第6课 西周的分封[岳麓版] PPT课件
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西周的分封PPT优秀课件1
诸侯的方略分封制，这也是分神
榜的大结局。
阅读课文、思考问题：
1.西周为什么要实行分封制？ 2.先后受封的有哪些人？ 3.周王与诸侯之间有着怎样的关系？ 4.什么叫嫡长子继承制？它有什么作用？
分封制的主要内容：
1、分封对象：王族、功臣和旧贵族后代 2、诸侯的义务：诸侯必须接受周王的领导，
畅想天地
商纣王和周幽王的 下场说明了什么？
学习活动
制作西周主要封国分布图
西周分封形势图
同学们
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
高大的鹿台,用来堆集无
数的珍宝财物.
②他用严刑残酷镇压人民, 他创造了“炮烙”之刑.
把铜柱子放在熊熊燃烧的 炭火上,强迫“犯人”在上 面行走.犯人站不稳,就掉 在炭火中被活活烧死.他还 创造许多残酷的残损身体 的酷刑.----他处死鄂候制 成干尸示众，将叔父比干 挖心
武王伐纣的原因二是什么？
周国的强大，顺应民心
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
榜的大结局。
阅读课文、思考问题：
1.西周为什么要实行分封制？ 2.先后受封的有哪些人？ 3.周王与诸侯之间有着怎样的关系？ 4.什么叫嫡长子继承制？它有什么作用？
分封制的主要内容：
1、分封对象：王族、功臣和旧贵族后代 2、诸侯的义务：诸侯必须接受周王的领导，
畅想天地
商纣王和周幽王的 下场说明了什么？
学习活动
制作西周主要封国分布图
西周分封形势图
同学们
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
高大的鹿台,用来堆集无
数的珍宝财物.
②他用严刑残酷镇压人民, 他创造了“炮烙”之刑.
把铜柱子放在熊熊燃烧的 炭火上,强迫“犯人”在上 面行走.犯人站不稳,就掉 在炭火中被活活烧死.他还 创造许多残酷的残损身体 的酷刑.----他处死鄂候制 成干尸示众，将叔父比干 挖心
武王伐纣的原因二是什么？
周国的强大，顺应民心
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
西周的分封ppt1 岳麓版
家喻户晓的神话故事
《封神榜》主要是用神话的方式演绎了周武王在姜子牙的帮 助下灭商纣王而兴西周的历史
• 商纣王为何被灭？取 代它的是什么王朝？ 新王朝又是采取了什 么方式来巩固自己的 统治的，它又是什么 原因结束统治的？
• 这就是我们今天要共 同学习的课题《西周 的分封》，
第 6课
西周的分封
授课人 朗洞中学邓长城
周天子
其余
嫡长子 嫡长子
周天子 诸侯
诸子
和 异姓 贵族
诸侯 卿大夫
士
其 余 诸 子
嫡长子 卿大夫 嫡长子
士
庶人
封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传· 僖公二十四年》
（西周初年）兼制天下，立七十
一国，姬姓独居五十三人。周之子孙
苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子· 儒效》
注：古代的“封建”，政治名词，分封土地，建立国家。 西周的统治区比商朝更大。为控制全国广大地区，周王让 自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去 建立封国。这一制度历史上称为分封制。西周初年，一共建立 了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者 为国君（一般称为诸侯）。
学习与探究
商朝为何灭亡
• 1.有人说，商朝的灭亡是因为商纣王的残暴 统治 • 2.有人说，商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲已 造成的 • 3.有人说，商朝的灭亡是因为西周的强大造 成的 • 这几种说法你是如何认为的？
西周分封制
