汕头市光华小学

合集下载

汕头市教育局关于表彰汕头市2011年教学改革先进教师的决定-汕市教[2011]68号

汕头市教育局关于表彰汕头市2011年教学改革先进教师的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 汕头市教育局关于表彰汕头市2011年教学改革先进教师的决定（汕市教〔2011〕68号）在2010-2011学年教学改革实践中，我市广大中小学教师积极投身教学改革，勇于实验，开拓创新，全面贯彻党的教育方针，在平凡的教学岗位上辛勤耕耘，为我市基础教育事业发展作出了较大贡献，涌现出了一批教学改革先进分子。

为了表彰他们对新课程改革和基础教育发展作出的显著贡献，进一步激发广大教师参与课改的积极性，大力营造尊师重教的良好社会氛围，努力开创教育工作的新局面，在各区县认真推荐基础上，市教育局经过严格评审，决定授予林文虹等100名教师“汕头市2011年教学改革先进教师”荣誉称号。

希望受表彰的同志继续发扬敬业乐教精神，进一步解放思想，扎实工作，为我市基础教育事业发展作出更大贡献。

全市教育工作者要以受表彰的同志为榜样，不断提高师德、师风和专业水平，努力成为政治坚定、视野宽广、师德高尚、业务精良的人民教师，为推进我市基础教育“双优”发展作出新的贡献。

附件：汕头市2011年教学改革先进教师名单二○一一年八月三十日附件：汕头市2011年教学改革先进教师名单林文虹汕头市金山中学袁明星汕头市金山中学陈升裕汕头市第一中学蓝璋汕头市第一中学江应亮汕头市第一中学郭绪杰汕头华侨中学陈烁汕头华侨中学余洋汕头市实验学校陈惠儿汕头市实验学校汤森涌汕头市中山幼儿园陈德政汕头金山中学南区学校纪甲娜汕头市聋哑学校黄静华汕头大学附属中学陈伟浩汕头市第二中学林琳桦金平区教育局教研室吴志彬汕头市鮀浦中学陈培明汕头市珠厦中学詹嘉汕头市玉兰中学林宏宾汕头市爱华中学龚太玉汕头市红领巾小学赵燕群汕头市东厦小学方芳汕头市桂花小学肖丹虹汕头市新乡小学卢璟琦汕头市华新小学黄华立汕头市光华小学王海燕汕头市长厦小学郭雪珠汕头市桃园幼儿园黄书贤汕头市新溪一中陈泓汕头市丰华学校史晓敏龙湖世贸实验学校罗少璋龙湖区丽日小学张春娇龙湖区朝阳小学陈燕珍龙湖区陈厝合小学李璇娇龙湖区下蓬中小蔡璇珠龙湖区龙头小学卓林清龙湖区西南小学庄枫达濠华侨中学张玉容汕头市礐石中学邹旭明汕头市滨海中学李映凤达濠民生学校杨幼儿濠江区埭头小学李若珊濠江区赤港小学李香勇濠江区南山小学黄伟澄海中学肖绍壮澄海实验高中蓝海鹏澄海苏北中学李凡澄海华侨中学许志鹏澄海隆都中学陈妹儿澄海凤翔中学陈树春澄海东里第四中学林镜炎澄海湾头中学黄跃冰澄海南翔中学王成茂澄海坝头中学杜静炫澄海凤翔华侨小学戴汉鹏澄海上华道南小学林醉绒澄海溪南埭头小学李慕云澄海莲下建阳小学张础伟潮阳第一中学李玉经潮阳林百欣中学姚伊林潮阳黄图盛中学张伟城潮师高级中学叶楚龙潮阳区金堡中学刘木昌潮阳区棉城中学叶义蓉潮阳区城郊中学吴莹璇潮阳一中明光学校朱立冬潮阳区后溪中学蔡谊潮阳区城北初级中学吴剑潮阳实验学校陈楚芳潮阳区华侨初级中学郑华丽潮阳区文光镇二小蔡旭绵潮阳金浦寨外乡郑云章学校林琼琼海门镇和睦初中李勉豪和平镇中寨小学许利波潮阳区河溪中学黄晓瑜潮阳区金灶玉路小学朱会明潮阳区教研室赵丕勤潮南区教育局教研室郑丽贤潮南教育局教研室郭业铵潮南教育局教研室蔡创海汕头市六都中学郑永欢潮南区两英中学陈苹潮南陇田茆港小学马陈达潮南区砺青中学曾瑞平潮南区胪溪中学林伟龙潮南区峡晖中学郑育西潮南区司马浦中学郑德青潮南区井都中学赵端源潮南区仙城中学邱佳雄潮南区两英鹤丰初中王涛潮南区实验学校周锦昭潮南区峡山教育组黄丹霞潮南区陈店一中陈均平潮南区胪岗泗黄学校李蓬生潮南成田简朴初中吴兰君南澳中学洪伟华南澳县第三中学陈少平南澳县云澳中学朱舜迎南澳县澳前小学张粉春南澳县深澳正文学校洪智市教育局电教仪器站——结束——。

