部编版小学语文二年级下册第二单元阅读专项测试卷(含答案)

部编版小学语文二年级下册第二单元
阅读专项试卷
阅读（一）
乘着( )的春风,
我们( )寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出（ ），
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．按课文内容填空。
2．从文中找出下面词语的近义词。
暖和——（）到处——（）寻找——（）
3．对画“”的句子理解正确的一项是( )
A．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
________________________________________________________
阅读（六）
_________弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
_________年迈的大娘．
_________路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
④爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
⑤爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
1．理解文中画线词的意思，用线连起来。
5．为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？
__________________________________________
阅读（五）
雷锋叔叔，你在哪里（节选）
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1．写出下列词语的近义词。
温暖——（_____）四处——（_____）
2．仿照画线的句子，仿写句子。
哪里____________，____________就出现在哪里。
3．下列对文中横横线的句子理解正确的一项是（ ）
A．在需要人们献爱心的时候，到处都会有像雷锋叔叔那人乐于助人的人。
B．雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
C．雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。
4．你的身边出现过“雷锋叔叔”吗？写一写当时的情景吧！
A．由一千个人才能做成的糕点。
B．很多人的劳动才能做成的糕。
阅读（三）
①爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
②爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”
③孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
B．在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心帮助别人的人。
4．有人说,雷锋叔叔已经不在了,不用学习他了,你觉得呢?在你认为正确的一项
A．雷锋叔叔已经不在我们身边了，不用学习他了。
B．雷锋叔叔虽然不在我们身边了,但他的精神永远值得我们学习。
阅读（二）
爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
3．B
阅读三
1．
2．①（√）②（√）③（√）④（√）⑤（√）⑥（√）
3．其他的人力、物力。
4．读了爸爸的话，我觉得我们要珍惜别人的劳动成果。我想起了《悯农》（其二）：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
阅读四
1．③④
②⑤⑥
2．①
3．②
4．②
5．因为它要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
4．所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（__________）
①抱迷路的孩子。②背年迈的大娘。
阅读（七）
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1．照样子，写词语。
很多很多_________________________________
想了想_________________________________
2．用“”画出文中爸爸说的话，用“﹏﹏﹏”画出孩子说的话。
3．联系课文内容，理解“千人糕”是指（ ）。
1.选文中那匹“出色的马”指的是。(3分)
2.妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。(6分)
3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)
参考答案
阅读一
1．温暖四处爱心
2．很长很长很高很高看了看听了听说了说
2．你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。
就是他洒下的汗滴。
1．把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）
①踏着②顺着③背着
2．结合语境猜测“年迈”的意思。
年迈：______________________________________________________________________________________
3．小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“~~~~~~~”。
没什么两样平时
特别不一般
平常一模一样
2．制作千人糕需要哪些劳动，在括号里打“√”。
①种稻子（）
②大米磨成粉（）
③熬糖（）
④包装（）
⑤送货（）
⑥销售（）
3．④⑤两小节中的“……”省略了_________。
4．读了爸爸的话，你有什么想法？你会想起哪首古诗？
____________________________
1．根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。
2．“经过”一词在文中的意思是（填序号）（__________）
①通过。②过程。
3．这三段文字主要是写（填序号）（__________）
①米糕很好吃②米糕得来不易
4．选段让我们想起的两句诗是（__________）
①春种一粒粟，秋收万颗子。
②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
阅读（四）
①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水······”
②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火······就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”