西周建立后，面对幅员辽阔的疆土，如何 才能有效地控制和管理呢？周武王和周公 旦经过苦苦思索和商讨，终于定下了分封 诸侯的方略分封制，这也是分神 榜的大结局。
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火 戏诸侯的地方
三、平王东迁
《封神榜》主要是用神话的方式演绎了周武王在姜子牙的帮 助下灭商纣王而兴西周的历史
• 商纣王为何被灭？取 代它的是什么王朝？ 新王朝又是采取了什 么方式来巩固自己的 统治的，它又是什么 原因结束统治的？
• 这就是我们今天要共 同学习的课题《西周 的分封》，
第 6课
西周的分封
授课人 朗洞中学邓长城
周天子
其余
嫡长子 嫡长子
周天子 诸侯
诸子
和 异姓 贵族
诸侯 卿大夫
士
其 余 诸 子
嫡长子 卿大夫 嫡长子
士
庶人
封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传· 僖公二十四年》
（西周初年）兼制天下，立七十
一国，姬姓独居五十三人。周之子孙
苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。
——《荀子· 儒效》
注：古代的“封建”，政治名词，分封土地，建立国家。 西周的统治区比商朝更大。为控制全国广大地区，周王让 自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代，在各地去 建立封国。这一制度历史上称为分封制。西周初年，一共建立 了71个封国，重要的有鲁、齐、燕、晋、宋等。封国的统治者 为国君（一般称为诸侯）。
学习与探究
商朝为何灭亡
• 1.有人说，商朝的灭亡是因为商纣王的残暴 统治 • 2.有人说，商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲已 造成的 • 3.有人说，商朝的灭亡是因为西周的强大造 成的 • 这几种说法你是如何认为的？
西周分封制
西周建立后，面对幅员辽阔的疆土，如何 才能有效地控制和管理呢？周武王和周公 旦经过苦苦思索和商讨，终于定下了分封 诸侯的方略分封制，这也是分神 榜的大结局。
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火 戏诸侯的地方
三、平王东迁
岳麓版必修一夏商制度与西周制度-PPT精美课件
• 2、早期政治制度的特点 • （1）我国早期政治制度以世袭制、分封制、
宗法制为主体，以宗法制为核心。
• （2）血缘关系与政治制度紧密结合。 • （3）带有浓厚的神权色彩。 • （4）实行严格的等级制度。 • （5）最高执政集团尚未实现权力的高度集
中。
• （6）具有相对的延续性和稳定性
1、宗法制的深远影响：
•
2 . 好 玩 是孩 子的天 性，三 味书屋 后面的 小园， 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣，却 也是孩 子们开 心的好 去处， 在这里 ，孩子 们同样 玩得有 滋有味
•
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
•
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
•
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
• 2、分封制与宗法制的关系：分封制和宗法 制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。 分封制是宗法制在政治制度方面的体现， 宗法制用于巩固分封制形成的统治秩序， 是分封制的基础和依据。
•
•
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
西周的分封ppt 岳麓版优秀课件
周 文 王
姜 太 公
周 公 旦
周 武 王
第6课 西周的分封 一、武王伐纣
1、商纣王的残暴统治 2、周国力的日益强大 3、武王伐纣、商朝灭亡
武王伐纣
牧 野 之 战 示 意 图
Байду номын сангаас
牧野之战
讨论：
