作文指导:五指作文

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五指争锋作文

五指争锋作文

五指争锋作文
《五指争锋》
嘿呀,你说这手指头啊,就如同五个好兄弟,但有时候也会争个高下呢!
就说有一天我准备吃个苹果吧。

我伸出手去拿苹果,大拇指第一个站出来了,仿佛在说:“看我多有力气,我能紧紧抓住这个苹果。

”嘿,这家伙,还挺得意的。

接着呢,食指不乐意了,“切,光抓有啥用啊,还得我来指方向,我能准确地告诉主人该从哪里下嘴咬呢。

”这时中指也不甘示弱啊,它挺直了腰杆,“哼,我才是最高最显眼的,没有我在这里撑场面怎么行。

”无名指在一旁默默地看着,心里估计在想:“你们吵吧,我就安静待着。

”小指呢,晃了晃自己的小脑袋,“哎呀呀,你们都别争了,我虽然小,但也有我的用处呀。


然后我真的就开始吃苹果了,大拇指努力帮我抓着苹果,食指指引着我咬第一口的位置,中指就在旁边“显摆”着它的高挺。

吃着吃着,我都觉得这五个手指头太有意思啦。

这就是五指啊,平常各有各的作用,有时候还会小小的争一下锋,但不管怎样,少了谁都不行呢!它们就是这么有趣又不可或缺的存在呀。

嘿嘿,五指争锋,乐趣无穷哦!。

小学议论文作文:五指兄弟6

小学议论文作文:五指兄弟6

五指兄弟
五指兄弟
一天夜里,万簌俱静,我睡得正香,突然被一阵激烈的吵架声吵醒了.我睁开朦胧的眼睛一看,哦,原来是五个手指头在争谁的功劳最大.
大拇指抢先说道:;我的功劳最大,攥、捏、捻、弹、揪都离不开我,而且哪里破了我都要上去按住,所以说我的功劳最大。


食指也不甘示弱,上前说道:“我的功劳应该最大,我虽然吃苦、受累,都比大拇指差一些,但是我的工作要比大拇指复杂,比如指方向、拨打电话、扳机枪,都必须由我来做,所以说我的功劳最大。


中指伸了个懒腰,说:“我的功劳才是最大。

我在五个手指之中是最漂亮的。

而且古人称我为将指。

所以说还是我的功劳最大。


无名指很有把握地说:“人们总是喜欢把戒指戴在我的身上,那是人们喜欢我所以才戴在我身上的戴在我身上,主人就美丽了,所以说我的功劳最大。


小指最后上来,说:“主人要向别人许诺的时候,就必须伸出我来和别人拉钩,这样的许诺才会生效,所以说我
的功劳最大。


正当五个手指吵得不可开交的时候,手心妈妈说话了:“ 孩子们,不要吵了,你们各自都有自己的优点,但是光靠牌子的力量是不够的,只有团结起来,才能给小主人争得更多的荣誉。


五个手指听了手心妈妈的这一番话后,都惭愧地低下了头。

五指作文法

五指作文法

06
五指作文法的实践与案例分析
实践:学生作品展示与点评
学生作品展示
挑选出不同年级、不同主题的五指作文法实践作品,展示其写作思路、结构安排、语言表达等方面的特点。
点评与指导
针对展示的作品,从五指作文法的角度进行点评,指出其优点和不足,提出改进建议,引导学生更好地掌握五指 作文法。
案例分析:优秀作文赏析与讨论
过于模式化:由于五指作文法是一种规范化的写作方法,可能导致学生 过于注重形式而忽视内容。在追求结构完美的同时,可能会忽略文章的
实际意义和价值。
综上所述,五指作文法具有易于掌握、提高写作效率等优势,但也存在 可能限制创新思维、过于模式化等不足。在使用该方法时,应根据实际 情况灵活运用,注重培养学生的创新思维和个性化表达能力。
选材技巧
围绕中心选材
选材要真实
选择与文章中心思想密切相关的材料 ,确保材料能够有力地支持中心。
选择真实可信的材料,避免虚构和夸 大。
选择典型材料
选择具有代表性和普遍意义的材料, 能够更好地反映主题和中心思想。
构思技巧
01
02
03
确定文章结构
根据文章主题和内容,合 理安排文章的结构和段落 。
确定文章线索
优秀作文赏析
选取一些运用五指作文法写作的优秀作文,分析其如何运用五指作文法进行构思、选材、表达等方面 的处理,提炼出可供借鉴的写作经验。
讨论与启示
组织学生对优秀作文进行讨论,探讨五指作文法在实际写作中的应用,总结出一些具有普遍意义的写 作技巧和经验,为学生提供有益的启示。
THANKS
谢谢您的观看
02
五指作文法的核心概念
主题明确
确定中心思想
在写作前要明确文章的中心思想 ,确保文章内容紧扣主题。

