虽限山川,常怀梦想 刘卫娟
在那不太遥远的远方
在那不太遥远的远方
刘宇婕
【期刊名称】《作文成功之路（上旬）》
【年(卷),期】2013(000)011
【摘要】2013年的夏天即将过去，但天气依然燥热，我坐在开着空调的教室里有点儿晕，用老班的话说“这并不是高三的学生应该有的状态”，但是我想这真的不能怪我，，这是第多少次晚上12点睡早晨5点半起了？我，记不清了，但我不能说老班站着说话不腰疼，因为她一直都陪着我们，从早到晚。
高三是个结，或者是个劫，躲不过，逃不了。
【总页数】1页(P51)
【作者】刘宇婕
【作者单位】湖南常德市鼎城区第一中学1101班
【正文语种】中文
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电影《在那遥远的地方》与其同名主题曲
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成功者励志演讲稿-放飞梦想翅膀方放飞翅膀的梦想
成功者励志演讲稿-放飞梦想翅膀方放飞翅膀的
梦想
更多内容欢迎访问. 有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。
上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。
当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。
我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光;像李连杰一样，传播中国文化;像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就;像试飞英雄李中华一样，为人民奉献……还记得《开学第一课》中，要做有爱心的舞蹈老师的完玛草，想要把太极推向世界的李连杰，花样滑冰冠军庞清、修建，“我再试一次!”的马云，以及失去双臂的残疾人杨孟衡、刘伟和试飞英雄李中华……这些都还历历在目。
不只是感动与震撼，更多的是理解与领悟。
在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。
虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。
当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”!要相信，只要坚持，总会成功的。
梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚
持每一个脚印，直到成功。
有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗! 还记得断臂钢琴王子刘伟吗?命运对他是如此残酷!他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器。
新材料作文“扫地僧”导写
新材料作文“扫地僧”导写作者：姜有荣来源：《作文成功之路·高考冲刺》2024年第06期文题阅读下面的材料，根据要求写作。
现实版的“扫地僧”有不少：炒菜师傅宋成宝写出1000多首诗，发表在学校食堂打饭窗口；北大保安许文龙考上本科，可以用英语与留学生流利对话；保洁员张旭用“贯口”方式介绍颐和园四大部洲，刷屏网络……他们都心有所向，在平凡中创造出了不凡。
其实，每个平凡的人都可以去追求一种更高的境界，冲出由重复和单调构成的生活围墙，活成“扫地僧”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
导写这道文题具有很强的现实性和思辨性。
其现实性在于，面对并不如意的现实环境、崎岖曲折的成长道路、相对低下的社会位置，有的人选择了妥协、放弃、“躺平”等消极乃至沉沦的应对方式，而现实版“扫地僧”却积极追求，冲出生活围墙，在平凡中创造不凡。
