【人教部编版】七年级上册语文第三单元自我综合评价(三)(含答案)

__自我综合评价(三)__[测试范围：第三单元时间：45分钟分值：60分]一、积累·运用(25分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是(5分)()A．确凿．(záo)抚．弄(wǔ)绽．开(zhàn)B．盔．甲(kūi) 惭．愧(chán) 争．执(zhēng)C．浸．满(jìn) 尴．尬(gān) 枉．然(wǎng)D．搓捻．(niǎn) 喉咙．(lóng) 皂荚．(jiā)2．下列词语书写有误的一项是(5分)()A．后窍轻捷书塾人迹罕至B．绅士绣像涨红混为一谈C．赠送领悟奥秘不求甚解D．惭愧企盼悔恨饥肠漉漉3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是(5分)()A．在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼．．．．地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。

B．我们在学习课文时要不求甚解．．．．,仔细体悟。

C．她在全神贯注．．．．地听老师讲课。

D．听了妈妈的教导,我恍然大悟．．．．。

4．根据《〈论语〉十二章》,按要求默写。

(10分)(1)《〈论语〉十二章》中表达了孔子对颜回的高度评价的句子是：“________,________！一箪食,一瓢饮,在陋巷,____________,______________。

__________,________！”(2)孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,在《〈论语〉十二章》中孔子也有类似的表述,这两句话是：_______________,_______________。

(3)孔子强调要珍惜时间,因为“________________,______________。

”二、阅读·理解(35分)(一)阅读《〈论语〉十二章》(节选),完成题目。

(15分)子曰：“学而时习之,不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》)子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(《子罕》)5．给下列加点的字注音。

(2分)学而不思则罔．()思而不学则殆．()6．解释下列加点的词。

(4分)(1)不亦说．乎_________________________________________(2)温故．而知新_______________________________________7．下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是(3分)()例句：人不知而．不愠A．学而．时习之B．温故而．知新C．曲肱而．枕之D．学而．不思则罔8．把下面的句子翻译成现代汉语。

(3分)逝者如斯夫,不舍昼夜。

9．中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它同样获益匪浅,请写出你知道的出自《论语》的一个成语或格言警句(本文段给出的除外)。

(3分)(二)阅读下文,回答问题。

(20分)每朵花都有自己的春天凤凰①他小学时在乡下读书,成绩很优秀,考上了城里的中学。

然而,进了新的学校,他发现他并不优秀,他的成绩由原来的前三名进入三十几名,这让他非常自卑。

同学们穿的都比他要高档得多,吃的也比他要好得多,这让他在同学们面前抬不起头来。

②他不跟同学们一起玩,大家也不喜欢与他玩。

他不跟同学们交谈,同学们也不喜欢与他交谈。

他孤单,他寂寞,他无奈,他伤心。

上课,他从不举手回答问题。

老师叫到他,他站起来,埋着头说不知道。

老师很生气,却也无可奈何。

③不是每一个老师都不关心他,他的班主任就特别在乎他。

班主任看到他一天比一天消沉,心里很不是滋味,他知道,他曾是一个自信阳光的男孩儿。

④那是一个下午,是一节班会课,班主任说今天的班会课举行一场比赛,书法比赛,优秀的同学,将会得到奖励。

班主任此言一出,同学们纷纷响应,一个个拿出笔和本子,准备接受挑战。

班主任指定一篇课文,就让大家抄写这篇课文。

班主任话音刚落,同学们就翻到了那篇课文动起了笔。

⑤班主任笑了。

班主任在教室里走来走去,班主任走到他身边说,写得好,我很喜欢你的字！这句话,让他心里非常舒坦。

在这所新的学校,这是他听到的第一句表扬。

是的,他的字写得好,在小学的时候,每一位老师都这么说,他自己也这么认为。

今天,他会写好字,让所有的同学刮目相看。

⑥以前,他上课不认真,但是这节课,他无比认真,他全神贯注,笔下的每一个字都让他无比兴奋,他想他的字肯定是班里最优秀的,他肯定会获奖。

⑦下课的时候,他将本子交给了班主任。

然后,他期待着好消息。

⑧第二天一早,班主任就公布了书法比赛的结果,他果然是最优秀的,他是第一名。

然后,班主任给他和前几名的同学发了笔记本。

他的笔记本与众不同,最高档。

班主任发完奖品后希望大家向他学习,说以后还会不定期举行比赛。

⑨下课的时候,班主任让他到办公室。

他有些忐忑不安,不知道班主任叫他干什么。

跟在班主任后面进了办公室,班主任指着一张板凳对他说,你坐。

看样子,班主任不是批评他,要是批评他,不会叫他坐,只会叫他站。

他受宠若惊,坐了下来。

⑩班主任在他对面坐下,问他说,你获得书法比赛第一名有什么感受？他笑着说,我高兴！班主任说,仅仅只是高兴吗？他说,还有,我很优秀！班主任笑着说,对,你很优秀！我知道,在此之前,你一直在同学们面前感到自卑,抬不起头来。