有人说，商朝的灭亡完全是 纣王宠爱妲已造成的，你认为 对吗？请说说你的理由。
阅读课文、思考问题：
畅想天地
商纣王和周幽王的下场 说明了什么？
自己动手
画一幅简单的西周 分封示意图。
湖南师大附中 韩湘萍
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 ，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人 书，在任意两��
《西周的分封教案》课件
《西周的分封制》课件第一章：西周分封制的背景1.1 商朝的灭亡商朝晚期社会矛盾加剧，政治腐败，民不聊生。
商朝一个王纣是个昏庸暴君，引起人民不满。
1.2 周武王灭商周武王率领周军在牧野之战中击败商军，商朝灭亡。
周武王建立周朝，定都镐京。
第二章：西周分封制的实施2.1 分封制的定义分封制是一种国家政治制度，国王将土地和人民分封给亲信和功臣，以维护中央权威和统治稳定。
2.2 分封制的实施过程周武王将土地和人民分封给诸侯，诸侯国成为周朝的属国。
诸侯国需要向周王朝贡献财物和兵力，并服从周王的命令。
第三章：分封制的目的和作用3.1 目的巩固周王的统治地位，维护国家的稳定。
奖励功臣和亲信，增强他们的忠诚和支持。
3.2 作用建立了周王朝的封建体系，加强了中央与地方的联系。
促进了地方经济的发展和文化交流。
第四章：分封制的局限性4.1 诸侯国的独立性诸侯国在分封制下拥有一定的独立性，可能导致中央权威的削弱。
诸侯国之间出现纷争和战乱，对国家的统一造成威胁。
4.2 社会矛盾的加剧分封制导致了贵族阶层的特权和剥削，加剧了社会矛盾。
农民阶层的地位低下，生活困苦，对社会稳定构成隐患。
第五章：分封制的衰落与改革5.1 分封制的衰落随着周王朝的衰落，诸侯国逐渐壮大，中央权威减弱。
诸侯国之间争霸，导致国家陷入分裂和战乱。
5.2 改革尝试周厉王时期尝试进行改革，限制诸侯国的权力，但未能成功。
春秋时期，诸侯国之间的争霸更加激烈，分封制逐渐瓦解。
第六章：分封制下的社会结构6.1 贵族阶层诸侯国王公贵族，享有分封土地和人民的统治权。
贵族阶层拥有特权，担任政府官职和军事指挥。
6.2 农民阶层农民是分封制下的主要劳动力，耕种贵族的土地。
农民负担沉重，需向贵族交纳租税和服劳役。
第七章：分封制与经济关系7.1 分封制的经济基础贵族阶层通过分封制获得土地和人口，形成封建经济基础。
农民在贵族土地上耕作，创造财富，支撑封建经济。
7.2 分封制与商业贸易分封制促进了地方经济的发展，带动商业贸易的繁荣。
历史：第6课《西周的分封》课件(岳麓版七年级上)
形势图
殷
亳
历史上为什么又把商朝叫作殷朝？
殷墟鸟瞰图
商朝的经济发展有 哪些表现？
大禹治水图
你听说过 大禹治水 的故事吗？
夏 禹 王 像
夏 禹 王 像
伯益 像
夏 禹 王 像
启 像
夏 朝 统 治 范 围 示 意 图
阳城
河南偃师二里头夏 朝宫殿遗址复原图
二里头一号宫殿复原图
第
4课
夏传子 家天下
一、 禹建立夏朝 二、 王位世袭制
三、 商汤灭夏
一、 禹建立夏朝
1、大禹治水
2、禹建立夏朝
时间：公元前2070年 都城：阳城 意义： 标志着国家的产生
什么是国家？中国历 史上第一个国家政权是什 么性质？
二、王位世袭制
1、王位世袭制的建立 2、夏朝的政治与经济
从原始社会的氏族部 落发展到奴隶制国家是社 会的进步还是倒退？
1、夏桀的暴政及其灭亡
2、商朝的建立
建国者： 汤
时 间： 公元前1600年 都 城： 亳
商朝是什么性质的国家？
带枷的奴隶俑
这组图片说明了商朝社会的什么现象？
商王大墓
商 后岗祭祀坑中 的人骨和青铜礼器
商 东子坑
三、 商汤灭夏
1、夏桀的暴政及其灭亡
2、商朝的建立 3、盘庚迁殷
4、商朝的统治区域
5、商朝经济的发展