广东省汕头市潮阳实验学校2023-2024学年高一下学期第一次月考英语试题

汕头市潮阳实验学校2023-2024第二学期第一次月考试题高一英语命题人：赖泽锋审题人：刘兰芬李丽芳本试卷8页，满分120分。

考试用时120分钟。

注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

AFestivals are a great way to experience a destination in a different way. Whether you are looking for a unique cultural difference or the experience of sheer joy, there is something here for everyone in this article.St. Patrick's DayDublin, Ireland & New York, the USA, March 17thIt has been a cultural and religious celebration held in memory of the death date of Saint Patrick, the foremost patron saint of Ireland, since 1762. On that day the whole city turns green and many Irish make traditional bread. It is also one of the most fun days of the year, when the whole city turns into a big green party.South by Southwest（SXSW）Austin, the USA, MarchFounded in 1987, SXSW has been praised by music fans and the media worldwide as one of the top 10 music festivals in the world. It is not only a music feast but also dedicated to the integration of technology and films. You can also enjoy free food, drinks and music. Sounds good?King's DayAmsterdam, Netherlands, April 27dhKing's Day may well be the best party in Holland and Amsterdam turns a very bright color of orange on April 27th. People celebrate King Willem-Alexander's birthday with music, street parties, flea markets, and fun fairs. The king himself travels through the country with his family.Just for LaughsMontreal, Canada, July 14th—30thFor comedy lovers there is no other festival in the world better than Montreal's Just for Laughs. The festival concentrates most of its shows in the Latin Quarter. During the day street performers delight the crowds and at night the city comes alive with comedy all over the city.1. Which of the four festivals mainly involves music and films?A. St. Patrick's Day.B. South by Southwest.C. King's Day.D. Just for Laughs.2. What do St. Patrick's Day and King's Day have in common?A. They are both religious festivals.B. They are celebrated in the same month.C. They are in honour of the birthday of a great person.D. They both feature a color.3. What can we learn about Just for Laughs?A. It lasts for a monthB. It provides free food for all.C. It's the best comedy feast.D. It is concerned about the royal family.BFor the past 13 years, Martin Burrows has been working as a long-distance truck driver. Spending up to five nights a week on the road can be a lonely business, leaving him with plenty of time to notice his surroundings. “I kept seeing more rubbish everywhere and it was getting on my nerves. I decided I had to do something about it,” he says. One day, he stopped his vehicle, took out a trash bag and started picking up the garbage. The satisfaction after clearing a small area was remarkable.Before his time on the road, Burrows spent over two decades in the military as a vehicle driver. His service saw him stationed throughout Europe and also on tours in Afghanistan. After returning to civilian life, he was diagnosed with PTSD（创伤后应激障碍）and had a mental health crisis in 2017. His involvement in fundraising for Help for Heroes led him to meet a man who used model-building as a distraction from PTSD. Burrows realized that his act of roadside cleanup had a similar calming effect on his mental well-being.By 2019, Burrows had begun using his free time on the road to regularly clean up garbage. A passerby encouraged him to set up a Facebook group, which he called Truckers Cleaning Up Britain. “I was worried I'd be the laughing stock of my town for putting videos and photos up of me cleaning but people started to join,” he says. “I was amazed. The local council stepped in and gave me litter-picking supplies and we're up to almost 3,000 members now.”Since truckers are so often on the move, the Facebook page acts as a means of raising awareness rather than a platform for organizing cleanups. Burrows expressed his intention to continue the cleanup efforts as long as his physical condition allowed, as he still found joy in the process.4. What initially caused Burrows to pick up roadside garbage?A. He wanted to kill time by picking up litter.B. He aimed to raise fund for soldiers with PTSD.C. He felt annoyed to see the increasing rubbish.D. He received the assignment from his employer.5. How did collecting roadside garbage affect Burrows' PTSD?A. It resulted in his embarrassment.B. It increased his sense of isolation.C. It worsened his stress and anxiety.D. It brought him comfort and relief.6. What concerned Burrows when he started Truckers Cleaning Up Britain?A. He feared being teased for his action.B. He was lacking in advanced cleanup tools.C. He was unsure about the group's development.D. He worried about the local council's disapproval.7. What can be a suitable title for the text?A. A Joyful V olunteer ExperienceB. A Trucker's Cleanup InitiativeC. A Fighting Hero against PTSDD. A Platform for EnvironmentalistsCWhen most people think of drones（无人机）, they think of technology and fun. Safe to say, few people would think about farming. However, a group of students from York College of Pennsylvania have been building a drone that will not only help local farmers but the environment, as well.Samantha Gotwalt and Blayde Reich, two senior Mechanical Engineering majors at York