五指争功作文500字(精选5篇)

五指争功作文500字(精选5篇)

五指争功作文500字五指争功作文500字(精选5篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的五指争功作文500字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五指争功作文500字1从前有五根手指,它们一起快快乐乐地生活着。

可是有一天,它们突然大吵了一架。

大拇指趾高气扬地说:“我的优点可多了,因为我力气大,所以可以帮主人拧开瓶盖,按压伤口。

连主人写字的时候,都要用我来固定住铅笔。

所以,我是老大!”中指摇摇头,皱着眉头说:“大拇指,你长那么胖,那么矮,难看极了,才不是老大!再看看我,身材多么苗条,手脚多么灵活。

而且,主人在握笔的时候,我也起了至关重要的作用,你有什么可得意的?这个老大还是由我来当吧!”“哎呀,你们俩别吵了,我才应该当老大!主人想要拿什么东西的时候都是让我先去探探,我最先够到东西。

”食指骄傲地说。

这时,小拇指跳了出来,昂首挺胸地说:“你们别看我这么矮小,就以为我没有作用。

我的用处可大了,人们鼻子里有脏东西的时候都会用我来抠,挖耳屎也得靠我。

我才是老大,你们谁也不是!”“你们都别跟我抢大王,老大的位置一定是我的!我的作用可多了,我可以用来提袋子,我什么袋子都拿得动,我力气大!人类结婚的时候,还会把宝贵的戒指套在我的身上!”无名指胸有成竹地说。

