿望终将实现！这条路上我们并不孤单。 15.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 78.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 85.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。 47.请享受无法回避的痛苦。 2.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。 47.请享受无法回避的痛苦。 68.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金 95.没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 96.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 60.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。 81.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 91.如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。 3.没有做不好的事；只有做不好事的人。 64.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。 18.上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力，时光它知道！ 43.谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。 42.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 81.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 62.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
第4节 机械能及其转化
1
1.知道动能和重力势能的转化。能举例说明动能和重力势 能的转化。 2.知道动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势 能的转化。 3.分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、 势能、机械能的变化情况。
物理功和机械能及其转化PPT课件
素养目标
物理
人教版 物理 八年级 下册
机械能及其转化
CHUZHONGKEJIAN
第十一章 功和机械能
第4节
导入新知
同学们有体验过这些项目吗？尝试说一下，在运动 的过程中动能和势能是怎样变化的。
素养目标
1. 通过观察和实验的方法，探究动能和势能相 互转化的规律；了解风能和水能的利用。
2. 能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能 之间相互转化的简单物理现象。
动能
重力势能
滚摆在最低点时动能最大,速度最大。 滚摆在最高点时重力势能最大。
探究新知
单摆
单摆下降
重力势能
动能
单摆上升
动能
重力势能
探究新知
弹性势能与动能的转化
铁球压缩弹簧过程中，铁球的 动能减小，弹簧的弹性势能增 大，动能转化为弹性势能。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性 势能减小，铁球的动能增大， 弹性势能转化为动能。
探究新知
动能和重力势能 可以相互转化
动能和弹性势能 可以相互转化
动能和势能 可以相互转化
只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变。
探究新知
知识点 2 水能和风能的利用
巩固练习 连接中考
例1（2019•宿迁）会荡秋千的人，不用别人帮助，就能把秋荡得很 高。做法是：当人从高处向下摆时，身体由直立变为下蹲，此过 程降低重心高度，将更多的重力势能转化为___动____能；而从最低 点向上摆时，用力将身体由下蹲变为直立，此过程克服身体重力 做功，增加了__机__械__（__重__力__势__）___能。如此循环往复，机械能越积 越多，秋千就越荡越高。
探究新知
知识点 2 机械能及其转化
物体从高处下 落，物体的重 力势能转化为
物理
人教版 物理 八年级 下册
机械能及其转化
CHUZHONGKEJIAN
第十一章 功和机械能
第4节
导入新知
同学们有体验过这些项目吗？尝试说一下，在运动 的过程中动能和势能是怎样变化的。
素养目标
1. 通过观察和实验的方法，探究动能和势能相 互转化的规律；了解风能和水能的利用。
2. 能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能 之间相互转化的简单物理现象。
动能
重力势能
滚摆在最低点时动能最大,速度最大。 滚摆在最高点时重力势能最大。
探究新知
单摆
单摆下降
重力势能
动能
单摆上升
动能
重力势能
探究新知
弹性势能与动能的转化
铁球压缩弹簧过程中，铁球的 动能减小，弹簧的弹性势能增 大，动能转化为弹性势能。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性 势能减小，铁球的动能增大， 弹性势能转化为动能。