把七情俱已昧尽，参透了辛酸处泪湿衣襟”，星芒没亮；赵姑娘搭救了薛 ，“换珠衫依旧是当年容样”，星芒还是没亮。不要紧，他有时候恼 他几日不找他，整场便晾着他，非要他肯留完整场，最后他才肯给他一眼呢！他他他，他和他，说起来舌头都打结，注定不能说。若天幸换作 他和她，又怎么会有这样长的结难„„然也不对。若蝶宵华是一个“她”，苏家会怎样的如临大敌？轻些赶出城去，重些恐怕连她性命都夺了， 也不是没夺过„„幸亏是个“他”，总当名士荒唐、逢场作戏，才容这一线生憩。女眷那边，一片笑声，很有规矩的压低了，还是透过屏风出 来。大家宴，是有这种节目，到了人家家里，总见不着的深闺女眷，有时能见着半面、有时能看着个衣角，有时还能听见声音，身为男宾特别 欢迎，礼法束缚下小小的福利，不算逾矩。 明远向父亲欠欠身，得了准，过那边看看。却原来是宝音与明秀，同携一金丝玲珑篮子来，篮中精 巧糕片，攒成个福果模样，每一片上，却都有个女眷给老太太祝寿的记认，或一字、或一花，以玉尖划在糕片上，烘出来，敷以桂糖，取金甜 祥贵之意。宝音看着厨下把糕片烘成、摆定，与明秀一起护过来，奉给老太太，众人来认“这是我的”、“这是我的”，怪不得笑语哪！明远 是知道明秀因福珞一事，与宝音有暗斗的，今见明秀与宝音如此和气，不觉诧异，看一眼福珞。福珞虽不甚开心，败给宝音，也算服气。寿诞 是苏老太太的寿诞，寿礼由苏家姐妹呈过来，她觉得是应当的，也没多想，本性是开朗的人，在席前就应明秀的话，划了个“好”字，明秀自 己刺了朵富贵花，福珞寻出来：“老太太，花好。花好！”又去找是否有人刺月圆，欢扰成一处。第六十九章 死因初晓谁怜月（2）明远过得 这边来，本是通家之好，从小顽大的，福珞并无避忌，明远也帮着她们找月亮。台上，蝶宵华吟唱：“今日相逢如此报，愧我当初赠木桃”， 唱词下，那难以言明的意味，如燃着火的利箭，令明远的心跳起来。明远抬头看，回廊那边，水的那边，伊人摆袖、回腰，端凝庄美，一声 “把酒共谢锁麟囊。”举起眼睛，那星芒，那要把夜空照亮、却如露珠般转瞬即逝的星芒，凝在韩玉笙身上。为何是玉笙？怎么会是玉笙？明 远那一刻再也无法掩饰，急急的瞪视玉笙。宝音没有看他、甚至没注意到蝶宵华。戏台后，焰花放了起来，她像所有人一样，抬起脸，去看那 短暂得、比蝶宵华的一生还要短暂的烟花。戏已尽，夜未央。寿宴散后，老太太留宝音说了会儿话，放她回去。乐韵急急恭喜：“ ！四 这算 是服了你了，再不跟你斗了罢？本来嘛，她都快出去了，还跟娘家姐妹留段不痛快则甚？—— ？”宝音怔着一时还回不了神。老太太留她说话， 将入宫的重责
殷
亳
历史上为什么又把商朝叫作殷朝？
殷墟鸟瞰图
商朝的经济发展有 哪些表现？
大禹治水图
你听说过 大禹治水 的故事吗？
夏 禹 王 像
夏 禹 王 像
伯益 像
夏 禹 王 像
启 像
夏 朝 统 治 范 围 示 意 图
阳城
河南偃师二里头夏 朝宫殿遗址复原图
二里头一号宫殿复原图
第
4课
夏传子 家天下
一、 禹建立夏朝 二、 王位世袭制
三、 商汤灭夏
一、 禹建立夏朝
1、大禹治水
2、禹建立夏朝
时间：公元前2070年 都城：阳城 意义： 标志着国家的产生
什么是国家？中国历 史上第一个国家政权是什 么性质？
二、王位世袭制
1、王位世袭制的建立 2、夏朝的政治与经济
从原始社会的氏族部 落发展到奴隶制国家是社 会的进步还是倒退？
1、夏桀的暴政及其灭亡
2、商朝的建立
建国者： 汤
时 间： 公元前1600年 都 城： 亳
商朝是什么性质的国家？
带枷的奴隶俑
这组图片说明了商朝社会的什么现象？
商王大墓
商 后岗祭祀坑中 的人骨和青铜礼器
商 东子坑
三、 商汤灭夏
1、夏桀的暴政及其灭亡
2、商朝的建立 3、盘庚迁殷
4、商朝的统治区域
5、商朝经济的发展
把七情俱已昧尽，参透了辛酸处泪湿衣襟”，星芒没亮；赵姑娘搭救了薛 ，“换珠衫依旧是当年容样”，星芒还是没亮。不要紧，他有时候恼 他几日不找他，整场便晾着他，非要他肯留完整场，最后他才肯给他一眼呢！他他他，他和他，说起来舌头都打结，注定不能说。若天幸换作 他和她，又怎么会有这样长的结难„„然也不对。若蝶宵华是一个“她”，苏家会怎样的如临大敌？轻些赶出城去，重些恐怕连她性命都夺了， 也不是没夺过„„幸亏是个“他”，总当名士荒唐、逢场作戏，才容这一线生憩。女眷那边，一片笑声，很有规矩的压低了，还是透过屏风出 来。大家宴，是有这种节目，到了人家家里，总见不着的深闺女眷，有时能见着半面、有时能看着个衣角，有时还能听见声音，身为男宾特别 欢迎，礼法束缚下小小的福利，不算逾矩。 明远向父亲欠欠身，得了准，过那边看看。