到了最后,它们争论不休,谁也没当上老大。

于是,它们只好休战,不再争着当老大了。

后来,主人告诉它们,团结才是力量。

它们又相安无事地一起生活了。

五指争功作文500字2在一个阳光明媚的早晨,一个小朋友刚回到家里就冲进房间,把刚获得的跑步比赛的奖牌丢在桌上,倒在床上呼呼大睡了。

可是,他的五根手指却精神抖擞,开始抢功劳了。

“我是老大!”“我才是!”“你们都不是,我才是!”大拇指扬起眉毛,傲慢地说:“老大的位置非我莫属!你们先瞅瞅自己,一个个弱不禁风,连块石头都抬不起来。

五根手指的作文

五根手指的作文

五根手指的作文五根手指,是我们日常生活中不可或缺的一部分。

它们的作用远不止拿东西、写字那么简单,它们还承载着我们的情感、思想和创造力。

让我们一起来探讨一下五根手指的作文吧。

首先,我们来说说大拇指。

大拇指是手指中最灵活的一个,它可以与其他手指相对,使我们能够拿取各种物品。

同时,大拇指也是我们手部力量最大的部分,它能够让我们握紧物品,进行各种精细的动作。

正因为大拇指的存在,我们才能够进行各种精细的手工活动,比如绘画、雕刻等等。

接下来,我们说说食指。

食指通常被用来指向事物,它是我们交流和表达的重要工具。

在书写的时候,食指会成为我们的主力军,它带领着其他手指,完成了无数美丽的字句。

在日常生活中,食指也承担着很多重要的功能,比如按动按钮、触摸屏幕等等。

然后,我们来看看中指。

中指通常被用来表示某种态度或者指向远方。

在一些文化中,中指还有着特殊的意义。

但无论如何,中指都是我们手部中最稳定的一个,它在很多时候都会给我们提供支撑和平衡。

接着,我们说说无名指。

无名指通常被用来戴戒指,因为它与心脏有着特殊的联系。

在一些文化中,无名指还有着特殊的象征意义。

无名指的存在,让我们的手部更加完整,也让我们的生活更加丰富多彩。

最后,我们来说说小拇指。

小拇指虽然看起来很小,但它的作用却不可小觑。

它是我们手部中最灵活的一个,它可以与其他手指相对,完成各种复杂的动作。

同时,小拇指也是我们手部中的平衡器,它在很多时候都会给我们提供支撑和平衡。

总的来说,五根手指的作文,不仅仅是在描述手指的功能,更是在探讨人类的创造力和想象力。

五根手指,是我们与世界交流的桥梁,也是我们创造美好生活的工具。

让我们珍惜五根手指,用它们来书写我们美好的人生。

五指的争吵作文范文

五指的争吵作文范文

五指的争吵五指是人们日常生活中无法分割的一部分,它们紧紧相连,协调一致地运动着,使我们能够完成各种任务,无论是写作、打字、弹奏乐器还是拿起物品等等,都离不开手指的支持。

虽然五指作为整体都在为我们的活动做出贡献,但是五个手指也会发生争吵,主要是关于谁最重要的问题。

中指自认为是最重要的,因为它通常是最高的。

大拇指并不同意,它说自己在取物、开瓶盖等工作中发挥作用非常重要。

食指和无名指则认为自己在日常生活中扮演着不可或缺的角色。

小指则表示,虽然它最小,但它负责保持平衡,确保其他手指完成任务的同时不失重心。

五指之间的争吵也经常发生在我们的意识中。

当我们正在玩手机或者电脑的时候,大拇指很忙碌地滑动着屏幕,食指、中指和无名指则在击打键盘,小指则开始无聊地摆动,显然,每个手指都认为自己的贡献最大。

不过实际上,每个手指所发挥的作用不可或缺,它们应该互相协作,让我们的工作变得更加有效。

在其它的情况下,五指也出现了紧张的局面。

比如在打篮球的时候,大拇指和食指会像两只酸奶杯一样,展开成一个C型来控制球的轨迹,中指和无名指形成的O型则将球紧紧地夹住,小指负责保持平衡。

每个手指的贡献都不同,但它们共同创造了一个更好的结果。

在某些情况下,我们的手指也会发挥不同的能力。

比如在写作时,大拇指通常只需按住笔杆,中指则承担着书写大部分文字的任务,食指和无名指则协同输入。

在弹钢琴时,指尖的压力和移动都十分讲究,每个手指都需要保持稳定。

在日常生活中,五个手指之间的争吵和协作一直存在着,我们应该带着感激之心去欣赏每个手指为我们所做的贡献,同时也应该尊重他们之间的差异。

五指虽然表现出了自己的个性和独特之处,但是他们必须紧密协作,才能表现出最佳的效果,我们也要将每个手指都视为同等重要的,这样,我们才能够利用它们的力量来达成我们所追求的目标。

关于写五指的作文

关于写五指的作文

关于写五指的作文咱这一双手,五个指头,那可是各有各的脾气,各有各的本事。

先说这大拇指吧,短而粗,就像个矮胖墩儿。

别看它长得不咋起眼,那可是出了大力气的。

平日里,拿个重物,提个袋子,它总是冲在最前面,默默地承担着最大的压力。

每次干活累得不行的时候,我都会瞧瞧这大拇指,心里忍不住想:“嘿,你这家伙,还真能扛!” 记得有一次,我搬一个大箱子,其他手指都使不上劲,全靠大拇指死死地扣住箱底,那股子坚韧劲儿,就像个不服输的战士。