现实版“扫地僧”的所作所为弘扬着主流价值观，有着重要的时代意义，人们在为其点赞的同时，往往也会种下一颗跃跃欲试的梦想种子。
其思辨性在于，现实版“扫地僧”低位的职业与高位的志趣形成了巨大反差，前者是一种客观存在，很难以人的意志为转移，而后者则是一种主观状态，可以通过自身努力来实现。
据此，可以作三个维度的开掘：一是平凡的人为什么要有高位的志趣？它可以为庸常的生活打开一个生命的出口，放飞心灵，走出平庸。
二是怎样来确立自身高位的志趣？要心怀热爱，这样才能产生源源不断的动力；要有所作为，这样才有实现的可能性。
三是怎样才能实现自身高位的志趣？要去除功利之心，从心所欲，莫问收获；要进入忘我之境，全身心投入，孜孜以求。
“所爱→所为→所成”，正是现实版“扫地僧”冲出生活围墙的路线图。
参考立意：①平凡时拒绝平庸，追求更高的人生境界。
②坚守真诚的意趣，冲破生活的庸常。
③从热爱中感知生命的价值和意义。
作文最美的姿态教学提纲
作文最美的姿态教学提纲作文最美的姿态【作文题目】花的纤柔是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态。
迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态……你心目中最美的姿态是怎么样的？请以“最美的姿态”为题目，写一篇不少于８００字的文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选。
④不得抄袭。
【思路点拨】话题呈现的材料所说的都是抽象的姿态，写作时需要化虚为实，写出富有内涵的姿态来。
按字面意来解释，姿态意为“姿式，样儿；态度，气度”，即人外在的举止神态与气质。
但从立意看，学生单写人外在的举止、神态、气质易流于肤浅，而需要由外而内，进一步挖掘，即透过人外在的举止、神态、气质表现人的品格、情趣、追求、精神。
明白这些，写作时只要找到自己最熟悉的内容，用自己最擅长的写法，就可以写出一篇好文章来。
本次作文的总体情况：由于考生在审题时对材料与话题的理解不够，导致部分同学偏题，但真正离题者为少数。
在改卷中，鲜见佳作。
较多作文没有谋篇布局的意识，没有严谨的构思，想到哪里写到哪里，信笔由缰，不讲过渡衔接，思维跳跃大，缺少清晰的脉络和整体感。
本次作文平均分为40.5分。
评分细则：1、切题：能强调“最”，只写人外在的举止、神态、气质，普通作文最高42分；能强调“最”，透过人外在的举止、神态、气质表现人的品格、情趣、追求、精神，一般给42分以上。
2、偏题：能写到“美的姿态”，但没有强调“最”，36-41分；写了多种“美的姿态”，36-41分。
3、走题：单纯谈“姿态”，没有紧扣“美”，35分以下。
4、文体不分或罗列事例而无议论无抒情。
40分以下硬伤扣分：１、无标题扣2分。
２、出现错别字1字扣1分，不封顶。
３、不足100字10分以内；不足200字15分以内；不足300字25分以内；400字以上正常打分，不够的字数按少50字扣1分计算。
４、用笔不规范0分。
叶落无声800字初二作文
叶落无声800字初二作文为何叶落总无声?枯叶总在不经意间下落，在空中跳起他们生命中的第一支也是最后一支舞，舞尽一生的绚丽色彩。
下面是小编为大家带来的有关叶落无声800字初二作文，希望大家喜欢。
叶落无声800字1雨霏霏，叶翩翩。
落叶披着烟雨的衣裳，如一只折翼蝴蝶，静静坠落，成了这茫茫秋雨中最美风景。
——题记秋雨冷意来袭，我手捧香茗，静静伫立窗前，默默赏着雨景。
一叶知秋，秋便悄然而至，惊起一地落叶，摇曳了我散乱的思绪。
风雨飘摇中，叶在枝头瑟瑟发抖，不由得让我心生怜惜，被肆虐的叶，仿佛下一秒就会坠入尘世。
最终，敌不过凄风冷雨，它还是飘然落下，划出了一道完美的弧线，静谧着，即便不舍，亦埋于心底，不需诉说。
此刻的叶为多彩的世界作了华丽的收尾，翩跹惊鸿，安静而壮烈。
不是“落红”，更不是“无情物”，来年“化作春泥”，让生命重生，依旧绿叶如初，一路欢歌。
任一树黄叶贪念泥土，落去依然好风景。