却原来是宝音与明秀，同携一金丝玲珑篮子来，篮中精 巧糕片，攒成个福果模样，每一片上，却都有个女眷给老太太祝寿的记认，或一字、或一花，以玉尖划在糕片上，烘出来，敷以桂糖，取金甜 祥贵之意。宝音看着厨下把糕片烘成、摆定，与明秀一起护过来，奉给老太太，众人来认“这是我的”、“这是我的”，怪不得笑语哪！明远 是知道明秀因福珞一事，与宝音有暗斗的，今见明秀与宝音如此和气，不觉诧异，看一眼福珞。福珞虽不甚开心，败给宝音，也算服气。寿诞 是苏老太太的寿诞，寿礼由苏家姐妹呈过来，她觉得是应当的，也没多想，本性是开朗的人，在席前就应明秀的话，划了个“好”字，明秀自 己刺了朵富贵花，福珞寻出来：“老太太，花好。花好！”又去找是否有人刺月圆，欢扰成一处。第六十九章 死因初晓谁怜月（2）明远过得 这边来，本是通家之好，从小顽大的，福珞并无避忌，明远也帮着她们找月亮。台上，蝶宵华吟唱：“今日相逢如此报，愧我当初赠木桃”， 唱词下，那难以言明的意味，如燃着火的利箭，令明远的心跳起来。明远抬头看，回廊那边，水的那边，伊人摆袖、回腰，端凝庄美，一声 “把酒共谢锁麟囊。”举起眼睛，那星芒，那要把夜空照亮、却如露珠般转瞬即逝的星芒，凝在韩玉笙身上。为何是玉笙？怎么会是玉笙？明 远那一刻再也无法掩饰，急急的瞪视玉笙。宝音没有看他、甚至没注意到蝶宵华。戏台后，焰花放了起来，她像所有人一样，抬起脸，去看那 短暂得、比蝶宵华的一生还要短暂的烟花。戏已尽，夜未央。寿宴散后，老太太留宝音说了会儿话，放她回去。乐韵急急恭喜：“ ！四 这算 是服了你了，再不跟你斗了罢？本来嘛，她都快出去了，还跟娘家姐妹留段不痛快则甚？—— ？”宝音怔着一时还回不了神。老太太留她说话， 将入宫的重责
西周的分封PPT课件2 岳麓版
假如你是统治者，面对广袤的疆域， 在“家天下”的社会，你会采取什 么措施来巩固广阔的疆土？
合 作 探 究 二 ：
能根据图示说出分封制的内容吗？ 假如你是诸侯王，你愿意听从周王的号令么？
试一试
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶
猜猜他们是谁？
乙：我知道我 是不能继承王 位的，但按祖 先制定的规矩， 会分我到某地 去做诸侯。
公元前771年(西周后期:国人暴动) 周幽王（烽火戏诸侯） 周平王迁都： 公元前770年，东周开始 西周灭亡： 末代暴君：
动脑筋：
商纣王和周幽王 的下场共同原因 是什么？说明了 什么?
得民心者得天下， 失民心者是天下！
暴政
国人暴动 周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
③西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位， 只有__妻所生的__才有资格继承，这就是 ____________。
3、西周通过分封诸侯，不仅巩固了_________， 而且扩大了_______，加速了_____________。 三、平王东迁 1、公元前___年，____攻破镐京，杀死幽王， 西周结束。 2、公元前____年，周平王迁都____，东周开始。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
西周的分封制ppt课件
A尧 B舜 C禹 D 启
2.制度创新是政治文明的体现，下列制度创建于 西周的是（ ）
A 分封制 B 郡县制 C 科举制 D 行省制度
3.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”， 与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是 （）
A 禅让制 B 世袭制 C分. 封制 D 郡县制
第六课 分封制
.
一 分封制 1.时间： 西周 2.目的： 巩 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、
.
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一 分封制 1.时间： 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、封诸侯、建列国
.