食指呢,灵活得很,就像个爱表现的机灵鬼。

指东西、按按钮,它总是反应最快。

写字的时候,它得配合着大拇指握住笔杆,功劳可不小。

还有啊,吃东西的时候,食指总是最先探到美味,就像个贪吃的小鬼头。

有一回,我吃蛋糕,食指最先沾到了奶油,我舔了舔,那香甜的滋味,仿佛就是食指带来的特别礼物。

中指,在五指里头个子最高,像个骄傲的小王子。

它总是站得笔直,好像在展示自己的优越感。

不过,也确实有些时候得靠它的长度来够到一些远处的东西。

比如,书架高处的那本书,其他手指够不着,中指一伸,嘿,就碰到了。

还有一次,窗户上有个蜘蛛网,我用中指轻轻一挑,那网就破了,当时就觉得这中指还真有点能耐。

无名指,嗯,感觉它有点默默无闻,就像个害羞的小姑娘。

平时也不怎么显山露水的,但是戴戒指的时候,它就变得重要起来啦。

而且,在弹琴的时候,它也得和其他手指一起配合,发出美妙的音符。

有一次,我弹琴弹到一半,无名指突然抽筋了,疼得我哟,这才发现原来它也一直在努力工作,只是不太爱出风头。

小拇指,那简直就是个小可爱。

又细又短,还特别俏皮。

勾个东西,掏个耳朵,它都能派上用场。

有一次,我的耳朵痒痒,其他手指都太大进不去,小拇指一伸,轻轻松松解决了问题,那一刻,真觉得小拇指是个贴心的小宝贝。

这五个指头,虽然长得不一样,性格也不同,但它们一起合作,才能让我的手完成各种各样的事情。

就像上次我包饺子,大拇指和食指负责捏皮,中指帮忙顶着,无名指和小拇指在旁边辅助,不一会儿,一盘漂亮的饺子就包好了。

五指兄弟的作文【3篇】

五指兄弟的作文【3篇】

五指兄弟的作文【精选3篇】五指兄弟的作文【精选3篇】一五指兄弟有五个兄弟大家叫它们五指兄弟,它们团结友爱从不打架也没有什么苦恼,在手掌妈妈得支持和鼓舞下关心人类干活。

