护理教研室工作计划3篇
护理学院教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国医疗事业的快速发展，护理专业人才的需求日益增长。
为了提高护理教学质量，提升护理专业学生的综合素质，护理学院特制定本教研活动计划，旨在通过一系列教研活动，促进教师教学水平的提升，增强学生的实践能力，推动护理学科的繁荣发展。
二、活动目标1. 提高教师教学水平，促进教学方法的改革和创新。
2. 增强学生实践能力，培养适应社会需求的护理人才。
3. 搭建教师交流平台，促进学科间的交叉融合。
4. 提升护理学院的整体教育教学质量。
三、活动内容1. 教师教学能力提升活动（1）教学观摩与研讨：定期组织教师开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，组织教师进行研讨，共同探讨教学中的疑难问题。
（2）教学技能培训：邀请教学专家进行教学技能培训，提高教师的教学设计和课堂组织能力。
（3）教学成果展示：举办教学成果展示活动，鼓励教师分享教学经验，推广优秀教学成果。
2. 学生实践能力提升活动（1）临床实习：与医院合作，为学生提供临床实习机会，让学生在实际工作中提升护理技能。
（2）技能竞赛：举办护理技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。
（3）模拟演练：开展模拟演练活动，让学生在模拟环境中提高应对突发状况的能力。
3. 教学科研活动（1）学术讲座：邀请国内外知名专家进行学术讲座，拓宽教师和学生的学术视野。
（2）科研项目：鼓励教师和学生参与科研项目，提高科研能力和创新能力。
（3）学术交流：定期举办学术交流会，促进教师和学生之间的学术交流。
4. 教学改革与创新活动（1）课程建设：优化课程体系，改革教学方法，提高课程教学质量。
（2）教材编写：组织教师编写优秀教材，提高教材质量。
（3）教学资源建设：开发网络教学资源，丰富教学手段。
四、活动时间安排1. 第一季度：开展教学观摩与研讨活动，邀请教学专家进行教学技能培训。
2. 第二季度：举办学生护理技能竞赛，开展模拟演练活动。
3. 第三季度：举办学术讲座，组织科研项目申报。
护理教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国医疗事业的快速发展，护理专业在医疗体系中的地位日益重要。
为了提高护理教学质量，培养高素质的护理人才，我校护理学院决定开展护理教研活动。
本次教研活动旨在加强护理教师之间的交流与合作，提升护理教学质量，促进护理学科的发展。
二、活动目标1. 提高护理教师的教学水平和科研能力；2. 优化护理课程体系，提高护理人才培养质量；3. 促进护理教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动护理学科的发展，为我国护理事业贡献力量。
三、活动时间2022年3月至2023年2月四、活动内容1. 护理教学研讨会（1）时间：2022年3月（2）地点：护理学院会议室（3）内容：邀请知名护理专家进行专题讲座，分享教学经验和科研成果，探讨护理教育改革与发展趋势。
2. 护理课程建设与改革（1）时间：2022年4月至6月（2）地点：护理学院会议室（3）内容：组织护理教师开展课程建设与改革研讨，优化课程体系，提高课程质量。
3. 护理实践教学研讨（1）时间：2022年7月至9月（2）地点：护理学院实验室、临床实践基地（3）内容：探讨护理实践教学中的问题与对策，提高实践教学效果。
4. 护理科研能力提升（1）时间：2022年10月至12月（2）地点：护理学院会议室、图书馆（3）内容：邀请科研专家进行专题讲座，指导护理教师开展科研工作，提高护理教师的科研能力。
5. 护理教学技能培训（1）时间：2023年1月至2月（2）地点：护理学院会议室、模拟实验室（3）内容：开展护理教学技能培训，提高护理教师的教学水平。