告别一季的绿，它诉说了成熟的韵味，诠释着生命的美丽。
终结时的那一瞬辉煌，久久地定格在我深邃的心海……人亦如叶，困作冷雨，演绎精彩，绽放光华。
汶川地震中用身躯捍卫生命，用大爱谱写赞歌的谭千秋老师，地震突袭时，他自己没有抢先逃走，而是把生的希望留给了学生，把死的威胁留给了自己。
双手撑桌成了他最后的姿势，给我们留下了最动人的诗行。
英雄虽逝，精神千秋，他将会被历史的江流铭记，他将会被永恒的岁月镌刻。
疏浚三峡的治水英雄大禹，翻山越岭，淌河过川，逢山开山，遇洼筑堤，匆匆碌碌，换得江山永泰宁。
这不仅是一种毅力，更是一种无私，青史流传，价值永存，留下千古不灭的传奇，令文人骚客吟咏不辍。
人的一生也该活出自己的价值，即便你是一株小草，默默无闻;即便你是一片绿叶，朴实无华，莫要彷徨，莫要悲伤，哪怕落地，也应如秋叶般静美，如日月般生辉。
雨，依旧潇潇地下，滴落在飞舞的叶片上，编织出丰盈心灵的音符，呢喃成生命最后的期冀，我不伤感，因为我相信，待到来年杏雨时，它定会带来一个诗意的季节，守护岁月的永恒。
(11)综合测评卷02：新高二暑假作业(教师版)
综合测评卷02：新高二暑假作业（教师版）(150分钟150分)一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：线上与线下“二元结构”构成了我国网络文学批评的整体格局。
两大批评阵地均十分活跃，它们特色各具却功能分殊，如不同传播路径让批评的影响力场域有别。
基于网络媒体强大的整合力，两大批评空间的互动与融通有其必要性，也具有必然性，未来的网络文学批评尤其需要建强线上批评阵地，以更好地贯彻“以读者为中心”的文学理念，增强网络文学批评的朝气和锐气，让人民大众成为网络文学审美及其评判的真正主体。
网络文学的线上批评一直都十分活跃而多产，且十分有效，批评的有限和疲弱仅适于线下批评，即由专业批评家所做的平面媒体发表、纸介传播的网络文学批评。
线上批评与线下批评的“空间”落差，影响的不仅是批评本身的业态平衡，更影响整个网络文学的可持续发展。
因而，需要重新识辨网络文学批评的“线上与线下”问题，以助推外在的“空间区隔”走向内在的“批评交融”。
网络文学既然是“在线写作”“在线阅读”，当然就会有“在线批评”；而在线就是“直接在场”，它能够对网络创作和网文阅读产生“非常重大的影响”。
后来又有研究者撰文指出：“坚持加强网络文学的在线批评与发现、提升中国经验，创新文学批评理论关系密切。
网络文学的在线批评，于广大网络写手有普及文学创作常识的作用，促使他们提高文学创作与创新意识；同时作为评家自己，也可以通过及时的文学批评锻炼艺术感悟力，在文学文本与文学接受者之间起到中介、桥梁和纽带的作用，以增加接受者审美快感的强度和深度。
”另一种批评存活空间是为传统学人更熟悉的线下批评，即由批评家在平面媒体（书报刊）发表的网络文学批评，或者是由政府职能部门和学术社团机构组织的网络文学研讨活动和理论批评会议。
这一批评空间不仅享有行政、学术、传媒之话语权力，还背靠千百年文学传统的观念积淀，理论资源十分丰富，形成了自己的评价标准和批评范式。
有关挫折的作文高中
有关挫折的作文高中春风十里，青年前行。
鲜衣怒马里满是挥斥方遒的壮志豪情，此为鲲鹏凌云的青年志气；春风有边，青年不老。
借一笔桑榆晚的沉淀绘就出满霞天的绚丽，此为千帆历尽的青年朝气。
青年自可立马昆仑，暮时亦保赤子之心。
面对挫折时，他们会循古人之积极态度，挂云帆而济沧海；会坚守初心，以强大的意志面对挫折；也会渡自己既而渡众生，直面挫折，迎接挑战。
以挫折为剑，击碎眼前的黑暗，迎来前方的黎明。
直面挫折，可以培养我们积极乐观的心态，无畏困难的勇气。
何不看看古人？倘若人生如逆旅，而苏轼却以一蓑烟雨笑面平生，遗世独立，羽化登仙；即使“欲渡黄河冰塞川”，李白却坚信“天生我材必有用”，相信长风破浪中会有挂云帆济沧海的契机；就算沉舟侧隐于畔，病树枯萎致死，刘禹锡却感言秋日胜春朝，终是万木依旧欣欣向荣。
青年者循古人之积极态度，扶青天而适南冥，挂云帆而济沧海，直面挫折，无畏挑战。