老大大拇指是最吃苦耐劳的了。

老二,不过力气比不上老大。

老三中指最喜爱第一个触到东西。

老四无名指和老五小指是力气最小的了,长的也小,也娇气,经常得到三个哥哥的照看。

老大最擅长按东西了,握东西的时候要和老二,老三合作。

摸东西是靠五指兄弟的合作。

五指兄弟合作还可以拾东西。

老四和老五在人类写字时帮着三个哥哥顶着笔,当然人在用毛笔时更少不了老四和老五的功劳了。

所以我们人也要象五指兄弟那样团结友爱,为人类制造奇迹。

五指兄弟的作文【精选3篇】二每个人都有一双灵活的手,每只手指都为仆人做过很多事情,立下汗马功劳。

因此,丁丁的五个手指为此吵得不行开交。

这不,丁丁刚睡下,五指兄弟又开头争吵了。

大拇指先发言。

它得意洋洋地说道:“我虽然生得粗大,但是作用最多。

握、弹、捏、揪,哪一样不需要我呢?”“谁说你的功劳最大?还有我呢!”食指生气地说道,“小仆人写字的时候。

还不是由我来掌握笔杆的?指方向、拨电话,我是少不了的!”这时,高高瘦瘦的中指站了出来。

只见它挺挺身子,耸耸肩膀,傲慢地说:“我看功劳最大的还是我!你们干事,我都在一旁助阵。

而且,我亭亭玉立,比你们都好看多了!”“得了吧,别吹牛了。

”无名指神气地说着,“我们干事的时候,你根本没在助阵。

你就只顾着自己。

倒是我,在小仆人写大字的时候,把笔杆把握得牢牢的,让小仆人写出一手好字。

”“我的功劳也不小呀!”小拇指打断了无名指的话。

“别看我个子小,力气也小,可是,你们做如何事情,都少不了我的关心。

”五指兄弟就这样争着,吵着,喋喋不休。

这时,手掌大哥来了。

它听了它们的叙述,说:“你们各个都功不行没。

但是,只有你们团结起来,才能干好每一件事情。

听了手掌大哥的话,五指兄弟都惭愧极了。

从今以后,五指兄弟团结了起来,互帮互助。

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人生的低谷中,需要信念支撑。这句话我体会最深。
彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。
原文:人生在世,难道是一帆风顺的吗?难道 不会经历坎坷吗?哪个名人伟人不是走着充满 危险的道路呢?历经坎坷坚持到最后才走到人 生最辉煌呢?《生活需要坚持》 修改:如果不是那次爬山的经历,我也许很难 体会到坎坷对于生活的意义。
早晨,阳光以一种最明亮、最透彻 的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立即 兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页 黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。 ——雷抒雁《阳光是一种语言》
开头“懒”招
句式一:如果不是那次……,我也许很难体会到……
如果不是那次放风筝的经历,我也许很难体会到尝试 参与体验对于生活的意义。
句式二:……,……。这句话我体会最深。
如:每天早晨叫醒我的不是闹钟,而是 梦想。 ——一考生《生活需要梦想》的开头
陡峭或平坦。虽说要要向前看,可在那 么多个夜晚又有谁不去回眸不去思考。思考自 己所走过的路,也好去选择接下来该走的路。 ——一考生《生活需要回眸》的开头
修改一:回眸一笑百媚生。在人生的道路上,蓦然回眸, 会收获不一样风景。 修改二:不必匆忙,何不驻足回眸,那错过的千山万水?
记一个人。老顾是我的中学同学,又一起插队到北 大荒,一起当老师回北京,生活和命运轨迹基本相 同。(肖复兴《等那一束光》)
叙一个事。我第一次发现手语竟那么的美,是看中 国残疾人艺术团的演出。(肖复兴《美丽的手语》) 抒一种情。对于那个时代、那些人物,我一直不敢 动笔。(余秋雨《遥远的绝响》)
议一个理。凡世间能容、能藏、能变之物唯有水。
突然前方也现了一道刺目的光芒,好运是清晨的第一缕阳光,犹如利箭一般划破 有些灰暗的云层,好运道阳光是如此的夺目而又充满了尊重的力量。我想他一定 经过了万般磨砺才得以冲破运动,如此看来每一个胜利者的前身都要成长在有着 万般磨难的地狱中,因为他们坚持,所以能用汗水孕育出这般明媚而又圣洁的光 芒。
