写我和同桌的作文900字
我和我的同桌作文
我和我的同桌作文
我和我的同桌。
我和我的同桌是一对好朋友，我们在学校里度过了许多美好的
时光。
我的同桌叫小明，他是一个非常聪明和有趣的人，我们在一
起学习和玩耍都非常开心。
我们每天早晨一起走到学校，一起上课，一起吃午饭。
我们在
学校里有着共同的目标，就是努力学习，取得好成绩。
我们经常一
起讨论课堂上的问题，互相帮助，一起解决难题。
在学习上，我们
总是互相鼓励，互相促进，一起进步。
除了学习，我们还有许多共同的爱好。
我们喜欢一起踢足球，
打篮球，听音乐，看电影。
每当周末到来的时候，我们总是一起去
参加各种活动，度过愉快的时光。
我们还一起参加了学校的社团活动，一起组织了许多有趣的活动，让我们的学校生活更加丰富多彩。
在学校里，我们也有着一些小矛盾和不愉快的时刻。
但是我们
总是能够通过沟通和理解，解决问题，保持友谊。
我们互相信任，
互相支持，成为了最好的朋友。
在我和小明的相处中，我学会了许多东西。
我学会了如何与人相处，如何理解和尊重别人，如何互相帮助。
我学会了如何坚持自己的信念，如何勇敢面对困难。
我学会了如何享受生活，如何珍惜友谊。
我和我的同桌，是一对好朋友，我们在一起度过了许多美好的时光。
我们相互帮助，相互理解，相互支持。
我们一起成长，一起进步，一起度过了许多难忘的时刻。
我会永远珍惜我们的友谊，永远记得我们在一起的美好时光。
【三年级】我的同桌 描写同桌作文900字
【三年级】我的同桌描写同桌作文900字我的同桌是一位非常可爱的女孩子，与她成为同桌已经有近一年的时间了。
我非常喜欢和她一起学习，因为她不仅聪明而且非常友好。
她叫小芳，是一个完美的同桌。
她总是留下整整齐齐的课桌，每天早上第一个到教室，整理自己的书包和文具盒。
我记得有一次我去学校的图书馆了，当我回到教室时，发现她已经把课桌整理得一尘不染。
课桌上堆满了她认真做好的作业和小纸条，纸条上写满了她美丽的字迹。
她的作业总是非常规范，每一个字都是工整的。
她从来不马马虎虎地完成作业，而是认真地把每一题都做得有条理。
我和她坐在一起学习，我也学到了很多诀窍，她总是能帮助我解答一些我感到困惑的问题。
除了学习认真之外，她还是一个非常有爱心的人。
有一次，我们的班主任生病了，需要请假休息，同学们都非常担心她的身体健康。
于是，小芳主动承担起班级的责任，帮助老师管理班级。
她主动发纸条给大家，告诉大家班级的规矩和注意事项。
她还帮助同学们整理教室，清理垃圾。
我非常感动，看到她如此负责任的样子，我感到非常自豪。
她还和我有许多共同的兴趣爱好。
我们经常一起看书。
她总是能找到一些好看有趣的图书，然后分享给我。
我们一起去图书馆借书，然后回家一起阅读。
在阅读过程中，我们会讨论书中的情节和角色，一起思考书中的问题。
她的阅读习惯对我有很大的帮助，我越来越喜欢读书了。
除了读书之外，我们还一起绘画。
她非常擅长绘画，她总是能画出非常美丽的图画。
我们经常一起找到一些平时不那么常见的景物进行绘画，比如公园里的花卉和树木，还有动物园里的小动物。
我们一起观察这些景物，然后用颜料将其绘制出来。
在绘画的过程中，我们一起交流绘画技巧，互相帮助。
我的同桌小芳是一个非常值得依靠和信任的人。
她是一个认真负责、乐于助人的好同学，她的努力和热心让我受益匪浅。
我非常庆幸能够做她的同桌，我相信我们还会一直保持良好的友谊，一起进步。
我的同桌周文静作文900字(写人作文)
我的同桌周文静作文900字（写人作文）
我的同桌是一个女生。
她叫周文静，他长着一双大大的眼晴。
小巧玲珑的鼻子，小小的嘴。
她学习特别好，她非常文静，不然她怎么叫周文静呢！周文静她喜欢穿粉红和白色的裙子，她把自己打扮成公主。
她很喜欢吃糖呢！有－次，我用糖纸吸引她。
她尽然来抢糖纸，那时真是逗死人了！她很讨厌别人打麻将，尤其是她爸爸妈妈。
她爸妈只顾着打麻将，从不理她。
有一次,我去她家。
看见她父母正在打麻将。
还不知道在骂什么，叽叽喳喳的。
像小鸟一样。
我们受不了，就走了出来。
她说：这些人就因该抢毙。
你真可怜。
我说。
然后我们就分开了。
自从我们毕业后。
在人民广场相遇了。
我一看见她，就说：你是文静吗？你是微微。
文静说。
突然，文静拿出－张－百元，然后说：我刚赢了这个。
说着比着打牌的手势。
然后又对我说：你会跳舞吗，到我叔叔开的舞厅潇洒一下吧，要是你不会我可以教你。
我突然觉的她变了
一个人似的。