College in the group, both found the work to be quite fascinating. According to Samantha, the idea came from a York College professor, who has worked with drones, and wanted to get students involved with a project beneficial to the community. “We really want to help farming and agriculture. I's super-important to America and our economy,” Blayde says. “We want to help the smaller farmers, and one of the perks is not having to spend their money on fertilizer and pesticides（杀虫剂）.”The idea is to design and build a drone that will take video imagery of the fields to determine what is needed to produce the best crop, while saving money and sparing the environment by reducing pollutants in the water runoff . Ideally, that data gained will help the farmers better determine what chemicals they need and what they don't.However, finding the right equipment for the project was a challenge, starting with what drone the team would design for this particular usage. Samantha says she researched durability and control of drones to help make the proper determination.“We are flying over the field and we want to have enough efficiency and go relatively slow enough that our pictures turn out well and fly low enough that it is not using up all of its power,” she says. “The fields are a couple hundred acres（英亩）, so you need your drone to be able to fly the length of that field.”Blayde says the team continues to learn a great deal of information that will help the farmers and the environment.8. What does the underlined word “perks” in paragraph 2 refer to?A. challenges.B. features.C. benefits.D. solutions.9. What particular usage is the drone designed for?A. Spreading proper quantities of pesticides.B. Helping to determine the chemicals needed.C. Assisting to monitor the state of crops.D. Measuring the areas of the fields.10. What technical issue of the drone shall be tackled?A. Its camera capacity.B. Its data collection ability.C. Its durability and control.D. Its material and efficiency.11. What can best describe the students?A. Disciplined and realistic.B. Experienced and reliable.C. Humble and reserved.D. Responsible and creative.DAi-Da sits behind a desk, a paintbrush in her hand. She looks up at the person posing for her, and then back down as she applies another drop of paint onto the canvas（画布）. A lifelike portrait is taking shape. If you didn't know a robot produced it, this portrait could pass as the work of a human artist.Ai-Da produces portraits of sitting subjects using a robotic hand attached to her lifelike figure. She's also able to talk, giving detailed answers to questions about her artistic process and attitudes towards technology. She even gave a TEDx talk titled “The Intersection of Art and AI” in Oxford several years ago. Ai-Da's creators have also been experimenting with having her write and perform her own poetry.But how are we to interpret Ai-Da's output? Should we consider her paintings and poetry original and creative? Are these works actually art?What discussions about AI and creativity often overlook is the fact that creativity isn't an absolute quality that can be defined, measured and reproduced objectively. When we describe an object—for instance, a child's drawing—as being creative, we project our own assumptions about culture onto it. Indeed, art never exists in isolation. It always needs someone to give it “art” status. And the criteria for whether you think something is art are formed by both your expectations and broader cultural conceptions.If we extend this line of thinking to AI, it follows that no Al application or robot can objectively be “creative”. It is always we—humans—that decide whether works created by AI are art.Some may see robot-produced paintings as something coming from creative computers, while others may be skeptical, given the fact that robots act on clear human instructions. In any case, attribution（归属）of creativity never depends on technical arrangement alone—no computer is objectively creative. Rather, the attribution of computational creativity is largely inspired by contexts of reception. Through particular social information, some people are inspired to think of AI output as art, systems as artists, and computers as creators. Therefore, as with any piece of art, your appreciation of AI output ultimately depends on your own interpretation.12. What can we learn about Ai-Da?A. She has a complex many-sided personality.B. She beat others in the debate on art and ALC. She is capable of drawing high-quality portraits.D. She can write poems without being programmed.13. What fact do discussions about AI and creativity often ignore?A. That art is content-based.B. That art can take many forms.C. That creativity is closely related to cultures.D. That creativity is often measured subjectively.14. What idea does the author want to convey in the last paragraph?A. Every coin has two sides.B. Great minds think alike.C. Four eyes see more than two.D. Beauty is in the eye of the beholder.15. What would be the best title for the text?A. Is AI-created Art Really Art?B. Will People Accept AI Artists?C. Can We Use Al to Create Portraits?D. Do We Need to Improve AI's Creativity?第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.6分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