无名指——情感与哲理的沸点 1、由一件事的感慨引申到更深广层次的议论 2、议论要新颖深刻 3、巧妙地与抒情相结合 4、注意议论的比例
大拇指如何起笔: 1、简短——精辟点题 2、带着情入题 3、一句式议论
食指——如何做好记叙的铺垫
内容上,食指部分肯定要交代事情的基本要素:时间、地点、人 物和事件的起因。但是我们要杜绝一些小学化的表达。 首先,不写“今天”,不写“一天”,不写“小学(初中)几年 级的时候”这样单纯的时间词,可以加入季节时令、天气情况, 让时间和地点的介绍共同建一个更具体、让人印象更深记得的特 定场景。同时,加入简单的环境描写可以渲染气氛,为人物的出 场和事件的开端做好必要的铺垫。 如:
继续往上爬时,我似乎没有那么焦躁不安、急于 求成。而是放慢脚步,留心去欣赏这片翠绿中的花香。 原来,路边生长着各样的花,各种花香混合在一起, 随风扑面而来,被风吹到内心,无比静谧的感觉真好, 那是在压力下很少能感受到的轻松。 爬到山顶,深呼吸,放眼望去,山间的色彩揉 成一片,在雾里朦胧得出奇。看不清到底是什么样, 只是清晰地记得那花香,那份翠绿中有魔力的花香。 似乎,生活需要花香。需要花香平静心情,安 抚情绪。不必多美,不需多好,只要轻轻柔柔抚过心 灵就
石板上凉凉的,沁得身心清爽得很。垂下眼帘, 低头拿水才倏地发现路边的野花这么美,开得那么 灿烂:小小嫩嫩的,不似初春的花苞,又还未及盛 夏开得妖娆妩媚,只是娇羞、粉嫩。我的视线再也 没离开过,我从不会注意到在路边石板后开着这样 一群粉色、紫色的不知名的小花;也很难想象出这 些小花会有如此沁人心脾的芳香,竟有那种可以驱 散心头烦闷的魔力。那寸芬芳随着清风徐徐,吹过 我的脸颊,抚过我的肌肤,挑弄我的发丝,在我每 一寸的感官里都留下亲吻的痕迹。我仿佛忘记了那 么大的压力,忘记了父母老师的唠叨,忘记了城巿 里的浮夸和嘈杂。我渐渐找回那颗淹没在喧闹中至 纯至净的心,找回了那份对花、对山、对这份风景 的热忱。
那是费城七月里一个闷热的日子 ,虽然时隔五十七年, 可那种闷热我至今还能感觉得到。 ——《走一步,再走一步》 还可以这样写: 那是一个深秋的早晨,天刚微微亮,薄雾还挂在树梢上。 一个初冬的午后。淡云,微风,令人微醺的阳光。
食指——如何做好记叙的铺垫 1、交代时间、地点要结合季节 时令、环境描写,创建特定场景, 渲染气氛。 2、交代事情起因越简单越好 3、必要时要交代要物心情,为 后文发展变化做铺垫。
小拇指——余味悠长
有些课文的结尾一句话总给人留下深刻的印象。 如《安塞腰鼓》的结尾:耳畔是一声渺远的鸡啼。 如《紫藤萝瀑布》的结尾段:我不由得加快了脚步。 这些结尾都像我们的小拇指,看起来功用不大,但是又不可 或缺,能使文章产生荡气回肠的效果,不让文章留下戛然而 止的遗憾。
如何艺术性地收束全文呢?
修改前:《生活需要坚持》
还记得我在三姨家,家旁有座山,山上没有庙, 但有个战斗时留下来的碉堡,我一直想去上面看一 看,今天老哥终于答应了。 早上起床,就看到老哥已经准备出发了,正当 我想说为什么起这么早时,他回我一句:“你还想不 想看日出了?”对,日出,我浑身打了一个激灵,不 念旧恶鲤鱼打挺就从床上坐了起来。洗漱后,就只 有半个小时就日出了。 到了山脚下,已经是人来人往。老哥的车一拐 弯,就到了一条僻静的小路。“呀?为什么要走小 路?”“你不想看日出了吗?”“想!”“那就走吧!”说 完,老哥就开始爬了。
修改:风雨结束了,乌云远去了,雷电隐匿了。天空还是以前
的那方天空,所有的一切仿佛都从没来过,现在都变得这么 美丽和谐,但谁又能保证下一次风雨不会来得更猛烈呢?天 空始终不会变,而我会改变吗?我不确信我是否以后会做得 更好,但至少我已经开始准备改变了……
第三:巧妙地抒情结合起来,以理服人,以情动人。 尽可能不用直接抒情的语句,因为过于直白可能会 给人不真实的感觉。可在描述心理活动的过程中抒 发自己的情感。要注意议论的比例,做到点到即止, 恰到好处。
把作文压在 “五指山” 下
五指记叙文的构成
大拇指——开头:简短议论点题 食指——承接:简练交代事件的起因,时间地点人物 中指——主体:记叙事件的过程和描写精彩的瞬间
无名指——深化主题:画龙点睛的议论
小指——艺术性收束:环境描写或抒写感受