我想她整么养成这总坏习惯了！想着想着她突然拉着我的手，似乎想把我拉走，她见我一动不动，就说：怎么了，不舒服了吗？我不说话了。
然后走了。
人总会变，像周文静那样的人还不少。
请大家不要像周文静那样！</p。
同学伴我成长 我的成长故事作文900字
同学伴我成长我的成长故事作文900字同学伴我成长在我人生的成长道路上，同学是我最忠实的伴随者。
他们不仅仅是我的同桌，更是我生活中的一部分，他们和我一起度过了无数的日子，见证了我的成长和进步。
记得我刚进入小学的时候，刚开始和同学们相处时，我们之间存在着很多的不适应和矛盾，但通过共同的努力和磨合，我们逐渐建立起了深厚的友谊。
我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和悲伤。
他们的存在让我感到温暖和安慰，每当我陷入困境时，他们总会伸出援助之手，给予我支持和鼓励。
随着时间的推移，我进入了中学阶段。
在这个阶段，同学们对我的成长起着更大的影响。
我们一起参加各种班级活动和竞赛，互相学习，互相帮助。
尤其在学习上，同学们常常与我共同研讨问题、互相交流心得。
我记得有一次，我在数学考试中遇到了一个难题，我很困惑，不知道该怎么做。
同桌的小明见状立刻过来帮助我，他耐心地讲解了解题的方法，最终我解决了难题。
这让我明白了困难并不可怕，只要有同学的帮助和支持，我们就可以克服困难，取得成功。
除了学业上的帮助，同学们也在我的性格和价值观方面对我产生了深远的影响。
他们的友善、乐观和积极向上的态度感染着我，让我更加自信和开朗。
他们总是鼓励我勇敢地面对困难和挑战，相信自己的能力并努力实现自己的梦想。
在班级里，同学们互相尊重、互相关心，形成了和谐的氛围。
我也受到了这种良好的影响，学会了如何与人和睦相处，尊重他人的差异。
现在，我已经进入高中了，同学们的影响依然在我心中。
他们对我的成长起到了至关重要的作用。
我们共同进步，共同努力，争取更好的未来。
我深知同学们是我一生中最珍贵的财富，没有他们，我的成长之路会是多么的寂寞和无趣。
正是因为有了他们的陪伴，我才能够快乐地度过每一天，勇敢地面对困难和挑战。
同学伴我成长，我的成长故事将继续书写下去。
我相信，有了同学的陪伴，我一定能够实现更多的梦想，走向更好的未来。
无论前方有多少风雨，我都会坚定地走下去，因为有同学们的鼓励和支持，我的成长之路将永远充满温暖和希望。
我和同桌作文八百字
我和同桌作文八百字英文回答，My desk mate and I have been classmates for three years. We have a good relationship and often help each other in our studies. We both enjoy writing, so we often discuss our essays and give each other suggestionsfor improvement. In addition to our academic collaboration, we also share a lot of common interests, such as playing sports and watching movies.中文回答，我和我的同桌已经是同学三年了。
我们关系很好，经常在学习上互相帮助。
我们都喜欢写作，所以我们经常讨论我们的作文，互相提出改进意见。
除了学业上的合作，我们还有很多共同的兴趣爱好，比如运动和看电影。
英文回答，One thing that I appreciate about my desk mate is his dedication to his studies. He is always focused and diligent, which motivates me to work harder as well. We often challenge each other to see who can achieve better grades in our exams, which creates a healthy competitive environment for both of us.中文回答，我很欣赏我的同桌对学习的专注和努力。
他总是很专注和勤奋，这也激励我更加努力。
我和同桌作文八百字