五年级下册,解决问题练习题

姓名成绩1、食堂运来540千克大米，计划吃36天，实际每天比计划多吃5千克，这批大米可吃多少天？2、轴承厂计划15天生产1200个轴承，实际每天生产100个，实际提前多少天完成任务？3、木工组计划48天加工课桌1440张，实际提前3天完成，实际每天加工课桌多少张？4、紫竹小学计划8天采集树籽90千克，实际每天比计划多采集0.75千克，实际多少天完成任务？5、食堂运来7.2吨煤，计划要烧25天，后来改进炉灶后，实际比计划每天节约0.048吨，实际烧了多少天？姓名成绩1、一个车间加工零件，原计划15天加工4200个零件，实际每天加工350个，提前几天完成任务？2、农具厂加工一批小农具，原计划每天加工180件，20天可以完成任务，实际每天加工是原计划的1.25倍，实际需要多少天完成任务？3、某县原计划25天挖一条长17.4千米的水渠，实际只用了16天就完成了。

实际每天比原计划多挖多少千米？4、制鞋厂计划30天生产鞋子3600双，要想提前5天完成任务，平均每天要生产多少双？5、化肥厂计划全年生产2700吨化肥，实际提前3个月完成，实际平均每月生产化肥多少吨？姓名成绩1、挖一条水渠，原计划每天挖0.18千米，20天完成，实际每天比计划多修0.02千米，多少天能完成？2、制伞厂的一批伞原计划每天生产300把，24天完成，实际每天的产量是计划的1.2倍，用多少天完成？3、生产780个零件，4小时做了156个，照这样计算，还要多少小时完成任务？4、一台碾米机3小时碾米1.2吨，照这样计算，再碾5小时，一共碾米多少吨？5、李村要修一条长7200米的水渠，计划15天完成，由于开展劳动竞赛，每天多修120米，实际少用几天完成任务？姓名成绩1、一辆摩托车4.5小时行了180千米，照这样的速度，又行了6.5小时，一共行了多少千米？2、一条公路全长2400千米，前3天修了600米，照这样计算，还要修多少天可以完工？3、一批零件480个，前3小时生产了180个，照这样计算，加工完这批零件，还要生产多少小时？4、某钢铁厂，去年原计划炼钢360万吨，实际每月比原计划多炼钢6万吨，照这样计算，完成全年计划只要几个月？实际全年炼钢多少吨？5、李师傅加工一批零件，每天加工200个，25天可以完成，实际每天比计划多加工50个，实际多少天完成任务？姓名成绩1、某车间装订一批图书，如果每天装订2400本，20天可以完成，实际每天比计划多订600本，实际用了多少天？2、某车间装订一批图书，如果每天装订2400本，20天可以完成，实际比计划提前4天完成任务，实际每天装订多少本？3、电视机厂原计划每月生产电视机4800台，结果提前2个月完成任务，实际每月生产电视机多少台？4、生产一种车床，原来每台用钢材3.2吨，技术革新后，每台节约钢材0.2吨，原来生产48台机床的钢材，现在可以生产多少台？5、修一条公路，计划每天修50米，35天完成，实际每天比计划多修20米，实际比计划提前多少天完成？要提前7天完成，每天应多修多少米？姓名成绩1、同学们做操，30人排一行，正好排60行，如果每45人排一行，那么可少排多少行？2、食堂运来800千克大米，计划吃20天，实际每天少吃8千克，这样可以吃多少天？3、食堂运来800千克大米，计划吃20天，如果要想多吃5天，实际每天要吃多少千克？4、图书馆有4500本图书需要修补，计划10天完成，如果每天多修补50本，几天可以完成？5、装订小组装订一批图书，每小时装订180本，10小时可以完成，如果每小时多装订20本，几小时可以完成？1、装订小组装订1800本图书，原计划10小时完成，实际每小时多装订20本，实际用了多少小时？2、装订小组装订1800本图书，原计划10小时完成，实际提前1小时完成，实际每小时多装订多少本？3、李师傅加工一批零件，共360个，原计划每小时生产18个，如果要提前5小时完成，实际每小时要多生产多少个？4、李师傅加工一批零件，共360个，原计划20小时完成，实际每小时多生产6个，实际提前多少小时完成？5、李师傅加工一批零件，每小时生产18个，20小时可以完成，如果每小时多加工6个，可以提前多少小时完成？姓名成绩1、利民农药厂计划全年生产农药2400吨，实际每月比计划多生产40吨，照这样计算，实际几个月完成任务？2、运输队要运367吨煤，第一天运了58吨，第二天运61吨，剩下的要在3天内运完，平均每天运多少吨？3、小张每小时加工32个零件，12.5小时完成任务，比原计划提前3.5小时，他原计划每小时加工多少个零件？4、一个炼钢厂上半年计划炼钢38.4万吨，实际每月比计划多1.28万吨，实际多少个月就完成了上半年计划？5、一个电视机厂计划全年生产彩电3.5万台，实际3个月完成了1.05万台，照这样计算，实际全年能多生产彩电多少万台？应用题（3）姓名成绩1、一批货物900千克，前3天每天运60千克，余下的每天运80千克，还要多少天运完？2、有一份资料，原计划每页排600字，42页可以排完，后因字改小了，每页比原来多排120字，实际排了多少页？3、食堂有煤1.5吨，计划烧60天，改进炉灶后每天节省5千克，这批煤现在可以烧多少天？4、李师傅原计划16天生产一批零件，由于每天多生产了20个，结果12天就完成了任务，这批零件共多少个？5、购买同样的练习本50本，共需42.5元，照这样计算，现在多买15本，共需多少元？