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一 分封制 1.时间： 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、封诸侯、建列国 4.特点：血缘纽带
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一 分封制 1.时间： 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、封诸侯、建列国 4.特点：血缘纽带 5.作用：
.
“封建亲戚，以藩屏周” ——《左传》
.
5.作用： （1） 保卫周王 （2） 打破夏商的部落林立，加强联系 （3） 推动边远地区发展
.
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练习：
1.第一位以王位世袭制而诞生的国王是（ ）
2.制度创新是政治文明的体现，下列制度创建于 西周的是（ ）
A 分封制 B 郡县制 C 科举制 D 行省制度
3.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”， 与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是 （）
A 禅让制 B 世袭制 C分. 封制 D 郡县制
第六课 分封制
.
一 分封制 1.时间： 西周 2.目的： 巩 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、
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一 分封制 1.时间： 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、封诸侯、建列国
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一 分封制 1.时间： 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、封诸侯、建列国 4.特点：血缘纽带
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一 分封制 1.时间： 西周 2.目的：巩固统治 3.分封制：分疆土、封诸侯、建列国 4.特点：血缘纽带 5.作用：
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“封建亲戚，以藩屏周” ——《左传》
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5.作用： （1） 保卫周王 （2） 打破夏商的部落林立，加强联系 （3） 推动边远地区发展
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练习：
1.第一位以王位世袭制而诞生的国王是（ ）
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武王伐纣的原因二是什么？
周文王
姜太公
周
武
周 公
王
旦
周国为何强大
▪ 周文王重用姜子牙等 能人，励精图治，发 展生产，为灭商打下 基础
▪ 周武王重用姜子牙和 周公旦，国家兴盛， 顺应民心
商纣王荒淫无度，实行暴政
周
文
王
渭
个人档案
水
求
周文王（前1152~前1056），即殷商西伯 贤
（意即西方诸侯之长，《封神演义》演
夏商西周的灭亡
朝代
建立时间
建立者
都城
亡国之君
夏朝 商朝 西周
约公元前 2070
约公元前 1600
约公元前 1046
三字经
▪ 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 ▪ 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 ▪ 周武王，始诛纣。八百载，最长久。
1、武王伐纣取得决定性胜利 战役是（ ）
A、涿鹿之战 B、牧野之战 C、城濮之战 D、长平之战
要承担拱卫王室、朝觐、纳贡、服役
等各种义务。
诸侯的权力：设置官员，派征赋役，建立 武装
3、嫡长子继承制：规定天子、诸侯、卿大夫 等职位只有正妻所生的长子才有资格继承。
其余 诸子
和 异姓 贵族
周天子 嫡长子 周天子
诸侯 嫡长子 诸侯
卿大夫 嫡长子 卿大夫
士
其余 诸子
庶人
嫡长子 士
分封制的作用：
1、巩固了对原来 商朝地区的统治， 扩大统治范围， 促进了经济发展。
兽,还造了"酒池""肉林",
和后妃大臣日夜嬉戏游乐. 殷都附近还有巨大的粮仓, 装满了从全国各地掠夺来 的粮食.殷都南边,建造了
高大的鹿台,用来堆集无
数的珍宝财物.
②他用严刑残酷镇压人民, 他创造了“炮烙”之刑.
把铜柱子放在熊熊燃烧的 炭火上,强迫“犯人”在上 面行走.犯人站不稳,就掉 在炭火中被活活烧死.他还 创造许多残酷的残损身体 的酷刑.----他处死鄂候制 成干尸示众，将叔父比干 挖心
前770年 周平王东迁
本课主要内容回顾：
一、武王伐纣 二、分封诸侯 三、平王东迁
总结
目的： 为了加强对全国的统治
对象：王族、功臣以及旧贵族的后代
内容：以周王室为中心，分封诸侯，实行嫡长子
继承制度
作用：不但巩固了对原来商朝地区的统治，而
且扩大了统治范围，加速了全国经济的 发展。
西周灭亡： 公元前771年(西周后期:国人暴动) 末代暴君： 周幽王（烽火戏诸侯） 周平王迁都： 公元前770年，东周开始
绎为西伯侯），又称周侯，周季历（周
朝建立后，尊为王季）之子，姬姓，名
昌。
2、武王伐纣的经过
公元前1046、周武王伐纣，牧野之战，打 败商纣王，商朝随之灭亡，西周建立，都 城镐京（现西安附近）史称西周
商朝为何灭亡
▪ 1.有人说，商朝的灭亡是因为商纣王的残 暴统治
▪ 2.有人说，商朝的灭亡完全是纣王宠爱妲 已造成的
商纣王和周幽王 的下场共同原因 是什么？说明了 什么?
