小学五年级作文《和谐之美美在宽容》800字(共11页PPT)

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和谐之美,美在作文800字_和谐作文_

和谐之美,美在作文800字_和谐作文_

和谐之美,美在作文800字和谐之美,可以美在精雕细琢,可以美在一诺千金,亦可以美在热爱,爱得热烈,爱得持久……今年,回妈妈的娘家过年,亲人们团聚在一起唠家常,吃年饭,可谓是最和谐最热闹家庭吧!年夜饭前夕,我独自走进舅舅的房间,看到了一个装乐器的盒子。

出于好奇的我,小心翼翼地打开盒子——里面竟然安安稳稳地躺了一把二胡。

我惊喜万分,原来舅舅是真的喜欢音乐啊!我回想着电视上老人拉二胡的动作,自己也开始手舞足蹈起来。

谁知舅舅闻声而来。

从他急促的脚步声可以听出他很生气,“谁让你私自进我屋的?并且还乱碰我的宝贝儿,真是罪加一等!你说说你,拉二胡就算了,还拉得那么难听,切!”随即摆出了一副不屑一顾的样子。

我说:“那好吧,你来拉一曲,让我开开眼界!不就是一个业余的嘛,有什么好得瑟的?”舅舅毫不推辞,立刻现身说法。

随着抑扬顿挫的韵律的起伏,不一会我就被吸引了。

一曲哀婉的《二泉映月》结束,我还意犹未尽,双手已经拍响了。

“要不我和你舅舅共同协作来一曲《十送红军》?”姥姥突然出现在我身后。

我用手托着下巴,不假思索地说:“好啊!”于是,舅舅开始拉前奏,50多秒的前奏完毕,我就已经佩服得五体投地了。

别看舅舅是一个音乐草根,但是凭着他对二胡的痴迷,经过苦练,终于有了今天的风采。

看看舅舅沉迷的状态吧:随着节奏摇头晃脑,像一个苦吟的诗人;一只手按住弦,另一只手熟练地在二胡上面划拉来划拉去;时不时地看姥姥一眼,好像在鼓励她,又好像在给她什么暗示。

表弟表妹们也都似一群爱凑热闹的小精灵般来到了舅舅房间。

“一送(里个)红军(介支个)下了山,秋雨(里格)绵绵(介支个)秋风寒……”姥姥唱的时候像极了害羞的少女,时而腼腆一笑。

那欢快的歌声,似乎唤醒了姥姥某些沉睡的记忆,她变得若有所思,眼神也闪闪发光起来。

姥姥的歌声与舅舅的二胡伴奏产生了一种说不出来的和谐美,那种美不分年龄,超越了时空,美在了我们每一个人的心里。

姥姥唱完了,音乐停了。

姥姥笑着,不说话,好像还在回味着什么。

精选和谐之美美在宽容作文

精选和谐之美美在宽容作文

和谐之美美在宽容作文
“海纳百川,有容乃大。

”宽容能够使水火不容的人重归于好,使志趣不同的人走到一起,使冷冰冰的世界融化。

宽容是对他人错误的一种谅解,对意见不同的人的一种接纳。

是人与人之间的融合。

宽容是一种品德,一种境界,要想拥有它,就得拥有宽阔的胸怀。

古语说得好“金无足赤,人无完人。

”人在与别人的接触中难免会有这样那样的过失,如果对方不能宽容,友谊就有可能与他绝缘了。

人与人之间,没有宽容,人们会始终生活在纷乱中,有了宽容,世界才会宁静,才会发展,人们才会过上平静的'生活。

宽容并不是绝对的,在社会生活中,必然存在一些不法分子,对这些人不能宽容,只有严厉地打击,社会才会安宁,人们才会有和谐快乐的生活。

在未来的生活中,人与人之间会有更多更复杂的关系,只要拥有宽容,许多矛盾才会化解。

给人一分宽容,还己一份快乐
1。

小学五年级作文《宽容让我如此美丽》500字(共9页PPT)