班别姓名成绩1、修路队要修建一条长720米的公路，平均每天修10.5千米，修了24天，余下的40天修完，平均每天修多少米？2、修路队修一条公路，计划每天修0.4千米，36天完成，实际每天多修0.08千米，多少天可以完成？3、李村要挖一条长17.4千米的水渠，原计划24天完成，实际20天就完成了，实际每天比原计划每天多挖多少米？4、一个服装厂原来做一套制服要用布3.4米，采用新裁剪方法后，每套节省用布0.2米，原来做800套制服的布现在可以做多少套？5、一间学校饭堂计划16天吃大米640千克，实际每天节约8千克米，照这样计算这些大米可以吃多少天？班别姓名成绩1、小华读一本书，原计划每天读18页，15天读完，实际每天读27爷，实际比计划提前几天读完？2、用3台碾米机4.5小时碾米4860千克，用一台这样的碾米机碾米5400千克需要多少小时？3、张平从图书馆借来一本书，每天看6页，8天看了这本书的一半，为了按时还书，从这以后，每天多看2页，还需几天看完这本书？4、一个机械厂要生产178台发动机，已经生产了4天，平均每天生产19.5台，剩下的要5天完成，平均每天要生产多少台？5、买一种钢笔4支要用14.4元，一种圆珠笔比钢笔每支便宜1.5元，买4支圆珠笔要用多少钱？班别姓名成绩1、筑路队修一段长10.5千米的公路，计划每天修0.35千米，实际提前9天完成，实际每天修路多少千米？2、小玲看一本250页的故事书，前5天每天看20页，以后每天看25页，还需要几天看完？3、一个服装厂计划全年生产服装2.4万套，实际每月比计划多生产0.04万套，实际完成全年计划要用几个月？4、小明看一本故事书，计划每天看14页，8天看完，实际两天就看了32页，照这样计算，看完这本故事书共需多少天？5、某修路队修一条公路，原计划每天修25米，36天修完，实际只用30天，实际每天比原计划多修多少千米？列方程解应用题（1）班别姓名成绩1、爸爸买了8千克大米和5千克面粉，一共用了29元，每千克大米2.2千克，每千克面粉多少钱？2、工厂用一辆卡车运60吨沙子，运了5次后还剩下27.5吨，这辆卡车平均每次运沙子多少吨？3、妈妈买了7千克橘子和12千克葡萄，一共用了40.5元，每千克葡萄2.5元，每千克橘子多少钱？4、商店运来一批白糖，卖出6袋，每袋25千克，还剩100千克，运来白糖多少千克？5、仓库里原有一批粮食，用去2.8吨之后，有运进4.2吨，这时仓库里共有粮食5.9吨，仓库里原有粮食多少吨？班别姓名成绩1、练习本的单价是0.52元，小青买了一些练习本，付出5元，找回2.4元，小青买了几本练习本？2、学校买同样的乒乓球拍，每副8元，付出50元，找回2元，学校买了几副乒乓球拍？3、妈妈买了5米花布，每米8.5元，又买了一些白布，每米5.5元，共花去86.5元，妈妈买了多少米白布？4、有一堆煤，已经运走了260吨，剩下的4次运完，平均每次运35吨，这堆煤原有多少吨？5、个体服装店买来30米花布，做了12件相同的衣服，还剩下12米布，每件衣服用布多少米？班别姓名成绩1、一个三角形的面积是25.2平方厘米，高是1.4厘米，它的底是多少厘米？2、已知平行四边形的面积是18.3平方分米，它的底边是6.1分米，这个平行四边形的高是多少分米？3、已知一个梯形的面积是9平方厘米，它的上底是4.5厘米，下底是5.5厘米，高是多少厘米？4、一个平行四边形面积是159平方厘米，它的底边是15.9厘米，它的高是多少厘米？5、已知一个三角形花坛面积是2815.2平方分米，它的底是78.2分米，高是多少分米？班别姓名成绩1、师徒两人做手套，师傅做了642双，比徒弟的2倍还多62双，徒弟做了多少双？2、食堂运进460千克豆角，比运进的芹菜的重量的3倍少14千克，运进芹菜多少千克？3、地球上水面的面积是3.61亿平方千米，比陆地面积的3倍少0.86平方千米，陆地面积是多少平方千米？4、一支钢笔的价钱比一支圆珠笔价钱的5倍少1.6元，一支钢笔10.4元，一支圆珠笔多少元？5、松山绿化队今年植树425棵，比去年植树棵数的2倍还多15棵，松山绿化队去年植树多少棵？列方程解应用题（二）（1）班别姓名成绩1、两列火车分别同时从相距495千米的两地相对开出，经过4.5小时相遇，一列火车每小时行58千米，另一列火车每小时行多少千米？2、用两辆汽车合运54吨货物，各运6次正好运完，甲车每次运4吨，乙车每次运多少吨？3、东西两地相距252千米，甲乙两车同时从两地同时出发，相向而行，经过3小时相遇，已知甲车每小时行44千米，乙车每小时行多少千米？4、两队合修一条长2400米的公路，12天完成，甲队每天修102米，乙队每天修多少米？5、小芳家和小红家相距600米，她们同时从家中出发相向而行，4分钟相遇，小芳每分钟走70米，小红每分走多少米？（2）班别姓名成绩1、学校食堂买进大米和面粉共300千克，买进的面粉是大米的1.5倍，买进大米、面粉各多少千克？2、某小学组织学生参观“恐龙园”，一天共去了840人，其中下午参观的人数是下午的2倍，上、下午各有多少人参观？3、五、六两个年级共有学生110人，六年级的学生人数是五年级学生人数的1.2倍，五、六年级各有学生多少人？4、饲养小组养白兔的只数是灰兔的3.2倍，白兔的只数比灰兔多66只，养灰兔多少只？5、同学们种树，五年级种的棵数是四年级的1.5倍，五年级比四年级多种24棵，两个年级各种多少棵？（3）班别姓名成绩1、下面应用题，先用方程解，再用算术方法解。