以挫折为盾，化挫折为羽翼，冲击面对的挑战。
直面挫折，可以强大我们的内心，迎接美好的未来。
自幼失聪的江梦南，从未失去生活的勇气，终是考入了清华大学，致力于“解决人类生命健康难题”；三十一岁老将徐梦桃，即使训练使她右腿打上了钢钉，却仍以高分成绩夺取自由式滑雪冠军，赢得人生大满贯；因一场大病而脑瘫的陆鸿，坚持摆摊，创业，终是做了自媒体开了网店，工厂远近闻名。
青年者会以强大的意志面对挫折，强大自己，击碎困难，有着十年饮冰，难凉热血的志气。
以挫折为墨，墨泼山河，壮泱泱中华。
直面挫折，不仅可以提升个人品性，也可服务于社会，奉献于社会。
“新愚公”李保国，三十五年扎根太行山，只为换大山一片青绿，终是用科技带去了生机盎然；钟扬教授一生只为一粒种，不惧前方挑战前往西藏填补种缺空白，“燃灯校长”张桂梅，恪尽职守，兢兢业业，为大山女孩儿送去希望。
他们以强烈的信念感，责任感直面挫折，绘就漂亮的时代答卷，绚烂的神州蓝图。
千万万青年，自当敢问天地试锋芒，敢叫日月换新天；自当持长剑纵马，执妙笔生花。
观看寻找最美老师颁奖典礼作文
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“最美乡村教师”，在央视等诸多媒体的“寻找”中，进入广大受众的视野。
下面是小编整理的观看寻找最美老师颁奖典礼作文，欢迎大家阅读!【观看寻找最美老师颁奖典礼作文1】有人说，教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵!9月9日晚上，我观看了由中央电视台“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会，虽然感动的情绪早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激动的心情，泪满衣衫。
“最美乡村教师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。
徐德光老师，遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林小学校长，当地群众都称他为“马背上的校长”。
从17岁到今天，31年的时间里徐校长将自己的命运与学生仅仅捆绑在一起，从来没有离开过扇子林小学。
扇子林小学地处贵州大板水次生带原始森林的大山深处，海拔在1500米以上。
学校覆盖区域地广人稀、交通不便。
徐校长把学校看作是孩子们走出大山的起跑线，作为一校之长他自然成为了这些孩子走出大山的引路人，他用自己艰辛的劳动托起了大山里孩子们的希望。
31年来，从这里走出去的毕业生有200多人，其中4人考上了大学，20多人考上中专，100多人读完了高中。
邓丽老师，湖北恩施高原小学的教师，在她来到这所学校前，这里没有女老师，7位男老师的平均年龄是52岁。
邓老师2008年从中南民族大学工商学院毕业，在来到高原小学前是武汉一家知名的培训机构的老师，每天出入写字楼，月收入4000元左右。
一年后，邓丽参加了“农村教师资助行动计划”，并主动要求到海拔1800多米的高原小学任教。
高原小学的老师们知识结构老化，不会说普通话，更不会教英语，学生流失比较严重，邓丽来的第一件事就是家访，说服家长把辍学的孩子送来，哪怕一个学期先看看效果。
结果从那以后，高原小学的学生减少不超过1人。
邓丽让孩子们的学习成绩大幅度提高，尤其是英语成了孩子们最喜欢的课程。
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虽限山川，常怀梦想
辞海有言，梦想，乃梦中怀想。
五代王定保在《唐摭言·怨怒》中提到“虽限山川，常怀梦想”。
有梦想的人，是幸福的人。
我想大概世界上最幸福的事情就是彻彻底底的了解自己人生的追求和梦想，并依托自己天性的才华，让自己的梦想得到实现，让自己的才华得到彰显。
在社会新时代建设的今天，作为一名中国共产党员，不驰空想，不鹜虚声，积极做新时代担当作为的践行者就是我的梦想。