小学五年级作文《宽容让我如此美丽》500字(共9页PPT)
小学五年级作文
宽容让我如此美丽
500字
一只脚踩扁了紫罗兰,但他 却把香味留在了那人的脚跟上,
这就是宽恕。 生活中,我们难免因为一些鸡毛
蒜皮的小事而发生争吵。学校
周我们可能会因为彼此一件不和而
发生争执,可是若我们能以宽 容的态度去面对彼此,这个世 界将会变得更美好。
关键词:一只,踩扁,紫罗兰,但
他却,香味,留在,那人,脚跟,就是, 宽恕,生活,我们,难免,因为,一些, 鸡毛蒜皮,小事,发生,争吵,学校,我 们,可能,因为,彼此,一件,不和,发 生争执,可是,我们,宽容,态度,面对, 彼此,这个,世界,变得,美好。
理,觉得,特别,别扭,一天,放学,晚 上,失而复得,手里,转悠,是不是,有 些,过分,没有,同学,解释,武断,认 为,不会,什么,误会,眼前,浮现,之 前,我们,多么,一对,伙伴。
小学五年级作文《宽容让我如 此美丽》
第二天放学后,我特意主动
找她,“我说你是小偷是我不对,我 不应该这样说你。但我当时不是有意
地向 呼……”她不好意思
我伸出了那
只温暖的手,“我们要做很好很好的
好朋友。
关键词:朋友,微笑,看着,借用,
提前,打招呼,不好意思,地向,伸出, 温暖,我们,很好,很好,朋友。
小学五年级作文《宽容让我如 此美丽》
”她说完,拉起我的手走向那个狭小
而又熟悉的小路。 傍晚的夕阳散发着金色耀眼
的光芒,林间那小小的路上, 有两个人手拉手,肩并肩的走着,
小学五年级作文《宽容让我如 此美丽》
接下来的几天,我们谁也不理谁。
放学 我总觉得特别别扭,一天

晚上,我拿着那支失而复得的笔在手
过分 里转悠,我是不是有些
了,

小学五年级作文《宽容也是一种美》600字(共11页PPT)

小学五年级作文《宽容也是一种美》600字(共11页PPT)

小学五年级作文《宽容也是一 种美》
我会赔你医药费的,请你原
谅我。”我拍了拍他的肩对他说:
心意 “你的
我收下了,我也没有
时间 注意,还耽误了你的
,你的
医药费我怎么能要呢?”“可……可 是……是我把你弄伤的。
关键词:我会,医药费,原谅,拍
了拍,心意,收下,没有,注意,耽误, 时间,医药费,怎么,可是,弄伤。
创口,快步,教室,看吧,宽容,之间, 好处,爬起来,一阵,破口大骂,拳打 脚踢,我们,一定,会因,这点,小事, 大打出手,心灵,受到,伤害,与其,这 样,不如,留下,一个,印象,一个,朋 友,多一份,珍贵,友谊,我们,生活, 更加,美好,更加,幸福。
小学五年级作文《宽容也是一 种美》
夫妇和,而后家道成。——清·程允中
小学五年级作文《宽容也是一 种美》
我手撑着地,刚要爬起却感到头昏脑
涨,仿佛整个世界都在剧烈
地摇晃着,手臂也如触电般生疼。
脑袋 我甩了甩
,回想了下刚才发
生的事,那位同学似一头蛮牛
撞在我身上,将我撞出1米多远,我 又几次想爬起来都失败了,原来我的
口子 手被划开了一道3厘米长的大

鲜血直流,而我自己浑身
小学五年级作文
宽容也是一种美
600字
“宽容”乃生命不可或缺的一个
因素,我们的心灵因宽容而美
丽;我们的生活因宽容而幸福;我们
世界 的
因宽容而安详。而“宽容”
在我们的和爱园随处可见。
在喧闹的走廊里,同学们
交头接耳。
关键词:宽容,生命,不可或缺,
一个,因素,我们,心灵,宽容,美丽, 我们,生活,宽容,幸福,我们,世界, 宽容,安详,宽容,我们,爱园,随处可 见,喧闹,走廊,同学,交头接耳。