探究新知
动能和重力势能 可以相互转化
动能和弹性势能 可以相互转化
动能和势能 可以相互转化
只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变。
探究新知
知识点 2 水能和风能的利用
巩固练习 连接中考
例1（2019•宿迁）会荡秋千的人，不用别人帮助，就能把秋荡得很 高。做法是：当人从高处向下摆时，身体由直立变为下蹲，此过 程降低重心高度，将更多的重力势能转化为___动____能；而从最低 点向上摆时，用力将身体由下蹲变为直立，此过程克服身体重力 做功，增加了__机__械__（__重__力__势__）___能。如此循环往复，机械能越积 越多，秋千就越荡越高。
探究新知
知识点 2 机械能及其转化
物体从高处下 落，物体的重 力势能转化为
《机械能及其转化》功和机械能PPT教学课件【精选推荐下载】
10．2017·杭州如图11－4－6所示，木块沿斜面从顶端匀速下
滑的过程中，木块的(B )
A．重力势能减小，动能增大
B．重力势能减小，机械能减小
C．动能不变，机械能不变 D．重力势能不变，机械能减小
图11－4－6
第4节 机械能及其转化
11．如图11－4－7所示，钢珠沿竖直平面内的光滑轨道abcd从a
第4节 机械能及其转化
16．2018·苏州 质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，从某 点A静止释放后沿曲杆运动，如图11－4－11所示。不计空气阻力， 下列说法正确的是(D )
图11－4－11
第4节 机械能及其转化
A．只要A点高于D点，小环就能到达D点 B．若小环能到达D点，离开D点后将竖直向下运动 C．小环从A点到D加，机械能不变
图11－4－9
第4节 机械能及其转化
14．“蹦极”是年轻人喜爱的一项游玩项目，小海同学做了一个 模拟“蹦极”的探究实验。他将橡皮筋一端固定在铁架台上，自 然下垂时如图11－4－10甲所示。
图11－4－10
第4节 机械能及其转化
(1)小海在橡皮筋另一端挂一只钩码，将钩码提高后自由释放，钩 码到达最低点时如图乙所示，此过程中橡皮筋长度增加，说明力 可以__改_变__物_体__的_形__状___，橡皮筋的_弹_性__势__能增加。钩码的下落速度 变化情况是_先__增_大__后_减__小__ (选填“增大”“减小”“先增大后减小” 或“先减小后增大”)，它的重力势能_减_小___(选填“增大”“减小” 或“不变”)。
4．如图11－4－2所示的四个实例中，机械能正在减小的是(C )
图11－4－2
第4节 机械能及其转化
知识点 2 机械能守恒
5．如图11－4－3所示是一个单摆。把小球拉到A点松手，可以 观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终停下来。 小球从A点开始向B点摆动过程中，_重_力__势___能转化为_动____能； 从A点摆到C点的过程中，机械能_减_小___(选填“增大”“不变” 或“减小”)；若不计摩擦和空气阻力，小球到达C点时所处的 高度与A点相等，说明小球的机械能_守_恒___(选填“守恒”或 “不守恒”)。
初中八年级物理下册《机械能及其转化》功和机械能PPT优秀课件
机械能及其转化
2020/11/27
1
课前热身
1.物体具有做功的本领叫做能，动能和势能 统称为__机_械__能__.
2.说明下列物体具有哪种形式的机械能.
①爬山的中学生_动_能__和_重_力_ 势能
②拦河坝中的水__重_力_势__能__
③空中飞行的小鸟_动__能_和_重_ 力势能
④转动的车轮__动_能___
A.动能不变
B.动能可能增大，也可能减小
C.重力势能一定减小
2D02.0重/11/2力7 势能一定增大
3
课前热身
5.如图6-3-1所示，小球先后从倾角分别为30°和60°的
光滑斜面由静止开始从顶端滑到 底端，它滑到底端时的
速度大小分别为v1和v2，则下列关系式中正确的是(B )
A. v1＞v2
B. v1=v2
பைடு நூலகம்
27
8、体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上, 而木球从桌边由静止开始落向地面,则( C ) A、铁球和木球的机械能始终相等 B、铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等 C、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能 D、铁球的动能始终大于木球的动能
2020/11/27
28
THANKS
FOR WATCHING
7.如图2是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动 员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计 空气阻力，则在整个过程中 （ C ）
A、运动员的动能一直增大，机械能不变 B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大
2020/11/27
⑤20被20/11风/27 吹弯的小树__弹_性_势__能__
2020/11/27
1
课前热身
1.物体具有做功的本领叫做能，动能和势能 统称为__机_械__能__.
2.说明下列物体具有哪种形式的机械能.