五、活动组织与实施1. 成立护理教研活动领导小组，负责活动的组织与实施；2. 制定详细的教研活动计划，明确活动时间、地点、内容、主讲人等；3. 邀请知名护理专家、学者参与活动，提供专业指导；4. 组织护理教师积极参与活动，分享教学经验和科研成果；5. 对活动进行总结与评估，为今后教研活动提供借鉴。
六、活动经费1. 活动经费主要用于邀请专家、学者、购置教学设备、印刷资料等；2. 护理学院将根据实际情况，积极争取学校及相关部门的支持。
护理教研室工作计划3篇
护理教研室工作计划3篇护理教研室工作计划一：社区护理学教研室教学工作计划社区护理学教研室在学校和护理学系人才培养理念的指引下，根据计划安排，围绕学校教育教学的中心问题展开工作。
为使工作有序、按时完成达到预期目标，提高教育教学质量，特定此计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“聚焦课改、聚焦特色、聚焦质量”的工作思路，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作方向，以课堂为立足点，以教研活动与课题为载体，推进课堂教学模式的变革，推动自主学习全面展开；坚持不懈地贯彻落实教学质量保证体系，突出重点环节，加大检查力度，保证教学质量，不断提高教育教学水平。
二、工作措施及具体内容(一)课堂教学改革1、教研室组织全体教师统一思想，统一行动，统一步骤，对影响教学改革的各方面因素进行深入研究和设计，包括教学内容、教学方法、教学手段、课堂组织形式、现代教育技术、实训设备及教学场所等，使教师能够树立先进的教育理念和以学生为本的思想，从个别参与转变为全体教师的共同参与。
2、教学方法从以教师为中心的灌输式、填鸭式教学转变为师生互动以学生为中心的启发式、情景模拟及角色扮演的开放式教学，把学习的主动权还给学生。
组织学生在自主学习、合作探究的基础上，结合实际情况进行教学设计，结合教学内容对每个重点环节作创造性地探索，对教学时间进行合理的分配，适时、适当地发挥主导作用，从而建立起适合学科特点和学生自学要求的课堂教学模式。
3、教学手段为利用多媒体课件和板书相结合的教学；教学内容从严格遵循教学大纲转变为以培养目标为中心，努力实现教学内容的基础性、先进性和前沿性。
(二)教研活动1、开展校本培训，做实教学常规工作。
组织教师认真研究教材的基础上，利用集体备课和业务活动时间进行培训。
2、落实备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”的教学工作“十字”方针。
护理专业教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，护理专业在我国医疗卫生领域的重要性日益凸显。
为了提高护理专业教育质量，培养高素质的护理人才，我校护理专业特制定以下教研活动计划。
二、活动目标1. 提高护理专业教师的教学水平和科研能力；2. 促进护理专业教师之间的交流与合作；3. 深化护理专业课程改革，提高课程教学质量；4. 培养学生的创新精神和实践能力；5. 提升护理专业的社会声誉。
三、活动时间2022年1月至2023年12月四、活动内容1. 教师教学能力提升（1）开展教师教学技能培训，包括教学方法、教学设计、课堂管理等方面；（2）组织教师参加各类教学竞赛，提升教师的教学水平；（3）开展教学观摩活动，促进教师相互学习、共同进步。
2. 教师科研能力提升（1）组织教师参加各类学术会议，了解国内外护理科研动态；（2）鼓励教师申报科研项目，提高护理科研水平；（3）开展科研经验交流，促进教师之间的合作与共享。
3. 课程改革与教学质量提升（1）开展课程设置研讨，优化课程体系；（2）组织教师参加课程教学改革培训，提升课程教学质量；（3）开展课程评价与反馈，不断改进课程教学。
4. 学生创新能力与实践能力培养（1）开展护理技能竞赛，提高学生的实践操作能力；（2）组织学生参加创新创业活动，培养学生的创新精神；（3）开展护理志愿者服务活动，提升学生的社会责任感。