所属学校姓名

汕头市龙湖实验中学
沈思亨
汕头市龙湖实验中学
黄梓濠
汕头市龙湖实验中学
纪春江
汕头市龙湖实验中学
黄梓锴
金中南校
王皓月
汕头市龙湖实验中学
刘科翰
金中南校
黄响潮
汕头市实验学校
陈滨
金中南校
蒋文越
澄海东里四中
郑逸书
澄海实验学校
王奕峰
澄海实验学校
杜松蔚
澄海实验学校
岑鸣睿
澄海盐鸿中学
林俊标
澄海东里三中
林钏
澄海东里三中
陈树锋
澄海鹏展学校
陈梓钿
澄海兴华中学
林爽
澄海苏湾中学
余克鹏
澄海实验学校
林沛彬
澄海澄华中学
林铭
澄海实验学校
郭钰盟
澄海莱芜中学
王培枝
澄海苏湾中学
余舜琳
澄海莲上中学
李育涛
澄海茂南中学
林梓媛
澄海溪南中学
陈梓楠
澄海实验学校
陈嵩
庄艾颖
潮阳区上底初级中学
黄志南
潮阳实验学校
张廷成
潮阳新世界中英文学校
郑彦拨
汕头市翠英中学
冯咏仪
下厝初级中学
吴婉霞
汕头市翠英中学
陈泽宇
潮阳区上堡初级中学
张泽楠
汕头市渔洲中学
陈彬超
潮阳区华侨初级中学
蔡桐
汕头市谢易初中学
谢荃
金浦中学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
郑志鹏
汕头市新溪第一中学
谢建民
潮阳区上堡初级中学
邱伟帆
汕头市龙湖实验中学
林锦然
刘晓嘉
潮阳区桑田初级中学
黄泽桂