从现在开始,你能自信了吗？他说,我不知道。

班主任说,我知道,你来自农村,家里条件差,穿的不如大家,吃的不如大家,现在的学习也不如大家,心里很难受。

⑪他沉默了,原来这一切,班主任都了如指掌。

班主任说,桃花春天开放,荷花夏天开放,菊花秋天开放,梅花冬天开放,每一朵花都有开放的时候,每一朵花开放的时候就是自己的春天。

桃花开的时候,别的花不会自卑,它们默默地等待,因为它们知道,它们也会开放,也会灿烂,并不比别的花差劲。

其实,每一个孩子,都是一朵花,都是优秀的,都有自己的春天。

你说是不是这样？⑫他想了想,是这样．．,他点了头。

班主任说,以后,你还自卑不？他说,不了！⑬此后,他真的不再自卑,他抬头做人,他大大方方地与同学们交谈,高高兴兴地与同学们玩耍。

因为自信,他的成绩一点点地提高。

因为自信,他的书法越写越好。

他越来越受老师和同学们的欢迎,所有的人都因为班里有他这样一位同学而感到骄傲。

⑭许多年之后,他成为一名老师,他还是一名书法家。

他的书法,学生们纷纷效仿。

⑮面对今天的自己,他无比欣慰。

他彻底地明白,每一个人都是一朵花,每一朵花都有自己的春天。

所以,每一个人,在任何时候都不必自卑,都要自信阳光地生活。

(摘自《思维与智慧》2014年第11期) 10．认真阅读全文,说说你对标题“每朵花都有自己的春天”的理解。

(4分)11．选文第③段说“他知道,他曾是一个自信阳光的男孩儿”,为什么说“他曾是一个自信阳光的男孩儿”？(4分)12．“在此之前,你一直在同学们面前感到自卑,抬不起头来。

”文中他“自卑”的表现有哪些？结合选文,分析他“自卑”原因。

(4分)13．选文第⑫段“他想了想,是这样．．,他点了头”一句中加点的词“这样”指什么？(4分)14．文中说,“大家也不喜欢与他玩”“同学们也不喜欢与他交谈”,假如你是他班上的一名同学,面对此情此景,你会怎样开导他,帮他摆脱困境呢？(4分)详解详析1．[解析]C A项,“抚”应读“fǔ”；B项,“盔”应读“kuī”,“惭”应“cán”；D项,“荚”应读“jiá”。

2．[解析] D“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”。

3．B4. (1)贤哉回也人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也(2)择其善者而从之其不善者而改之(3)逝者如斯夫不舍昼夜5．wǎng dài6．(1)同“悦”,愉快。

(2)学过的知识。

7．D8．时光像河水一样流去,日夜不停。

9．略。

10．[解析] 本题考查对文章标题的理解能力。

记叙文标题的作用常见的有以下几类：①概括文章的主要内容；②作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)；③作者感情的出发点；④具有象征意义或语带双关等；⑤是全文的“文眼”(提示文章中心)；⑥吸引读者兴趣。

一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作全面的分析。

题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析其作用。

[答案] 选文标题的意思是每一朵花都有自己开放的时候,那时就是自己的春天。

作者以此为喻,说每一个人都有自己优秀的时候,不必为眼前的处境而自卑,要自信阳光地生活,坚信春天一定会到来。

11．因为他在乡下时成绩很优秀,所以才能考入城里的中学；他的字写得很优秀。

12．“自卑”的表现：他不跟同学们一起玩,大家也不喜欢与他玩。

他不跟同学们交谈,同学们也不喜欢与他交谈。

他孤单,他寂寞,他无奈,他伤心。

上课,他从不举手回答问题。

老师叫到他,他站起来,埋着头说不知道。

“自卑”的原因：他来自农村,家里条件差,穿的不如大家,吃的不如大家,现在的学习也不如大家。

13．[解析] 本题考查指示代词的指代内容。

解答这类问题,应先按题目要求从文中找到相关句子,再从这句话的前面去找。

[答案] 每一个孩子,都是一朵花,都是优秀的,都有自己的春天。

14．示例：贫穷不是我们的错,我们是来学习的,不是来炫富的,我们要通过自身的努力,让我们的成绩“富”起来,大家一定会对你刮目相看,拿出你的自信,加油！附：作文(40分)生活中有太多美好的人和事值得我们去赞美,有太多惊喜的发现值得我们为之歌唱。

歌手阿牛在《我要为你唱首歌》中唱道：“让我为你唱一首歌,把黑夜唱到天亮,用我所有坚强,我所有的力量……”请以“总想为你唱支歌”为题,写一篇不少于600字的文章,立意自定。