5. 教研成果展示与推广（1）举办护理专业教研成果展示会，分享教师的教学和科研成果；（2）组织教师参加各类学术交流活动，推广护理专业教研成果；（3）出版护理专业教研论文集，记录和总结教研成果。
五、活动实施1. 成立护理专业教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和监督；2. 制定详细的教研活动计划，明确活动时间、地点、内容、参与人员等；3. 邀请相关专家、学者参与活动，提供指导和支持；4. 加强宣传，提高教师和学生的参与度；5. 定期对活动进行总结和评估，不断改进和完善教研活动。
医院护理教研室工作计划模板9篇
医院护理教研室工作计划模板9篇医院护理教研室工作计划模板9篇科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。
下面小编带来的医院护理教研室工作计划，希望大家喜欢！医院护理教研室工作计划精选篇11、基层基础规范化建设。
（1）加强基层两所档案规范化、业务培训（逐所培训、制定下发相关规范化标准）；（2）以开发区司法所和道口法律服务所为标准，分批次组织其他所去学习（或召开一次现场会）。
2、完善大调解机制建设。
（1）三个派驻调解室规范化建设。
完善工作机制，档案规范化、业务培训；制定专业性、行业性（含派驻调解室）人民调解运转机制；（2）利用适当时机（如市检查等）推进专业性、行业性调委会建设（如劳资纠纷）。
3、人民调解工作方面。
（1）加强台账管理、规范卷宗制作。
（2）切实落实人民调解员培训计划。
一是县局对乡镇培训“人民调解大练兵”（日程、项目）；二是乡镇对村居人民调解员的培训。
(3) 各乡镇上半年、下半年各一个先进调委会、一名优秀人民调解员事迹材料，挖典型、树典型，加大宣传力度。
（4）人民调解规范化建设。
4、基层法律服务工作。
借基层法律服务年检，加大管理力度，创新管理方式。
（1）更新公示图板（经费？）；（2）年检报告要发到各科室、处、所、中心、各乡镇、抄送政法委、法院及相关法庭等；（3）年检前对全县法律服务所进行检查，征求司法所意见；（4）探索由政法干警参与（或主导）法律服务所管理的机制；（5）加大对投诉处理的力度。
5、信息调研宣传工作。
（1）司法所每月上报一个工作信息或调解案例；（2）基层科每月至少向市局报送1篇工作信息；（3）“挖点拓面”，积极向相关“有效媒体”投稿；（4）全年至少完成三篇高质量的调研报告。
6、做好上半年督导检查工作。
（1、基层两所考评标准，发红头文；2、评分标准；3、通知；4、半年督导检查通报）。
7、工作总结。
护理专业_教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，医疗卫生事业得到了前所未有的重视。
护理专业作为医疗卫生事业的重要组成部分，其专业素质和技能水平直接关系到患者的生命安全和医疗质量。
为了提高护理专业教学质量，提升护理专业学生的实践能力和综合素质，我校护理专业特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高护理专业教师的教学水平和科研能力。
2. 加强护理专业学生的实践操作技能和临床思维能力。
3. 促进护理专业与其他学科的交叉融合，拓宽学生的知识面。
4. 提升护理专业学生的职业素养和团队协作能力。
三、活动内容1. 教学研讨活动（1）主题：护理专业课程设置与教学方法改革（2）时间：每月第一周星期五下午（3）地点：护理专业教研室（4）参与人员：护理专业全体教师（5）活动内容：a. 分析当前护理专业课程设置存在的问题，提出改进建议。
b. 探讨护理专业教学方法改革，提高教学质量。
c. 分享优秀教学案例，促进教师之间的交流与合作。