大拇指——如何起笔
这样的开头随处可见:
不够短
人的一生不知道要走多少条路,它们或 弯或直,或陡峭或平坦。虽说要要向前看, 可在那么多个夜晚又有谁不去回眸不去思 考。思考自己所走过的路,也好去选择接 下来该走的路。 ——一考生《生活需要回眸》的开头
开头用一句话表达一个简单的意思就可以了,可 以是物、景、人、事、情、理中的任意一个方面。 比如:
状一个物。那只圆圆的金手表,以今天的眼光看起 来是非常笨拙的,可是那个时候,它是我们全村最 漂亮的手表。(琦君《母亲的金手表》)
描一个景。在老北京,除夕的黄昏时分,是街上最 清净的时候。(肖复兴《除夕的茡荠》
可以环境描写,诗情画意的收束;也可 以重现经典画面,深思抒怀;或者反问 发人深思,甚至省略号也可以成为巧妙 的结尾方法。
生活需要花香
每天两点一线的生活过得有点累,没有宁静, 没有欢笑。去户外爬山,似乎更像是去享受点什么。 来到山脚,眼前大片那样青翠的绿色令人心旷 神怡。坡巿中从未有过的新鲜空气迎面扑来:清凉、 纯净、爽快的空气杂糅着丝丝花香流经我身体的每 一部分,刺激了已习惯千篇一律生活的大脑,紧绷 着的神经松了松,也就将那份花香沉淀在了心底。 心血来潮,我大步往前冲。那似乎是要丢掉什 么、抛开什么,急匆匆地追逐着前方不知情的路, 但又像是不由自主地往前冲。越往前赶越是大汗淋 漓,被爷爷叫住坐下来休息,这才停下来坐在石板 上小憩了片刻。
(梁衡《壶口瀑布记》)
名家名篇的开头:
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的 是他的背影. ——朱自清《背影》 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! ——《白杨礼赞》 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和 儿子。
——莫怀戚《散步》
有件事,让我特别感激我的父母,觉得 他们了不起。长大后,我有时猜想,如果不 是那样,我是否已经成为江洋大盗? ——须一瓜《不一样的爱》
中指部分是文章的真正的主体,是文采的重 头戏,要理清思路再下笔,做到有条不紊, 重点突出。 中指——精彩片段的描写 1、剪裁取舍,详略安排要得当。 2、特定精彩片段,其他情节跳跃式处理, 避免出现大段人物对白。 3、人物心理描写贯穿始终。
无名指——情感与哲理的沸点
第一:就事论事的总结,然后由此人此事向生活中的其他人和其他事引申, 总结道理。 比如:就爬山一事可是总结出“生活需要坚持,不坚持就无法到达人生的 顶峰。” 第二:议论要深入而不落入俗套,让人眼前一亮。 比如:一考生写《生活需要顺其自然》,另辟蹊径地表达“人生没有捷径, 顺其自然地努力去取得成功”这个主题。 一考生写《生活需要远望》,结尾处写到“一个远望,可以让我重回登顶之 路;生活中的一个远望,也可以给我们带来无限的启示与动力。纵观十四年 来走过的路,经历过的欢笑与泪水,每一次踮起脚尖放眼远望,看到未来无 限美好的风光,都能给自己带来信念,驱散前路的阴霾和迷雾,整装踏上人 生的下一段征程 。“ 一考生写《生活需要时间的冲刷》,通过写遇见一棵树,产生感悟:时间是 无情的,悄悄地偷走了我们的芳华;时间也充满了温情,用分分秒秒积淀了 无数的美好回忆。时间带给我们成长与感动,让荒芜的人生也能拥有盎然的 青春。这样的议论充满了哲理,语言优美,成为文章的定锤之音。 值得一提的是,不能让画龙点睛的议论变成空话大话套话,一味的积极乐观 容易让阅卷老师觉得缺乏真实感,议论应多一点辩证的深度。
修改后:
晨间的薄雾如轻盈的纱慢挂在枝头,林
子里只有鸟儿的啼声。雨后的林间,格外清
爽。山路有些许泥泞,却并不能阻挡我对山
顶日出的向往。老哥和我向山顶进发了。
中指——精彩片段的描写
比如朱自清的《背影》父亲走过铁道爬上月 台去给我买橘子的背影像一个特定的长镜头, 将父亲的爱子之情渲染到了极致,感人肺腑。 又如《走一步,再走一步》中我一个人留在 悬崖上的恐惧及父亲教会我一步又一步爬下 悬崖的过程成为了一个经典片段。
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