和谐之美美在宽容800字作文

和谐之美美在宽容800字作文

和谐之美美在宽容800字作文宽容只有两个字包涵了许多道理,人这一生只有宽容对待他人,才能使自己在岗位上扎扎实实,取得成功!以下是关于和谐之美美在宽容800字作文,欢迎阅读借鉴!和谐之美美在宽容800字1 有句古话:惟宽可以容人,惟厚可以载物。

宽容的心地,往往不会因为外在的不合心意而失去心的平和,这个世间本来便不是随着你的想法来走,多少的固执,成了心底的纠结,学会宽容对待迎面而来的逆缘,越是宽心,越是无惧。

宽容,是设身处地的理解。

如果,买菜贵了三毛钱,不必为自己的吃亏怒发冲冠,想想他们风里来雨里去、一身水一身泥的艰辛,也许那份不平就平息了。

人生不易,你、我、他,皆是如此,何必揪着别人同样是为生活而不得已的过错而让自己肺腑受伤,既然每个人的命运都被设置了艰辛,或许,就是为了让我们在困苦的深切感受中学会彼此理解,彼此扶持。

无需计较别人如何,一颗能理解、能宽容的心,是给自己的命运找到了一盏温暖的支点。

宽容,是将心比心。

想想自己的一生,会做错多少事,会走错多少路,会说错多少话,会伤害多少人,问问自己的心,是希望得到别人的谅解,还是希望得到耿耿于怀的仇恨。

别说很多事情是不知道如何选择,自己希望别人如何对待自己,就是自己应该如何对待别人的态度。

如果内心迷茫,不要用利益来作为衡量,以良知做导航,自我的生命才不会迷失方向。

————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考佛门有语,与人方便,自己方便。

学会为别人着想,而不是一味地只想着自己的得失利益,如果心里只有自己,那么你的世界也就只有自己,人生的道路也会越走越窄。

既然退一步海阔天空,又何苦对眼前的鸡毛蒜皮斤斤计较?门外何人问落花,墙边有客听流水。

同样的失去,有人因其顿悟人生,有人为它纠结痛苦。

人生的滋味,本就不在咸淡苦甜;生命的风景,从来就与世界无关。

宽怀似海,与埋怨相别,与慈悲相守,天地辽阔,心地廓然。

人生终究不是一本流水账,每个人的个中辛苦与艰难伴随着过往的日子,彼此去理解,彼此去关怀,就算对往事的一种怀念,对世间的一份宽恕,还有对那些同行的过客留一份迁就,哭坟的就别再挑剔那些烧纸的短长,水远山高,宽才是信念。

和谐之美作文800字(优秀篇)

和谐之美作文800字(优秀篇)

和谐之美作文800字(优秀篇)本文是关于和谐的话题作文,仅供大家参考!作文一:和谐之美一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容。

一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静。

它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰。

它们美得和谐,美得永恒。

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩。

浮云掠过天空,排遣了天空的空荡,拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷,增添了山谷的生机,弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树,焕发了大树的活力,鸟儿获得了快乐的天堂。

天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,让每个生灵都不会感到孤独,因为它是与整个大自然相融的。

和谐让美丽的自然永驻。

物犹如此,何况人呢?人是自然的主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致。

田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位,不同的价值,但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转。

和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水,像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血,像晚霞一样艳丽……和谐是宽容,和谐是理解,和谐在人类文明中处处闪耀着光芒。

和谐是一个永恒的话题。

小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展。

我们不也在积极构建和谐社会吗?胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!作文二:和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。