2. 教学观摩活动（1）主题：护理专业实践教学观摩（2）时间：每学期第二周星期三上午（3）地点：护理专业实验室、临床实习基地（4）参与人员：护理专业全体教师、学生（5）活动内容：a. 观摩优秀教师的实践教学，学习其教学方法。
b. 交流实践教学经验，探讨提高实践教学质量的方法。
c. 学生参与实践操作，提升动手能力。
3. 学术讲座活动（1）主题：护理专业前沿知识讲座（2）时间：每学期第四周星期五下午（3）地点：护理专业会议室（4）参与人员：护理专业全体教师、学生（5）活动内容：a. 邀请国内外知名护理专家进行专题讲座。
b. 介绍护理专业前沿知识，拓宽学生视野。
c. 促进教师与专家之间的交流与合作。
4. 临床实习指导活动（1）主题：护理专业临床实习指导（2）时间：每学期第五周星期一至星期五（3）地点：临床实习基地（4）参与人员：护理专业全体教师、学生（5）活动内容：a. 教师深入临床实习基地，指导学生实习。
护理教研室的外科组工作计划3篇99范文网
护理教研室的外科组工作计划3篇护理教研室的外科组工作计划篇1一、人员方面增加科室人员，壮大科室力量。
计划增加医师一名、护士两名，以提高科室服务能力。
二、完善科室布局及相关制度在现有基础上增加检查室一间(放置眼a/b超、角膜曲率计、非接触眼压计)，治疗室一间，病房两间六张病床，诊室里增加暗室一间(放置裂隙灯、眼底镜)，并制定眼科门诊工作制度、住院部工作制度、科主任职责、住院医师职责、眼科手术工作制度等。
三、改善手术室环境眼科手术室还不够规范，要有专人负责。
将现有单冷空调换成冷暖两用空调，眼科大部分为老年人，改善天冷手术环境，保证手术安全。
四、扩大眼科医疗业务范围，增加手术项目多参加各种学术会议，不断学习，多于同行交流，提高业务理论水平。
科室目前可单独的完成的手术比较少，如翼状胬肉切除+结膜瓣移植术、小切口非超声乳化白内障囊外摘除+人工晶体植入术，及在门诊就可完成的角膜异物剔除、麦粒肿切除等，计划在20_年上泪囊鼻腔吻合、泪囊摘除、青光眼手术(小梁切除术、虹膜周切术)，这些手术眼科来说是比较常见的，在目前出去进修还不可行的情况下，我们可将这部分病人预约好，请外院专家来院手术，逐渐带动科室的医生单独完成手术。
五、增加白内障手术可选择性增加人工晶体种类，国产人工晶体、进口人工晶体，不同种类、价格，可供患者选择，满足患者不同的需求。
如需高端手术(如超声乳化白内障囊外摘除术+人工晶植入术)，可请中山眼科中心专家来院手术，费用可由病人负担，即满足患者需求，又提高医院知名度。
六、完善免费白内障复明手术就诊程序进一步完善免费白内障复明手术就诊流程(附流程图)，使此项惠民工程更顺利、安全、快捷，更深入民心。
七、做好宣传工作在现有基础上，进一步加强医院宣传，利用各种形式，采取各种办法，把医院宣传出去，使医院知名度越来越高。
八、我们的目标在做好以上工作的基础上，我们要将手术量和业务收入提上一个新的台阶，争取比过去的一年做得更多、做得更好，希望领导给予更多的支持和帮助，我们会做得更好。
2023年护理教研室工作计划(14篇)
2023年护理教研室工作计划(14篇)护理教研室工作计划篇一1、做好上学期试卷复查工作，对出现的问题认真总结，确保本学期期末考试中不再出现类似问题。
2.协调学院安排合作学院的评估活动，及时整理编写需要检查的教材，认真调研评估过程中可能提到的重点问题，做好充分准备，确保评估活动顺利进行。
3、协助主管院长和教学秘书做好教学检查和监督工作。
加强学期开始、学期中和学期末的关键时刻教学工作的检查，重点检查本专业各门课程教学大纲计划的.落实情况、教学进度是否得当、期中期末考试安排等工作。
4、坚持听课制度。
组织计算机专业组的听课工作，要求做好听课记录，听课后的意见建议进行整理，及时反馈给任课教师。
5.针对课堂教学效果的专题教研活动，探讨如何提高教学技能，鼓励教师参加将于下半年举行的教师教学技能大奖赛，并尝试给参赛教师讲课。
6、开展国际合作院校的计算机专业的教研交流活动，为专业教师争取短途外出学习机会。
7.分析现有专业课程，选择重点建设课程，准备下半年申报学校精品课程。