广东省汕头市龙湖区2023-2024学年二年级上学期数学期中综合素养评价试卷

广东省汕头市龙湖区2023-2024学年二年级上学期数学期中综合素养评价试卷一、填一填1．5×3=15 读作；5 和3 都叫做。

2．6×3+6=×=。

3．比30少15的数是；30比少15。

4．一辆玩具车52元，小刚现在有27元，他想买这个玩具车还差元。

5．在横线上填上合适的单位。

一根跳绳长2。

教学楼高17。

一个杯子高12。

手机长约13。

6．小林用刻度尺画线段时，从刻度，0画到刻度7，这条线段长厘米。

7．橡皮长厘米。

8．教室的黑板表面有个角，都是。

9．下图中有条线段，个直角，个钝角。

10．一盒巧克力45元，小丽拿100元买了2盒，应找回元。

二、辨一辨。

11．1米比90 厘米长。

()12．所有的直角都一样大。

（）13．5个2相加的和是7。

（）14．把桌面上的4个角切掉一个，还剩3个角。

()15．所有的乘法口诀都能写出2个乘法算式。

()三、选择题。

16．下面各图形，()是角。

A．B．C．17．如果58+□9的结果大于80，那么□中最小填()。

A．2B．3C．818．把1×3改写成加法算式是()。

A．1+3B．3+1C．1+1+119．角的大小跟2条边的长短()。

A．无关B．有关C．无法确定20．上面盘子里的包子，壮壮吃掉了5个，求还剩几个?列式为()。

A．3+3-5B．3×3-5C．3×3+5四、算一算。

21．直接写出得数。

46+23=5×2=46-26=7+41=1×1=52+25=86-30=65-4=72-50=67-20=4×3=30+30=22．竖式计算。

87-60=57-39=48+18=83-50-8=15+(30-7)=67+30-82=23．在◯里填上“ > ”、“ < ” 或“= ”。

400厘米◯4米45 厘米◯54厘米1米12厘米◯120厘米63-25◯35 78米—8米◯70米1米+2米◯30厘米24．看图列式计算。

汕头市金平区所有小学名称

汕头市金平区所有小学名称
汕头市金平区所有小学名称：
汕头市金砂小学汕头市长厦小学汕头市东厦小学汕头市华新小学汕头市金龙小学汕头市飞厦小学汕头市百合小学汕头市芙蓉小学汕头市浮东小学汕头市浮西小学汕头市南墩小学汕头市北墩小学汕头市大窖小学汕头市龙眼小学汕头市大华一小汕头市大华二小汕头市外马路第四小学汕头市红领巾路小学汕头市华坞路小学汕头市新石小学
汕头市金砂二小汕头市月季小学汕头市水仙小学汕头市杜鹃小学汕头市东方小学汕头市金华小学汕头市下岐报本小学汕头市岐山中心小学
汕头市西陇小学汕头市陇头小学汕头市马西小学汕头市大路小学汕头市月浦小学汕头市湖头小学汕头市华新城第一小学汕头市赤窖小学
汕头市沟南小学汕头市春苗小学汕头市私立广厦学校汕头市金誉小学汕头市春杏小学汕头市金晖小学汕头市桂花小学汕头市新苗小学汕头市汕樟小学蓝天小学汕头市存心学校外马路第二小学
外马路第三小学升平区安平二小镇邦路第一小学汕头市商平路小学汕头市红桥第一小学汕头市红桥三小汕头市杏花第一小学汕头市杏花第二小学
汕头市民族路小学汕头市永平路小学汕头市光华小学汕头市国平路小学
汕头市五福路小学汕头市韩堤路小学升平区福平一小升平区新乡小学金平区明珠路小学鮀浦中心学校升平区鮀东小学汕头市莲塘小学汕头市升平区大井小学汕头市玉井小学汕头市大场小学汕头市赖厝小学
汕头市沙浦小学升平区溪东小学升平区天港小学汕头市港美小学升平区金陇小学汕头市举登小学金平区山兜小学汕头市乐业园小
学汕头市浔洄小学汕头市爱心小学汕头市培苗小学汕头市端然小学汕头市碧华小学汕头市外来工子弟学校汕头市民星小学汕头市长安小学
汕头市阳光小学汕头市东安小学汕头市飞厦中学附属小学。

小学三年级数学应用题50道附参考答案【完整版】

小学三年级数学应用题50道一.解答题(共50题，共262分)1.一辆自行车405元，一个电烤箱135元。

妈妈带了500元钱，买这两样东西够吗？如果够了，多多少元？如果不够，还差多少元？口答：买这两样东西（）；还差（）元。

2.同学们参加课外活动，科技小组有17人，美术小组的人数比科技小组的3倍少4人。

美术小组有多少人？3.一台游戏机要460元，小华和他的4个同学每个人买了一台，一共花了多少钱？4.新华路小学开展向地震灾区捐款献爱心活动。

一年级捐了246元，二年级捐了182元，三年级捐了206元。

估一估，这些钱够买一顶600元的帐篷吗？5.一辆汽车昨天运化肥387袋，今天上午运176袋，下午运113袋。

两天一共运化肥多少袋？6.机床厂去年第一季度共生产机床120台，平均每个月生产机床多少台？照这样计算，一年可生产机床多少台？7.一段电线，用去1m，还剩27dm，原来电线长多少分米？8.科技园上午有游客742人，中午有265人离去，下午又来了306位游客，这时园内有多少游客?9.足球比赛分上、下两个半场，上半场45分钟，下半场跟上半场的时间一样，中间休息15分钟，全场比赛需要多长时间？10.昨天晚上10点30分开始下雨，今天凌晨4时30分才停，这场雨下了多少时间?昨天下了多少时间？今天又下了多少时间？11.花园里有黄菊花165盆，白菊花比黄菊花多68盆。