得民心者得天下， 失民心者是天下！
国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为了防止民众议 论。他派人严密监视百姓的言论，稍有不 满，就将其处死。平民百姓彼此不敢交谈， 路上只能交换眼色，史称“道路以目”。长 期的压迫终于引发了国人暴动，起义的平 民赶走了周厉王。
承国君的位子，老二你们几个不
能与我争。在我做了国君后，我
会分封一些土地和奴隶给你们
强盛的西周为什么会很快灭亡？
骊山烽火台遗址
相传是周幽王烽火 戏诸侯的地方
三、平王东迁
1. 西周灭亡（前771年 ，西北地区的
犬戎族攻破镐京，杀死幽王，标志西 周灭亡）
2.东周的建立（前770年 周平王迁都洛邑，东周开始）
▪ 三、平王东迁
▪ 1、公元前___年，____攻破镐京，杀死幽王， 西周结束。
▪ 2、公元前____年，周平王迁都____，东周开始。
.武王伐纣的原因一是什么？
商纣王的残暴统 治表现在什么地方？
商纣王的暴政
▪ 主要表现在:①奢侈享乐,
荒淫无度.他修筑豪华的
宫殿园林,在殷都北边的沙 丘养着各地进贡的珍禽异
（殷朝）
一、自主探究
▪ 一、武王伐纣 ▪ 1、商朝末代国王_____是个暴君。他好酒淫乐，______，
还加重 ▪ _____，使用____，以致众叛亲离。 ▪ 2、约公元前_____年，周武王率领的军队与商纣的军队
在_____决战，周军大获全胜，乘胜攻进朝歌，商朝灭亡。 ▪ 3、武王灭商后，建立周朝，定都______，史称西周。 ▪ 二、分封诸侯 ▪ 1、西周建立后，为了________________，实行以
西周疆域：西 （甘叔东，）东 （山东北），东 北（辽宁南）， 南（长江）
西周（公元前1046年~~~公元前771年）
有人说，商朝的灭亡完全是 纣王宠爱妲己造成的，你认为 对吗?请说说理由。
商纣暴政引起民愤 周国势力的发展
假如你是统治者，面对广袤的疆域， 在“家天下”的社会，你会采取什 么措施来巩固广阔的疆土？
2、下列制度在西周时实行的有（ ）
① ② 王位世袭制
禅让制
③分封制
④嫡长子继承制
A、①②③④ C、①③④
B、③④ D、②③④
▪ 3.有人说，商朝的灭亡是因为西周的强大 造成的
▪ 这几种说法你是如何认为的？
西周分封制
▪ 西周建立后，面对幅员辽阔的疆土，如何 才能有效地控制和管理呢？周武王和周公 旦经过苦苦思索和商讨，终于定下了分封
诸侯的方略分封制，这也是封神
榜的大结局。
分封制的主要内容：
1、分封对象：王族、功臣和旧贵族后代 2、诸侯的义务：诸侯必须接受周王的领导，
______为中心的分封制度。 ▪ 2、分封的主要内容 ▪ ①周王室将_________、功臣以及旧贵族的后代分封到各
地做诸侯。 ▪ ②主要诸侯国有卫、___、鲁、____、宋、燕等。
▪ ③西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位， 只有__妻所生的__才有资格继承，这就是 ____________。
▪ 3、西周通过分封诸侯，不仅巩固了_________， 而且扩大了_______，加速了_____________。
合作探究二：
能根据图示说出分封制的内容吗？ 假如你是诸侯王，你愿意听从周王的
诸侯
卿大夫 士 平民 奴隶
猜猜他们是谁？ 甲：父王去世后，
由我继承父王的
王位，这是祖先
乙：我知道我
制定的规矩。
是不能继承王
位的，但按祖
嫡长子继承 先制定的规矩，
会分我到某地 去做诸侯。
制丙：按祖先制定的规矩，由我继