8、增加专业内科研活动，制定初步的科研活动方案和制度。
9、针对本院学生基础弱、学习兴趣差的问题，开展娱乐性、趣味性强的课外学习活动，初步制定好活动方案和细则。
****专业教研室 ***20xx年2月28日护理教研室工作计划篇二新学年开始了，教育教学研究工作又开始了。
为有效开展教学研究工作，提高教育教学的层次和水平，特制定政治、历史、地理教研室工作计划。
全面落实校长办公室、教务处等制度，坚持以课程改革的理念指导本集团的教育教学工作。
逐步完善和丰富4321教学模式。
致力于教学，专注于实施。
全面掌控本组的学科特色和功能，把提高学生的综合素质作为本组教学工作的立足点。
（1）认真抓好组内的日常值日工作。
由于组内人员变动，该组值班工作无法正常开展。
为了认真完成这项工作。
所以要重新安排值班时间表，完善相应的制度。
(2)一如既往地做好集体备课。
根据我们教研室的特殊情况。
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护理教研室工作计划3篇
护理教研室工作计划一:社区护理学教研室教学工作计划社区护理学教研室在学校和护理学系人才培养理念的指引下,根据计划安排,围绕学校教育教学的中心问题展开工作。
为使工作有序、按时完成达到预期目标,提高教育教学质量,特定此计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导,紧紧围绕“聚焦课改、聚焦特色、聚焦质量”的工作思路,坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作方向,以课堂为立足点,以教研活动与课题为载体,推进课堂教学模式的变革,推动自主学习全面展开;坚持不懈地贯彻落实教学质量保证体系,突出重点环节,加大检查力度,保证教学质量,不断提高教育教学水平。
二、工作措施及具体内容
(一)课堂教学改革
1、教研室组织全体教师统一思想,统一行动,统一步骤,对影响教学改革的各方面因素进行深入研究和设计,包括教学内容、教学方法、教学手段、课堂组织形式、现代教育技术、实训设备及教学场所等,使教师能够树立先进的教育理念和以学生为本的思想,从个别参与转变为全体教师的共同参与。
2、教学方法从以教师为中心的灌输式、填鸭式教学转变为师生互动以学生为中心的启发式、情景模拟及角色扮演的开放式教学,把学习的主动权还给学生。
组织学生在自主学习、合作探究的基础上,结合实际情况进行教学设计,结合教学内容对每个重点环节作创造性地探索,对教学时间进行合理的分配,适时、适当地发挥主导作用,从而建立起适合学科特点和学生自学要求的课堂教学模式。
3、教学手段为利用多媒体课件和板书相结合的教学;教学内容从严格遵循教学大纲转变为以培养目标为中心,努力实现教学内容的基础性、先进性和前沿性。
(二)教研活动
1、开展校本培训,做实教学常规工作。
组织教师认真研究教材的基础上,利用集体备课和业务活动时间进行培训。
2、落实备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“平”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”的教学工作“十字”方针。
3、加强集体备课指导、研究与实践,制定集体备课的活动流程。
严格执行“个人初备——集体研讨——个人复备”的备课程序。
把集体备课做为教师自身发展、提高质量的途径和手段,要求教师每次备课坚持做到:备课标、备教材、备学生、备方法、备过程、备资源;心中有目标、眼中有学生、手中有方法,突出个性化的教学风格,体现课程改革和素质教育的目标和任务。
3、积极鼓励撰写“教学反思”,以达到在反思中有感悟,在感悟中有改进,在改进中有提高的目的,从而促进教师的不断成长和自我完善。
(三)师资培养
1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。