每个人梦想的追寻与实现，成就了国家的腾飞与光荣，这就是我们的“中国梦”。
要实现梦想，就要有担当，有作为，敢担当，敢作为。
自十八大以来，我党中央始终强调党员干部要敢于担当。
当前，全党上下正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，并明确了“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求。
要求全党要在本职岗位上勇于担当负责，积极主动作为，抓紧埋头苦干，坚持知行合一，创造出无愧于历史、无愧于时代、无愧于党和人民的辉煌业绩。
我经常会问自己什么是初心？初心就是我们最开始的本心，最开始坚持的梦想；中国共产党人的初心是什么？是带领广大的中国人民不断的谋幸福、谋复兴、谋进步。
我的初心是什么？是发挥中国共产党人的先进性，发挥自己的光和热去传播知识，去爱护幼儿，做好家长与孩子的桥梁与纽带。
每当工作陷入困境心有戚戚的时候，我就会告诫自己‘不忘初心，不要忘记自己作为一个人民教师的使命和担当。
敢于担当是党员干部必备的政治素质和政治品格，新时代党员的担当，就是对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当；是时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当；是守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。
建党98周年、新中国成立70周年之际，一路走来，我们党之所以能够带领人民群众不断战胜各种风险挑战并取得一个又一个胜利，其中一个重要原因就是高度重视培养造就能够担当重任的干部队伍。
我有幸成为这样干部队伍的一员，善良的性格、忠诚的品格、务实的风格应成为我一生的追求与实践。
首先，诚实善良的性格是为人处世的基本条件，党员干部更应具备善良的性
格。
应把善待他人作为一种内心自觉的修养和处事原则。
在工作中，对待孩子如同自己的孩子一样疼爱，对待家长如同自己的兄弟姐妹一样和善，对待领导，如同自己的长辈尊敬，心存同情心，急他人之所急，难他人之所难，以善良之心去奉献社会。
其次，品格忠诚是中华民族优秀文化的体现，党员干部更应继承发扬这一优秀品格，做到信仰高尚，格调高雅，品格高贵。
既要忠诚于党，又要忠诚于人民，还要要忠于职守。
无论是忠诚于党，还是忠诚于人民，最终都要落实到忠于职守，做好自己的本职工作，干好自己应该干好的事情，以强烈的使命感和责任感完成所肩负的繁重任务。
再次，党员干部应具备务实的风格。
务实的工作作风是我们党的优良传统。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”
很多人认为，幼儿教师就是哄着孩子玩，有数不尽的玩具，只要孩子不哭就可以了，每年还有三个月的假期，很轻松自在。
可是只有我们自己心里明白，每天的工作仿若打仗，只要跨入幼儿园，神经时刻紧绷，似乎总有做不完的事情，处理不完的问题，可即便如此，我们还要学会调整情绪，放松自己，用轻松愉快的心情感染幼儿，皆尽所能教孩子，倾其全心爱孩子。
我如此奋勇前行，是因为有梦想，有信念，我渴望摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
我想，从古到今，一代代的中国人，都是这样，从微见著，从小人物到大人物，都怀揣着梦想，追逐着梦想，挺直了脊梁，憋足了一股劲，胼手胝足，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌。
作为一名坚持在教育一线的年轻党员，所想所做离辉煌差的太远，但是我时刻要求自己所担所为都要担得起教师这个身份，对得起中国共产党这份荣耀。
路在脚下，梦在当前，只有脚踏实地，向着梦想坚持不懈的奋斗，梦想才会成真，千万梦想成真，中国梦才会实现。
店子集街道中心幼儿园刘卫娟。