我和同桌作文八百字英文回答，My desk mate and I have been sitting together for almost a year now. At first, we didn't talk much, but as time went on, we started to get to know each other better. We have become good friends and often help each other with our schoolwork.中文回答，我和同桌已经坐了将近一年了。
一开始我们并没有说很多话，但随着时间的推移，我们开始更好地了解彼此。
我们成了好朋友，经常互相帮助做功课。
英文回答，We have a lot in common, such as our love for sports and our interest in reading. Sometimes we even compete with each other in sports, which is always a lot of fun. We also recommend books to each other and discuss them after reading.中文回答，我们有很多共同之处，比如我们都喜欢运动，也都喜欢读书。
有时我们甚至会在运动中互相竞争，这总是很有趣。
我们还会向对方推荐书籍，并在阅读后进行讨论。
英文回答，I am grateful for having such a great desk mate. We not only help each other with our schoolwork, but also share our joys and sorrows. I believe our friendship will last for a long time.中文回答，我很感激能有这样一个好的同桌。
我的同桌900字满分作文(通用7篇)
我的同桌900字满分作文(通用7篇)我的同桌900字满分作文篇1每一个人的学习时代在当时一定会觉得很苦很累，但是长大以后再去回想那时候发生的故事，真是有一些不舍和莫名的开心。
记得那时是初三，每一个班级里都会有几个成绩比较不好的人，那时候正好就把我调到了教室的最后一排，我的同桌就是那成绩不好的人中的一个，我当时并不害怕这种人，因为我自己天生性格内向，不爱说话，所以练就了一身绝技，我可以很快的调整自己的状态，并且认真起来真的可以屏蔽了一些杂乱的噪音，所以调到教室的最后一排并没有影响到我，影响到我的是我居然交了一个这样的朋友。
我的同桌考试几乎没有一次及格过，他有时候也会在班级里大声的开一些玩笑，性格非常活泼开朗，有时候玩笑可能有一些过分了，但是同桌没有意识到，被老师批评了以后就会改正过来，这是我最欣赏他的地方，他不像那些真正的老师所说的“班级里的老鼠屎”，而是一个比较傻，但是内心非常善良的人，而且我也看到他努力过，但是成绩就是提升不上去。
我曾以为他这种学生是完全不在乎成绩的，但是每当成绩发下来时，他就会一边抱怨一边把错误的题目都看一遍，我突然有兴趣想要帮助他提升自己的成绩了，我问他：“别急，还有时间，这只是一次小考试，现在我们的目标是中考，你还有很大的提升空间啊，我可以在学习上帮你。
”他说：“真的啊？你不会考的比我还差吧。
”我说：“等老师宣布成绩就知道了。
”老师宣布完成绩，他也知道了我是班级里第一名，突然表现的很吃惊，我说：“跟着我一起学习吧，你一定能够考上高中的。
”他也表现的很积极，我们两就开始一起努力了。
等到了下一次考试，也就是过了一个月，这一次的考试我依然考的很好，令我惊讶的是，我的同桌与我的成绩不相上下啊，这次考试的排名直接从第四十三名到达了第九名，老师在班级上公开与我同桌对话，“说吧，考试抄的谁的？”“我没有抄别人的试卷，都是自己做的，我没有作弊。
”同桌很坚定的说，老师还是一脸怀疑，全班同学也用怀疑的态度看着同桌，我也站了起来对老师和全班同学说：“我相信我同桌，他的努力我都看在眼里的，如果大家都怀疑的话，可以让老师现在出一道比较难的题目，就现在上讲台上做。
班花——同桌风波900字作文
班花——同桌风波年级：初一字数：900字体裁：记叙文开学快一周了，我和同学也渐渐的熟悉起来了，特别是我的同桌。
为什么呢，想知道？接着往下看嘛！我这人，挺皮的，老喜欢和同桌打打闹闹的。
就拿上课来说吧。
有一次老师在上课，我觉得没意思，就想了一个鬼主意：“用脚多碰我的同桌几下，他肯定会还脚的！嘿嘿，这样打来打去，上课肯定不会无聊的！”主意已定，开始行动。