2、加强现代教育理论、特别是基础教育新理论的学习,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。
3、选拔优秀青年教师观摩课,举行教学案例研讨等系列活动,为教师的成长提供平台,探索教师素质提高的有效途径。
4、举行各种课型的观摩课示范课。
以听评课为载体,开展案例评析活动,借评析找缺点,以评析促优化,细化内容,完善过程,以达课堂学的精细化管理。
三、教学管理
1、坚持面向全体,建立课堂教学监控机制,着力抓好学科课堂教学效果监测工作。
2、坚持教学目标管理和过程管理,加强针对性,增强质量意识,促进教学质量的提高。
四、科研工作
1、在教研室逐步形成教学研究气氛,以老教师为骨干,建立教研团队。
2、积极申报新项目,争取有省市级以上科研立项1项。
倡导科研协作精神,在相互协作中激发科研创新能力,鼓励教师多出科研成果。
五、实践基地建设
本年度在以往建设的基础上,将要选取老人院作为社区护理实践基地, 扩大社区护理学实践的范围,增加实践内容,切实培养学生的社区护理理念,形成为人群健康服务的意识,培养社区护理临床能力,促进学生创新思维,激发学生的学习兴趣,促进综合素质的形成。
护理教研室工作计划二:护理教研室工作计划(2335字) 2013年是我院内涵建设突破年,护理教研室将紧紧围绕系部的教学工作要点,以教学工作为核心,力争从日常管理、实验实训室建设、课程建设、外聘教师管理等方面有所突破。
为将我系护理专业建成“陕西一流、全国知名、特色鲜明”的护理专业努力。
一、加强日常管理,使教学管理常态化、规范化
1、认真做好常规教学管理。
做好新学年开学各项准备工作,在本学年招生规模剧增的情况下,及时做好学期教学进程、课程表及实训课表的编排制订、教室调整、教材发放、外聘教师聘任等工作;严格落实教师《课程授课计划》、《课时授课计划》、“教室日志”和《授课规范》等管理制度;将严格按照相关制度提高教师备课、授课、辅导、作业、教案、授课计划、试卷批阅等教学过程的规范性。
教研室做好教学常规资料的归档整理工作。
2、全体教师认真备课,利用教研活动时间同课头教师在课程负责人的领导下定期召开集体备课,努力提高课堂教学质量。
3、定期开展各项教学检查,检查工作制度化、常规化,各项检查记录做好文字及电子记录,存留备档。
4、在2013级三年制高职护理新生中选取英语成绩较好的学生组班,开设涉外护理方向班,加强英语方面训练,培养可从事涉外护理方面的人才,争取出国就业。
二、加快实训室建设,强化教师及学生技能操作水平
1、加强实验室的日常管理、检查工作,保证实验课的正常进行。
组织安排好本学期开设课程(基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理)的实验实训,按计划开出实验实训课程,做到实验开出率100%。
2、加强实验实训室条件的建设。
为适应学生本学期规模的迅速增长,利用中央财政支持资金为基础护理、外科护理、内科护理、妇产科护理、儿科护理等各实验实训室增添相应的设备,新增老年护理实训室。
从根本上改善我系学生的实践环境。
3、利用实训室的现有设备,对所有本学期任课教师进行技能培训和考核,使本学期任课教师能熟练操作实训室的仪器设备、对所担任课程的实训操作能熟练操作。
4、本着“以人为本”的原则,为了切实提高学生的实践操作能力,进一步完善实验室开放制度,使实验室的开放成为日常工作。
切实贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则,开放实验室可提供学生操作训练的机会,增强动手能力,重点培养学生的创新意识和动手能力。
本学习除将实训室利用课余时间像学生开放以外,每周将模拟医院面向全系相关学生开放6天,有利于学生课余时间自主学习、练习。
5、加快3家合作医院(咸阳市第一人民医院、咸阳市中心医院、彩虹医院)的实训室建设速度。
为合作医院学生创造良好的实践教学条件。