和谐之美,美在宽容

和谐之美,美在宽容

和谐之美,美在宽容篇一:和谐之美那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。

而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲。

和谐产生美丽,和谐生发了力量。

和谐不是强行的,而是顺其自然的。

不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态。

在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。

因为拥有宽容才有和谐。

因为拥有宽容才有和谐。

宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长。

宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较。

她让我们享受阳光一般的温暖。

雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。

诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。

有了诚信之后,和谐的美足以体现了!和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美。

老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅。

因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。

其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现。

我相信大家都听过这句话:“亲善产生幸福,文明带来和谐。

友谊是一种和谐的平等。

”篇二:和谐之美一、作文题目“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,构句之美,在于对仗整齐,那是一种和谐。

800个字和谐之美作文3篇

800个字和谐之美作文3篇

800个字和谐之美作文3篇作文1:《和谐之美》和谐之美是一种内在的美丽和快乐的心灵状态,让人们感受到平静、和睦和安宁。

当人们相互包容、相互关爱、相互尊重时,和谐之美就会在我们身边展现出来。

我们需要营造和谐的环境,建立和谐的关系,以实现真正的美好生活。

这样的美丽是不会因为时间和空间的改变而消失的。

在我们的生活中,和谐之美扮演着至关重要的角色。

无论是在我们的工作、学习方面,还是日常生活中的交往,和谐的态度和行为,都能让我们拥有更优质的体验。

只有我们在生活中时刻关注和谐之美,才能实现和谐共处,实现幸福美好的生活。

我们需要了解和谐的本质和内容,以便营造和谐的环境。

和谐的环境是一个平等、公正、公允的社会环境,是一个互相尊重、包容和爱护的人际关系,是一个和谐、健康和美好的生活。

如果我们能够了解和谐的本质,我们就可以在我们的日常生活中实现和谐之美。

和谐之美是一个完美的状态,需要我们不断地努力去追求。

我们需要时刻保持一个平和、和谐、友好和包容的心态,以实现真正的和谐之美。

只有我们身心合一,我们才能体验到真正的和谐之美。

作文2:《和谐之美》和谐之美是一种内在的美丽感觉,是一种正向的、积极的思想状态,与和谐的环境和和谐的人际关系息息相关。

和谐之美让人们感受到平静、和睦和安宁,让我们欣赏和尊重周围美丽的事物,同时也能让我们自身变得更加优美。

和谐之美的本质在于人与人之间的和睦共处和社会的和谐发展。

生活在一个和谐的环境中,我们能够享受到更多的安全和幸福。

而在和谐的人际关系中,我们能够获得更多的支持和帮助,更容易实现自己的梦想和目标。

实现和谐之美,需要我们从自己做起,以身作则,以实际行动来营造和谐的环境和和睦的人际关系。

我们需要关注别人的需要、尊重别人的权利、平等地对待别人,这些都是构建和谐关系的基石。

此外,我们还需要主动做出和善和理智的行为,以避免产生冲突和争吵导致不和谐环境的产生。

和谐之美是一种多维度的概念,需要我们从各个方面去思考和营造。

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我听了老师的话,好像明白
了什么,便立刻找到了小红,和她说
原因 明了下课不理睬她的
。我们
错误 互相承认了
,并都懂得了宽
容的重要性。
待 这件事让我懂得了一定要
人宽容,这样才可以使人和谐相处,
同时我也懂得了“忍一时,风平浪静;
关键词:老师,的话,好像,明白,
什么,立刻,找到,说明,下课,理睬, 原因,我们,互相承认,错误,懂得,宽 容,重要性,这件,懂得,一定,待人, 宽容,这样,可以,和谐,相处,同时, 懂得,忍一时,风平浪静。
起,继续,奔跑,下课,小红来,因为, 美术课,一件,没有,理睬,转过身,不仁,别怪,不义, 美术课,一起。
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
小红见我没有回答她,遗憾地离开了。
背影 我用余光瞄了一眼她远去的

不知道为什么,心里顿时感到一丝
大部分同学都已经画好了,于是他们
就开始追逐嬉笑,有的像蜘蛛侠
一样从桌上一跃而过;
关键词:一次,美术课,教室,桌
椅,之间,间距,很小,同学,一不小心, 碰撞,其他同学,手臂,那时,画画,速 度,通常,勾线,大部分,同学,已经, 于是,他们,开始,追逐,嬉笑,蜘蛛侠, 一样,桌上,一跃而过。
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》