我故意重重的碰了我同桌的脚，他问（问的声音几乎只有蚊子那么小，要是听力不好的人肯定听不到他在讲话）：“干什么？”“没什么，不小心碰到的。
”他不在意，又继续听老师讲课了。
哎，真佩服他，老师讲的课那么枯燥无味，他还可以听得津津有味，真是无药可救啊，哎见他没什么反应，我又碰了他一下，“你又干嘛？”“没什么。
”“是吗？”他半信半疑，凝视了我2秒钟，又继续听老师的课了。
哈哈，他快要生气咯，快要还脚咯，有好戏看啦！加油！嘿嘿，就不信你这下还不还教！于是，再碰他一下，不出我所料，真的生气了，我还看见他的头上还有一团火在燃烧呢！他还脚啦，哈哈，真高兴，有人陪我玩咯！我和他就这样一人踢对方一脚，直到下课还在踢，没办法，我只得逃离暴力现场了。
想不到那个娘娘腔居然还会骂人变态），无缘无故踢人家，幸好我没被你非礼，不然，要你以身相许！“就你那样，白白送给我都不要，还以身相许咧，做白日梦去吧你！哼，看在你妹妹的份上（她的妹妹是我的朋友），不和你这个娘娘腔计较！”“你这个臭香蕉，谁要和你计较啊！”“你我气得火只往头顶上冒，“忍住，忍住，不能在同学们面前跟他计较，这样有损我的形象！哼，有空再找你算账！”想完，用手很潇洒的把眼前的刘海弄到一旁，大摇大摆走出教室找同学玩去了。
“哎，文杰，你最近有听见你们班的班花的绯闻吗？”“没有啊。
”“哎，真是对社会的消息莫不关心啊！听说，二班有好多男生暗恋江梦婷呢！有的人还给江梦婷写情书，有个人N傻，居然把情书寄到老师那边去了哈哈，笑死我了，说不下去了……”看你，用的着吗，笑得这么狼狈，一点淑女的样子都没有……“是吗？我怎么不知道啊，那我们一班的男生有暗恋麻花吗？”“你当然不知道，你对这种八卦的东西才懒得去调查。
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写我和同桌的作文900字
写我和>同桌的作文900字
我和“鼻涕虫”
在小学六年中，我有过好几位同桌，我印象最深的是陈涛同学。
记得那是上小学三年级时，我和陈涛同桌。
他是一个胖乎乎的小男孩，人长得很可爱，但因患有严重的鼻炎，所以经常拖着两条鼻涕，让人看了很恶心。
而我从小就很爱干净，可自己的同桌竞这样邋遢，实在让人难以忍受。
于是，我就给他起了一个不雅的绰号——“鼻涕虫”，还制订了许多规定，例如，写字时不能超出分界线，同我说话应保持一定的距离等。
有一次，他在上课时不注意“违反”了第一条规定，写字时超过了分界线。
我忙用铅笔盒狠狠地顶了他的胳膊一下，还扔下一句话：‘鼻涕虫’快滚开！”他赶紧不好意思地把手抽了回去。
尽管我这样对待他，他却并不计较。
相反，他特别乐于关心、帮助别人。
记得有一次，我患了重感冒，鼻涕也流个不止，到了上午第二节课，我就把所带的纸巾全用完了，这下我可急坏了，还有两节课呢！向陈涛借吧，不行，平时我对他那么不好，他怎会借给我呢？哎呀，这可怎么办才好呀？急得我团团转。
就在这时，我忽然打了一个喷嚏，顿时，鼻涕紧跟着流了下来。
我赶紧用手捂住鼻子，陈涛见我很紧张，好像知道发生了什么事似的，忙问我怎么啦？“我……我……卫生纸用完了。
”我都不知道他听见了没有。
他却马上说：“干吗不早说呢！”边说边从口袋里拿出一块崭新的手帕递给我，我刚想伸手去接，又—个喷嚏，不偏不倚地正喷在了陈涛的脸上。
我想，这下可不得了了。
可没想到，他却满不在乎地说：“没关系。
”说着，用手在脸上轻轻一抹，还打趣地说：“我又成小白脸了，你快把自己的脸擦一下吧。
”
我打开手帕，忽然看见上面绣着几朵漂亮的花和一行小字，上面写着：“涛涛生日快乐！”原来，这块手帕是陈涛10周岁时，他妈妈送给他的生日>礼物。
我愣住了，怎么忍心用它来擦我的脸呢？可他利索地从我手中抽回手帕，而后在我的脸上轻轻地擦起来，顿时，我的脸羞得热热的，想到给他起的绰号，我更不好意思了。
四年级时，陈涛随他父母工作调动转学了。
后来，我就再也没有见过他。
直到现在，我还会时常想起以往的情景。
对于他的病，一直牵挂于心，不知他的鼻炎现在医治好了没有？
佳作点评
本文使用了欲扬先抑的手法，通
过对往事的回忆，前后对照，写出了陈
涛同学虽然身体有小疾病，但心灵非常美好的品质，赞美了他心地善良、乐于助人的精神，反映了当代学生积极健康的精神风貌。
文中精彩的心理描写、传神的细节描写、生动的动作描写、简洁的语言描写，使人物形象栩栩如生、呼之欲出。
总之，这是一篇非常成功的>写人叙事佳作。
《写我和同桌的作文900字》。