(1)白菊花有多少盆？(2)两种菊花一共有多少盆？12.一本字贴14元，一套画片15元，小明买了1本字贴和2套画片，一共花了多少钱？13.将4根8分米长的竹竿连起来，每两根重叠部分长10厘米，则连好后的竹竿长多少分米？14.我们班新购进78本图书，原来的图书比新购的5倍还多28本，我们班现在有多少本图书？15.古宇湖风景区上午有游客900人，中午有368人离去，下午又来了276人。

现在古宇湖风景区有游客多少人？16.文文下午3：00做完作业，他做作业一共用了40分钟，文文是什么时候开始做作业的？17.每辆自行车376元，买3辆自行车大约要多少钱，我带1300元，够吗？18.一架飞机11:30从北京起飞，14:30到达香港，飞机每小时飞行900千米，北京距离香港多少千米？19.水果店运来苹果、梨各12箱。

潮阳区阳光实验小学试卷

潮阳区阳光实验小学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的数学运算结果？A. 3 + 5 = 7B. 6 × 4 = 26C. 8 ÷ 2 = 3D. 9 - 2 = 112. 根据题目中的信息，以下哪个选项是正确的？A. 潮阳区阳光实验小学试卷的选择题共有10分B. 试卷的总分为1000字C. 试卷的选择题每题2分D. 试卷的题目类型只有选择题3. 根据题目要求，以下哪个选项是正确的？A. 试卷中不能出现乱码B. 试卷中可以出现正斜杠符号C. 试卷中可以有空格D. 试卷中可以重复标题和无关内容的描述4. 以下哪个选项是正确的英语语法？A. She don't like apples.B. They are going to the park.C. He is sings in the choir.D. We has finished our homework.5. 以下哪个选项是正确的历史事件？A. 秦始皇统一六国是在公元前221年B. 哥伦布发现新大陆是在1500年C. 法国大革命开始于1789年D. 以上都是二、填空题（每题2分，共20分）6. 潮阳区阳光实验小学试卷的总分为______字。

7. 根据题目要求，试卷中不能出现的符号包括______、______、______等。

8. 选择题的选项中，正确的数学运算结果是3 + 5 = ______。

9. 英语中，第三人称单数的动词形式需要______。

10. 根据题目要求，试卷的结尾不能做______和______。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简述潮阳区阳光实验小学的校训是什么，并解释其含义。

12. 请列举至少三种学习数学的方法，并简要说明每种方法的优势。

四、作文题（30分）13. 题目：《我的梦想》要求：写一篇不少于400字的作文，描述你的梦想是什么，为什么有这样的梦想，以及你打算如何实现它。

广东省汕头市龙湖区2023-2024学年数学五年级第二学期期末复习检测试题含解析

广东省汕头市龙湖区2023-2024学年数学五年级第二学期期末复习检测试题一、选择题。

(选择正确答案的序号填在括号内。

每小题2分，共10分）1．育才小学从5名候选人中选2名同学参加市“口算比赛”，有（）种不同的选法。

A．6 B．10 C．8 D．122．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从右面看到（）A．B．C．D．3．已知a和b均不为0，且3344a b⨯=÷，那么（）。

A．a b>B．a b<C．无法判定a、b谁大谁小4．下列说法中，正确的是（）。

A．一个数是6的倍数，那么它一定是3的倍数B．偶数与奇数的商一定是偶数C．一个数是8的倍数，那么它一定是24的倍数D．连续三个自然数的和一定是奇数5．把2个面包平均分给3只小狗，每只小狗分得（）个面包。

A．23B．13C．1二、填空题。

(每小题2分，共28分）6．根据统计图回答问题。

（1）跑完400米，李想用了（________）秒。

（2）第30秒时，王小林跑了（________）米，李想跑了（________）米。

7．97至少增加（________）能被2整除，至少增加（______）能被3整除，至少减少（__________）能被5整除．8．有9瓶药，其中八瓶质量相同，另有一瓶少5粒，用天平称至少称（________）次能把这瓶药找出来。

9．把一块长16cm，宽10cm，高8cm的长方体木块锯成一个最大的正方体，锯成的正方体的体积占原来长方体体积的（_____）。

10．如果a⊕b=2a+b，则(4⊕5)⊕6=________.11．一个正方体木块，棱长为9分米，如果分割成棱长3分米的正方体可以分成_____块。

12．一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完．这个方便袋里共有（__________）个苹果．13．有一个圆形金鱼池，半径是10米，它的周长是（______）米，占地（______）平方米。