关键词:如果,宽容,一棵,小草,
我们,一个,必须,保护,踩踏,如果, 一朵,凋零,小红,一棵,枯黄,总会, 上方,如果,这时,一个,陌生人,小心, 踩到,同时,踏到,两败俱伤,如果,和 小红,闹矛盾,开心,开心,所以,你们, 应该,懂得,包容,宽容,理解,对方。
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
和谐之美美在宽容
小学五年级作文 800字
人们都说,宽容可以避免发
纠纷 生
,宽容可以使人与人之间
的关系和谐,宽容可以让人心
感到温暖。而那件事让我懂得了宽容
同学 在
之间可以架起一座理解的
桥梁。
那时的我刚是一名二年级的小学
生,不懂得宽容的重要性,经常
小事 因为一些
和同学闹矛盾。
关键词:人们,宽容,可以,避免,
酸味。
正在这时,老师走了过来,
样子 看我心神不宁的
,就单独和
实情 我交谈了一会儿,我将
告诉
了老师。她语重心长地说:“如果宽 容是一朵美丽的花,那我们每一个人 都必须拥有它;
关键词:小红,没有,回答,遗憾,
离开,余光,一眼,远去,背影,知道, 为什么,心里,顿时,感到,一丝,酸味, 正在,这时,老师,过来,心神不宁,样 子,单独,交谈,一会儿,实情,告诉, 老师,语重心长,如果,宽容,一朵,美 丽,我们,一个,必须,拥有。
发生,纠纷,宽容,可以,之间,关系, 和谐,宽容,可以,人心,感到,温暖, 那件事,懂得,宽容,同学,之间,可以, 架起,一座,理解,桥梁,那时,一名, 二年级,小学生,懂得,宽容,重要性, 经常,因为,一些,小事,同学,闹矛盾。
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
有一次上美术课,教室 的桌椅之间间距很小,稍有 同学一不小心便会碰撞到其他同 学的手臂。而那时的我,画画 速度很慢,通常在我勾线时,
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
退一步,海阔天空”的人生道 理!
关键词:退一步,海阔天空,人
生,道理。
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天,这两者 都是成才的大忌。
再见
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
小草 如果宽容是一棵
,那我们每
一个人都必须保护它,不踩踏它。但 如果你是一朵将凋零的花,小红是一
总会 棵枯黄的草,花
长在草的上
方,如果这时有一个陌生人不
小心踩到了花,同时也会踏到草,
便会两败俱伤。如果你和小红闹矛盾, 你不开心,她也不开心,所以你们应
对方 该懂得包容、宽容、理解
小学五年级作文《和谐之美美 在宽容》
她只是娓娓地说了一句:“对不起!” 便继续奔跑了。
下课了,小红来找我玩,但我因
为美术课上的那一件事没有理睬
她,转过身去和后座的同学
玩游戏,假装没有听见的邀
请,心里想着:你不仁,别怪我不义, 谁让你美术课上撞我,我才不和你一 起玩呢!
关键词:只是,娓娓,一句,对不
过道 有的在
间穿梭不停;有的甚
至拿起美术作业本,互相打
闹…… “啊!完蛋了!”我惊慌失措地
高声喊道。同学们的目光一
投向 齐
了我。原来是小红在奔跑
手臂 时撞到了我的
,一条黑黑的
勾线笔印迹“完美”地画在
了我的作业本上,我怒发冲冠,而小 红呢?
关键词:有的,过道,穿梭,不停,
甚至,美术,作业本,互相,打闹,完蛋, 惊慌失措,高声,喊道,同学,目光,一 齐,投向,原来,奔跑,手臂,一条,黑 黑的,勾线,印迹,完美,地画,作业本, 怒发冲冠。
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