①爬山的中学生_动_能__和_重_力_ 势能
②拦河坝中的水__重_力_势__能__
③空中飞行的小鸟_动__能_和_重_ 力势能
④转动的车轮__动_能___
A.动能不变
B.动能可能增大，也可能减小
C.重力势能一定减小
2D02.0重/11/2力7 势能一定增大
3
课前热身
5.如图6-3-1所示，小球先后从倾角分别为30°和60°的
光滑斜面由静止开始从顶端滑到 底端，它滑到底端时的
速度大小分别为v1和v2，则下列关系式中正确的是(B )
A. v1＞v2
B. v1=v2
பைடு நூலகம்
27
8、体积相同的实心铁球和木球,铁球静放在水平桌面上, 而木球从桌边由静止开始落向地面,则( C ) A、铁球和木球的机械能始终相等 B、铁球和木球同在桌面上时，重力势能相等 C、铁球的重力势能始终大于木球的重力势能 D、铁球的动能始终大于木球的动能
2020/11/27
28
THANKS
FOR WATCHING
7.如图2是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动 员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计 空气阻力，则在整个过程中 （ C ）
A、运动员的动能一直增大，机械能不变 B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大
2020/11/27
⑤20被20/11风/27 吹弯的小树__弹_性_势__能__
《机械能及其转化》功和机械能 精品PPT课件
10
机械能守恒
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
如果没有摩擦阻力,在只有动能和势能相互转化的过程
中,机械能的总量保持不变。
11
1.弹簧门在推开以后能自己关闭，从能的转化角度来说明这
一过程。
弹簧门被推开的过程，动能转化为弹性势能；弹簧门
自动关闭的过程，弹性势能转化为动能。
12
2.说明下列过程中机械能的转化： （1）雪橇从山坡上滑下来
第4节 机械能及其转化
1
1.知道动能和重力势能的转化。能举例说明动能和重力势 能的转化。 2.知道动能和弹性势能的转化，能举例说明动能和弹性势 能的转化。
3.分析和解释实例，说明动能和势能的转化过程，动能、
势能、机械能的变化情况。
2
过山车在运动的过程中，动能和势能会发生什么变化？
3
摆球的动能和重力势能的转化
7
分析其中的动能和势能的转化
8
动能和弹性势能的转化 在拉开的弓把箭射出去的过程中， 弓的弹性势能减小，箭的动能增 大，弓的弹性势能转化为箭的动 能。
在生活中，你还能举哪些例子
呢？
9
铁球压缩弹簧过程中，铁球的动能减小，弹簧的弹性势能
增大，动能转化为弹性势能。
弹簧恢复过程中，弹簧的弹性势能减小，铁球的动能增大， 弹性势能转化为动能。
4
1.摆球向下摆动过程中,重力势能变小,速度变大，摆锤的 动能变大,摆锤的重力势能转化为动能。
2.当摆锤过中点向上转动过程中,速度变小,摆锤的动能变
小,重力势能变大，摆锤的动能转化为重力势能。
5
滚摆的动能和重力势能的转化
6
1.滚摆向下运动过程中，重力势能减小，动能增大， 重力势能转化为动能。 2.滚摆向上运动过程中，动能减小，重力势能增大， 动能转化为重力势能。
《机械能及其转化》功和机械能精品ppt课件3
3.跳伞运动员从空中的飞机上跳下后，在降落伞 尚未打开之前的下落过程中，运动员的( A) A.动能增大，重力势能减小 B.动能减小，重力势能增大 C.动能减小，重力势能减小 D.动能增大，重力势能增大
4.当物体受到一对平衡力的作用，它的( A) A.动能不变 B.动能可能增大，也可能减小 C.重力势能一定减小 D.重力势能一定增大
5.如图6-3-1所示，小球先后从倾角分别为30°和60°的
光滑斜面由静止开始从顶端滑到 底端，它滑到底端时的
速度大小分别为v1和v2，则下列关系式中正确的是(B )
A. v1＞v2
B. v1=v2
C. v1＜v2
D.无法确定
图6-3-1
为什么滚摆在松手后能够不停的上下运动呢?
滚摆实验
动能和势能可以相互转化
努力不一定成功；但是放弃必定会失败
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
机械能守恒 动能和势能统称为机械能。 如果没有摩擦阻力,在只有动能和势能在相互转化的过 程中,机械能的总量保持不变。
1、弹簧门在推开以后能自己关闭，从能的转化角度来 说明这一过程。 弹簧门被推开的过程，动能转化为弹性势能；弹簧门 自动关闭的过程，弹性势能转化为动能。
2、说明下列过程中机械能的转化： （1）雪橇从山坡上滑下来
《机械能及其转化》功和机械能PPT课件(自制)
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
18
1.动能和势能。 2.动能和势能的相互转化。
19
努力不一定成功，但是放弃必定会失败。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
18
1.动能和势能。 2.动能和势能的相互转化。
19
努力不一定成功，但是放弃必定会失败。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。